關(guān)愛(ài)六年級作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)六年級作文1
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)老婆婆去一個(gè)便利店想買(mǎi)東西，剛進(jìn)門(mén)時(shí)，碰巧一位年輕少女給她開(kāi)了重重的大門(mén)。老婆婆正想要道歉時(shí)，年輕少女對他說(shuō)：“我有一個(gè)和您差不多大的老媽媽?zhuān)蚁Ｍ龅竭@種情況時(shí)也有人會(huì )幫助她�！�
是啊!一定要關(guān)心別人，幫助別人。最近在網(wǎng)上也有一則同樣感人的故事：《5歲男孩洗衣喂飯照顧重病臥床媽媽》，我一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)有點(diǎn)不敢相信，后來(lái)看到圖片就感到驚訝了，甚至有點(diǎn)慚愧——他叫李文俊，小名可愛(ài)，只有5歲，卻已經(jīng)照顧重病在床的母親兩年了。洗臉喂飯、端屎端尿，這些連成年人做起來(lái)都嫌麻煩的事情，他從3歲就開(kāi)始做了。小孩的'媽媽喬美范，在小孩3歲時(shí)得了濕疹。在這兩年中，小孩每天都精心照顧媽媽。當媽媽病發(fā)時(shí)，可愛(ài)趕緊找護士姐姐拿藥吃或者讓護士姐姐給媽媽打針;當媽媽饑餓時(shí)，小孩拿著(zhù)媽媽給他的幾塊錢(qián)，給護士姐姐，叫她去買(mǎi)吃的;當媽媽排完尿時(shí)，小孩馬上把尿袋里的尿倒掉……小可愛(ài)簡(jiǎn)直成了喬美范家里唯一的安慰!
我無(wú)不為這孩子感到同情，如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人多一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手吧!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
關(guān)愛(ài)六年級作文2
關(guān)愛(ài)，也許是一個(gè)細微的舉動(dòng)，雖不起眼但能給人們帶來(lái)最動(dòng)人的溫暖，或許是剎那間的一個(gè)關(guān)懷，也會(huì )帶來(lái)世間最真摯的情感。
那一天的清晨，我背起書(shū)包，走到車(chē)站，等著(zhù)公交到來(lái)，不久公交車(chē)到來(lái)，上班和上學(xué)的人們紛紛排著(zhù)隊上車(chē)，我也排隊上車(chē)，可是到我卻出了問(wèn)題，當我從口袋里拿錢(qián)，可一伸進(jìn)口袋，卻什么也沒(méi)有，上衣褲子口袋都翻遍了都沒(méi)有錢(qián)，書(shū)包被我放下來(lái)翻了底朝天，里面除了文具和書(shū)本也沒(méi)有錢(qián)，難道是我忘記帶了嗎？車(chē)上所有的人都在等著(zhù)我，氣氛頓時(shí)變得尷尬起來(lái)，我想“這個(gè)——我怎么沒(méi)有帶錢(qián)啊，是早晨換了新衣服��！沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)，好尷尬��！”，想到這里我的臉頓時(shí)滾燙，耳朵一下子燒了起來(lái)，變得通紅。我趕忙從地上拿起書(shū)包準備下車(chē)，可我還未轉頭，變有個(gè)聲音喊住了我�！暗纫幌�，小朋友”，這下我更尷尬了，這是要吵我嗎？而傳來(lái)的聲音卻為之不同，傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音，“你忘記帶硬幣了吧，沒(méi)關(guān)系，上車(chē)吧，不然你上學(xué)就要遲到了，以后不要忘記帶就可以了�！蔽夷J般的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向說(shuō)話(huà)的人，這不就是公交司機嗎？他微笑著(zhù)，眼睛微瞇，是那樣的溫和。我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“謝謝您！”司機笑了笑，便專(zhuān)注開(kāi)始開(kāi)車(chē)了。這只是生活中的很普通的一件小事，但是我心里卻有萬(wàn)分感慨！
關(guān)愛(ài)，它就像是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖、真情和美好。正是有了彼此的關(guān)愛(ài)，才讓人與人之間不再冷漠，彼此感到關(guān)心，讓社會(huì )這個(gè)大家庭彼此感到溫暖般的生活。
關(guān)愛(ài)六年級作文3
關(guān)愛(ài)，可能來(lái)自你的朋友或親人，也可能來(lái)自你的同學(xué)或老師。只要細細品味生活中每一個(gè)細節，你就能體會(huì )到，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
時(shí)光老人偷走了我們的曾經(jīng)，卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經(jīng)有些模糊不清，但我約摸記得，那件事發(fā)生在二年級——好像是一節體育課，我的跳繩被兩個(gè)調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯，繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來(lái)。
那兩個(gè)男生一看繩子斷了，頓時(shí)也沒(méi)了興致，大搖大擺地走回班上去了。我的`心中不免有些憤恨。他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)故扯壞我的跳繩！帶著(zhù)這些想法，大滴大滴的眼淚滾落下來(lái)。
