關(guān)于我的小學(xué)六年級作文集錦六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的小學(xué)六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
在我們的日常生活中，有許許多多的第一次，如：第一次和面使我懂得適可而止；第一次洗碗使我懂得節約可貴；第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個(gè)夜晚，我獨身一人去村里小賣(mài)部買(mǎi)東西的經(jīng)過(guò)。
那是個(gè)晴朗的夜晚，滿(mǎn)天的星星睜開(kāi)了那炯炯有神的眼睛；若你仔細的觀(guān)察你會(huì )發(fā)現他們是千姿百態(tài)的：它們連起來(lái)有的像可愛(ài)的小白兔；有的連起來(lái)還像一個(gè)大大的問(wèn)號；還有的連起來(lái)則像媽媽溫暖的手掌。在這個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚，我要完成一項艱巨，一項近乎不可能完成的任務(wù)——就是一個(gè)人去村里的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西。了解我的人都知道我天性膽小，這種高難度的任務(wù)我幾乎是不可能完成的。
開(kāi)始出發(fā)了，我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機。去的時(shí)候，一路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，蹦蹦跳跳地走在鄉間的小路上。感覺(jué)這黑暗中的一切都是我的朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，美麗的小草！你那種頑強的精神，是多么令人學(xué)習；你好，堅硬的石頭！你那種即使被人輕視，也要頑強生活下去的意念是多么棒；你好，明亮的星星！你的優(yōu)美，你的奧秘，是我們多少年來(lái)探索的目標！
我成功買(mǎi)到東西后，蹦著(zhù)高走出小賣(mài)鋪。就在這時(shí)意外發(fā)生了，我拿出手機，卻發(fā)現它竟然沒(méi)電了。當時(shí)我就想：手機沒(méi)電了，算什么？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子漢！可事實(shí)竟然是——我一路狂奔�？上Я嗽{咒石仿佛一直纏在我身邊，讓我所經(jīng)歷的一切都不盡如人意。突然，一個(gè)不明物體把我絆倒在地，當時(shí)我整個(gè)人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦著(zhù)眼淚。心想：好痛��！這天怎么這么黑呀！什么都看不見(jiàn)，好難受��！就在我悲痛欲絕的那一剎那，我想到了剛學(xué)走路的小侄子，小侄子學(xué)走路的時(shí)候不也曾有摔跤嗎？可小侄子不也沒(méi)有放棄學(xué)習走路嗎？不也在一直堅持嗎？如果我再這樣萎靡不振，我還不如自己的小侄子呢！于是，我擦干自己的眼淚，摸著(zhù)黑，一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實(shí)際行動(dòng)，做了一次真正的男子漢。
通過(guò)這件事情，我懂得了：我們生活中的路，其實(shí)和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過(guò)程中難免會(huì )走錯路；難免會(huì )走彎路；難免會(huì )摔跤。在面對這些困難的時(shí)候，我們不能將錯就錯，要及時(shí)地發(fā)現錯誤，改正錯誤。這樣才能成為生活的強者。
一次夜晚買(mǎi)東西的經(jīng)歷，使我悟出了生活的道理，使我學(xué)會(huì )了堅強。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”��！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(cháng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè )的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著(zhù)，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著(zhù)青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著(zhù)，鳴叫著(zhù)，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著(zhù)幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè )地爬到啦房檐上，長(cháng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿(mǎn)啦一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會(huì )不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞！這時(shí)，如果奶奶看到啦，她一定會(huì )幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶啦。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著(zhù)啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著(zhù)小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著(zhù)覺(jué)，便嚷著(zhù)奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門(mén)口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì )兒我又離開(kāi)啦她的視線(xiàn)。
因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開(kāi)滿(mǎn)啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過(guò)來(lái)啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？粗�(zhù)我忙碌的小樣兒，奶奶笑啦，我也笑啦。
