【必備】我的六年級作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
初中的我：
你好！即將步入中學(xué)，我的心情當然是激動(dòng)的，也少不了不舍。接下來(lái)的日子里，我該怎么做？
是坦然面對這一切？是埋頭苦讀？還是......
我甚至對一切覺(jué)得措手不及，好像昨天還是一年級的`小朋友，剛剛上小學(xué)，站在校門(mén)口去也不是進(jìn)也不是。哈哈，這里我又會(huì )捧腹大笑。初中的我，不知道我那時(shí)會(huì )干什么？現在，該有的，是憧憬嗎？是向往嗎？想到這里，還是會(huì )熱血澎湃，會(huì )認識更多的朋友和老師，會(huì )......
可是，我又不禁不舍，陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無(wú)奈而又熱血，初中的生活，會(huì )有怎樣的美好，還是有怎樣的不同。
果然還是要自己去體驗吧，寫(xiě)到這里也不說(shuō)了，現在我只要好好學(xué)習呢！適當休息也是必要的呢！我會(huì )加油的！因為，更好的明天在等著(zhù)我！那些以后的事，就以后說(shuō)吧，初中的我，等著(zhù)我！祝你身體健康！
我的六年級作文 篇2
讀書(shū)，真好！
——讀書(shū)伴我成長(cháng)
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，教我如何做人，還陶冶了我的品格和性情。讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，源于我有一個(gè)好的讀書(shū)氛圍。從我校打造“書(shū)香校園”以來(lái)，我一直被濃濃的書(shū)香包圍著(zhù)，校園里、教室里一句句讀書(shū)格言時(shí)時(shí)處處激勵著(zhù)我去讀書(shū)：“與人類(lèi)的崇高精神對話(huà)�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！苯淌液竺娴膱D書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種中外名著(zhù)和我們喜歡的書(shū)籍，每天中午、晚上半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓我們盡情暢游于書(shū)的海洋。
就這樣，我一直沐浴著(zhù)書(shū)的芳香，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，感受著(zhù)讀書(shū)伴我成長(cháng)的點(diǎn)滴幸福。
我由剛開(kāi)始的只看情節走馬觀(guān)花到逐漸學(xué)會(huì )了讀書(shū)，厚厚的閱讀筆記本記錄著(zhù)我閱讀的痕跡：好詞、好句、書(shū)的主要內容，我的感想，我最喜歡的讀書(shū)格言。一篇篇讀書(shū)心得更是我心靈火花的綻放。我由最初讀卡通書(shū)、漫畫(huà)書(shū)到今日手中的名家名篇：《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛(ài)的教育》《三國演義》《水滸傳》等。課間十分鐘，有我趴在課桌上靜靜讀書(shū)的身影;中午吃飯時(shí),我利用空閑時(shí)間讀書(shū);操場(chǎng)上，我會(huì )禁不住邊走路邊讀書(shū)。讀書(shū)，成了我生活中的一部分。
讀書(shū)，增強了我學(xué)習的信心。它不僅提高了我的閱讀能力，還讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野。大人們說(shuō)：“小時(shí)侯讀書(shū)是記在骨子里的”，也真是的，只要是用心讀過(guò)的故事或文章，我都能印象深刻地講給大家聽(tīng)。更使我高興的是，由于我經(jīng)常從中摘錄一些好詞佳句，作文時(shí)，就能得心應手的應用，從沒(méi)感到過(guò)欲言無(wú)物、語(yǔ)匯貧乏。所以寫(xiě)的作文，常常在作文講評課上被老師當成范文讀，并給予鼓勵和表?yè)P。每當這時(shí)候，我心中的喜悅甭提多高興了，學(xué)習的信心一度在心中增強、膨脹……
讀書(shū)，教會(huì )了我做人的道理。讀了《愛(ài)的教育》，使我感受到人人都需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！今后，我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，要幫忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助；在車(chē)上給老人讓座、在街上給盲人引路……只要世界充滿(mǎn)了愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅強�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格令人欽佩！我明白了具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
讀書(shū)，點(diǎn)燃了我的愛(ài)國之心。在《愛(ài)的教育》中《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的'故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹(shù)梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛(ài)之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
《愛(ài)國》是一篇爸爸寫(xiě)給恩里科文章，爸爸在恩里科聽(tīng)了一個(gè)愛(ài)國故事以后，用這個(gè)故事的內容教育、啟發(fā)恩里科。文章通篇都在激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國熱情，用慷慨的陳詞、熱情的話(huà)語(yǔ)表達了一位愛(ài)國者的高尚情操。讀來(lái)使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
讀書(shū)，使我明理；讀書(shū)，使我睿智；讀書(shū)，使我善辯；讀書(shū)，使我有了靈氣；讀書(shū)，使我具有了智慧；我在閱讀中享受著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)清新，體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )和幸福！
我的六年級作文 篇3
我眼睛小小的，笑起來(lái)就會(huì )露出兩道彎彎的月亮。每次我到樓下去散步時(shí)，周太太一看到我就會(huì )說(shuō)：“眼睛極細，工作仔細�！泵慨斅�(tīng)到周太太說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我又會(huì )露出兩道彎彎的月亮。