我不知不覺(jué)走上了下坡的路，與班級正相反的方向。這時(shí)候，一位高大的男老師向我走來(lái)。我停下了腳步，哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下，輕聲詢(xún)問(wèn)我為什么要哭。我揉了揉眼睛，告訴他體育課上所發(fā)生的一切。
“那兩個(gè)男生真是太壞了，是不是？你放心，他們一定會(huì )受到懲罰的�；匕嗌先グ��！蹦欣蠋煖厝岬纳ひ羧缤猴L(fēng)一般撫摸著(zhù)我的臉頰。
我回到班上，仔細思索著(zhù)那位老師的話(huà)……我突然想到，那位男老師好像很忙碌，他那匆匆的腳步，他那黑色的、十分沉重的公文包……那么，他又為什么要停下來(lái)陪我說(shuō)話(huà)？我隱隱感覺(jué)到，我受到了重視！一瞬間，我擁有了前所未有的自信，也不再煩惱，更沒(méi)有悲痛。
這件事，到現在回想起來(lái)還覺(jué)得有些可笑。但我永遠也忘不了，那位不知名的男老師給予我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)六年級作文4
在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。
一日，艷陽(yáng)高照，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，在地上打下一個(gè)個(gè)銅錢(qián)大小的光斑。蟬熱得不知所措，只懂得連聲叫著(zhù)：“知了……知了……”
我一如既往地懷揣兩張十元，來(lái)到游泳館，向售票口走去，朝售票窗口遞進(jìn)兩張十元：“一張票�！�
窗口里的阿姨看了看錢(qián)，瞟了我一眼，把錢(qián)放回窗口，無(wú)奈地說(shuō)：“這張錢(qián)有破損，不能用�！�
“��？為什么？”我一下子亂了陣腳，張皇地連聲追問(wèn)。
“因為你這張破了，換一張吧！”說(shuō)罷就不再吱聲。
我一下子崩潰了，呆若木雞的`站在原地，不知所措。
這時(shí)的我急得都快要哭出來(lái)了，眼里的天空也變得陰暗無(wú)比，似乎隨時(shí)都可能驟然雨下。
突然，一只寬厚溫暖的大手輕輕拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)頭去，看到了一位面容溫和的陌生叔叔。他朝我和藹的笑了笑：“小妹妹，我這張十元跟你換一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)從口袋里掏出一張嶄新的十元遞到我面前，
“真……真的嗎？那……那真是太謝謝您了！”這種“絕處逢生”的感覺(jué)令我萬(wàn)分驚喜。我同叔叔換了錢(qián)，小心翼翼地接過(guò)那張十元鈔票，并對叔叔投去感激的一瞥。當我買(mǎi)到票后，又一次向這位好心叔叔道了謝。
那位素不相識的陌生叔叔，我甚至沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清他姓甚名誰(shuí)，但他那張看似微不足道的十元鈔票，在我心中足以清涼一夏！
關(guān)愛(ài)六年級作文5
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì )想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著(zhù)用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上！
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著(zhù)：“��！我的書(shū)包！”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的`眼眶里直轉。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著(zhù)他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著(zhù)這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì )兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì )來(lái)吃你，沒(méi)事了��！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著(zhù)手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕�！彼m然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
關(guān)愛(ài)六年級作文6
人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例無(wú)處不在，只要我們去體會(huì )，就能發(fā)現此中的溫暖與感動(dòng)。
