【推薦】六年級記事作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。
那時(shí)候我才六歲，知識并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話(huà)語(yǔ)，我全都相信。
有一次，我在家玩，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的叔叔。叔叔進(jìn)來(lái)后，嚇我說(shuō)：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會(huì )出來(lái)，剛才的敲門(mén)聲就是鬼在敲，我一出來(lái)，它就被嚇跑了�！蔽覇�(wèn)：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說(shuō)，“鬼不是吃的，它是怪物，專(zhuān)吃人，”我一聽(tīng)心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會(huì )吃很多人的。有了這個(gè)幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫(huà)了幾個(gè)學(xué)過(guò)的字，貼在身上，手里拿著(zhù)一根棒，開(kāi)始了我的抓鬼計劃。我剛輕輕踏出門(mén)外一步，心情就緊張起來(lái)，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)什么動(dòng)靜，我心里又想，怎么鬼還不出來(lái)呢？突然前面“刷—刷—地響起來(lái)，難道是鬼出來(lái)了，我定神一看，原來(lái)是風(fēng)把樹(shù)枝吹響了�！蔽覅挓┝�，因為鬼還沒(méi)出來(lái)，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了邊笑邊說(shuō)：“那是叔叔說(shuō)謊的，世界上根本沒(méi)有鬼，”
從此，我明白了一個(gè)要“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理，并知道了世界上根本沒(méi)有鬼。
六年級記事作文 篇2
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試，大家都會(huì )以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做，哎呀，要寫(xiě)出十個(gè)各種類(lèi)型的詞語(yǔ)，難呀！開(kāi)寫(xiě)，我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，直寫(xiě)頭都大啦！這時(shí)，張老師提醒我們說(shuō)，看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，張老師問(wèn)，哪位同學(xué)寫(xiě)完了？我們都說(shuō)沒(méi)有，這么多題，誰(shuí)寫(xiě)得完呀？張老師又說(shuō)，還有1分鐘的時(shí)間。��！我的天啊，加速��！我們寫(xiě)得更快了。過(guò)了片刻，張老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí)，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話(huà)文。前面的題可不做�！疤Я�，我們都上當了！沒(méi)想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當了！
這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會(huì )做吃力不討好的事情了。
六年級記事作文 篇3
今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來(lái)到比賽專(zhuān)用場(chǎng)地，他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開(kāi)了。
第一場(chǎng)比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說(shuō)出了“開(kāi)始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問(wèn)了：“誰(shuí)是巨人，誰(shuí)是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場(chǎng)比賽在開(kāi)始之前，我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，我們在策劃著(zhù)該誰(shuí)上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無(wú)法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。我們開(kāi)始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開(kāi)始了，我和小光僵持了一會(huì )兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏(yíng)了。
第三回合開(kāi)始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著(zhù)一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開(kāi)始時(shí)，他們兩個(gè)人僵持著(zhù)，他們兩個(gè)誓不兩立，底下的觀(guān)眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點(diǎn)就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著(zhù)，最終我們還是勝了。
六年級記事作文 篇4
白雪皚皚，風(fēng)雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂(lè )、愉悅。
那天，凜冽的寒風(fēng)隨著(zhù)晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會(huì )意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請——“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)阕屛液桶职忠黄鸪鋈ネ鏁?huì )兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。
出了門(mén)的我就像出了籠的小鳥(niǎo)。因為在這白雪皚皚的冰雪世界里沒(méi)有學(xué)校的壓力、家長(cháng)的責備、作業(yè)的束縛……只有自由和快樂(lè )。
