【精品】六年級作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿(mǎn)腹詩(shī)文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(cháng)只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

　　經(jīng)我認真觀(guān)察我班的任課老師，我發(fā)現他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來(lái)的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學(xué)生。但當我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是老師日積月累的成果��！

　　其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因為孔子。話(huà)說(shuō)孔子桃李滿(mǎn)天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的.陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(cháng)，老師對學(xué)生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情！

　　有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì )堅持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！

六年級作文 篇2

　　很多人都深深地愛(ài)慕著(zhù)荷花，可是，又有多少人知道她的憂(yōu)傷和惆悵、清冷和孤傲？又有誰(shuí)，真正地走進(jìn)了她的內心？——題記

　　七月清晨，晨曦依然柔和，悄然欣賞著(zhù)“水中花神”的出浴麗影，怦然心動(dòng)。粉荷嫩蕊凝珠，如霞般燦爛；白蓮亭亭玉立，似玉樣溫潤，美得令人心生遐想：莫非是九天仙子動(dòng)了凡念，或是瑤池仙女下塵世來(lái)？

　　若說(shuō)真有仙子、仙姬之流，那么荷花定是其中最美的一位。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是對荷花一個(gè)非常精準的定位。

　　五月，荷花抽出嫩芽，穿過(guò)層層凝碧的波痕，挺立在湖面之上，色澤嬌嫩，令人心生憐愛(ài)，于是便有了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；六月，花苞低垂，花瓣的色澤愈向上愈濃，獨屬于少女的羞澀與迷人的粉，深深地沉淀在花瓣的頂部，每一朵荷花花苞中色澤最濃郁的部分在每一個(gè)晴天，都在與陽(yáng)光互相挑逗。

　　七月，荷花盛開(kāi)，沒(méi)有玫瑰花那樣盛大的典禮，它只是悄悄地、悄悄地，溫柔地以一種隱忍的方式在火熱的夏開(kāi)放，又以一種恬靜的方式從清冷的秋中隱去。

　　荷花是一位絕世佳人，她美得驚心動(dòng)魄。她是獨屬于水的精靈，唯有水的溫柔與靈動(dòng)才能和她自身的孤傲、清純相得益彰。

　　我不是一個(gè)多情的人，但我承認，我多情地愛(ài)著(zhù)荷花——盡管她看上去是那么的高傲和不可接近。但，這也許只是荷花出于自身的脆弱造就的一點(diǎn)表面的東西。她的內心是柔軟的，因為她的香氣是淺淡而迷人的。她只是不會(huì )將自己的柔軟與脆弱表達出來(lái)——她天生的孤傲不允許任何人在淺薄地愛(ài)著(zhù)她的時(shí)候還可憐她。她并不需要別人的可憐，她把這理解為一種施舍。正是因為不肯接受在她看來(lái)近乎施舍的愛(ài)，所以她才顯得端莊、孤傲。

　　荷花的氣息和水的清涼混在一起，這感覺(jué)非常妙不可言。正是這種氣味使我深深地迷戀。沒(méi)有香水刺鼻的芬芳，只有恰到好處的淺淺的香氣在空中蕩漾。這種氣味撞入我心里的時(shí)候，就如同一只被你捉到、握在手心的蝴蝶，慌亂中輕輕地撲了一下翅膀。這種細微而輕柔的感覺(jué)，那一瞬間縈繞在我的心里，令我深深地愛(ài)戀。

　　沒(méi)有蝴蝶翩翩起舞的荷花，越顯清冷——因為誰(shuí)都知道，蝴蝶是種多情的動(dòng)物，它可以同時(shí)愛(ài)上很多的戀人。連多情的蝴蝶都不愿意來(lái)圍繞著(zhù)她獻殷勤，這令世人們對荷花的誤解更深一層。殊不知，荷花的'美，更多的來(lái)源于溫婉而高貴的氣質(zhì)，而非雍容的外表——而蝴蝶，出于淺薄，它只愛(ài)那些身著(zhù)華麗衣裝的花朵�？墒�，荷花的動(dòng)人正于此——她的冰冷，更讓她蒙上一層神秘的面紗，使她的香氣、使她的肌膚色澤都顯現出淡淡的欲言而止和矜持，正是這種氣質(zhì)讓她折服了很多人的心。她的矜持，使她更加優(yōu)雅、不入塵世——像這種花兒呵，她只屬于那些貞潔的修女們，她們把它們種植在水面上，于是這種清冷的細膩的花朵便在這里褪去城市的輕浮紅塵，綻放開(kāi)獨屬于自己的美麗。