一天，我和媽媽一起去購物。過(guò)馬路的時(shí)候，車(chē)很多，我們只好在一邊等候。等了一會(huì )兒，我又看到一個(gè)老婆婆，她的.手上提滿(mǎn)了東西，應當是剛買(mǎi)完菜回來(lái)。眼看車(chē)少了，我們也可以過(guò)馬路了，老婆婆也向馬路對面走去。但這個(gè)時(shí)候有個(gè)青年男子開(kāi)著(zhù)車(chē)飛快過(guò)來(lái)，我看了看老婆婆，她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點(diǎn)，但不知道為什么，我沒(méi)有叫出口。汽車(chē)也不知道什么時(shí)候減速了，停在離老婆婆不遠的地方。那個(gè)時(shí)候，鳥(niǎo)兒也不叫了，樹(shù)也停止搖晃了，風(fēng)也失跑完了。我想：這個(gè)司機會(huì )不會(huì )一直按喇叭呢？但是讓我意想不到的是這個(gè)司機非旦沒(méi)有按喇叭，反而從車(chē)上下來(lái)了。我又害怕地想：司機會(huì )不會(huì )嫌老婆婆走得慢，擋了他的道，而去打她呢？還好，我的想法是多余的——只見(jiàn)那位司機走到老婆婆的身邊，一手接過(guò)老婆婆手中的東西，一手扶著(zhù)老婆婆過(guò)馬路。等扶老婆婆走到馬路對面，司機才上車(chē)。那個(gè)時(shí)候小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了，樹(shù)木也輕輕搖晃起來(lái)，風(fēng)，也悄悄地來(lái)了，給我們帶來(lái)涼爽。我的內心有一種說(shuō)不出的感受，我想要是這個(gè)世界多一些像這位司機這樣的人，這個(gè)世界將變得更加美好。
關(guān)愛(ài)，是人世間最溫暖的字眼，生活在濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍中。
真好！
關(guān)愛(ài)六年級作文7
“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！滨r花因為有了綠葉裝扮，才更加絢麗奪目；明月，因為有了繁星陪伴，才更加美輪美奐；白云，因為有了藍天的襯托，才更加潔白無(wú)暇。世間萬(wàn)物皆需關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？
“來(lái)，這兒坐�！�4月8日上午，在蘭州車(chē)站，一位老大爺隨著(zhù)七八名乘客一同上了車(chē)，刷完公交卡后便扶著(zhù)一個(gè)座位的把手站著(zhù)，此時(shí)，坐在這個(gè)座位上的老人站了起來(lái)，說(shuō)道：“您的年紀看起來(lái)大一些，您來(lái)坐吧�！本驮谶@兩位老人互相謙讓的同時(shí)，車(chē)上的許多乘客都紛紛站起來(lái)為這兩位老人讓座，后來(lái)，經(jīng)記者調查，原來(lái)這兩位素不相識的老人只相差一歲，其中一位老人已經(jīng)79歲，另一位讓座的老人則已滿(mǎn)80歲。
多么感動(dòng)，多么溫馨的一幕呀，正是這溫馨的一幕，給車(chē)上的其他乘客做了一個(gè)好榜樣，為其他乘客上了一堂生動(dòng)感人的愛(ài)心課。
20xx年11有13日，呼和浩特的66路公交車(chē)上，一位年紀輕輕的小伙為一位年過(guò)花甲的老人暖手，“爺爺，您的還冷嗎？”只見(jiàn)他搓了搓手，接著(zhù)握住老人的手關(guān)切地問(wèn)。這充滿(mǎn)溫情的問(wèn)候，感動(dòng)了車(chē)上所有的乘客，經(jīng)記者調查后才得知，小伙子已經(jīng)去世的.爺爺與公交車(chē)上的老人年紀一般大，長(cháng)相也十分相似，看到了這位老人，便想起了爺爺，因為自己常年在外奔波，沒(méi)能照顧好爺爺，心里非常內疚，為了彌補這一切，他現在要盡自己所能，去尊敬、幫助、關(guān)愛(ài)身邊的老人。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，不論何時(shí)何地，生活中關(guān)愛(ài)的事例還有很多，我們應當互相關(guān)愛(ài)。因為關(guān)愛(ài)，使人與人之間心靈相通，關(guān)愛(ài)使人與人之間不再陌生，正如歌詞中所說(shuō)的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
關(guān)愛(ài)六年級作文8
作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內的食堂，必須由校長(cháng)先吃，之后學(xué)生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長(cháng)的優(yōu)先待遇么？其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(cháng)先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(cháng)先進(jìn)醫院，從而保證了學(xué)生們的安全。
一說(shuō)到日本，我總會(huì )有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時(shí)都會(huì )將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過(guò)日本，也有我們要學(xué)習的地方。就從這件事來(lái)看，校長(cháng)的行為正是一種無(wú)私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險的，這個(gè)任務(wù)更加危險，而校長(cháng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危險，也毫無(wú)顧忌。由此可見(jiàn)，日本人品質(zhì)的高尚之處。再來(lái)看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛(ài)國的.角度來(lái)談?wù)�。宇老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)國就是愛(ài)身邊的每一個(gè)人。校長(cháng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛(ài)國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說(shuō)話(huà)打擾別人，愛(ài)班集體都無(wú)法體現，就更別談愛(ài)國了。
