【精品】我的夢(mèng)想六年級作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想六年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己或卑微而踏實(shí)，或遙遠而富足的夢(mèng)。懶羊羊的夢(mèng)想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強的夢(mèng)想是砍掉森林里所有的樹(shù)木……而我的夢(mèng)想曾經(jīng)是一顆美味的棒棒糖、一輛漂亮的自行車(chē)，可它也在隨著(zhù)時(shí)間的流轉悄然發(fā)生著(zhù)變化。

　　小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，媽媽總是隔三差五帶著(zhù)我往醫院跑，打針吃藥成了家常便飯，為此媽媽流了不少眼淚。她每天起得最早，但睡得最晚。記得有一次我半夜里突然發(fā)高燒，媽媽因為我久病成醫，她很清楚物理降溫對孩子既沒(méi)負作用，又能退燒。就這樣，一整夜，媽媽一次又一次用溫水幫我洗澡、擦拭手心腳掌，水涼了，就繼續熱，再繼續擦。直到天亮媽媽都沒(méi)合一下眼，一夜幫我洗了五次澡，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。不知什么時(shí)候她的眼角多了幾絲魚(yú)尾紋。那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名美容師，撫平媽媽眼角的皺紋，幫媽媽留住青春與美麗。

　　剛上小學(xué)時(shí)，老師教的第一首歌曲就是國歌，那慷慨激昂的旋律讓我不禁上學(xué)回家路上也會(huì )不自覺(jué)地邊走邊哼唱。從此，我發(fā)現這首歌在每一次升旗儀式上唱響，在運動(dòng)健兒取得冠軍時(shí)唱響，它不僅僅是一首歌，它還讓每個(gè)中國人為之激動(dòng)，它的旋律漸漸化為一種無(wú)形中的力量支撐、鞭策著(zhù)我們。從而，我的夢(mèng)想也悄悄發(fā)生了變化。

　　20xx年4月20日，又一個(gè)讓所有中國人銘記的'日子——四川雅安發(fā)生了7、0級大地震。當我在電視里看到地震場(chǎng)面的時(shí)候，那一座座坍塌傾倒的房屋讓我震驚，那一張張失去了顏色的面孔讓我悲痛。災難來(lái)得那么突然，才短短幾分鐘時(shí)間，人們賴(lài)以生存的熟悉的家園面目全非。那么多小朋友失去父母，那么多叔叔阿姨受傷，那么多人無(wú)家可歸，那么多同齡的小朋友不能再去學(xué)校上課……在這個(gè)時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想不再是關(guān)乎自己、關(guān)乎家人的小小夢(mèng)想了。青春的流逝可以用化妝品掩蓋，身體的缺損可以用醫術(shù)進(jìn)行挽回，可是生命的缺失卻是無(wú)法彌補的。于是，我的夢(mèng)想變成成為一名擁有高超能力的地質(zhì)學(xué)家，發(fā)明一種能準確預知地震的儀器，讓地震帶來(lái)的僅僅只是家園的損壞，而沒(méi)有人員的傷亡。因為家園可以重建，但生命只有一次。我希望我的夢(mèng)想能夠幫助所有需要幫助的人。

　　藍天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花蕾。也許，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想還會(huì )發(fā)生改變，但我明白，我現在需要做的是通過(guò)自己的努力使其中那個(gè)屬于我的普通而不平凡的花蕾熱烈綻放，散發(fā)怡人清香，實(shí)現自己的自我價(jià)值和生命的意義。希望不久的將來(lái)我的夢(mèng)想能一一實(shí)現，希望我的親人能在我的努力下都健康幸福，希望我們國家因為有了我們的夢(mèng)想而更強盛。

我的夢(mèng)想六年級作文 篇2

　　我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。

　　我的第一個(gè)種子

　　落在一個(gè)舞臺的邊上

　　可是，當我在家跳舞時(shí)

　　才發(fā)現我不是這塊料

　　我的第二個(gè)種子

　　落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）

　　我的夢(mèng)想便是當一名教師

　　可是，（當）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）

　　才發(fā)現我的.知識不是很淵博

　　我的第三個(gè)種子

　　飛過(guò)大海

　　我的夢(mèng)想便是當一名海軍

　　可是，在我游泳時(shí)

　　才發(fā)現我是一只旱鴨子

　　在第……個(gè)種子

　　在（我的）第一百零一個(gè)種子

　　飛到災區

　　我的夢(mèng)想便是當一名志愿者

　　可是，在家里練舉重

　　才發(fā)現我連20斤的東西也舉不動(dòng)

　　在（我的第）一百零二個(gè)種子

　　飛到家中

　　我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)我的未來(lái)