　　荷花，我想，我沒(méi)必要為你大花筆墨，我只是為你做了一點(diǎn)點(diǎn)而已。若是世人以全面的目光認識了如此復雜的你，那定是清高之士、文人騷客自古至今的贊美之詞使你在眾多群芳中大放異彩。

六年級作文 篇3

　　近日，在我家屋檐下住了一些“小客人”�？蓱z的我吃了不少苦頭。

　　像往日一樣，一放學(xué)，我就鉆進(jìn)自己的房間搞定那些老師布置的'作業(yè)。剛拿起筆，就發(fā)現今日的墻上似乎多了好多黑點(diǎn)，我并不放在心上，自顧自地做作業(yè)。

　　忽然聽(tīng)到“嗡——”的翅膀拍動(dòng)聲，本能使我抬頭一看，“哇！”一聲喊叫“驚天動(dòng)地”，嚇得差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。好家伙，一群黃蜂正在我的身邊盤(pán)旋，似乎隨時(shí)都會(huì )向我進(jìn)攻。我隨手拿起“雷達殺蟲(chóng)劑”，向上、向左、向右、向后噴射。一直噴到自己都快被熏死了，才連滾帶爬地向外逃竄。

　　我在房外喘了一口氣，定了定神，又走進(jìn)房間去看戰況如何。

　　“哈哈，小黃蜂啊小黃蜂，你們也不打聽(tīng)打聽(tīng)我是誰(shuí)，就敢來(lái)和我打，膽子真不小啊，你看，現在不就受到教訓了吧！”我狂妄地笑著(zhù)。

　　“咦，竟然還有一條漏網(wǎng)之魚(yú)�！蔽夷闷饡�(shū)本，“嘩”地一下打了下去，沒(méi)打中，緊接著(zhù)，我又發(fā)起了第二次攻擊，黃蜂竟然猛得扎了我一下，我疼得“哇哇”大叫，一轉身就向門(mén)外跑。

　　哎，這次我太大意了，黃蜂，下次有你好看的�！巴�，好疼啊……”

六年級作文 篇4

　　我們班有個(gè)叫“包子”的，這可不是平時(shí)吃的小籠包子，而是我們班有名的繪畫(huà)高手——包浩廷�？�，他正在籃球場(chǎng)上奔跑呢：一雙小得不能再小的眼睛盯著(zhù)飛來(lái)飛去的籃球，滿(mǎn)身大汗淋漓的，跑過(guò)就落下雨珠子，嘴里不停蹦出：“傳給我！傳給我！”球到他手上了，他定神向籃筐投去。耶！球進(jìn)——哎，沒(méi)進(jìn)。

　　他的繪畫(huà)還真不賴(lài)，他繪制的圖畫(huà)總能獲獎，教室后面的.黑板報就是他一展身手的地方�？墒�，人出了名就有點(diǎn)小脾氣——不花大“價(jià)錢(qián)”還請不動(dòng)他，這可急壞了宣傳委員。有一次，宣傳委員讓他做黑板報的美工，可他就是不干。怎么辦呢？有了，男生們不喜歡做眼保健操，那么就讓他在做眼操的時(shí)間畫(huà)。果然，他欣然同意了。

　　他可調皮了，他的舉動(dòng)總讓人氣憤。一次寫(xiě)字課上，他坐在我后面。正在上課，忽然我聽(tīng)到一陣“北風(fēng)”，我向窗外望望，樹(shù)葉并沒(méi)動(dòng)，于是我沒(méi)在意。接著(zhù)，好幾陣“北風(fēng)”吹來(lái)，我感到好像是身后傳來(lái)的。于是我把頭一轉，看見(jiàn)他正閉著(zhù)眼睛吹口哨。忽然，他睜開(kāi)眼，我被他虎視眈眈的眼神嚇了一跳。我用輕而有力的聲音說(shuō)：“別再煩我�！敝�后“北風(fēng)”就消失了。

