有關(guān)六年級螞蟻的作文匯總10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級螞蟻的作文 篇1

　　星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲(chóng)：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。

　　剛開(kāi)始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì )兒，又跑來(lái)兩只螞蟻，它們頭對著(zhù)頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會(huì )有矛盾？

　　過(guò)了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個(gè)空飲料瓶，去接了一點(diǎn)水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來(lái)，可能是因為螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對著(zhù)它吹一口氣，它就會(huì )飛好遠。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。

　　做完這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現一群螞蟻擁著(zhù)一只螞蟻前進(jìn)，我想中間的那只螞蟻應該是它們的.首領(lǐng)，而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。

　　我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲(chóng)的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書(shū)，多觀(guān)察，爭取解開(kāi)我心中的謎團。

六年級螞蟻的作文 篇2

　　6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的`冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！

　　怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”！

　　我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！

　　你在那干嘛呀？我可擔心死了�！被氐綔嘏�的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！

　　因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！

　　我恍然大悟：“奧！

　　原來(lái)如此！

　　這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。

六年級螞蟻的作文 篇3

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。

　　小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著(zhù)面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著(zhù)的面包掉落在了地上。我正準備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。

　　小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著(zhù)看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。

　　我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！

　　小螞蟻休息了一會(huì )兒，就走開(kāi)了。我失落地看著(zhù)這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的.放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數個(gè)問(wèn)題�？窗�！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了��！

　　一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門(mén)口才發(fā)現食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著(zhù)。

　　一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì )成功。

六年級螞蟻的作文 篇4

　　可愛(ài)的動(dòng)物在生活中無(wú)處不在，有人喜歡憨厚老實(shí)的小狗；有人喜歡機靈可愛(ài)的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎么喜歡小動(dòng)物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動(dòng)物是一種很不起眼的小昆蟲(chóng)——螞蟻。

　　有人問(wèn)我為什么喜歡這極為平常的螞蟻？是因為它們有許許多多的可貴精神值得我學(xué)習。你看它個(gè)頭不大，長(cháng)著(zhù)一只小小的腦袋，頭上兩條細細的觸角，在微風(fēng)中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運比自己身體大過(guò)幾十倍的食物，它還有兩個(gè)如同粘和在一起的“黑米�！彼频纳眢w，螞蟻有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如。

　　大家聽(tīng)過(guò)歷史中有關(guān)螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的最后一役，項羽的十萬(wàn)人馬被韓信的三十萬(wàn)大軍圍困于垓下，項羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一只小船渡江時(shí)，突然看見(jiàn)江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個(gè)大字，他長(cháng)嘆一聲：‘此乃天意，非戰之過(guò)也�！�說(shuō)完拔劍自刎。原來(lái)這是韓信的計謀，他用蜂蜜預先就寫(xiě)下這幾個(gè)大字，螞蟻見(jiàn)蜜而來(lái)，致使十分迷信的楚霸王受騙上當�！庇纱丝磥�(lái)螞蟻最?lèi)?ài)吃甜食。

　　除此之外，螞蟻還有其他習性，例如：螞蟻能預報天氣，假如天要下雨前，它們往往會(huì )“撤離”蟻穴，到高的'地方“安營(yíng)扎寨”。

　　螞蟻還是一種爭搶好斗的動(dòng)物，螞蟻與毛毛蟲(chóng)的“戰斗”你可曾見(jiàn)過(guò)，而我卻觀(guān)察過(guò)他們打斗的過(guò)程：一群螞蟻正在與一只毛毛蟲(chóng)進(jìn)行“決斗”，只見(jiàn)幾只勇敢的螞蟻沖上去對著(zhù)毛毛蟲(chóng)就是一口，毛毛蟲(chóng)被螞蟻擊倒，又有幾只螞蟻沖了上去，死死咬住毛蟲(chóng)不松口，可毛毛蟲(chóng)也不甘示弱，立刻扭動(dòng)身體在地上滾動(dòng)起來(lái)，用來(lái)清除身上的螞蟻。一會(huì )又來(lái)了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲(chóng)子那胖乎乎的身體，蹬開(kāi)八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，毛蟲(chóng)最終還是被螞蟻“打”的無(wú)力還擊，最后還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團結協(xié)作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲(chóng)。

　　我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻，我贊美那些團結協(xié)作、勇于抗爭的螞蟻，想到這里，我對這些小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

六年級螞蟻的作文 篇5

　　今天，我又躺在樹(shù)底下，在無(wú)窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。

　　我的眼神跟隨著(zhù)行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀(guān)察一下螞蟻的家。

