實(shí)用的六年級感恩老師作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級感恩老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩老師作文 篇1
時(shí)光流逝，轉眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級下學(xué)期，就要畢業(yè)了，舍不得離開(kāi)小學(xué)校園，留戀母校，千言萬(wàn)語(yǔ)現在只能化為兩個(gè)字——感恩。
這六年過(guò)得說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快，我現在有點(diǎn)兒悲喜交加，悲，是因為我馬上就要離開(kāi)我相處這么多年來(lái)的老師和同學(xué)，喜，是因為我要成為中學(xué)生了，可以學(xué)到很多的新知識了。
老師是我們成長(cháng)道路上的一盞明燈，它照亮了我成長(cháng)的路，是她的尊尊教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養成了優(yōu)秀的小學(xué)生，老師在深夜里為我們批改作業(yè)，為我們付出了辛勤的汗水和淚水，哺育我們茁壯成長(cháng)，但是這六年的時(shí)間里我遇到過(guò)挫折，也經(jīng)歷了許多坎坷，尤其是在英語(yǔ)學(xué)習的道路上，我記得在英語(yǔ)課上我總是不愛(ài)發(fā)言，每次課上英語(yǔ)老師都叫我回答問(wèn)題，鍛煉我，是英語(yǔ)老師幫助了我，鼓勵了我，英語(yǔ)老師說(shuō)：“凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前愛(ài)回答問(wèn)題了，有不懂的也敢問(wèn)了，我要感謝我的.英語(yǔ)老師————王輝老師。
就要畢業(yè)了，多么留戀校園里的歡聲笑語(yǔ)，悲傷與成功，多么留戀我的校園呀，校園的美景，教室里的桌椅，同學(xué)們的爭論，老師的關(guān)愛(ài)，母校發(fā)生的一切，都要好好感謝它，是母校教會(huì )了我交友，做人，學(xué)習，感恩母校。
我馬上就要離開(kāi)這寬闊的操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，和藹的教師，擁擠的食堂，一回想起這些，我真舍不得離開(kāi)，但是沒(méi)有辦法，就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧，我不會(huì )忘記我的夢(mèng)想和曾經(jīng)教過(guò)我的老師，我永遠也不會(huì )忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，宣示：我要好好學(xué)習，把對母校的感恩，化為現實(shí)，化為行動(dòng)。
六年級感恩老師作文 篇2
學(xué)會(huì )感恩，才能行走社會(huì )。我一生要感恩的人有很多，首先我要感謝我的老師。
有句名言說(shuō)得好：“一日為師，終生為父�！本退隳唤涛叶潭桃环昼�，我也終生難忘您的教誨， 假如我是花朵，那您就是那默默支持我的葉脈；假如我是未發(fā)芽的種子，那您就是那一縷春天的氣息。
歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了，轉眼間六年了，我們快要畢業(yè)了。臨別之際，我首先要感謝您們，您用您那如太陽(yáng)般的熱情，以及對學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻。您們的教誨， 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心，困惑的時(shí)候，給我鼓勵，給我力量。
回想我剛分到你們班上時(shí)，我是多么任性啊。有一次，我的數學(xué)考了一百分。我就驕傲的不得了。有的'同學(xué)來(lái)問(wèn)題，我不是打擊，就是嘲笑她們。那一段時(shí)間，弄得同學(xué)們都疏遠了我。有時(shí)，我甚至還敢頂撞您。您生氣了，當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評了我。事后，您把我叫到走廊外，語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà)叫我頓時(shí)清醒，您說(shuō)；“康璇，一個(gè)人，如果因為有了一點(diǎn)小小的成績(jì)，就滿(mǎn)足，就自負，這是落后的開(kāi)始。人要自信，但不能太自負。過(guò)于的自負會(huì )影響你的一生。山外青山，樓外樓。其實(shí)，幫助別人也是一種快樂(lè )�！倍嗪玫脑�(huà)呀，老師啊，沒(méi)有您當初的教誨，就沒(méi)有我今天的成績(jì)啊。
后來(lái)，我還發(fā)現，善良的您是多么公平啊，您從不歧視差生，也不偏愛(ài)好成績(jì)，你對誰(shuí)都一視同仁，每一堂課，您總盡量讓每個(gè)同學(xué)有回答問(wèn)題的機會(huì )。有時(shí)，前面的幾個(gè)差生回答對了，你讓我們把最熱烈掌聲送給他們。只要她們稍有進(jìn)步，你比誰(shuí)都高興。上六年級了，我們開(kāi)始住校了，你起早貪黑地為我們上晚自習，風(fēng)里來(lái)，雨里去。親愛(ài)的老師，辛苦了。您常來(lái)宿舍坐坐，給我們講一些生理衛生方面的常識，教我該怎樣愛(ài)惜自己。老師啊，我們多么愛(ài)您��！您既是嚴師，又像慈母。感恩老師。
老師啊，還有一段日子，我們就畢業(yè)了。你問(wèn)我們會(huì )不會(huì )忘了您們，怎么會(huì )呢。在相處的的日子里。我們從你的身上，學(xué)會(huì )了善良，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了寬容，也學(xué)會(huì )了怎樣面對困難。我們不會(huì )忘記您們的，哪怕飛得再高，飛得再遠，心中最深的地方，會(huì )有一份思念，那是給你的，請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧。
請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧，擦擦您們常坐的那把椅子，讓他們每天一塵不染。請讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請讓我們在您們有自習的夜晚，為您們送上一束手電的光，照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福，在我們將要離別的時(shí)候，去改另一堆作業(yè)吧。