這句話(huà)還真沒(méi)說(shuō)錯，每次做航模時(shí)，總是一絲不茍，專(zhuān)心致志。又一次，老師讓我們用三張報紙和1·5米長(cháng)的`膠帶紙做出一扇報紙門(mén)，規定一小時(shí)內完工。完工后的報紙門(mén)每高一厘米加2分，每寬一厘米加1分。老師一邊講解一邊給我們做示范，我看得入了神，聽(tīng)清楚要求后，我便開(kāi)始制作了。
我拿起一張報紙，小心翼翼地把報紙的一邊折起來(lái)，生怕報紙被我撕破。我一卷一卷慢慢往上搓，我左看右看，盡量不讓紙卷搓斜了。終于把紙卷搓好了，但是，紙卷太松了，這樣的門(mén)柱不牢固，我繼續搓，直到把它搓得更緊一點(diǎn)，這樣的門(mén)柱就牢固了。我再用另一張報紙做橫梁，結果我做出的報紙門(mén)高53厘米，寬38厘米，共得了144分，獲得全班第一。
“眼睛極細，工作仔細”這句話(huà)用在我身上，再合適不過(guò)了。
我的六年級作文 篇4
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復蘇，門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著(zhù)春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著(zhù)它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹(shù)在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹(shù)很高大，有三層樓那么高，樹(shù)干很粗，兩三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。褐色的樹(shù)干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細嫩的柳條，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像披著(zhù)青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(cháng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無(wú)聞的奉獻自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù)，我就想到夏天的.清潔工人，我們在家里開(kāi)著(zhù)空調，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神，我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
我的六年級作文 篇5
一位身體修長(cháng)，卷曲的頭發(fā)披在肩上，兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副紫色的眼鏡，嘴巴抿著(zhù)的女士來(lái)到智慧小學(xué)的門(mén)口。那就是二十年后的我——智慧小學(xué)數學(xué)教師。
我邁著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)教學(xué)樓我就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲問(wèn)好。不一會(huì )兒，我走進(jìn)辦公室桌上放著(zhù)一摞作業(yè)本，我一看這是今天早上新送來(lái)得作業(yè)本，我先把外衣脫下來(lái)，然后就坐在椅子上開(kāi)始聚精會(huì )神地批改作業(yè)了，不不知不不知不覺(jué)40分鐘已過(guò)去了，要上第二節課了，我一看第二節是我的'，于是我就快速地拿了幾本教課書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，我拿著(zhù)幾本教課書(shū)從辦公室走出來(lái)向班級的方向走去，遠遠的我就聽(tīng)見(jiàn)了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音，可我一進(jìn)班級，班級就立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們紛紛向我問(wèn)好�，F在開(kāi)始上課了，這節課我主要給他們講倒數的認識。我們班的同學(xué)可聰明了，不20分鐘課就講完了，接下來(lái)就是做一些習題。在做晤面的過(guò)程中同學(xué)們又學(xué)到了一些竅門(mén)，不知不覺(jué)中下課鈴響了，這節課就這樣上完了。
如果20年后我真的當上了一名老師，我一定會(huì )當一個(gè)受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的教師。孩子們是祖國的花朵、希望，我一定會(huì )把我學(xué)到的知識都傳授給你們。
我的六年級作文 篇6
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，以前的我，個(gè)性害羞，常常躲在媽媽身后，不敢和不常見(jiàn)面的人說(shuō)話(huà)；從今天起，我要甩開(kāi)它，變得外向。
在低年級的時(shí)候，我常常耍脾氣，跟同學(xué)吵了起來(lái)；現在，我在跟同學(xué)玩的`時(shí)候，我會(huì )服從，不會(huì )再跟同學(xué)吵鬧。因為，如果我一直和同學(xué)吵架，只會(huì )讓我的人際關(guān)系變差而已，對我根本沒(méi)有任何好處。
過(guò)去的我，常常跟爸爸媽媽吵著(zhù)要東西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一點(diǎn)點(diǎn)，有糖果也不想分給別人吃，但是別人不給我吃，我就會(huì )大哭大鬧！媽媽說(shuō)：“你不給人家吃，那別人的感覺(jué)呢？”這讓我領(lǐng)悟到，我不能這么小氣，因為會(huì )讓別人對我留下不好的印象。
從今天起，我要做個(gè)大方的人，不要被小氣鬼給侵襲，就半途而廢。
從今天起，我要一直進(jìn)步，對我的缺點(diǎn)展開(kāi)攻擊，并要日行一善，做個(gè)十全十美的人！不想再讓別人有機會(huì )說(shuō)我的壞話(huà)，所以我要努力把我的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打��！
【我的六年級作文】相關(guān)文章：
讓我是我六年級作文09-10
我眼中的我六年級作文10-30
我就是我六年級作文10-08
我我變了作文六年級10-01
我的理想作文六年級_我的理想作文11-11
我為我自豪六年級作文11-02
我擁有，我快樂(lè )的六年級作文09-18
我自信，我能行六年級作文11-08