想象六年級作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

想象六年級作文1

　　晚上，我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心中想：如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！然后，我眼前矇朧起來(lái)……

　　我看到了一只小精靈，它說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望！”我驚訝地喊起來(lái)，說(shuō)：“真的嗎？我想要一只尼爾斯的鵝�！薄拔铱梢詭湍銓�(shí)現這個(gè)愿望！”它突然消失了。我回頭一看，馬丁出現在我面前。我激動(dòng)地對它說(shuō)：“馬��！真的是你嗎？太好了！你能帶我去歷險嗎？”馬丁拍拍翅膀，說(shuō)：“好啊，我很樂(lè )意帶你去�！庇谑俏因T在了馬丁的背上。

　　我們帶上樹(shù)種，飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。

　　路上，我和馬丁看到了一只小鳥(niǎo)在哭泣。馬丁上前問(wèn)：“朋友，你怎么了？”小鳥(niǎo)哭著(zhù)說(shuō)：“我的家在一棵大樹(shù)上，可是人類(lèi)要把我們的家砍了�！蔽彝�下一看，我看到了這一幕——伐木工正在砍樹(shù)，我下去叫停了工人，叫工人把砍的樹(shù)種回去，工人就說(shuō)：“小屁孩，干什么？一邊玩去！”他們又開(kāi)始砍了。我火冒三丈，叫馬丁張口一吹，把伐木工的念頭吹跑了，伐木工把砍的樹(shù)種了回去，我們很高興。

　　我們繼續上路了，可是當我們飛到一家工場(chǎng)上方時(shí)，煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向，我們好不客易才飛了出來(lái)。但是已經(jīng)是晚上了。

　　第二天清晨，我們正要出發(fā)，看到了一個(gè)獵人用槍瞄準了一只小烏。我上前制止了他，說(shuō)：“不要傷害它，它是我們的'好朋友，我們應該和諧相處�！鲍C人被我感動(dòng)了，他打消了打鳥(niǎo)的念頭。

　　我們終于到了沙漠，我站在馬丁的背上，撒下了樹(shù)種，樹(shù)長(cháng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們在那里生活了起來(lái)。

　　“鈴……”鬧鐘響了，我揉揉眼晴，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

想象六年級作文2

　　乘著(zhù)月亮船飛上天空吧！

　　一個(gè)紅紅火火的日子，周杰倫起床啦，他打扮好自己以后，大搖大擺地出門(mén)了。周杰倫莫名其妙地來(lái)到了一個(gè)破草屋，他望望四周，感到這兒有股神秘感。推開(kāi)門(mén)走進(jìn)草屋，他踏上了透亮船，飛上了太空。

　　來(lái)到了太空，周杰倫深深吸了口氣，嘆到：“太空現在也有氧氣了，真是太舒服了�！币慌d之下，便情不自禁地唱起了自己最豪邁的一首歌——《雙截棍》：“我使用雙截棍……”。周杰倫邊唱邊甩著(zhù)雙截棍。這時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)粗臉大漢慢悠慢悠地踏了過(guò)來(lái)。周杰倫大吃一驚，臉上露出奇怪的表情，原來(lái)是張飛來(lái)了。只見(jiàn)張飛拿出長(cháng)茅，毫不客氣地說(shuō)：“哪來(lái)的.小毛孩子，竟然這么囂張，敢竄進(jìn)老子領(lǐng)地，有種和老子比試比試�！�

　　周杰倫見(jiàn)勢，爽快答道：“來(lái)吧�！闭�要開(kāi)戰的周杰倫唱起了《霍元甲》，耍起了雙截棍，一輪戰下，張飛大敗，跪地求饒。周杰倫笑笑，扶他而起，張飛大為感動(dòng)，拉著(zhù)周杰倫結拜，桃園三結義變成了太空二結義。

　　周杰倫與張飛隨之來(lái)到了一座花園豪宅。后花園菊花盛開(kāi)，花香充斥著(zhù)整個(gè)園子。張飛坐在亭臺上飲著(zhù)酒，周杰倫手拿著(zhù)可比克，唱著(zhù)《菊花臺》這首歌。正在此時(shí)，許多太空人從月亮船走了出來(lái)，他們侍候著(zhù)周杰倫和張飛。