　　土地在我面前變大了，細密的草莖與細小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著(zhù)堅硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著(zhù)一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著(zhù)，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見(jiàn)了不少同伴在熱情地打著(zhù)招呼，然后繼續在雨林之中尋找回家的路。

　　來(lái)到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著(zhù)食物的螞蟻是無(wú)數“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著(zhù)螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們在這處村落中井然有序的生活著(zhù)，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續搬著(zhù)食物，有的工作結束后在食物堆旁補充著(zhù)營(yíng)養，有的在辛辛苦苦的'建設著(zhù)屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……

　　在這處美麗的地方，我還看見(jiàn)了許多許多……

　　過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情��！

　　我愿牽著(zhù)你的手，一起去螞蟻的村落散散步。

六年級螞蟻的作文 篇6

　　一個(gè)星期天的早晨，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，在家門(mén)口坐著(zhù)發(fā)呆，忽然我看到一支螞蟻的小分隊，于是我便觀(guān)察起它們。這支小分隊中有五只小螞蟻，我猜它們應該是五個(gè)偵查兵吧。你看，它們不一會(huì )兒就停下來(lái)四處觀(guān)望。就這樣，我跟著(zhù)它們的`腳步，進(jìn)入到了螞蟻王國。

　　它們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現了一塊對于它們來(lái)說(shuō)非常大的硬糖，它們便跑過(guò)去搬�？墒菬o(wú)論它們怎么用力，那塊硬糖都一動(dòng)不動(dòng)，于是其中一只螞蟻跑走了。開(kāi)始我以為它是放棄了，但是我錯了，原來(lái)它是去找幫手了。幾十只螞蟻一起用力，終于把那塊糖搬了起來(lái)。一路上跋山涉水，最終回到了蟻穴。在它們進(jìn)去的同時(shí)，我化作了一陣風(fēng)，和它們一起進(jìn)去了。原來(lái)蟻穴里是這樣寬闊呀，里面有十二個(gè)出入口，有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，運送著(zhù)糧食和裝修用的材料。里面還有多到數不清的房間，育嬰室里保姆正在照顧螞蟻寶寶，糧倉里幾只螞蟻正在整理糧食……

　　突然，幾只螞蟻說(shuō)：“快下雨了，1號糧倉離地面太近了，必須趕快把1號糧倉的糧食全運到5號糧倉去！”大量的螞蟻都趕去運糧食了，于是我也搖身一變，變成了一只螞蟻加入了運送糧食的行列中，和螞蟻們一起搬運�？墒窃谶\的途中我累得實(shí)在不行了，就慢下了腳步，突然我覺(jué)得我背上的小米變輕了，回頭一看，原來(lái)是一只螞蟻幫我呢！就這樣，我和所有的螞蟻把糧食全部運完，簡(jiǎn)直忙得不亦樂(lè )乎。

　　直到黃昏時(shí)分，媽媽把我的靈魂呼喚回來(lái)，我才離開(kāi)螞蟻王國。

六年級螞蟻的作文 篇7

　　脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團結、辛勤的精神，是每個(gè)人的最佳學(xué)習典范。

　　“咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現之后，緊接著(zhù)是一陣歡呼，原來(lái)剛才那“天災”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過(guò)不下千遍了，還有更幸運的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤(pán)，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿(mǎn)的白米出現在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過(guò)了。

　　令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的'枕頭邊；我們發(fā)現了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。

　　但好事不可能天天來(lái)，有時(shí)，安全受威脅；有時(shí)，肚子鬧空城計；有時(shí)，連居所也是問(wèn)題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大，至今，沒(méi)有任何一個(gè)危機難倒我們。

　　螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅定的意念是我們繼續冒險的動(dòng)力。

六年級螞蟻的作文 篇8

　　藍天、白云、碧草，蟬鳴、鳥(niǎo)啼、風(fēng)吹。我靜臥在草叢間，與周遭的花樹(shù)融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側爬過(guò)，我的目光追隨著(zhù)他，好像變作了他的同伴，與他一起回家。

　　螞蟻小小的個(gè)頭，爬行地速度卻一點(diǎn)兒不遲緩。螞蟻是昆蟲(chóng)乃至動(dòng)物界赫赫有名的建筑師，他們的家建造的可不一般。蟻巢內有很多分室，這些分室各有用處�？�，這一處里有許多不規則的橢圓形的蟻卵，這是螞蟻們的“育嬰房”；這一處有不少谷粒，是他們的.“糧倉”；那一處又大又寬敞，哦，原來(lái)是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固，又安全舒適，里面的道路四通八達，錯綜復雜，而且還冬暖夏涼呢！