中國為什么會(huì )被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個(gè)小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實(shí)很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來(lái)。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(cháng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。
高尚的品質(zhì)，強烈的愛(ài)國情懷與無(wú)比團結的力量，造就了日本大和名族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。
關(guān)愛(ài)六年級作文9
我們從小接受法律教育，享受法律賦予的權利。但實(shí)際上，有多少人真正懂得法律？有多少人跌入罪惡的深淵，再也沒(méi)有回來(lái)？
有人曾說(shuō)：“法律就像海上的船，在船上可以自由移動(dòng)，但一旦越過(guò)了船的底線(xiàn)，就會(huì )墜入大海，受到法律的懲罰。生活中也有一些人被法律盯上了，雖然沒(méi)有被法律制裁。比如幫派采摘、吸毒、搶劫、盜竊、迷戀網(wǎng)吧等。上完法學(xué)教育課，我清楚地明白了學(xué)習法律的重要性，以及如何辨別真假�？粗�(zhù)書(shū)里的這些故事，真的是心寒，這么小的孩子，甚至。
21世紀是法治社會(huì )，所以我們必須了解法律，知道違法的嚴重性。在社會(huì )上，不能完全以自我為中心，不能為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，不止你一個(gè)人。我們擁有的自由是法律支持的自由。如果沒(méi)有法律，或者如果我們不遵守法律，那么俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓”。沒(méi)有法律，我們的生活就無(wú)法正常進(jìn)行�？赡苡行┤擞X(jué)得人不應該有自由，自由是自己決定的。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，生活在一個(gè)沒(méi)有規則和規矩的社會(huì )，也可以肆無(wú)忌憚的追求這些自由？當然不是，因為法律與我們的生活息息相關(guān)，我們所做的一切都離不開(kāi)它的'束縛。有了法律，社會(huì )才能有和平與秩序，否則，我們生活的這個(gè)世界，想象一下會(huì )有多可怕！在這個(gè)社會(huì )大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規范自己的行為？那是中華人民共和國宏偉大廈下堅實(shí)而永恒的基礎——《法》。它是我們每個(gè)人分辨是非的界限，也是中華人民共和國公民應該具備的最基本的素質(zhì)。
法律是正義之火，是聰明的戰士，是善良的老人，是嚴厲的智者。所以，我們一定要做一個(gè)懂法、懂法、守法、會(huì )用法的好少年。
關(guān)愛(ài)六年級作文10
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(cháng)出了嫩芽?jì)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習地學(xué)習。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨�！岸Ａ崃帷毕抡n了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿(mǎn)臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)÷飞�，狂風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，暴雨嘩嘩地下著(zhù)。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的`衣服�？墒菋寢層盟切⌒〉挠陚愫退侨崛醯纳碥|把我緊緊地摟在懷里，拼命的“保護”著(zhù)我。媽媽用微弱的聲音對我說(shuō)：“別怕！有媽媽在！”一番話(huà)使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧？”我搖著(zhù)頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“再堅持一會(huì )，馬上就到家了！”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧鷮ξ艺婧�！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我。事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
關(guān)愛(ài)六年級作文11
一天，我在醫院里看玻剛走到醫院門(mén)口，看到有一位年邁的老奶奶在推開(kāi)沉重的大門(mén)。我這時(shí)候想走過(guò)去幫老奶奶的！但有一位年輕的阿姨已經(jīng)推開(kāi)門(mén)進(jìn)入醫院了！這時(shí)候我意識到：原來(lái)我們身邊處處都需要關(guān)愛(ài)！
我經(jīng)過(guò)注射液房，看到剛才年邁的老奶奶在打點(diǎn)滴。老奶奶的樣子似乎很開(kāi)心似的！她開(kāi)始被“白衣天使”扎針了！