　　休息一會(huì )兒，一個(gè)太空人就帶著(zhù)他們來(lái)到了一塊草地上。啊，這兒上面竟有一個(gè)歌舞臺和競武臺。歌舞臺上歌星數不勝數，周杰倫瀟灑地走上臺，大展歌喉，《青花瓷》隨之飄起，其他歌星們頓覺(jué)遜色，灰頭土臉地下了臺。

　　競武臺上，張飛一躍而上，大聲喝道：“我來(lái)也�！币环�大戰，張飛大勝，武臺下掌聲一片，響徹云霄。

　　月亮船在太空上永遠地停留著(zhù)。

想象六年級作文3

　　有兩只烏鴉在一棵高大的松樹(shù)上安家落戶(hù)，不久，它們就有了兩只小烏鴉。兇惡的狐貍聽(tīng)說(shuō)后，威脅烏鴉說(shuō)：“你要不把小烏鴉交出來(lái)，我就上去一窩端，”烏鴉媽媽聽(tīng)了很著(zhù)急，烏鴉爸爸很鎮靜，它故意大聲地對烏鴉媽媽說(shuō)：“我們再另尋一個(gè)新家，讓狐貍找不到我們，不就行了嗎？”剛離開(kāi)松樹(shù)的狐貍聽(tīng)了這話(huà)連忙潛伏到樹(shù)下偷聽(tīng)�！澳遣粫�(huì )飛的孩子怎么辦？”“把孩子留在樹(shù)上，用樹(shù)葉遮起來(lái)，不讓狐貍看到，我每天給它們送食物，不就行了嗎？”“可……”烏鴉爸爸連忙在烏鴉媽媽的耳旁悄悄地說(shuō)了一句話(huà)，烏鴉媽媽的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容。而在樹(shù)下偷聽(tīng)的狐貍想：烏鴉太笨了，遮幾片破樹(shù)葉，就能瞞過(guò)我？趁大烏鴉不在，照樣上去一窩端！到時(shí)候，我就可以吃那鮮美的烏鴉肉了。想到這兒，狐貍邪惡地笑了起來(lái)。

　　狐貍一回到家，就開(kāi)始盤(pán)算這件事，終于，在一個(gè)夜晚，他開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。狐貍來(lái)到那棵松樹(shù)下，躡手躡腳地開(kāi)始往上爬，剛爬到一半，狐貍腳下一滑“咚”，它不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，黑暗中頓時(shí)激起一片回聲。狐貍揉了揉疼痛的.手臂，豎起耳朵仔細聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜，黑暗中一片寂靜，于是，它繼續往上爬，突然幾十粒小石子從樹(shù)上砸下來(lái)，“哎喲！”狐貍慘叫一聲，又摔了下了樹(shù)。它抬頭一看，上面黑壓壓的一片，原來(lái)是烏鴉爸爸率領(lǐng)的“烏鴉軍”來(lái)了！它們爭先恐后地用那尖尖的嘴使勁地啄著(zhù)狐貍，狐貍被啄著(zhù)全身是包�！鞍�喲，哎喲！”地跑著(zhù)，“烏鴉大軍”緊追不舍。狐貍在絕望中看到前面有一條不河，像抓住了救命稻草似的跳了進(jìn)去。烏鴉們在樹(shù)上盤(pán)旋了幾圈，見(jiàn)河水太深，啄不到狐貍，便飛了回去。

　　從此狐貍再也不敢來(lái)到這片森林，烏鴉一家也過(guò)上了幸福的日子。

想象六年級作文4

　　自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……

　　而我，是涼爽的秋雨。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了，我最喜觀(guān)的田野。一想到我走之后，就會(huì )有無(wú)數的農民們開(kāi)懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著(zhù)稻谷。

