有關(guān)六年級螞蟻的作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級螞蟻的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級螞蟻的作文300字 篇1
太陽(yáng)用柔和的陽(yáng)光灑向我們，真是舒服��！我在人民廣場(chǎng)上騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，遛來(lái)遛去，無(wú)比愜意。
無(wú)意間，我發(fā)現前方有一塊橡皮那么大的糖果。我騎了過(guò)去，發(fā)現糖果的旁邊還有一只微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來(lái)轉去，好像在打量糖果有多大。接著(zhù)，小螞蟻繞到糖果旁，使出了吃奶的力氣推著(zhù)這塊糖果，但是糖果紋絲不動(dòng)。我對小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，放棄吧，你這樣做是螳臂擋車(chē)，沒(méi)用的�！毙∥浵佁ь^望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“在我的字典里，沒(méi)用放棄這兩個(gè)字�！闭f(shuō)完，螞蟻走了。我心想：咦？它要去哪兒？肯定是放棄了，可悲的生命��！
幾分鐘后，剛才那只小螞蟻又回來(lái)了，還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上，全部集中在糖果的一個(gè)面，不停地推。糖果終于被一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)了。但是，螞蟻們的速度太慢，它們又派了一只螞蟻回去搬援軍。
一會(huì )兒，又來(lái)了一群大螞蟻，大螞蟻和小螞蟻們團結一致，一起使勁，終于，糖果移動(dòng)的速度加快了。望著(zhù)螞蟻們遠去的身影，我暗暗說(shuō)道：“一個(gè)人的力量是微不足道的，但大家的力量是無(wú)限的�！�
是的，兄弟一心，其利斷金。
六年級螞蟻的作文300字 篇2
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著(zhù)這種潛意識“懲罰”它們，纖長(cháng)的手指準備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著(zhù)“落荒而逃”的`螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�(zhù)，開(kāi)始抬著(zhù)食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周?chē)诤鹾跻黄�，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著(zhù)，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì )，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿(mǎn)載而歸”。
螞蟻到底蘊含著(zhù)多少不為人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
六年級螞蟻的作文300字 篇3
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì )因此而傷心、難過(guò)。因為，我們曾爬過(guò)喜馬拉雅山，游過(guò)浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨特的經(jīng)驗足以我們面對人類(lèi)對我們螞蟻的所作所為。
在人類(lèi)世界中的電視，是我們的電影螢幕，在人類(lèi)眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類(lèi)的想像。只要遇到困難，我們就會(huì )攜手共同度過(guò)難關(guān)；因為我們知道團結力量大，只要同心協(xié)力，沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的！
在人類(lèi)眼中，有些昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)兒對他們而言，只不過(guò)是一些為不足道的蟲(chóng)子罷了！但對我們而言，昆蟲(chóng)是螞蟻們最發(fā)達的交通工具。如果你要去旅行，找鳥(niǎo)大哥絕對沒(méi)錯！但是如果你只是要到一個(gè)不遠的地方，絕對要找蒲公英小姐，它不但會(huì )安全地帶你抵達目的地，還會(huì )送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護，請大家好好珍惜我們吧！
六年級螞蟻的作文300字 篇4
我是一只生長(cháng)在農村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機智，很討長(cháng)輩的寵愛(ài)。我長(cháng)著(zhù)一對靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己；蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語(yǔ)這什么，我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)他們在講假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng)，走了神，便想著(zhù)我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于讓我有了一次機會(huì )。
在長(cháng)輩們的歡送下，我乘上了火車(chē)，告別了生活在這里幾年的家鄉，踏上了陌生的土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來(lái)，險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口堆著(zhù)山高的垃圾，真是太不講衛生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請愛(ài)護我們的地球。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我要做作業(yè)。
六年級螞蟻的作文300字 篇5
二十一世紀的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬�，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著(zhù)螞蟻，參觀(guān)了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著(zhù)一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì )兒，他變便推著(zhù)蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著(zhù)草葉滑了下來(lái)，他便乘著(zhù)露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們在做什么呢？不一會(huì )兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級螞蟻的作文300字 篇6
星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲(chóng)：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。
剛開(kāi)始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì )兒，又跑來(lái)兩只螞蟻，它們頭對著(zhù)頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會(huì )有矛盾？
過(guò)了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個(gè)空飲料瓶，去接了一點(diǎn)水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來(lái)，可能是因為螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對著(zhù)它吹一口氣，它就會(huì )飛好遠。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現一群螞蟻擁著(zhù)一只螞蟻前進(jìn)，我想中間的那只螞蟻應該是它們的首領(lǐng)，而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲(chóng)的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書(shū)，多觀(guān)察，爭取解開(kāi)我心中的謎團。
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