關(guān)于六年級課余生活作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級課余生活作文 篇1
每次到了跨年的活動(dòng)，報紙上就會(huì )寫(xiě)著(zhù)某些知名歌手，到處“趕場(chǎng)”，在不同的表演舞臺上，趕來(lái)趕去，賺足了荷包。這時(shí)，我就會(huì )暗自嘆息，因為我每一天也都在上演“趕場(chǎng)記”，因為我一個(gè)禮拜就上了十幾種不同類(lèi)型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場(chǎng)高手，體力也不錯，足以應付這些跟時(shí)間賽跑的趕場(chǎng)，自己都很佩服自己呢！
說(shuō)起來(lái)，周日只有三個(gè)課程，算是最輕松的，最精彩的就是周六了，從早上八點(diǎn)上課到晚上十點(diǎn)半馬不停蹄，一個(gè)又一個(gè)的課程接著(zhù)上，中間完全沒(méi)有休息時(shí)間。
我就如同趕場(chǎng)記中唯一的演員，我是獨一無(wú)二的主角，什么都要我演，通常一整天趕下來(lái)，回到家時(shí)，我整個(gè)人都全身都無(wú)力，只想好好睡一覺(jué)了。
不過(guò)因為星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦，風(fēng)雨無(wú)阻的都沒(méi)有缺席，我相信這些學(xué)習對我未來(lái)的人生影響很大，不僅充實(shí)了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。
緊接著(zhù)，我就要升上初中了，每個(gè)場(chǎng)次，都開(kāi)始由我自己記著(zhù)，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕松呢！
天天的趕場(chǎng)，讓我甘之如飴，因為我知道這些知識和能力的喂養，會(huì )讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個(gè)課程，甘愿當個(gè)趕場(chǎng)天后，也樂(lè )此不疲了。
這篇以“我的課余生活”為題的敘事文，最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò )分明，條理清晰。作者抓住“星期六”來(lái)寫(xiě)課程的緊張，真摯而濃烈的情感溢于文中，最后簡(jiǎn)約收住全文，筆淡而情濃。
六年級課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)：有打羽毛球、看漫畫(huà)、玩電腦、下棋、還有釣魚(yú)摸蝦……
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長(cháng)個(gè)子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時(shí)認真煉習，明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績(jì)。
現在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我非常喜歡打羽毛球。
六年級課余生活作文 篇3
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找幾個(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì )雪人就堆好了。我們圍著(zhù)雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì )結伴出去旅游，看宏偉的長(cháng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì )聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說(shuō)我只會(huì )玩，我也會(huì )和老師同學(xué)們討論學(xué)習方法，幫助我提高學(xué)習成績(jì)。課余時(shí)間，老師讓我幫助學(xué)習不好的同學(xué)提高成績(jì)，我就會(huì )認真地給它補課，努力地讓他提高學(xué)習成績(jì)。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
六年級課余生活作文 篇4
踢毽子
我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)，比如說(shuō)：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來(lái)數,我來(lái)踢,媽媽說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！蔽衣�(tīng)到這聲令下之后就開(kāi)始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子離我遠遠的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來(lái)了，就急忙地跑過(guò)去伸手撿起來(lái)再踢，當時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑤讉�(gè)？”媽媽就說(shuō)：“十二個(gè)�！本瓦@樣一場(chǎng)踢毽子計時(shí)賽結束了。
今天的踢毽子計時(shí)賽玩得真開(kāi)心，下次我還要繼續努力。
踢足球
做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢！
我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊，陳老師一人一隊。開(kāi)始踢球了！只見(jiàn)陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊�！肮�，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話(huà)音剛落，又一個(gè)炸彈向我們砸過(guò)來(lái)�！芭尽�，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著(zhù)腦門(mén)子說(shuō)：“早知道我就去接球了！”
雖然，我和陳家旭怎么都贏(yíng)不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂(lè )乎。下次有機會(huì )，我一定還會(huì )再去。
六年級課余生活作文 篇5
我的課余生活非常的豐富多彩。有時(shí)畫(huà)畫(huà)，讀讀課外書(shū)，有時(shí)練練書(shū)法，有時(shí)騎騎自行車(chē)。