老師啊，你們真的像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；你用一雙手，把我們高高舉起，勞累的是您們自己。雖然，我不知您心中所想，但我深深懂得：您愛(ài)活潑可愛(ài)的我們，愛(ài)我們的學(xué)習氛圍，愛(ài)這間教室，愛(ài)這份工作……
敬愛(ài)的老師啊，謝謝多年來(lái)對我們細心地呵護，教育。我們會(huì )把您永遠記在心里。
六年級感恩老師作文 篇3
人們把老師比作紅燭，照亮別人燃燒了自己。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師給了我們智慧的陽(yáng)光，引導我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生道路上。一眨眼，小學(xué)六年即將過(guò)去了，回顧過(guò)去，此時(shí)此刻我還沉浸在施老師的課堂中，因為我忘不了老師風(fēng)趣幽默，忘不了老師的諄諄教導。
記得在上個(gè)學(xué)期，我的家里買(mǎi)了電腦又裝了寬帶，那幾天，我沉迷在電腦之中。每當我作業(yè)做到一半時(shí)，心里總想著(zhù)電腦中的種種游戲，便找到了各種各樣的借口，打開(kāi)電腦，盡情地玩起來(lái)。第二天早晨，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到班上，一次又一次地蒙混過(guò)去，一次又一次的情景再現。直到那一次，我作業(yè)完全空白，被您發(fā)現了，您先把我叫了出去，問(wèn)清楚了原因。您又對我講了許許多多深刻的道理，“你現在沉迷電腦以后，將來(lái)怎么辦”“現在理應好好讀書(shū)，將來(lái)才能更美好……”這些道理就深深地烙印在我的腦海中，從此，我便沒(méi)有再犯這樣的'事件。是您，把我從萬(wàn)丈深淵中救了出來(lái)。
自從我們跟著(zhù)您這個(gè)班，您總是每天對這個(gè)班費盡了心思。在我們班旁邊的女生廁所，本是臭哄哄的，但在您的帶領(lǐng)下，同學(xué)們經(jīng)常打掃，清潔廁所中的異味、污垢都沒(méi)有了，每每星期一，劉副校長(cháng)總在大會(huì )上夸我們班的衛生區——女生廁所掃得非常干凈，而且沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的異味。這都要歸功 于施 老師。班級門(mén)前的瓷磚地板上，每天都是一塵不染，很多老師經(jīng)過(guò)我們班的門(mén)口，總是夸獎幾句，我們的施老師不愧是個(gè)教學(xué)管理的強手。
每每我看見(jiàn)老師那慈祥的面孔，聽(tīng)著(zhù)她那幽默風(fēng)趣，惟妙惟肖的課，我感到一陣暖流涌入我的心田。我要感謝老師，感謝老師教育了我，引領(lǐng)我們這個(gè)班級成了一個(gè)先進(jìn)的班級。
有人說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！笔前�！是老師哺育了我這棵即將枯萎的小樹(shù)苗，如今正茁壯成長(cháng)。
我發(fā)自?xún)刃南蚶蠋熣f(shuō)聲：“老師謝謝您！”
六年級感恩老師作文 篇4
人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。老師是園丁，栽培著(zhù)我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養育著(zhù)我們這些初生的小魚(yú)；老師是太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們這些平凡的田野。
記得有一節課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很想回答，可是我沒(méi)有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看著(zhù)我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽(tīng)見(jiàn)老師對我說(shuō)“講得不錯啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的'話(huà)，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿(mǎn)意地說(shuō)“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了，老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū)，沒(méi)拿的都罰站，而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當時(shí)我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長(cháng)一回記性，這樣才能讓我們養成認真細致的好習慣。
老師，謝謝您！雖然您在學(xué)習過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓斥過(guò)我們，但是我們永遠記著(zhù)這句話(huà)：感激斥責你的人，因為他助長(cháng)了你的定慧！
六年級感恩老師作文 篇5
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著(zhù)我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們許多知識。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的.劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著(zhù)有一次，我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，然而劉老師沒(méi)有批評我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯誤。
劉老師除了在課堂上細心地教我們有用的知識，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負您對我的期望，我要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
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