　　很難想象，這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點(diǎn)兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子，用以挖洞。挖也很有講究，螞蟻們各有分工：有的挖地基，用“鏟子”挖，挖出來(lái)的沙土就堆在一邊；有的負責通道內的清運，把沙土運到洞口；有的負責整理，把在洞口的沙土或運到遠處，或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀(guān)止。

　　帶領(lǐng)我參觀(guān)蟻巢的小黑蟻在糧倉內放下口中的食物，又急匆匆的向洞外爬去。還沒(méi)到洞口，迎面來(lái)了只大個(gè)子螞蟻，只見(jiàn)他們觸角相碰，快速地“交談”著(zhù)。不一會(huì )兒，兩只螞蟻各自掉頭，原路返回。我正納悶，小黑蟻已經(jīng)來(lái)到了巢穴深處，用觸角招呼那些正在休憩的伙伴，大家一股腦兒的往洞外爬去。原來(lái)大黑個(gè)兒是來(lái)通風(fēng)報信的，他們逮了個(gè)大蒼蠅，要大伙兒一起去抬呢！我再次為他們的勤勞、團結所折服。

　　太陽(yáng)暖暖地曬在我的肚皮上，我睜開(kāi)了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影，不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣，好好規劃，認真儲備各種知識，不負韶光，砥礪前行！

六年級螞蟻的作文 篇9

　　“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運著(zhù)食物，一塊塊食物的殘渣，被它們運回了蟻巢。

　　“這種生活我不喜歡�！币恢恍∥浵佇佬篱L(cháng)嘆道：“多么無(wú)聊，多么乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月�！�

　　“我要出去看看！”他說(shuō)道。

　　一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

　　一個(gè)晴朗、暖和的日子，欣欣乘著(zhù)所有人不注意，溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

　　眼前是一片森林，高達粗壯的樹(shù)干環(huán)繞兩旁，“天呀！這么大的森林�！毙佬荔@嘆著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng)，仿佛正在鼓勵著(zhù)欣欣穿過(guò)森林。

　　“嗯！加油！”它鼓勵自己。

　　經(jīng)過(guò)了三天三夜，它終于跨過(guò)了這座偌大的'森林。

　　眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見(jiàn)過(guò)的景觀(guān)，湍急的水嘩嘩地涌向東方，水花拍打著(zhù)石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹(shù)多姿，“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。

　　“我一定要去到那里！”它毅然決然地說(shuō)。

　　“可要怎么過(guò)去呢？”它又想著(zhù)。

　　他跑到河邊，撿起了一片堅固的葉子，拿起葉子的根莖當作船槳，把船放入水中，跳了上去。

　　不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟，經(jīng)不住大水的沖擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……

　　他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣�？蘼晜鞯搅松缴�，傳到了水中，一只小魚(yú)游了上來(lái)，見(jiàn)到了欣欣，“怎么了？”小魚(yú)問(wèn)�！拔蚁脒^(guò)河，但是船被沖掉了�！�

　　“這樣呀！”小魚(yú)說(shuō)“我想我可以幫你�！�

　　“真的嗎？”欣欣開(kāi)心地叫著(zhù)。

　　“你坐在我的背上，我馱著(zhù)你過(guò)河吧！”

　　“太棒了！謝謝你�！�

　　欣欣跳上了小魚(yú)兒的背穩穩的站好，魚(yú)兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著(zhù)陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨，它生活得很快樂(lè )。

　　“真希望家人們也能和我一起歷險，做一只與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。

　　勇于探索便能創(chuàng )造美好的生活。

六年級螞蟻的作文 篇10

　　我們所在世界是對于螞蟻來(lái)說(shuō)是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿(mǎn)色彩的。

　　一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺(jué)得無(wú)聊，我便換上衣服，帶著(zhù)一瓶水。從家的向著(zhù)雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢，心中不禁的浮現出一種想法：我長(cháng)這樣大，還沒(méi)有觀(guān)察過(guò)螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機會(huì )，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著(zhù)一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見(jiàn)了幾只螞蟻在巢的附近走來(lái)走去，仿佛守衛城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的.巢穴靠近，便聚集在一起發(fā)出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類(lèi)，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過(guò)去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。

　　不過(guò)，我是不會(huì )輕易放棄這次機會(huì )的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹(shù)旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來(lái)了幾十只螞蟻，它們朝著(zhù)草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周?chē)�，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來(lái)。它們搬著(zhù)巨大的糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著(zhù)糖果走到了自己的家�？纯茨切┌崽枪�的螞蟻，它們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，仿佛在為成功搬運糖果的事歡呼雀躍。

　　不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無(wú)法形容的。

　　如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。

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