　　啊，我看見(jiàn)了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊著(zhù)胡子；紅彤彤的蘋(píng)果展開(kāi)了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著(zhù)自己嬌小的身軀，迎著(zhù)雨水舞蹈著(zhù)，似乎也在炫耀著(zhù)自己天生麗質(zhì)的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說(shuō)道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看��！”說(shuō)著(zhù)自己也跳了起來(lái)。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快�！肮�哈哈”西瓜小弟看著(zhù)她倆，捧著(zhù)自己的大肚子，笑了起來(lái)�！靶κ裁葱�，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說(shuō)道。西瓜小弟聽(tīng)了有一種不祥的.預感，果然，沒(méi)過(guò)多久，她倆就打起來(lái)了……

　　我繼續往前走著(zhù)。

　　來(lái)到了人們居住的城市。人們都撐著(zhù)傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子，每個(gè)音符都帶著(zhù)無(wú)限的遐想……

　　雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開(kāi)心的笑臉，孩子們也開(kāi)心在水坑里蹦蹦跳跳。

　　我看著(zhù)這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價(jià)值。

想象六年級作文5

　　在很久很久以前，有一個(gè)公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話(huà)說(shuō)，白雪公主嫁給王子后誕下一女……

　　“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，但又白凈端莊的少女（小希）正追著(zhù)前面的一個(gè)少女�；仨�一笑百媚生，那個(gè)被追的少女一回頭笑笑，后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現在對白雪公主的`稱(chēng)呼也該改改了，應該稱(chēng)之為白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時(shí)仆人也會(huì )稱(chēng)她為“牛奶公主”。

　　“從小時(shí)候起，你們就說(shuō)那兒有女巫，那我就去見(jiàn)識見(jiàn)識！”花影一溜煙跑進(jìn)森林。

　　“公主……這下完了！王后和國王都出外，我們怎么辦吖！”小希著(zhù)急地說(shuō)。

　　“我……我們去找七個(gè)小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說(shuō)。

　　“對吖！事不宜遲！出發(fā)！”小希說(shuō)。

　　花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。

　　“你……你這家伙放開(kāi)我！”花影大叫。抓住花影的是一個(gè)英姿颯爽的少年�，斞诺哪_步聲傳到這兒了。那個(gè)少年一下子吻上了花影的嘴。

　　“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會(huì )。我……我就得避開(kāi)咯！”瑪雅大笑。

　　“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說(shuō)的花影臉紅得像櫻桃。

　　瑪雅走后�；ㄓ爸徊徽Z(yǔ)，她明白了這是一吻定情。

　　“我叫離葉，你走吧！”離葉對花影冷淡地說(shuō)。

　　花影離開(kāi)森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā)，就看見(jiàn)花影回來(lái)了。

　　一個(gè)月后……

　　“花影，明天你就要和飛魅國王子風(fēng)意結婚�！眹�王對花影說(shuō)。

　　花影很傷心，不同意，可是……

　　六年級:單縣楊樓鎮姜晨

想象六年級作文6

　　“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“��！十點(diǎn)半了！遲到了！”我拿起書(shū)包準備沖出家門(mén)，向學(xué)校飛奔而去，可我剛剛到家門(mén)口，就又回到我的屋里了，你知道問(wèn)什么嗎？因為今天是2008年8月8日，奧運會(huì )開(kāi)幕式。去學(xué)校干什么？早放假了，玩嘍。

　　可剛準備沖出去找我的朋友玩，肚子就開(kāi)始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時(shí)候餓呢？沒(méi)辦法，出去吃飯吧�！眲傄怀鲩T(mén)，就與新鮮的空氣撞了滿(mǎn)懷，讓人感 覺(jué)身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，��！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆漿……我可吃了個(gè)飽。

　　吃完早飯，找人出來(lái)玩吧。這時(shí)我的一個(gè)好朋友正坐著(zhù)他們家的'車(chē)出來(lái)了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說(shuō)“我們去百望山，你也去吧�！蔽掖饝�了。上了車(chē)，我 問(wèn)他：“你們家的車(chē)怎么不排尾氣呢？”“噢，你問(wèn)這個(gè)呀，我們家的車(chē)是用電力推進(jìn)的，車(chē)的底盤(pán)上有個(gè)特大號電池，不信，待會(huì )下車(chē)你自己看吧�！彼�得意地 說(shuō)。這時(shí)到目的地了，下車(chē)吧。

　　一下車(chē)，微風(fēng)拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹(shù)成蔭，總之，山就是綠色的。他說(shuō)：“這就是我們人類(lèi)保護大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報吧�！�

　　我們上山了，山上有很多的動(dòng)物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實(shí)在是太晴了！

　　��！金色的2008，綠色的2008，環(huán)保的2008，這就是我的暢想中的2008.