我可喜歡畫(huà)畫(huà)了！畫(huà)的晃眼鴨在水中游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，畫(huà)的卡通人物跟動(dòng)畫(huà)片里的一樣。我還喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，?的最好看的要數城堡畫(huà)了。綠綠的草地上有一朵朵的小野花，還有一座美麗的城堡，完成這幅畫(huà)的時(shí)候我就想象著(zhù)城堡里會(huì )走出來(lái)一個(gè)漂亮的白雪公主。
我還喜歡讀一些課外書(shū)。有人說(shuō)：讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。諱使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，讓我明白了許多道理。慢慢地讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
這就是我的課余生活，怎么樣？精彩吧！
六年級課余生活作文 篇6
我的課余生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書(shū)。它能讓人心情平靜、心曠神怡。
可以說(shuō)我是一個(gè)書(shū)迷，我家的書(shū)簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書(shū)店，裝滿(mǎn)了好幾個(gè)書(shū)櫥。有時(shí)候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書(shū)海里暢游，甚至都忘了吃飯。話(huà)說(shuō)知識是人類(lèi)飛向天空的翅膀，正因為這一點(diǎn)，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
書(shū)，是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識的樂(lè )園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書(shū)，便費盡周折的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。這也讓我在書(shū)中得到了足夠的知識。
看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。
六年級課余生活作文 篇7
每個(gè)人在課余生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課余生活中看一些著(zhù)名的畫(huà)像。但是有些人就不喜歡這樣，并且我在看一幅畫(huà)入迷時(shí)，就想去了解它背后的故事。你看我又開(kāi)始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。
蒙娜麗莎的微笑的魅力是無(wú)人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個(gè)皮貨商的妻子，當時(shí)達·芬奇給她作畫(huà)時(shí)，她才24歲。因為剛剛失去自己心愛(ài)的女兒，因此她的面容總是含著(zhù)悲戚和憂(yōu)愁。為了讓蒙娜麗莎高興起來(lái)，達·芬奇想了許多辦法：他請樂(lè )師奏起歡快的音樂(lè )，唱起好聽(tīng)的歌曲；讓人說(shuō)笑話(huà)。讓歡快的`氣氛沖去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒(méi)有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那么舒展、動(dòng)人。達·芬奇抓住這可貴的時(shí)機，用畫(huà)筆保住了她永遠的微笑。
蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動(dòng)人，給人了一種既高貴又優(yōu)雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點(diǎn)點(diǎn)用手指抹出來(lái)的，她是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的涂抹做成的。從中也可以體會(huì )出達·芬奇作畫(huà)的辛苦。他的辛苦只是為了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，但是當你了解了作品背后的故事，就會(huì )使你大吃一驚。原來(lái)每個(gè)人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經(jīng)典的畫(huà)像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經(jīng)典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫(huà)之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫(huà)。
每個(gè)人在課余生活中都會(huì )有不同的事去做，而我就喜歡看經(jīng)典的畫(huà)像。從這次看畫(huà)中我體會(huì )到了：每個(gè)作品都有自己背后的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時(shí)間去了解更多的事情吧！
六年級課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后，有時(shí)玩電腦；有時(shí)玩航模；有時(shí)我寫(xiě)書(shū)法；有時(shí)我拉二胡。玩電腦能段練我的反應能力；玩航模能增強我的信心；寫(xiě)書(shū)法能增強我的學(xué)文；拉二胡能放松心情。
這些課余愛(ài)好中，書(shū)法是我家的祖傳項目。我從三歲就開(kāi)始練書(shū)法，六歲時(shí)參加了廣東省少兒書(shū)法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假，有一天，一個(gè)鄰居叫我爺爺幫他們寫(xiě)對聯(lián)，由于爺爺手痛，但又不便推辭，正在為難時(shí)，我便自告奮勇，給鄰居寫(xiě)了幾副對聯(lián)，對聯(lián)貼出去后大家都去看，聽(tīng)說(shuō)是我寫(xiě)的，鄉親們個(gè)個(gè)夸我有出息，說(shuō)我繼承了我們家祖輩寫(xiě)對聯(lián)的家風(fēng)，我越聽(tīng)越高興，第二天他們又請我去桌席，想不到幫了人家一點(diǎn)小忙，竟然受到這么多人的愛(ài)戴，我心里真高興。
開(kāi)學(xué)了，我回到深圳，鄉親們的贊揚聲還在我耳旁回響，愛(ài)戴我的場(chǎng)景還在我眼前浮現。這使我跟家熱愛(ài)書(shū)法，在新的學(xué)期里加緊書(shū)法練習每天下午完成作業(yè)后寫(xiě)一篇行書(shū)，周六，周日寫(xiě)兩楷書(shū)，把我的書(shū)法水平更上一個(gè)臺階，春節回家后，每戶(hù)送一副大紅對聯(lián)，把老家打扮的更加紅紅火火，喜氣洋洋。
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