針扎進(jìn)去了！但血管扎錯了！老奶奶的手起了一個(gè)小包！老奶奶的樣子好想很痛似的`，但她卻對“白衣天使”說(shuō)“小姑娘，你不要怕！不要灰心！再來(lái)”第二針，扎進(jìn)去了！但沒(méi)扎進(jìn)血管！原來(lái)這位姑娘是實(shí)習的。這位姑娘很緊張，忙頭大汗，怕老奶奶責怪她。這是，老奶奶對她說(shuō)了一句話(huà)，放棄失敗=放棄成功！這時(shí)，小姑娘鼓起勇氣。第三針果然成功了！
老奶奶微笑了！她也松了口氣！原來(lái)老奶奶的女兒正在某一間大學(xué)讀醫護類(lèi)的學(xué)科的學(xué)生！將來(lái)她的女兒也要出來(lái)工作，也希望有人這樣去關(guān)愛(ài)她的女兒！老奶奶還說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人很容易！不用金錢(qián)去買(mǎi)，也不用去找！知要你有“一顆寬大的心”就可以了！
是��！關(guān)愛(ài)他人很容易。想別人關(guān)愛(ài)你，你就必須關(guān)愛(ài)他人！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好！我經(jīng)過(guò)這一件事之后，我悟出了道理：將心比心，世界就會(huì )更美好！
關(guān)愛(ài)六年級作文12
人們說(shuō)：母愛(ài)最偉大，我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但是在生活中的一些小事里，也包含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)呢！你們發(fā)現了嗎？
有一天，我高興的走在熱鬧的大街上，準備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸，而我們幾個(gè)小鬼身材小，在人群里似小魚(yú)一樣竄來(lái)竄去。忽然，我被什么東西絆了了一下——“哎呦！嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來(lái)。
一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了坐在地上的我，一邊走來(lái)一邊大喊——“嘿！喂！你沒(méi)事吧？你怎么摔啦？”
她來(lái)到我身邊，蹲下并把我扶起來(lái)，用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血，疑惑不解的望著(zhù)我。我支支吾吾的說(shuō)：“……不要緊，被石頭絆了一下，不是很痛�！蔽抑噶酥改沁叺氖^，尖兒上還殘留著(zhù)一點(diǎn)鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的.攔竿上坐下，輕輕拍拍我的背，然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現，褲子已破了幾個(gè)小洞，再看看傷口，密密麻麻，都沁著(zhù)小血珠，看起來(lái)真血腥。我不想再看，緊閉上眼睛，眼淚不自覺(jué)就流了下來(lái)。她看見(jiàn)傷口這樣，一時(shí)也不知怎么處理，眉頭緊皺，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開(kāi)水杯，往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水，折好后貼在我的腿上，一會(huì )兒，血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛生紙包住我的膝蓋，雖然有點(diǎn)痛，但是我還是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。處理好了我的傷口，他把我的褲子拉下來(lái)，已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué)，又把我扶起來(lái)繼續向前走……真感謝你——同學(xué)！
生活中的愛(ài)，雖然小，但力量卻也大，這種愛(ài)，我相信她會(huì )由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生！
關(guān)愛(ài)六年級作文13
暑假的一天，虎門(mén)新聞小記者站組織我們去探望自閉癥兒童。
在去的路上，我非常地緊張，因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)，得自閉癥的兒童非�？蓱z，他們當中有的從三歲開(kāi)始就得這種病，而且還不會(huì )說(shuō)話(huà)。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢？我不知道。車(chē)窗外，太陽(yáng)公公用它那充滿(mǎn)慈祥的.眼神望著(zhù)我，好像在鼓勵我說(shuō)：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對待�！贝髽�(shù)爺爺笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像也在對我說(shuō)：“思捷，得自閉癥的孩子非�？蓱z，你要多關(guān)心他們，讓他們感受到別人的關(guān)愛(ài)�！�
到達目的地之后，我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開(kāi)始，我非常害怕，因為我不知道怎么和她講游戲規則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認真在學(xué)。我以為她會(huì )學(xué)得很慢很慢，沒(méi)想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，我感到非常的開(kāi)心。后來(lái)，我還給她唱歌，給她講事，她聽(tīng)得非常入迷，好像聽(tīng)得懂我們在說(shuō)什么，在唱什么。
