六年級的作文300字[優(yōu)選8篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　頃刻間，雨珠打在車(chē)窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車(chē)上沒(méi)有傘，我們坐在車(chē)里，等待著(zhù)……

　　馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來(lái)，只有黃燈幽幽地散發(fā)著(zhù)光暈，大雨傾盆。

　　紅，綠；紅，綠。信號燈閃著(zhù)，車(chē)燈閃著(zhù)，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。

　　這雨，仿佛觀(guān)音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹(shù)上，車(chē)上，地上。

　　雨，如同子彈，打開(kāi)窗，“砰——砰——”，那是……

　　誰(shuí)都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車(chē)里，看著(zhù)冰雹落下。

　　漸漸地，“紅龍”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地，車(chē)到了家里，可雨，又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預警！晚了，雨，更大了，我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫，準備沖回家去。

　　我看著(zhù)沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……

　　人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會(huì )是一段溫暖的旅程。

六年級的`作文300字 篇2

　　9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著(zhù)窗外泛著(zhù)紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……

　　一年級，上學(xué)是種好奇；二年級，上學(xué)是種體驗；三年級，上學(xué)是種欣慰；四年級，上學(xué)是種快樂(lè )；五年級，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂(lè )和希望，是那種渴望知識的感覺(jué)！

　　是的，六年級，這個(gè)對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因為升入六年級，就意味著(zhù)要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的`一切，我可以補償了！

　　想罷，我伸出雙手，看著(zhù)手中那條短短的生命線(xiàn)，頓然握緊了拳頭，心里想著(zhù)：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì )擁有新的知識！

六年級的作文300字 篇3

　　有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難�！痹谶�沒(méi)有嘗試的基礎下就已經(jīng)開(kāi)始了抱怨。

　　我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀(guān)光團到黃山去攀爬，他們分成兩小隊，想比一比哪個(gè)隊伍更快，第一小隊拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠��？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費力氣了”這個(gè)小隊在走到一半的.時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊卻不是這樣想的，第二小隊的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭取爬到山頂。第二小隊把路程分為四個(gè)路段，每走完一個(gè)路段，人們就高興的說(shuō)：“啊真好，我們又走了一段路了�！苯Y果可想而知，第二隊十分高興的走到了山頂，第一小隊卻累的氣喘吁吁也沒(méi)能爬上山頂，第二小隊勝利了，獲得了第一名。

　　心態(tài)決定了兩個(gè)隊伍的輸贏(yíng)，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個(gè)好的心態(tài)，從而取得雙贏(yíng)。

六年級的作文300字 篇4

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習習，湛藍的天空飄著(zhù)幾朵白云。媽媽和我信步走進(jìn)大自然，我發(fā)現秋天原來(lái)不是枯黃的，而是五彩繽紛的。

　　秋天在哪里，秋天在翩翩起舞的黃葉里，有的黃葉像一個(gè)個(gè)調皮的小寶寶，在空中翩翩起舞，好像在對樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我跳得好看嗎？”有的黃葉落在地上，像給大地媽媽穿上了金色的衣裳，特別是那楓葉，一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，如同燃燒的火，��！原來(lái)秋天是紅色的。

　　秋天在哪里，秋天在田野里，田野里稻子笑彎了腰，微風(fēng)一吹翻起了一層金色的波浪。高梁像燃燒的火把，玉米向人們捧出滿(mǎn)金黃的珍珠！��！原來(lái)秋天是金黃的'。

　　秋天在哪里，秋天在果園里，果園里梨樹(shù)掛起了金色的小燈籠，橘子、橙子你擠我碰爭著(zhù)讓人們去摘呢！好像在向人們展示自己淡黃的時(shí)裝。��！原來(lái)秋天是淡黃的。

　　秋天在哪里，秋天在花園，花園里的菊花競相開(kāi)放了！有紅的、白的、紫的、粉紅的！居然還有綠的，它們一個(gè)個(gè)伸出嬌嫩的小手在風(fēng)中不停地招手，好像在說(shuō)：“瞧，我們代表的是美麗的秋天！”

　　我明白了，秋天是五彩的！是充滿(mǎn)生機的！

　　我愛(ài)美麗的秋天！

六年級的作文300字 篇5

　　我的媽媽?zhuān)�說(shuō)實(shí)話(huà)，我對于她有愛(ài)有恨，她很忙，回來(lái)總是抱怨，我很討厭只會(huì )抱怨的人，而且還是女人