　　他就是我們班讓我崇拜又讓我哭笑不得的人——“包子”。

六年級作文 篇5

　　久違的陽(yáng)光又露出了笑臉，太陽(yáng)的光輝撒向城市、撒向農村、撒想田野，撒在了金燦燦的麥穗上，四野成了金色的海洋，清風(fēng)吹過(guò)，陣陣麥子的清香仍那么撲鼻。

　　星期六這天艷陽(yáng)高照，一大早隨母親一起早早起來(lái)，母親一邊做飯一邊準備板車(chē)、糧袋，我幫忙打著(zhù)雜，準備今天割麥。一切準備停當，吃過(guò)早飯，上午8點(diǎn)左右我和母親一起來(lái)到麥田。呵，路邊不知何時(shí)已停滿(mǎn)了大大小小的板車(chē)，鄰居們已等在那里。原來(lái)都是搶著(zhù)晴天把成熟的莊稼收起來(lái)。到處是一片繁忙景象�？�，大路入口處也已停著(zhù)紅的、綠的、白的三臺大型收割機。上午9時(shí)，當太陽(yáng)的光芒照得人身火辣辣的，麥穗上的露珠已完全退去時(shí)，隨著(zhù)馬達的轟鳴聲，三臺收割機分別駛向麥田，哇，一排排一片片金燦燦的麥穗瞬間被“神氣”的收割機吞進(jìn)肚里，麥籽留在了儲倉中，麥稈從收割機的尾部撒向了田間。

　　輪到割我家的麥子了，媽媽一邊叫我撐開(kāi)雨布準備接糧，一邊拿著(zhù)鐮刀把田邊地角，收割機不容易割到的麥子割起來(lái)撒向麥田中間。媽媽說(shuō)，要珍惜糧食就要做到顆粒歸倉。收割機的速度真快，40分鐘時(shí)間不到，我家的兩畝麥子就收割完畢。難怪說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，今天見(jiàn)識了收割機的快捷讓我心服口服。

　　聽(tīng)媽媽講，從前，麥收與“忙”是分不開(kāi)的'，農諺云：“黃金鋪地，老少彎腰”，這句足以說(shuō)明麥收時(shí)的忙碌。然而現在已進(jìn)入麥忙時(shí)節，從前那種田間地頭，四處一望，到處都是彎腰曲背，揮動(dòng)鐮刀的鄉親的場(chǎng)面已不見(jiàn)了。如今取而代之的是大家坐等機械收割的那份恬靜與從容，三五天甚至更短的時(shí)間就能過(guò)了麥收季節，什么皇糧國稅，什么三提五統，全部置于腦后，豐收的喜悅溢于言表。國家的政策真好。讓我們不得不感嘆百姓生活變化之巨大，生活之幸福！

六年級作文 篇6

　　誰(shuí)也無(wú)法用筆描繪出他的模樣；誰(shuí)也無(wú)法用顏料涂繪出他的色彩；誰(shuí)也無(wú)法用眼睛看見(jiàn)他。但是世界上處處有他的存在。

　　旭日冉冉升起時(shí)是他走過(guò)的腳步；朝霞滿(mǎn)布在天空時(shí)哪也是他的腳步；秒針在表盤(pán)上發(fā)出滴答滴答聲是哪是他的腳步聲。

　　當嫩葉在和煦的陽(yáng)光中生長(cháng)時(shí)，當花蕾在微風(fēng)中綻放時(shí)，他依然是悄無(wú)聲息地走著(zhù)，美好不能留住他的腳步。

　　當枯葉在微風(fēng)中搖擺時(shí)，當鮮花枯萎時(shí)，他仍然在默默的`行走著(zhù)，遺憾不能讓他停止腳步。

　　寫(xiě)作時(shí)他從你的筆尖上走過(guò)，嬉戲時(shí)他從你的笑聲里溜過(guò)，散步時(shí)他從你的腳步里飛過(guò)了。

　　他慷慨，你不必苦苦追求他，屬于你的他會(huì )如數給你不會(huì )少給你一分一秒，當然也絕對不會(huì )多給你一分一秒。

　　他公正，不管你擁有多少財富還是你只是一介貧民，他都一視同仁。沒(méi)有人能夠將他留在自己的身邊，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì )向你施舍一分一秒。

