六年級的作文4篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![六年級的作文4篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
六年級的作文 篇1
不知是四年級還是五年級時(shí),老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué),校服沒(méi)有準備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。 下午來(lái)學(xué),我早早地來(lái)到班里……
不知是四年級還是五年級時(shí),老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué),校服沒(méi)有準備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。
下午來(lái)學(xué),我早早地來(lái)到班里,等待著(zhù)他地出現。五分鐘過(guò)去了,他沒(méi)有出現,十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過(guò)去了,他還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù),心情無(wú)比煩躁。我想:他會(huì )不會(huì )有什么事耽擱了時(shí)間,或者干脆來(lái)不了……他什么時(shí)候才會(huì )來(lái)啊,怎么會(huì )這么慢……有什么辦法呢?我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué),他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒(méi)心情。兩點(diǎn)半了,他依然沒(méi)來(lái),我心里又想:他該不會(huì )生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來(lái)不了怎么辦……同學(xué)門(mén)都沒(méi)帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經(jīng)麻木了,默默地等待著(zhù)他,卻遲遲沒(méi)有見(jiàn)他出現。
終于,我見(jiàn)到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了?吹剿掷餂](méi)拿任何東西,我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒(méi)想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服,突然對我說(shuō):“我帶校服了,你穿我的'吧!蔽覔Q上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽(yáng)的余輝,同學(xué)的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次,我感受到了同學(xué)間純真的友誼!它是那么好,見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。
六年級的作文 篇2
“小班”,聽(tīng)了這個(gè)名字你也許會(huì )問(wèn)道“小班”是誰(shuí)呀?以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老班”,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小班”啊。哈哈,“小班”,其實(shí)就是我們班的班長(cháng)。至于這名字怎么來(lái)的嘛,我不告訴你,自己慢慢猜吧!我們“小班”,真名叫韋宇璨,是個(gè)特別聰明的女生。但是為什么說(shuō)她傻呢?接著(zhù)看就知道了。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我在家和網(wǎng)友聊著(zhù)天,剛好她也在線(xiàn),我便與她聊了起來(lái)。聊著(zhù),聊著(zhù),不知怎么,我突然想起我有兩張“麥肯基”的學(xué)生優(yōu)惠券,于是我便叫“小班”2點(diǎn)10分在“麥肯基”前等我,她說(shuō)她有雞翅、可樂(lè )和中薯條的`“免費券”,不過(guò)要去她姨媽家拿,“小班”叫我2點(diǎn)30分在“麥肯基”前面等她,我同意了。
到了2點(diǎn)26分,我和媽媽說(shuō)要出去,可媽媽卻說(shuō):“別去了,你來(lái)幫我拖一下地吧!”“可是我都和同學(xué)約好了!蔽亦洁熘(zhù)!鞍パ,小孩子家家的,她說(shuō)去又不一定去,你去了也是白去,你不想拖地就背英語(yǔ)單詞吧!”胳膊還是擰不過(guò)大腿,我回到房里背著(zhù)枯燥的單詞。
到了3點(diǎn)多,我去新華書(shū)店買(mǎi)資料。在“麥肯基”附近我看到了“小班”正坐在路邊等我,我不由自主地走了過(guò)去,她站起來(lái)說(shuō):“你怎么現在才來(lái)!我等你好久了。走,我們進(jìn)去吃吧!”我們吃得好開(kāi)心好開(kāi)心,她還說(shuō)本來(lái)她媽媽要帶她去南寧的,可她說(shuō)既然答應了就要來(lái),要守信用,所以她就來(lái)了!耙匦庞谩边@四個(gè)字深深地印在我的心上,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我把這事和小班說(shuō)了,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你媽媽也是怕你白等嘛!薄澳,我們就繼續吃吧!薄昂!薄