　　才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現。

我的夢(mèng)想六年級作文 篇3

　　我的夢(mèng)想是當一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬(wàn)水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái)，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無(wú)憾！”就如泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中說(shuō)的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜�！�

　　我要坐船去愛(ài)琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫(huà)筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫(huà)面一般。我要好像三毛一樣穿著(zhù)寬松的長(cháng)裙，捧著(zhù)陶罐到泉眼去汲水，聽(tīng)當地人講希臘神話(huà)，把豐美的希臘塑好像寫(xiě)進(jìn)我的游記里。

　　我要騎著(zhù)駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的.故事》的每一篇，去逛當地的集市，買(mǎi)一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫(xiě)一篇小說(shuō)，背景是一望無(wú)際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著(zhù)，看夕陽(yáng)，哼著(zhù)三毛寫(xiě)的《橄欖樹(shù)》。

　　我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了很多風(fēng)土人情，帶著(zhù)旅途的疲憊與滿(mǎn)足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹(shù)，養幾只鳥(niǎo)，門(mén)口栓一只兇巴巴的看門(mén)狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥(niǎo)之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩又圓滿(mǎn)的句號。

　　三毛常說(shuō)：“生命不在于長(cháng)短，而是在于是否痛快的活過(guò)�！蔽业膲�(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來(lái)，是其他人通過(guò)閱讀，也能體會(huì )到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè )和感動(dòng)。

我的夢(mèng)想六年級作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。

　　有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的'寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。

　　向老師這個(gè)目標出擊！

我的夢(mèng)想六年級作文 篇5

　　我一直很向往當一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識的作家……；我有許多的夢(mèng)想，可我最想當的是為人民造福，為祖國驕傲的科學(xué)家。

　　我們的祖國中國，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來(lái)，它就會(huì )震驚全世界，讓美國知道我們中國的'實(shí)力。我常�？葱侣�，所以知道許多事情，前不久，我們中國又成功發(fā)射了神舟九號，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國第一個(gè)登上太空的女宇航員��！難道我們就不能為祖國的將來(lái)加把力嗎？所以我想當科學(xué)家。

　　在我的心中有祖國有未來(lái)，還有當科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì )把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤(pán)子差不多，增進(jìn)祖國的農業(yè)發(fā)展；解開(kāi)所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，因為我是祖國的花朵，我是祖國的未來(lái)，我要讓祖國成為“東方雄獅”，讓祖國不被別人消滅。

我的夢(mèng)想六年級作文 篇6

　　理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的.風(fēng)采。

　　讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的內心，鼓勵我站起來(lái)！

　　要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！

　　雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！

我的夢(mèng)想六年級作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有近期的，有遠期的，也有一生的。在實(shí)現夢(mèng)想的路上，可能會(huì )遇到困難和挫折。有些人堅持了，有些人卻放棄了。堅持了的才有可能到達夢(mèng)想的彼岸；中途放棄的終將離夢(mèng)想越來(lái)越遠。

　　記得在我三歲的時(shí)候，我常�？粗�(zhù)那些哥哥姐姐，背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)花衣服，高高興興地去上幼兒園。我真羨慕他們，我就對媽媽說(shuō)：“我也要上幼兒園�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我四歲了，也上了幼兒園，我完成了這個(gè)小小而天真的目標。

　　幼兒園畢業(yè)了，我升入了小學(xué)。在踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一瞬間，我感到無(wú)比激動(dòng)。因為，我已經(jīng)長(cháng)大了，是一名小學(xué)生了�？墒强粗�(zhù)別人胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中舞動(dòng)，這就多么光榮啊。我下定決心，一定要成為一名光榮的少先隊員。一年級，少先隊員必須是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從那之后，我每天努力學(xué)一習一，認真面對每一次作業(yè)和考試，盡量做到最好。蒼天不負有心人，在一年級第一批少先隊員入隊儀式時(shí)，我就是那其中的一員。這是我一生中第一次通過(guò)自己努力完成了自己的夢(mèng)想。

　　如今，上小學(xué)六年級的.我，又有了新的夢(mèng)想——成為班長(cháng)。我為爭取這個(gè)職位付出了許多。我盡力改掉自己的不足；盡力讓自己的成績(jì)提高；盡力讓自己變得更好�？墒钦l(shuí)會(huì )在這一生中走得順風(fēng)順水呢？我當然也一樣。我沒(méi)當上班長(cháng)，只當上了個(gè)副班長(cháng)。但我相信，總有一次，我能當上班長(cháng)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就會(huì )有結果�！蔽抑两襁� 在為班長(cháng)的職位繼續努力！