　　你珍惜他，他也會(huì )珍惜你，在你的身后長(cháng)出美麗的蓓蕾綻放出美麗的鮮花。你拋棄他，他也會(huì )將你拋棄，把你遺忘掉。

　　有時(shí)候短暫的一瞬間會(huì )成為永久，這是因為他把腳步留在人們的心中。

　　有時(shí)候漫長(cháng)的歲月會(huì )成為短暫的一瞬間，這是因為他行走過(guò)的路程被沙塵所掩埋了。

六年級作文 篇7

　　只要努力過(guò)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )留下一絲遺憾。

　　——題記

　　本人自幼身材肥胖，體型碩大，曾經(jīng)幾次嘗試減肥，但均未成功。這身形影響了我的容貌不說(shuō)，還使我擁有了所有胖子的軟肋——長(cháng)跑。

　　記得這是一個(gè)烈日炎炎的下午，剛睡完午覺(jué)的同學(xué)們被鈴聲叫醒后極不情愿地排著(zhù)歪歪扭扭的隊伍，像一群即將受刑的死刑犯，來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師似乎早就在等我們了。樹(shù)上知了在鳴叫，一片片葉子都打了蔫兒。我們仿佛在一個(gè)大火爐里蒸桑拿，不一會(huì )兒都汗流浹背�？墒求w育老師仍面無(wú)表情，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那兒，像棵松樹(shù)，更像一位身經(jīng)百戰的`將領(lǐng)。終于，老師喊了聲“上課”，在做完一系列熱身運動(dòng)之后，終于迎來(lái)了令我們聞風(fēng)喪膽的1000米長(cháng)跑。

　　我們先做了幾個(gè)收腹跳，待哨聲一響，我們聚成一團，開(kāi)啟了游走模式，只有兩位運動(dòng)健將如離弦的箭一般沖了出去，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，跑著(zhù)跑著(zhù)，我忽然覺(jué)得頭一暈，停下腳步開(kāi)始走起來(lái)。這時(shí)大伙兒也紛紛敗下陣來(lái)，我們團結一致，和5圈半的路程頑強地抗爭。體育老師扯著(zhù)嗓子對我們吼：“沖！沖！沖！”我們這才反應過(guò)來(lái)，是啊，這次要算期中成績(jì)呢。我暗暗下了決心，一定要竭盡全力跑完這1000米。

　　我加快了腳步，超過(guò)了幾個(gè)和我一樣的體育“高材生”。無(wú)盡的長(cháng)跑，不知何時(shí)方休？我沖過(guò)終點(diǎn)，老師無(wú)情地喊道：“還有最后1圈”，聽(tīng)了這話(huà)，我引爆了后備隱藏能源，就在這一剎那，時(shí)間仿佛被凍結了。一絲微風(fēng)拂過(guò)，我踏著(zhù)沉重的腳步，邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！�4分57秒�！斌w育老師看著(zhù)秒表說(shuō)道，我的眼眶里閃著(zhù)淚花，喉嚨里吸入太多冷氣，氣管火辣辣地疼，想哭卻又哭不出來(lái)。差2秒就及格了，我嘆了口氣，但仔細一想，我當時(shí)也很拼命，發(fā)揮了自己真正的水平。

　　其實(shí)也沒(méi)什么好難過(guò)的，努力了就沒(méi)有遺憾了吧？我這樣問(wèn)自己。之前幾次訓練，我都沒(méi)怎么當回事兒，能請假就請假，不能請假就隨隨便便地應付一下。畢竟我沒(méi)有在跑步上付出足夠多的心血和汗水，加上我平時(shí)好吃懶做，養得一身肥肉，能跑下來(lái)已經(jīng)很不錯了�？纯春竺婺切┻�在揮灑汗水，努力奮戰的兄弟們，都是我努力所超越的，我頓時(shí)感受到了前所未有的激動(dòng)。

　　盡管這次測試沒(méi)有及格，但我努力過(guò)，所以沒(méi)有一絲遺憾。這次長(cháng)跑讓我懂得了堅持，我想這才是最重要的吧。在漫長(cháng)的人生道路上，難免會(huì )遇到崎嶇和坎坷，但只要不放棄，與困難頑強地抗爭，即使失敗了，也不會(huì )留下一絲遺憾。

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