童年的.生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè )的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學(xué)期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書(shū)聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開(kāi)學(xué)的的第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說(shuō)：“你用了我的書(shū)�！蓖瑢W(xué)們都用疑惑的目光望著(zhù)李老師。游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊�！崩罾蠋熯�是說(shuō)那句話(huà)，游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊，我自己有書(shū)，怎么會(huì )用你是書(shū)，我真的沒(méi)用�！痹�(huà)剛說(shuō)完，李老師笑著(zhù)說(shuō)：“看看，看看，有人居然說(shuō)自己沒(méi)用�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來(lái)，只有游偉哲笑不起來(lái)�？赡芩谙耄簽槭裁匆梦议_(kāi)玩笑，不去找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道，李老師是和游偉哲開(kāi)了個(gè)玩笑，拿游偉哲當實(shí)驗品。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
老師是那春雨，染綠了世界；老師是那蠟燭，照亮了前途；老師是那暖陽(yáng)，溫暖了心靈……
光陰荏苒，畢業(yè)將近。在我心中最為感謝的是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的周日晚自習課，陳老師穿著(zhù)一襲淡綠色的飄逸長(cháng)裙，神采奕奕，渾身上下散發(fā)出溫暖的氣息。
“陶怡然，你去把全班同學(xué)的家校聯(lián)系本整理一下，記住，要按學(xué)號順序！”此時(shí)陳老師站在講臺上，淡然地分配著(zhù)任務(wù)�！笆�、是……”相比，我這個(gè)新上任的學(xué)習委員，顯得手忙腳亂。
一會(huì )兒排錯了學(xué)號，一會(huì )兒拿漏了幾本，一會(huì )兒發(fā)現有同學(xué)忘交了本子，又趕緊催促他們……我忙不迭的穿梭在教室與老師辦公室之間。忙活了半天，好不容易才整理好家校聯(lián)系本。
當我把一摞本子往老師辦公桌上放時(shí)，興許是堆放得太高，在我驚懼地注視下，竟垮塌下來(lái)，散落一地。我低垂著(zhù)頭，緊咬著(zhù)嘴唇，在老師無(wú)奈的目光下，尷尬地重新收拾……
“折騰”了大半節晚自習，終于整理完畢。而同樣清理作業(yè)本的各科課代表，以我嘆為觀(guān)止的速度早已完成了任務(wù)。
隨后的日子里，不僅是整理聯(lián)系本這方面，其他事情我的完成效率也是很低。盡管陳老師沒(méi)有批評我，但心思細密的我也從同學(xué)們的眼神中看出了嘲笑。為此，我苦惱不已。
陳老師看出了我的煩心事。為了鍛煉我的辦事能力，她給我安排任務(wù)后，總是會(huì )細心的安排一位擅長(cháng)此方面的同學(xué)和我一起做事，從而使我學(xué)會(huì )他們快捷的方法，提高效率。
一學(xué)期下來(lái)，我不但在學(xué)校成為老師的好助手，而且在家庭大掃除日，一直笨手笨腳常常被媽媽批評的我，也在媽媽驚訝地注視下，用一種快速有效的方法把窗玻璃弄得干凈明亮。
謝謝老師！在我的眼中您既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。
聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有教誨銘心中。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
六年級到來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，牽著(zhù)爸爸的手，很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)�？拗�(zhù)鬧著(zhù)也不想上學(xué)，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門(mén)的狼狽樣子，總會(huì )嫣然一笑。覺(jué)得那時(shí)的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來(lái)了，同學(xué)們都長(cháng)高了許多。確實(shí)，比往日成熟了許多。我們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興的走進(jìn)校園里，與同學(xué)打招呼。我們現在已經(jīng)不是小朋友了，已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(cháng)大了!六年級，我們已經(jīng)六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著(zhù)年級的升高，也在改變可愛(ài)的我們，讓我們在學(xué)習的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習!
我希望時(shí)間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
我的小學(xué)六年級作文 篇6
大家好，我的名字叫做陳俊瑋，我愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗。
我長(cháng)得不是很高，但我可以舉很重的東西，我的臉是非常標準的瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小鼻子，鼻子兩旁長(cháng)著(zhù)兩只半圓形的大耳朵，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，吃起東西來(lái)，好像無(wú)底深淵。別忘了，一頭烏黑濃密的頭發(fā)屬于我，有點(diǎn)帥。
我的愛(ài)好有很多，比如，看書(shū)，騎自行車(chē)，打籃球，還有寫(xiě)字……但我最喜歡的是看書(shū)和騎自行車(chē)。有一天晚上，我坐在客廳的沙發(fā)上看書(shū)，時(shí)間過(guò)得真快，到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽來(lái)到客廳叫我去房間睡覺(jué)，見(jiàn)我沒(méi)有反應，就提高了嗓門(mén)大聲叫我去休息睡覺(jué)，我正遨游在在知識的海洋中，根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲音，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，就直接把客廳的燈給關(guān)上了，我這才反應過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)，馬上去上床睡覺(jué)，還沒(méi)收了我的書(shū)。我只好乖乖地去睡覺(jué)。
每次放學(xué)后，我都會(huì )先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風(fēng)，一騎，我就忘記了時(shí)間，常常是媽媽跑出來(lái)叫我回家吃飯。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
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