想象六年級作文7

　　人類(lèi)的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專(zhuān)門(mén)針對嬰兒設計的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。

　　首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因為它會(huì )有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì )自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔心寶寶睡著(zhù)不舒服。

　　說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì )加熱，調成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì )變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。

　　而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預約，在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì )快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì )自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì )自動(dòng)消毒。如果光線(xiàn)太暗看不見(jiàn)，它還會(huì )啟動(dòng)小夜燈的.模式，這樣就能看見(jiàn)了。

　　它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì )哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì )自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì )播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，直到小寶寶睡著(zhù)，才停止搖擺和播放音樂(lè )。還會(huì )把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。

　　雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì )成為每家每戶(hù)的現實(shí)。

想象六年級作文8

　　我坐在窗前，看著(zhù)幾朵悠悠的白云，深深地陷入了沉思……

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出快樂(lè )。讓它為人們消去煩惱，做什么事都會(huì )一絲不茍。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出溫暖，讓它為人們帶來(lái)內心深處缺少的溫暖重新感受溫暖，讓人們在溫暖下成長(cháng)。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出和平，它讓人們不用飽受戰爭的'痛苦，在陽(yáng)光下嬉戲。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出寬廣的胸懷。別人做錯了事，只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出綠色，給地球織一件外套，讓人們在綠色的星球上，放飛夢(mèng)想，自由翱翔。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出真誠，它讓大家敞開(kāi)心扉，真誠待人，在無(wú)無(wú)所隱瞞。大膽地說(shuō)，大膽地做。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出春光，它讓人們沐浴在春光下，健康地成長(cháng)，認真地工作初中，學(xué)習。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出希望，它是人們饑餓的一個(gè)蘋(píng)果，困難時(shí)的一只手風(fēng)雨交加的一縷明媚的春光。

　　其實(shí)只要我們用心去感受，用真心去聆聽(tīng)，我就會(huì )明白，只要用一顆真誠的心去面對別人，就會(huì )讓自己愉快，會(huì )讓生活更充實(shí)，會(huì )讓人生精彩，會(huì )讓世界更美好。

　　克隆，讓人充滿(mǎn)幻想，但是為自己的目標堅持不懈，這是克隆不及的地方。

　　我站起身來(lái)，拿出課本復習，準備迎接新的一天！

想象六年級作文9

　　今天，汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具，給人們帶來(lái)了極大的便利。而且，各種高級轎車(chē)不斷出現。但是汽車(chē)也有其局限性，比如只能在陸地上行駛，最重要的是消耗能源，還會(huì )造成交通堵塞、環(huán)境污染等諸多問(wèn)題。所以我想設計一種未來(lái)的車(chē)，通用的，不污染環(huán)境的。讓我想象一下我為大家設計的未來(lái)汽車(chē)！

　　首先，我設計的未來(lái)車(chē)是海陸空全方位的`。不僅可以像普通汽車(chē)一樣在路上跑；也可以在廣闊的天空中自由飛翔，觀(guān)賞藍天白云；還能在茫茫大海中自由遨游，探索水下世界。但這些都不是最好的。我最想設計成功的是，這種車(chē)能回到過(guò)去，讓我們了解歷史。