我5點(diǎn)半才回到家,雖然被媽媽給臭罵了一頓,但我的心卻是暖呼呼的,因為小班她讓我明白了一個(gè)道理——答應了別人就一定要做到,不管怎樣要努力做到,做不到就不要答應別人。
六年級的作文 篇3
我的家鄉,坐落在祖國的東北邊陲,它三面環(huán)水,位于溫帶和亞寒帶的交匯處,特殊的地理位置使它成為遠近聞名的魚(yú)米之鄉,也造就了它的四季分明。正是因為有了這分明的四季,才揭開(kāi)了這四季的音樂(lè )盛會(huì )。
春季——生機盎然,一首充滿(mǎn)生命的歌。每年的春天,總是悄無(wú)聲息的到來(lái)。
冰雪慢慢的消融,陽(yáng)光一天比一天燦爛,不知不覺(jué)中,天空出現了許多的風(fēng)箏,街邊的小草似乎在一夜間換上了嫩綠的新衣。每當你在深夜里熟睡的時(shí)候,那頑皮的春雨總是來(lái)敲打你的窗,仿佛是在向你轉達春的訊息。
夏季——熱情似火,一首充滿(mǎn)動(dòng)感節奏的歌。每當夏天來(lái)臨,街道兩旁,桃紅柳綠。無(wú)數不知名的花朵競相開(kāi)放。廣場(chǎng)上的文藝匯演,正在熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)。小朋友們身穿盛裝,邁著(zhù)歡快的舞步。爺爺奶奶們揮舞著(zhù)手臂,神采飛揚。
秋季——碩果累累,一首充滿(mǎn)豐收喜悅的歌。褪去了夏季的余熱,秋風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼爽。大片金黃的稻田,猶如豐收的`海洋。滿(mǎn)載豐收果實(shí)的車(chē)輛,裝滿(mǎn)了農民的喜悅。堆積如山的糧垛,就是那用之不盡的寶藏。
冬季——銀裝素裹,一首充滿(mǎn)恬靜而又華麗的歌。一場(chǎng)初雪,為家鄉的大地換上了新裝。銀白色的世界,宛如童話(huà)中的仙境。裊裊升起的炊煙,突顯出一片祥和,而厚厚的積雪之下,蘊藏著(zhù)無(wú)限的生機,靜靜的等待著(zhù)下一個(gè)春的來(lái)臨。
我愛(ài)這如歌的四季,卻不如是說(shuō)我愛(ài)這美麗的家鄉。那一階一巷,一草一木,都深深的烙印在我的心里,無(wú)論今后我走到哪里,心中總會(huì )唱響這首四季的贊歌。
六年級的作文 篇4
在我的人生經(jīng)歷中,有許多令我難忘的事,其中有一件事至今歷歷在目。
記得在我讀二年級的時(shí)候,到表叔家里去玩。我到了表叔家,覺(jué)得十分無(wú)聊,不知該玩什么好。突然,書(shū)房傳來(lái)一陣“嗒嗒”聲,我好奇地走進(jìn)書(shū)房,看見(jiàn)表叔坐在電腦前,不停地敲打著(zhù)鍵盤(pán)。我走過(guò)去,疑惑地問(wèn)表叔:“表叔,你在干什么?”表叔回答說(shuō):“我在和同學(xué)聊QQ呢!”我聽(tīng)到表叔的話(huà),感到疑惑不已。表叔又說(shuō):“QQ一種聊天工具,即使對方在很遠很遠的`地方,也能與他聊天,甚至還能視頻聊天!蔽腋械讲豢伤甲h,一臺電腦居然有這么多功能。
于是我纏著(zhù)表叔,叫他教我使用電腦,表叔答應了。他又耐心地給我講:“電腦的功能數不勝數,它能儲存大量的資料,有不懂的地方可以去電腦上查詢(xún)。即使不去電影院,也可以在電腦上看電影,還能聽(tīng)音樂(lè ),還能玩游戲呢!”我聽(tīng)得入了迷,真恨不得能早點(diǎn)學(xué)會(huì )上網(wǎng)。
表叔先教我使用QQ。表叔說(shuō):“上QQ要有QQ號碼,就跟電話(huà)號碼差不多,如果要添加好友只要輸入對方的號碼請求對方答應就行了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,大概知道QQ號是怎么一回事了。表叔利索地點(diǎn)擊著(zhù)網(wǎng)頁(yè),輸入一些資料,就幫我注冊了一個(gè)QQ號。我有了QQ號,心里真是高興,立馬叫表叔幫我登陸。登陸好了,我又填寫(xiě)了個(gè)人資料,起了網(wǎng)名,哈哈,我也算是半個(gè)小網(wǎng)民了。
接下來(lái),表叔又教我怎樣發(fā)電子郵件。表叔先給我講:“電子郵件可和普通郵件不一樣,電子郵件可以給對方傳遞信息,還可以添加圖片、視頻、賀卡,而且又不廢紙,只要輕輕點(diǎn)幾下鼠標,信件在幾秒鐘內就可以傳遞在對方手中了!闭嫔衿!我心里不禁暗暗感嘆。表叔打開(kāi)了新浪郵箱界面,輸入郵箱帳號和密碼就進(jìn)入郵箱了,他點(diǎn)了幾下,電腦屏幕上就出現了一幅幅精美圖案,表叔選了一張賀卡,寫(xiě)上祝福語(yǔ),再輸入對方的郵箱號碼,郵件就發(fā)給了表叔的一位同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒,表叔的同學(xué)就給表叔回了一張賀卡,表示感謝。我認認真真的學(xué)習起了發(fā)郵件的方法。
然后,表叔又教我怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè),聽(tīng)音樂(lè )、查資料……這就是我第一次就接觸網(wǎng)絡(luò )的經(jīng)歷。
雖然我現在能熟練地上網(wǎng)了,但我永遠不會(huì )忘記第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷。我一定會(huì )用電腦來(lái)幫助自己更好地學(xué)習!
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