六年級作文300字[集合3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　星期五，天朗氣清、陽(yáng)光明媚，我們全校師生去海洋世界秋游。

　　我們班上了車(chē)啟程了，半路司機竟然開(kāi)錯了路線(xiàn)，所以到了目的地已經(jīng)很晚了。

　　進(jìn)去后被眼前的景象驚呆了，太壯觀(guān)了，立即吸引了我的眼球，看到小鯊魚(yú)、水母、海獅、海豹……，在水里游來(lái)游去。

　　吃完了中飯后，全校師生都去看表演，表演臺上，一只海獅才3歲，教練放了一首悠揚的.音樂(lè )，小海獅一邊跳一邊扭動(dòng)著(zhù)腰，有節奏的搖擺著(zhù)。大家一邊拍手一邊鼓掌，歡送小海獅回到后臺休息。接著(zhù)上場(chǎng)的是兩只小海豚，教練踩在海豚背上，小海豚飛快地向前游，速度快的剎不住，教練瞬間掉進(jìn)了水池里，浪花四濺啊。

　　大大小小的魚(yú)種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂，有大魚(yú)吃小魚(yú)，還有水母是有毒的，哦！原來(lái)海里面也有人們不知道的秘密呢。

　　這次的秋游，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，真是快樂(lè )極了！

六年級作文300字 篇2

　　在水里游來(lái)游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開(kāi)眼就是那蔚藍色的海洋，那么我相信未來(lái)的海洋比我想象的更好，一路可看見(jiàn)各種類(lèi)的魚(yú)、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著(zhù)玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫(xiě)字樓、超市、書(shū)店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，像魚(yú)兒一樣，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀的希望》，而是令人越來(lái)越喜愛(ài)的海洋，當我合上書(shū)，好一派生機勃勃的景象。

　　未來(lái)的海洋不再是人們敬畏的'海洋了， 科學(xué)家發(fā)明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過(guò)這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現在人類(lèi)就在保護、珍惜海洋資源，在想；未來(lái)的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著(zhù)晚上的海洋，舒服極了！既節約用電。

六年級作文300字 篇3

　　這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分數還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。

　　我們班的數學(xué)老師拿著(zhù)成績(jì)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分數還是不錯的！還沒(méi)等老師報讀分數時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對我說(shuō)：“我，我考了 幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時(shí)她的成績(jì)和我的差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績(jì)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的'，期末只有 分，那我不就丟臉死了嗎？

　　緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報讀分數了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。

　　“李漪潼，9 分”聽(tīng)了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”

　　這個(gè)分數讓我等得好辛苦��！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì )嘗到各種味道。

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