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【通用】六年級作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到達山腳，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)梢上小鳥(niǎo)婉轉歌聲。一只鳥(niǎo)兒唱了起來(lái)，接著(zhù)便聽(tīng)到了三五只鳥(niǎo)兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥(niǎo)一起歌唱，它們的音樂(lè )會(huì )似乎就在歡迎我們的`到來(lái)。告別了小鳥(niǎo)，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風(fēng)為我們送行;路上，有我們踩踏草叢發(fā)出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對我們的抗議：“喂!不要把你的臟腳踩我頭上�！甭�(tīng)了小草的話(huà)，我連忙把腳收了回去，小草這才高興，借著(zhù)微風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭。
半山腰到了，流水的聲音小了，風(fēng)兒的聲音也小了，四周一片寧靜。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不覺(jué)得累便繼續上山尋找更多的聲音。
終于到了山頂，極目遠望，到處都是青翠的樹(shù)木;側耳傾聽(tīng)，流水又開(kāi)始“嘩嘩”作響，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢地呼吸，小鳥(niǎo)又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天�！斑青�、咔嚓”爸爸實(shí)在忍不住，拿起手機連拍十張照。
夕陽(yáng)西下，下山路上，昆蟲(chóng)們又準備開(kāi)起夜間音樂(lè )會(huì )。
細細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )發(fā)現許多不為人知的秘密。
六年級作文300字 篇2
我以前非常粗心，在媽媽的教育下我改正了這個(gè)毛病，再也不粗心了。
記得我三年級的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候，我一看變傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。我拿著(zhù)卷子，滿(mǎn)臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，我就拿著(zhù)這么點(diǎn)的分數回報媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道了這個(gè)分數，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把卷子交給了媽媽。媽媽看了卷子說(shuō)：“這些錯的題你都不會(huì )做嗎？”我說(shuō)：“不是，都是我粗心造成的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“孩子，一定要把粗心這個(gè)毛病給改了。要不然，將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉這個(gè)毛病�！眿寢尩倪@句話(huà)在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心大意的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，又要考試了。我坐在考場(chǎng)上，認真的作著(zhù)卷子，生怕把題寫(xiě)錯。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考個(gè)好成績(jì)�！�
卷子發(fā)了下來(lái)，我果然取得了不錯的成績(jì)，我高興地跳了起來(lái)。放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“高博冉，你進(jìn)步了，但是不要驕傲��！”我忍不住笑了起來(lái)，曉得那么快樂(lè )。
六年級作文300字 篇3
每篇文章都有自身的特點(diǎn)，都有虛和實(shí)，我們需要用心理解，用心體會(huì )……
自己大可隨意寫(xiě)自己的作品，只是別人的作品，我們應該怎樣理解呢？怎么樣體會(huì )中心情感？體會(huì )作品的含義？我們先要與作者進(jìn)行換位思考，大不可像以前那樣隨意，我們需要明白，每個(gè)人都是不一樣的'，我們不可把自己的思想強加在別人身上。因此，我們要學(xué)會(huì )與作者換位思考，以心換心，以情換情，更好地理解文章。
但是，光與作者交流是不夠的。在考試中，作者的作品只是一個(gè)范本，供我們閱讀，以解答下面的題目。因此，我們還要學(xué)會(huì )與出卷人換位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任務(wù)是要難住我們。所以，我們要把出卷人當天才對待。因此做到閱讀短文時(shí)，我們應有意識地先看一下題目，帶看題目及思考去用心讀文章，以便深入透徹的理解，我們還要在讀中思、思中讀，答案自會(huì )出現在你的眼前。