當我們來(lái)到大橋上時(shí)，橋上覆蓋著(zhù)一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點(diǎn)摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開(kāi)雪層，呀！因為橋面的瓷磚像“玻璃”一樣，所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著(zhù)，摸索前進(jìn)，躲過(guò)了一塊一塊的`“玻璃”。
我們終于要下橋時(shí)，爸爸放開(kāi)了我的手，我亂搖晃起來(lái)，腳下像一只調皮的“小老鼠”一樣，左右不�；蝿�(dòng)起來(lái)。原來(lái)我的腳在“玻璃”上滑動(dòng)。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時(shí)調整身姿，要不然就要摔個(gè)狗啃泥了！
我和爸爸到書(shū)店去看了一會(huì )兒書(shū)后，便準備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經(jīng)過(guò)那座橋。剛才那驚險的情景又浮現在我的眼前，我緊緊拉著(zhù)爸爸的手。
突然，他嘟了嘟嘴，放開(kāi)我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個(gè)拳頭大的雪球向他扔了過(guò)去�！芭尽�！正中目標。只見(jiàn)爸爸頭上灑滿(mǎn)了銀屑般的白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一只“大白貓”，而且嘴巴因為還來(lái)不及閉上，塞了一嘴的雪。
我高興的叫了起來(lái)，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝著(zhù)天，“咯、咯、咯”的笑個(gè)不停。爸爸也搓了一個(gè)雪球“嗖——”地橫空飛過(guò)來(lái)，我急忙跑開(kāi)了。我像一只“大烏龜”，腳下踏著(zhù)風(fēng)一樣，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤�？粗�(zhù)對方狼狽的模樣，我和爸爸都開(kāi)心的笑起來(lái)。
我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里，飄得很遠很遠。
六年級記事作文 篇5
只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
往事如煙，好多事已記不清了，但有一件事卻讓我刻骨銘心。
那是去年春天，一年一度的數學(xué)周到來(lái)了，五年級舉辦的是五子棋大賽。作為五子棋高手的我，自然是喜不自禁。
老師決定在班上先舉行選拔賽。我被分到“麻花”那一組。比賽前，他囂張地說(shuō)：“高手對垃圾呀！本大帥哥一定會(huì )勝過(guò)你這個(gè)小樣的！”
我哼了一聲，心道：“就你——還想贏(yíng)我？快醒醒吧，別做夢(mèng)了！”但礙于面子，我并沒(méi)有說(shuō)出口。我提出了一局決勝負的要求，因為我認為，不用費太大力氣就能把他打得落花流水，何必費周折多下幾局呢。
開(kāi)始對戰，我們棋逢對手，很快棋子就占了大半個(gè)棋盤(pán)。沒(méi)多久，“麻花”不小心走錯了一個(gè)子，他便想耍賴(lài)——悔棋。我冷笑道：“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落棋無(wú)悔大丈夫�！榛ā�，你除了悔棋，還有什么能耐？”
“麻花”無(wú)言反駁，只得接受現實(shí)，此時(shí)他的神情卻變得更加專(zhuān)注起來(lái)，越發(fā)提高警惕。而我憑借棋勢占了上風(fēng)，不由得沾沾自喜。俗話(huà)說(shuō)得好：“驕兵必敗�！焙芸�，我一不留神，走錯了非常重要的一步棋，讓“麻花”贏(yíng)了。我懊悔不已，特別后悔當時(shí)沒(méi)有同意采用三戰兩勝制，更后悔因“麻花”走錯棋后的疏忽大意而走錯的那一步棋……
就這樣，我失去了繼續比賽的資格。而“麻花”輸給了他的同桌，他的同桌敗給了我的同桌。要知道，平時(shí)我可是經(jīng)常贏(yíng)我的同桌的呦。唉，一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，本來(lái)唾手可得的參賽資格就這樣化為烏有。
我想，人生同樣不可以悔棋。今后無(wú)論做什么事情都要嚴謹一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，千萬(wàn)不能聰明一世，糊涂一時(shí)。只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
六年級記事作文 篇6
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開(kāi)緊鎖著(zhù)的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠�！斑@下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動(dòng)著(zhù)。我不管三七二十一，背起書(shū)包，拔腿就跑。
沖到車(chē)站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來(lái)人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。春雨，依然茫茫地下著(zhù)，天空彌漫著(zhù)一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時(shí)鐘在“滴答滴答”地叫喊著(zhù)，我的心也不由得跟隨著(zhù)鐘聲“滴答滴答”地顫抖著(zhù)，猶如心在經(jīng)歷一場(chǎng)大地震。頑皮的小雨點(diǎn)變得越來(lái)越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車(chē)還不來(lái)？”
許久，姍姍來(lái)遲的車(chē)終于奔來(lái)了，我飛快地踏上車(chē)，覺(jué)得還有一絲希望。車(chē)在路上的那十多分鐘，讓我感覺(jué)到這是一場(chǎng)長(cháng)征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著(zhù)猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著(zhù)我的前進(jìn)。當我沖到校門(mén)口的時(shí)候，我才知道，這一切都遲了！校門(mén)密不透風(fēng)，顯得十分莊嚴，我遲到了！門(mén)衛轉過(guò)身來(lái)，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著(zhù)：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出�？�。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無(wú)奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學(xué)校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負了老師對我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時(shí)刻背負著(zhù)班集體的責任，時(shí)刻緊記今天的教訓，不能辜負老師和父母對自己的那一份期望。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵著(zhù)我勇敢地向前邁出腳步，向那遠方的彩虹迸發(fā)！