　　為什么我說(shuō)我設計的車(chē)可以這么厲害？因為這種車(chē)是完全先進(jìn)智能的。只要你下一個(gè)訂單，它就能根據你的意圖給你最好的服務(wù)。里面的設施非常齊全。它裝有世界地圖，無(wú)論你走到哪里，它都能帶你回家。這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛，永遠不會(huì )有交通事故。有床供人休息，還有電視電腦等娛樂(lè )設施。把米、水、食材放進(jìn)車(chē)里，就可以做出各種口味的飯菜。這輛車(chē)還配有醫療設施，可以治愈任何疾病。而且這輛車(chē)可以根據你的需要提供其他設施。

　　還有，隨著(zhù)能源的消失，我設計的汽車(chē)的動(dòng)力源不是石油，而是集風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能于一體的動(dòng)力系統。而且，污水和不可回收的垃圾可以作為汽車(chē)的動(dòng)力，這樣環(huán)境會(huì )得到很大的改善。而且這種車(chē)可以根據車(chē)上人數調整大小。

　　總之，這款車(chē)的奇觀(guān)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)概括！

　　嗯，你一定很喜歡我未來(lái)的車(chē)！當然，這種未來(lái)的車(chē)還在我的設計中，但是請相信未來(lái)的車(chē)一定會(huì )更好的為人類(lèi)服務(wù)！

想象六年級作文10

　　嗨！大家好，我是一名推銷(xiāo)員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。

　　這種葉子形飛毯的外形和普通的樹(shù)葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類(lèi)似各種鳥(niǎo)的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀(guān)舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽(yáng)能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專(zhuān)利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì )枯萎脫落，是起美觀(guān)作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。

　　前面像樹(shù)葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉彎、剎車(chē)等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開(kāi)電腦按鈕，設置輸入程序，那飛毯會(huì )自己操縱飛往目的'地，乘客可自己或美美的睡一覺(jué)或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )看看新聞，一會(huì )就到達目的地了，比汽車(chē)可快多了，一點(diǎn)也不用擔心會(huì )出交通事故，它的衛星識別功能會(huì )自動(dòng)防止事故的發(fā)生。

　　葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽(yáng)能轉化而成的，這樣就能節約能源，減少一般汽車(chē)尾氣對環(huán)境帶來(lái)的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。

　　大家聽(tīng)了我的一番介紹，你們是不是覺(jué)得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購買(mǎi)請聯(lián)系我。

想象六年級作文11

　　我的書(shū)包每天都與我形影不離，已經(jīng)和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強大，不僅僅只是書(shū)包，還是一位“保護者”，一位“引導者”，一位“設計師”，那我現在一一介紹。

　　未來(lái)的書(shū)包，可以記憶回家的路線(xiàn)。當你走錯時(shí)它可以提示正確的.路線(xiàn)，這樣你就可以自己獨自上下學(xué)了。

　　如果路上遇到壞人，她強行拉你走，你的書(shū)包會(huì )迅速把你抱緊，并且會(huì )越來(lái)越重，直到壞人拉不動(dòng)、抱不動(dòng)你時(shí)它才不會(huì )再加重了，緊接著(zhù)它會(huì )發(fā)出刺耳的報警，這么大的聲音，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使多么懶的人都得過(guò)來(lái)看看到底是怎么回事。警察和過(guò)路人一來(lái)，看到這種景象一定會(huì )將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。

　　書(shū)包還是一位引導者，它具有定時(shí)、提醒你寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力，定時(shí)可以讓書(shū)包里的鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔心打擾別人睡覺(jué)了。在你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，并且，你不知道還有什么作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì )準確無(wú)誤的回答你，在你沒(méi)交作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì )用小聲提示器來(lái)提醒你。你不知道下節課時(shí)，看一下書(shū)包屏幕就知道，因為你已經(jīng)將課程告訴書(shū)包電腦程序。

　　書(shū)包還有一個(gè)服裝變換的功能。簡(jiǎn)直是一個(gè)時(shí)尚小姐，書(shū)包可以變化顏色，它可以隨著(zhù)季節變換樣子，也可以看你的衣著(zhù)、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。

　　功能這么強大的書(shū)包大家一定很想要，那就讓我們一起創(chuàng )造吧！

想象六年級作文12

　　世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著(zhù)彈著(zhù)，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀(guān)看我帶來(lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類(lèi)神奇的機器早就預測到我的來(lái)到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)