還有一點(diǎn)最為重要，那就是統稱(chēng)傻子的閱卷，在答題時(shí)，我們要盡量答得仔細。不然，閱卷人的攻擊將會(huì )防不勝防，令人無(wú)言以對。
還有一點(diǎn)是讀者，只要我們四者合一，就能達到最好的效果。
六年級作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校以是環(huán)保，節約資源的高度智能化的學(xué)校。
當我走進(jìn)學(xué)校里，就能聞到大自然的清香�；▋弘m然不多，但它給學(xué)校添加了一些色彩。
當你看到學(xué)校周?chē)臉?shù)木，便會(huì )大吃一驚：那有北方的果，南方的'樹(shù)，西方的草，有生長(cháng)在沙漠中的仙人掌，瓶子樹(shù)。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……
真是品種齊全��！學(xué)校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，又能美化空氣，真是一舉兩得。
在這樣的環(huán)境上方，空中飄浮著(zhù)一所空中教學(xué)校，教學(xué)又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節約資源，還是綠色校園。
在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的老師。
學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)室，不要小看這一間活動(dòng)室，它能根所完的空間而自由的變大，此如完乒乓球，羽毛球，網(wǎng)球，排球，足球等。
這是高度智能花的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀(guān)，它還可以開(kāi)發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò )化的共同享受的學(xué)校。
我在學(xué)校參觀(guān)了一天了，我戀戀不舍的回到了家。
六年級作文300字 篇5
二十一世紀的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬�，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著(zhù)螞蟻，參觀(guān)了它們的'家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著(zhù)一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì )兒，他變便推著(zhù)蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著(zhù)草葉滑了下來(lái)，他便乘著(zhù)露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們在做什么呢？不一會(huì )兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級作文300字 篇6
我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)中又夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)，有一雙炯炯有神的'眼睛，慈祥的面孔上不知何時(shí)爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了，可依然顯得那么年輕，那么有活力。
我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。
冬天的時(shí)候，我回奶奶家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，手凍得幾乎寫(xiě)不了字。奶奶見(jiàn)我這樣，不顧外面的風(fēng)雪給我買(mǎi)了一副手套回來(lái)，奶奶回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的時(shí)候，我上補習班，中午回奶奶家。每次我回去的時(shí)候，奶奶都會(huì )為我準備香噴噴的飯菜。中午特別熱，奶奶在冰箱里為我準備雪糕，每次回去都會(huì )給我一元錢(qián)，中午無(wú)聊的時(shí)候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我，也在學(xué)習上關(guān)心我。
有一次，老師留下了背的作業(yè)，回到家中，我背過(guò)了，卻沒(méi)人聽(tīng)著(zhù)我背，我很沮喪。這時(shí)奶奶說(shuō)聽(tīng)著(zhù)我背，奶奶的眼看不清楚，即使帶上老花鏡也只能看清楚一點(diǎn)，
我說(shuō)不用了，奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我流暢的背了下來(lái)。平時(shí)我背錯一兩個(gè)沒(méi)關(guān)系可奶奶卻
