精選六年級我的老師作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級我的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級我的老師作文 篇1
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師，是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師，我們就不會(huì )有知識。老師的愛(ài)，比天還高，比海還深！老師對我們付出的心血，我們永遠也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我二年級時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級時(shí)，學(xué)校組織去春游，我剛開(kāi)始去時(shí)，心情很激動(dòng)，哪知，在玩一個(gè)游戲項目時(shí)，我受傷了，但也正是因為這件事，使我看見(jiàn)了老師對我的關(guān)懷。
那時(shí)，我們在玩蹦蹦床，剛開(kāi)始時(shí)，我一直在跳啊跳，但到了后來(lái)，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個(gè)人跳了一下，把我彈了起來(lái)，結果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導游趕快打電話(huà)給李老師，李老師接完電話(huà)后立馬趕過(guò)來(lái)，將我送去了醫院。因為我一直大哭不止，所以李老師將她得到的獎品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著(zhù)老師焦急的面孔，我感動(dòng)了。在醫生將我的腳包扎時(shí)，老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼時(shí)，老師便叫醫生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)老師焦急的聲音，我又一次感動(dòng)了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫藥費一一付齊。在這件事里，我看到了老師對我的關(guān)懷。
每當我想起這件事時(shí)，總會(huì )潸然淚下，這是感動(dòng)的眼淚，也是感謝的眼淚……��！陳娜老師您永遠是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師，我永遠會(huì )感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師��！老師，您對我的愛(ài)，我永遠記在心中！您的愛(ài)，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài)，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài)，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師！
六年級我的老師作文 篇2
夜晚，一個(gè)人獨自在窗前看夜景。這時(shí)，一顆顆星星和那一輪彎彎的月亮勾起我難以忘懷的一件事。
老師，這個(gè)詞所蘊含的意義深長(cháng)。有時(shí)，一位老師能對一位學(xué)生的一生有著(zhù)重大的影響。有時(shí)，也會(huì )使一位失去信心的學(xué)生重新振作起來(lái)。我就遇到了這樣的一位好老師。她對我的啟蒙我是永遠不會(huì )忘的。
記得有一次，我的考試成績(jì)考砸了。我對自己失去信心，我也很傷心，因為我的成績(jì)居然在我的同桌之下。我的同桌的學(xué)習可是在全班落后的��！我身為一名大組長(cháng)連我同桌的分高都沒(méi)有，我很歉疚。于是，下課的時(shí)候。我看見(jiàn)我的老師在外面，我就想和老師談?wù)勑�，訴說(shuō)一下心里的難受。我便走過(guò)去給老師說(shuō)了我失落的原因，而老師卻說(shuō)：‘‘考低點(diǎn)兒不可怕，可怕的是考低后的失落，失去了信心，這才是最可怕的。倘若你考低了，你卻從此墮落下去，那你還會(huì )在超過(guò)別人嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案是很明顯的.。因此，你要振作起來(lái)，去努力地超過(guò)別人！老師相信你，加油吧！’’聽(tīng)完，我對老師說(shuō)了一聲謝謝，我就回去了。下一節課上，我基本沒(méi)有聽(tīng)講，我一直在沉思著(zhù)老師說(shuō)的幾句話(huà)。最后，我知道了老師要告訴我的道理：做什么事都要有信心，要遇到失敗不灰心，不氣餒。我打起精神復習，果然，在下一次考試中我取得了全班前三名的好成績(jì)。我很感恩這位老師。感恩她把我從墮落的深淵拉出來(lái)，感恩她教會(huì )了我一個(gè)道理，感恩她為我指引著(zhù)前方的路。
這位老師的教育將是我受益終身，然而她也永遠的留在了我的記憶中。
六年級我的老師作文 篇3
說(shuō)稀奇，真稀奇，蚊子成了我的“老師”。
事情是這樣的：一天上午，我正在做作業(yè)，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，往我的胳膊上吸血。我剛想拍，它又靈巧地飛開(kāi)了。我頓時(shí)起了一個(gè)問(wèn)號：它是怎么吸血的呢？
我從網(wǎng)上查了些資料，才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子，它先停在皮膚上，用尖嘴刺進(jìn)去，將血吸了，便會(huì )飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒，不是能使病人的痛苦減少，傷口變小，還能通過(guò)蚊子知道毒到什么程度，大大提高了醫生動(dòng)手術(shù)的效率？
因此，我想發(fā)明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游，被毒蛇咬傷，你可以用喊聲將蚊子招呼過(guò)來(lái)，它會(huì )用尖尖的嘴幫你吸毒，并將你體內余下的毒液顯示在它的上。這樣的話(huà)，你身內的毒液將慢慢減少，到最后就又可以正�；顒�(dòng)了。
我們平常在生活中一定要多觀(guān)察身邊的動(dòng)植物，久而久之，你就會(huì )從它們的身上受到啟示！
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