　　我又坐著(zhù)云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車(chē)”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著(zhù)大地，大地大張著(zhù)嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的`賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄

　　經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。

　　姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

想象六年級作文13

　　№1蟲(chóng)蟲(chóng)一想，日子不偏不倚，正好過(guò)了兩天。他急忙來(lái)到機場(chǎng)，瞧見(jiàn)一位身著(zhù)古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場(chǎng)，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲(chóng)蟲(chóng)連忙跑過(guò)去對他說(shuō)：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽(tīng)了，氣得吹胡子瞪眼睛，說(shuō)：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營(yíng)偷來(lái)的汗血寶馬！”

　　№2第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)一大早起來(lái)，一進(jìn)廁所，見(jiàn)老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲(chóng)蟲(chóng)吃驚地問(wèn)：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說(shuō)：“喝水��！蟲(chóng)蟲(chóng)，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲(chóng)蟲(chóng)肚子里頓時(shí)翻江倒海起來(lái)，忙說(shuō)：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴(lài)，我回去一定得研究研究！”

　　№3第二天晚上，蟲(chóng)蟲(chóng)把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來(lái)像個(gè)現代人，并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲(chóng)蟲(chóng)啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚(yú)翅）也盛上來(lái)！還有，這家店怎么沒(méi)有‘井’啊……”

　　№4第四天，把蟲(chóng)蟲(chóng)折騰得眼冒金星的`老頑童跟著(zhù)蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到了火車(chē)站，準備回家。這時(shí)，火車(chē)來(lái)了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的鐵棺材嗎？不但會(huì )走，還會(huì )冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂(lè )世界啊，我可不要……”蟲(chóng)蟲(chóng)急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車(chē)，并大聲叮囑：“你以后別來(lái)了，后會(huì )無(wú)期！”“蟲(chóng)蟲(chóng)，你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)！有機會(huì )我一定再來(lái)找你！”逐漸遠去的老頑童扯著(zhù)嗓子喊。

想象六年級作文14

　　光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比�！薄氨仁裁�？”涂改液說(shuō)�！熬捅日l(shuí)用處�！变摴P的話(huà)音剛落，大家就吵了起來(lái)。

　　鋼筆好不容易爭到了發(fā)言權，它喘著(zhù)氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話(huà)，涂改液就爭了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的'作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長(cháng)期使用，會(huì )中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒(méi)了�！备恼�紙不服氣地說(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫(xiě)錯字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀(guān)又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。

　　只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們怎么不用一點(diǎn)心，去幫助小明復習，只顧得在這里爭吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�符號，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習成績(jì)得到了提高。

想象六年級作文15

　　今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門(mén)口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì )慢慢探出來(lái)，東張西望一番，一會(huì )又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的.走著(zhù)，不一會(huì )又回過(guò)頭來(lái)查看一下，是否有人跟蹤它。

　　偵察兵四面八方地搜索著(zhù)食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負有心人，偵察兵發(fā)現食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開(kāi)心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會(huì )高興的！”偵察兵歡呼著(zhù)。緊跟著(zhù)，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來(lái)�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽(tīng)了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”

　　偵察兵小隊出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現食物的地方，它們一路上既開(kāi)心又謹慎。不到一會(huì )，偵察小隊到目的地了，它們蹲下來(lái)，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著(zhù)口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊的每個(gè)隊員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過(guò)了不一會(huì )，它們抬起來(lái)了，往家走著(zhù)，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂(lè )的笑著(zhù)，不知說(shuō)什么好。

　　到了洞里，父老鄉親們都十分興高采烈，歡呼著(zhù)，歡笑著(zhù)。大家一起享受著(zhù)這美好的午餐。

　　我陶醉在其中，之后我還看見(jiàn)氣候觀(guān)測者忙于觀(guān)察天氣，工程師忙于建筑設計，老師忙于教書(shū)......眼前這些也讓我嘆為觀(guān)止。

　　天漸漸暗了下來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機會(huì )，我也常帶你參觀(guān)一下。

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