六年級記事作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我都不會(huì )忘了這件可笑的事。
事情是這樣的：一年前，我的弟弟剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，他正在四處尋找新鮮的話(huà)學(xué)習。有一天，正在洗衣服的媽媽對爸爸說(shuō)：“老公，請把床鋪整理一下�！边@句話(huà)碰巧被小弟聽(tīng)到了，小弟不知道“老公”是什么意思，結果他鸚鵡學(xué)舌，奶聲奶氣地說(shuō)：“老公”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，立刻哈哈哈地大笑了起來(lái)。
弟弟以為這是一件很好玩的事，就是咚咚咚地跑到客廳里，抱住爺爺的腿，然后仰起頭笑瞇瞇地對爺爺說(shuō)：“老公”。爺爺先是一愣，然后呵呵地笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴。接著(zhù)，小弟有跑到了廚房，拽著(zhù)奶奶的衣角，嗲嗲地說(shuō)：“老公”，“你說(shuō)什么？”奶奶沒(méi)有聽(tīng)清，�！袄稀�，小弟拖長(cháng)聲音大聲喊道�！鞍�，你這個(gè)小屁孩……”。奶奶還沒(méi)有說(shuō)完，就捧腹大笑起來(lái)。后來(lái)，小弟又跑到衛生間，鉆到媽媽的裙子里�！皩殞�，你干什么呀？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)完，弟弟天真無(wú)邪地喊道“老公——”，逗得媽媽眼淚直流。他甚至抱著(zhù)他的小寵物小鵪鶉，一本正經(jīng)地說(shuō)“老公”。我跑出來(lái)看看大家都在笑什么，弟弟迎上來(lái)對我撒嬌道：“老公�！薄肮�，笑死我了”，我笑得腰都直不起來(lái)。
笑聲充滿(mǎn)了我們家的每個(gè)角落，連他自己也嘻嘻地笑了起來(lái)，甚至連他的小寵物“小鵪”也咕咕嘎咕咕嘎地笑了。
現在，只要聽(tīng)到媽媽叫爸爸“老公”的時(shí)候，我都會(huì )想起這件可笑的事，讓我忍俊不禁�？上КF在弟弟長(cháng)大了，他理解了“老公”的真正意思，再也不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)來(lái)了。
六年級記事作文 篇8
夏末臨秋，又是一季暑假的過(guò)去，就迎接來(lái)了久違的開(kāi)學(xué)。先是開(kāi)學(xué)典禮的到來(lái)，在盛大的開(kāi)學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺領(lǐng)獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎杯上格外的引人注目，臺上的同學(xué)們露出的笑容無(wú)比燦爛，聚光燈包圍里的他們無(wú)比耀眼，而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們�！鞍�，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀��！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長(cháng)協(xié)助班長(cháng)統計作業(yè)收集的數據情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽(tīng)到了不少老師在談?wù)撃硞�(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽(tīng)的更心塞，一無(wú)所長(cháng)的我真是無(wú)地自容。
我看著(zhù)王大媽最后向我揮了手，變成了一個(gè)大拇指，突然回想起成績(jì)優(yōu)良，樂(lè )于助人，善于幫助同學(xué)解題，要不然小張也不會(huì )請我幫忙。我熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，要不然小何也不會(huì )向我借書(shū)，我有責任感，當上了副班長(cháng)，要不然媽媽也不會(huì )安心加班，把家務(wù)和照顧妹妹的任務(wù)交給我……
六年級記事作文 篇9
每個(gè)人都有難忘的第一次，要是問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。
記得那天是我第一次上鋼琴課，媽媽把我送到琴房就走了，我怯生生的坐在鋼琴面前，一個(gè)和藹可親的女老師來(lái)了，她說(shuō)今天是第一節課，我們要先從找音符開(kāi)始。
在老師交給我基本的知識以后，就讓我自己坐在鋼琴前面，試著(zhù)找七個(gè)基礎音節的音符。我按照老師教的動(dòng)作一本正經(jīng)的坐著(zhù)，然后在鍵盤(pán)上小心翼翼的摸索，可是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始煩躁了起來(lái)，因為自己總是找不到音符的位置，老是按錯鍵。老師在旁邊看出來(lái)我內心的急躁了，于是就耐心的對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要有耐心，你要相信自己能夠找到正確音符位置的，不要急躁，靜下心來(lái)，就能夠做到”�？粗�(zhù)老師如此相信我，我的心里漸漸安靜了下來(lái)，在老師的指導下，我終于在放學(xué)之前學(xué)會(huì )了找音符的位置。
這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷，我在這個(gè)課上受益匪淺，因為我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不是簡(jiǎn)單的，但是一定要對自己有耐心，并且要有信心自己能夠做好，只有這樣才有可能會(huì )成功。
六年級記事作文 篇10
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
【【推薦】六年級記事作文集合十篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級記事作文集合五篇03-11
【必備】六年級記事作文集合十篇04-04
精選六年級記事作文集合十篇04-01
【推薦】初中記事作文集合8篇04-04
校園記事六年級作文03-24
六年級寒假記事作文03-21
【熱門(mén)】六年級記事作文集合八篇03-04
童年記事作文(集合15篇)03-06
【推薦】六年級記事作文集錦七篇03-10