　　她不會(huì )玩手機，我們家很窮，她駕照考了n次都沒(méi)過(guò)，她不知道為此花了多少錢(qián)，她做飯極為難吃，她不講道理，她蠻橫無(wú)理，愚昧無(wú)知，她經(jīng)常對不該施舍的人進(jìn)行施舍，最后反倒落了個(gè)東郭先生。我很討厭她。她什么事都要我做，卻偏偏不讓兩個(gè)哥哥做，玩電腦總是讓哥哥們先玩，甚至一星期都不讓我玩，她總是什么都讓我做，恨不得把我累死。我自己賺的錢(qián)都要剝奪。我真的懷疑我是不是不是親生的。

　　哥哥們的'衣服全是百多塊錢(qián)，我的全是地攤貨，而且大多是別人給的，有時(shí)候一件什么小事大事都要讓我做，比如關(guān)鄧，一當我又不服從之處，她輕則甩門(mén)而去，重則罵我一個(gè)早上，我真的很委屈，我聽(tīng)說(shuō)，女孩要富養男孩要窮養�？墒�，為什么這么不一樣。她保存有老時(shí)代的酒觀(guān)念，她同樣是女人，就因為她小時(shí)候收了委屈，就要我也受委屈？我不想呆在這，一刻不想留。

　　我現在是哭著(zhù)寫(xiě)下這篇文章的。

六年級的作文300字 篇6

　　在我們身邊有很多值得敬佩的人，這其中我會(huì )說(shuō)我最敬佩的人是舅舅！舅舅是一個(gè)學(xué)習刻苦、工作認真的人！

　　舅舅學(xué)習很努力、刻苦。他上中學(xué)的時(shí)候，每晚到學(xué)習到12點(diǎn)，他在班里學(xué)習很好，每次考試都能接近滿(mǎn)分，舅舅考上大學(xué)讀了研究生，他幫助老師做實(shí)驗，導師都很喜歡他。雖然現在舅舅已經(jīng)上班了，但是他還在學(xué)習。

　　舅舅在聯(lián)通公司上班，技術(shù)工作和別的工作他都會(huì )，工作特別認真，這一點(diǎn)值得我學(xué)習。有一次，領(lǐng)導讓他做一些額外的工作，他沒(méi)有抱怨，其他人下班走了，他還在干活，一直到8點(diǎn)多。舅舅還樂(lè )于幫助別人，誰(shuí)的電腦不好了就找他，他也樂(lè )于幫助別人修電腦，他也不抱怨。

　　我很想每個(gè)星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐著(zhù)班車(chē)回家，現在有了車(chē)就很快到家了。晚上我們在一起玩，在一起吃飯太高興了！有時(shí)候他還給我買(mǎi)很多好吃的，真好吃！

　　這就是我的.舅舅，一個(gè)學(xué)習努力工作認真的人！一個(gè)我敬佩的人！

六年級的作文300字 篇7

　　我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。

　　校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著(zhù)陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿(mǎn)著(zhù)黃色禮品的圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著(zhù)它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細細一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。

　　上課時(shí)，積積的學(xué)習氛圍讓我們不由自主地跟著(zhù)老師一起動(dòng)腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的老師，更有我美好的回憶。

　　這里，是知識的.海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚(yú)，不斷摸索，不斷成長(cháng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥(niǎo)，紡織著(zhù)美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著(zhù)的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè )園，我在這里快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我的校園無(wú)窮大，它裝滿(mǎn)了我所有的一切。

　　校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。

六年級的作文300字 篇8

　　秋天，既是一個(gè)豐收的季節，還是一個(gè)五彩繽紛的季節。

　　秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都黃了，有些樹(shù)葉在風(fēng)的'吹動(dòng)下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹(shù)葉是紅色的，遠遠望去，就像燃燒的一團火，把人的心都燒起來(lái)了。但是，有些樹(shù)卻是綠色的，那應該就是常青樹(shù)了吧，那些樹(shù)葉更綠了，讓人感覺(jué)秋天也是生機勃勃的。有了這些樹(shù)葉，你說(shuō)，秋天能不是五彩繽紛的嗎？

　　在秋天，豐收當然不能少。人們都說(shuō)，春天，是播下希望的季節，那秋天，就是收獲希望的季節吧？在秋天，雖然農民伯伯很快樂(lè )，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過(guò)好久的加工，才可以食用。秋天，如果你經(jīng)過(guò)剛收割過(guò)的田野旁，你會(huì )聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來(lái)的香味。當你夢(mèng)一吸，還會(huì )聞到甜味呢！

　　秋天，其實(shí)還有更美的地方等著(zhù)我們去發(fā)現哦！

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