我們在那呆了整整一個(gè)下千。在走的時(shí)候，我給那位我帶的自閉癥兒童一個(gè)擁抱，還給她留了手機號碼。
回來(lái)的路上，太陽(yáng)公公對我微笑，大樹(shù)爺爺這我豎起了大拇指。
關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)卻如此重要，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為那些弱勢群體送去屬于我們的關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)六年級作文14
關(guān)愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)，像一陣春風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)人的笑臉；關(guān)愛(ài)，像一團火焰，傳遞著(zhù)每個(gè)人的心。
在中秋節那天，我和爸爸媽媽坐車(chē)到田陽(yáng)去參加親戚們舉辦的聚會(huì )。到了田陽(yáng)，我們直奔飯店，那里已經(jīng)聚集了許多人，大家有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。人都到齊后，我們走進(jìn)一個(gè)包廂，準備開(kāi)飯。包廂里一共有三桌，男的一桌，女的一桌，小孩單獨一桌。等我們坐好了，可口的菜肴也陸續端了上來(lái)，有金黃的.玉米，綠得發(fā)亮的油菜，粉紅的魷魚(yú)筒……看得我眼花繚亂，垂涎三尺。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉，塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼了起來(lái)。吃到一半時(shí)，坐在我旁邊的一位小妹妹站起來(lái)，身子艱難地往前傾，手往前伸，想拿到中間那盆湯中的湯勺�？刹还芩趺磁�，還是碰不到一點(diǎn)兒邊，終于，在她的努力下，抓到了把柄，但是不知怎么的，還沒(méi)來(lái)得及高興，手中的勺子又滑到了湯中。小妹妹沮喪極了，站在那兒不知所措，我只顧埋頭扒飯，也沒(méi)有想到要幫她。這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音從對面傳來(lái)：“我來(lái)幫你吧�！蔽乙惶ь^，發(fā)現是一個(gè)姐姐，她衣著(zhù)雖然樸素，但她臉上那溫暖人心的笑意和話(huà)語(yǔ)卻讓人感到這個(gè)大姐姐很美麗。只見(jiàn)她走到小妹妹身邊，用湯匙撈起湯勺，捏著(zhù)那個(gè)被湯水浸泡過(guò)的油膩膩的把柄，給小妹妹盛了一碗熱乎乎的湯。小妹妹開(kāi)心地笑了，還說(shuō)了聲“謝謝”。此時(shí)，我想：小妹妹的心一定也和湯一樣，也是熱乎乎的。頓時(shí)，我心里那盞一直灰暗的燈突然明亮了，下次如果再遇到類(lèi)似的事情，我一定會(huì )像那個(gè)姐姐一樣，關(guān)心幫助他人。
是關(guān)愛(ài)，讓寒冷變成了溫暖；是關(guān)愛(ài)，讓陌生變成了熟悉；是關(guān)愛(ài)，讓卑微變成了高大。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)六年級作文15
我媽很關(guān)心我，有些記不清了，但我還是記得很清楚。一天早上，我一起床吃完飯，就和朋友們下去玩。我和他們玩了一會(huì )兒，然后出去買(mǎi)東西。朋友說(shuō)：“來(lái)，我們買(mǎi)冰棍吃吧�！甭�(tīng)到這里，我心想：媽媽說(shuō)我有點(diǎn)感冒就不吃冰棍了。你做夢(mèng)去吧。偶爾吃一個(gè)也沒(méi)事。剛買(mǎi)了一個(gè)，下午又買(mǎi)了一個(gè)，吃了很多。晚上，我感到發(fā)燒和頭暈。我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭說(shuō)：“怎么這么熱？不要發(fā)燒。你早上沒(méi)吃不該吃的東西吧？”我想了一下，結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)有。沒(méi)有食物�！蔽覌層纸o我量了體溫�！�39度，為什么這么高？你發(fā)燒了！”母親焦急地說(shuō)。
于是，我媽趕緊拉著(zhù)我的手，沖出家門(mén)去醫院看看。到了車(chē)站，我們開(kāi)始等車(chē)，等啊等。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，公交車(chē)還是沒(méi)來(lái)。我媽回頭看著(zhù)我，汗流浹背的.抱怨：“怎么車(chē)還沒(méi)來(lái)？”我媽本來(lái)要打車(chē)，招手讓一輛又一輛車(chē)停下來(lái)，但是車(chē)上全是人。她跑到路中間停車(chē)，又過(guò)了20分鐘才停下。已經(jīng)九點(diǎn)半了。我媽有一天剛工作完，晚上七點(diǎn)回家。她一定很累了。母親不停地催促司機在車(chē)里開(kāi)快點(diǎn)。匆忙中，我們一路奔跑著(zhù)來(lái)到了醫院。醫生給我打了針，吃了點(diǎn)藥，我媽才松了一口氣，說(shuō)在家休息幾天比較好。世界上每個(gè)父母都關(guān)心和愛(ài)他們的孩子。他們給了我們養育的恩惠。長(cháng)大了一定要報答父母。
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