　　我長(cháng)大以后的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

　　我想當老師有許多個(gè)理由：當老師需要博覽群書(shū)，通曉古今中外，陶冶情一操一，豐富內涵，使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)，受尊敬的人，我就想成為這樣的一個(gè)人；老師是在純潔的校園里上班，每天面對的是單純天真的學(xué)生。不用為社會(huì )的復雜，勾心斗角而煩心；當老師有一個(gè)屬于老師的節日——教師節，在這個(gè)節日里，能得到許多孩子的祝福。

　　我想當老師，那我必須要好好學(xué)一習一，掌握更多的知識，拓寬自己的知識面，擁有高尚的品德情一操一�，F在我是祖國的花朵，將來(lái)我就是國家的棟梁。

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有，但實(shí)現夢(mèng)想的勇氣不一定每個(gè)人都有。實(shí)現夢(mèng)想的方法也不一定每個(gè)人都正確。在實(shí)現夢(mèng)想的路上，讓我們找對方法，勇敢快樂(lè )地向前！

我的夢(mèng)想六年級作文 篇8

　　我相信大家一定有自己的夢(mèng)想吧！因為只要有了夢(mèng)想，就會(huì )有更美好的未來(lái)。那請你告訴我，你的夢(mèng)想是什么？歌手、演員、畫(huà)家、清潔工、醫生、老師……

　　我告訴你吧！我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，在小學(xué)當上衛生委員，因為我覺(jué)得衛生委員是一個(gè)榮譽(yù)的源頭，可以靠自己的力量和眾多人的支持，來(lái)贏(yíng)得整個(gè)班級的榮譽(yù)，也可以是自己愛(ài)上勞動(dòng)，幫爸爸媽媽爺爺奶奶打掃衛生，讓他（她）們活得更舒適、輕松自在。真是一舉兩得��！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)有，也有了更大的夢(mèng)想，就是當一位萬(wàn)人仰慕的歌手，有很多人支持我當我的粉絲。我心知肚明雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現，但是只要堅持不懈地去努力，將來(lái)就會(huì )成功邁向世界的第一步，我相信自己可以做到！

　　我知道，大家也有一個(gè)跟我不一樣的夢(mèng)想，但是我堅信只要是你用辛辛苦苦的汗水，換來(lái)的夢(mèng)想都是美好、快樂(lè )的`是眾多人向往的。大家知道嗎？人生最快樂(lè )的事，就是隨著(zhù)自己的意愿，去做自己想做的事……

我的夢(mèng)想六年級作文 篇9

　　每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的長(cháng)大了想當老師，有的想當醫生，有的想當飛行員，而我想當一名NBA球星。

　　我喜歡打籃球，從二年級就開(kāi)始啦。那時(shí)，我只是學(xué)著(zhù)高年級同學(xué)的`樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的籃球在操場(chǎng)上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓！

　　一次，一個(gè)六年級的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進(jìn)三分球！看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實(shí)現夢(mèng)想的奮斗目標！我趕緊拜他為師，纏著(zhù)他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說(shuō)：“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習，時(shí)間長(cháng)了自然就會(huì )頭準的！” 說(shuō)完他又給我做了幾個(gè)漂亮的示范動(dòng)作……

　　從此，我迷上了籃球，每天早早來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上總是有我的投籃的身影。天天練習，從不間斷。有時(shí)忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評�？梢�早一天趕上大哥哥，早一天實(shí)現自己當球星的夢(mèng)想，我十分執著(zhù)地堅持著(zhù)、努力著(zhù)。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就喜歡看NBA比賽！見(jiàn)到我熟悉的球星中國的姚明、易建聯(lián)；美國的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看著(zhù)他們在籃球場(chǎng)上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會(huì )使勁地鼓掌，忘情地吶喊！

　　媽媽見(jiàn)我這樣，她對我說(shuō)：“你既然有了夢(mèng)想，就要不斷地為實(shí)現自己夢(mèng)想而努力！”

　　我揮了揮拳頭，堅定地回答：“請您相信我，當NBA球星是我的目標！我知道實(shí)現這個(gè)目標會(huì )遇到很多困難，我一定能頑強克服！”

　　如今，我的運球技術(shù)和投籃率比過(guò)去提高了很多，遺憾的是學(xué)校沒(méi)有成立籃球隊。不過(guò)我相信有一天，NBA賽場(chǎng)上，會(huì )出現我的身影，NBA球星的名單里會(huì )出現羅磊的名字！

　　徐老師的話(huà)：有志氣的“男子漢”；有抱負的“球星”；按照自己的目標努力吧！

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