一個(gè)一個(gè)的給我糾正，我說(shuō)錯幾個(gè)沒(méi)關(guān)系，奶奶馬上嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“背題要一字不差，要不然會(huì )越錯越多�！闭悄棠踢@樣，我以后背題才越來(lái)越準。
奶奶，你真是我得好奶奶！
六年級作文300字 篇7
“呼呼——呼呼——”天空陰沉沉的，屋外狂風(fēng)大作，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，幾片樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)飄去。我和小夢(mèng)一起在我家寫(xiě)作業(yè)，媽媽還沒(méi)回來(lái)。
小夢(mèng)很快就寫(xiě)完了作業(yè)，我看她寫(xiě)完了，我也加快了速度。寫(xiě)完后，我讓小夢(mèng)幫我看一下英語(yǔ)試卷，她一下子就發(fā)現了很多錯誤。我失望地看著(zhù)這張英語(yǔ)試卷，哎！又錯了這么多，我很難過(guò)地對小夢(mèng)說(shuō)：“我英語(yǔ)是不是很差？”
小夢(mèng)停頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )幫你的，我現在來(lái)幫你補習英語(yǔ)吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒(méi)什么信心。小夢(mèng)卻很熱情地幫助我，她把我以前所有的錯題都給我講了一遍，還給我出了很多練習題讓我做，再加上快要期中考試了，她又幫我復習了很多語(yǔ)法。
有一道題小夢(mèng)講了很多遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，我自己都有點(diǎn)不耐煩了，可小夢(mèng)還是很耐心地幫我講解。那時(shí)，天已經(jīng)漸漸變暗了，我勸小夢(mèng)先回家，下次再來(lái)。
小夢(mèng)說(shuō)：“如果我今天不給你講解完的話(huà)，那你卷子上的錯題就不會(huì )改了呀！”
就這樣，小夢(mèng)幫我補習，一直到傍晚媽媽回來(lái)。雖然，我還是有很多不懂，但，我漸漸地有了信心。
我明顯地感受到小夢(mèng)對我的'熱情，是她給了我信心，她就是我記憶里那道美麗的風(fēng)景……
六年級作文300字 篇8
假如我變成了一滴露水，只為了好玩，笑哈哈地在樹(shù)葉上翻滾，又在剛綻開(kāi)的花朵上玩耍，母親，你會(huì )認識我嗎?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我會(huì )暗暗地在那兒偷笑著(zhù)，看著(zhù)你那焦急的神情，我會(huì )有點(diǎn)兒小小的得意。
我要悄悄滑落到你窗前的樹(shù)葉上，趴在上方，靜靜地望著(zhù)你所做的一切。
當你工作后，在公園里簡(jiǎn)單地散步。我隨著(zhù)你，便望見(jiàn)你蹲下身，長(cháng)發(fā)從你肩頭滑落，輕柔地撫過(guò)花叢。我便從樹(shù)葉上蹦下在你的頭發(fā)上。你是否會(huì )覺(jué)得十分清新，但你不會(huì )知道，我正裹攜著(zhù)花香躺在你頭發(fā)上觸碰著(zhù)你的發(fā)絲。
當你吃過(guò)午飯，正在清理書(shū)桌時(shí)，我便從你的'發(fā)間跑下落在你桌上的花瓶里，滾著(zhù)跳著(zhù)，沾去花朵上的灰塵，讓花朵兒分外美麗，只是為了讓你每一天都能看到最漂亮的盆景。
但是，你會(huì )猜出這是你孩子干的嗎?
當你在小庭院里乘涼時(shí)，我便突然落到地上，又成了你的孩子，求你和我玩捉迷藏。
“你去哪玩了，你這個(gè)搗蛋鬼?”
“嘻嘻，我不告訴你，母親�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。
六年級作文300字 篇9
我的天��！我剛才得知了一個(gè)爆炸性新聞：我居然有一個(gè)4歲小姑！天哪，才4歲就當了我的小姑，連話(huà)都說(shuō)不清楚，就是一位堂堂的小姑，真是不敢想象呀！
今天我就去認識了我那4歲的'小姑。剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)乳臭未干的小丫頭，她那水汪汪的眼睛，就像是看破過(guò)“紅塵”似得。一張小嘴，估計能說(shuō)會(huì )道。一看就是個(gè)不好惹的孩子。
因為不想見(jiàn)她，所以回到了臥室。沒(méi)想到她也跟著(zhù)來(lái)。說(shuō)：“怎么，大侄女你怕我了？”“怎么會(huì )呢，我最最親愛(ài)的小姑，我怎么會(huì )討厭你呢！”我裝腔作勢，趁機跑出去玩。她居然跟著(zhù)跑了出來(lái)，只見(jiàn)她兩眼濕濕的，突然哇地一聲哭了出來(lái)。這可怎么辦吶，我急得團團轉。唉······只好帶她一起玩了。
來(lái)到約好的地方，我尷尬得要命，你們猜，她說(shuō)了什么？天啊，她居然當著(zhù)那么多小伙伴的面說(shuō)：“我是她的姑姑！”你說(shuō)丟不丟人��！
小姑啊小姑，雖說(shuō)你比我年紀小，我應該讓著(zhù)你，可你總得給你侄女點(diǎn)面子吧！
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