關(guān)于友情的六年級作文（精選48篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于友情的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　友情的六年級作文 1

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)錯都沒(méi)有，的的確確，因為在我們的現實(shí)生活中，友情是可貴的，是不可缺少的一部分。每當你有困難時(shí)，你的朋友會(huì )幫助你；每當你生病時(shí)，你的朋友會(huì )打電話(huà)慰問(wèn)你，告訴你作業(yè)等等。

　　就說(shuō)我和我的好友龐若玫的友情吧，十分的深。每當我有困難，她都會(huì )安慰我，而且她有什么好事都第一個(gè)跟我分享。還有一次，我生病了，發(fā)下來(lái)了一張卷子，她先替我改，再告訴我別的作業(yè)，最后就打電話(huà)安慰我！再說(shuō)我和我的.另一位好友高佳吧，友情也很深，當我在英語(yǔ)方面有困難時(shí)，她肯定會(huì )幫助我，而且，一到我過(guò)生日或過(guò)節日，她都會(huì )送我禮物和賀卡祝福。

　　友情是可貴的，每當你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠的友情時(shí)，你們一定要珍惜它，因為這是人在這一生中難以求來(lái)，難以用金錢(qián)買(mǎi)到的，因為這也許是人在這一生中只有這一次，所以我們一定要珍惜它，不能浪費它。

　　朋友容易找到，友情卻難以建立，為什么呢？因為你找到你的知心朋友時(shí)就注定要和她（他）做一輩子的朋友，你們從不吵架，愿意幫助對方，當對方有了困難時(shí)要幫助，生病時(shí)要問(wèn)候答對。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當友情建立好了以后，你們呢，也自然就成了知心朋友了。

　　如果你要問(wèn)我怎么知道這樣多，這樣全面嗎？告訴你吧，這些都是我自己總結出來(lái)的！同學(xué)們，千萬(wàn)要記住喔：友情是可貴的！一定不能錯過(guò)自己珍貴的友情！

　　友情的六年級作文 2

　　我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個(gè)東西太脆弱了，一碰就會(huì )碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。

　　我之所以愿我自己是友情守護神，是因為我也經(jīng)歷過(guò)重重關(guān)卡的友情考驗�？傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候，一個(gè)被我們小孩認為是“愛(ài)情”的東西一下子落了下來(lái)。這個(gè)“惡情”對于他人來(lái)說(shuō)，是非常受寵。但對于那個(gè)受打擊的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比痛苦。雖說(shuō)朋友沒(méi)有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來(lái)�？粗�(zhù)一對對被我和好的朋友，我非常高興�？�，誰(shuí)又想過(guò)我這個(gè)“友情守護神”呢？誰(shuí)想過(guò)我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的朋友，最后終于揭開(kāi)他們那張上面寫(xiě)著(zhù)朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。

　　我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話(huà)，是關(guān)于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì )想著(zhù)他們之間的友誼已經(jīng)盡了，而會(huì )想著(zhù)如何更好的.促進(jìn)他們之間的友誼”我這個(gè)友情守護神經(jīng)過(guò)六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環(huán)境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！

　　友情的六年級作文 3

　　“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲擊正準備放學(xué)的四(1)班，四(1)班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

　　突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學(xué)校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，站在一邊的同學(xué)小紅看見(jiàn)了對小東說(shuō)：“小東，你有什么事嗎?”小東聽(tīng)到了小紅正在對自己說(shuō)話(huà)，馬上說(shuō)：“不……不我沒(méi)有什么事，只是雨傘沒(méi)帶�！毙〖t聽(tīng)到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒(méi)了。要是我不借小東雨傘，他就會(huì )被雨淋濕的�！拔液湍阋黄鹩梦业膫惆�，”小紅果斷地做出了回答�！安恍�!”小東大聲地說(shuō)，“你家的方向正好和我家的`方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著(zhù)雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。

　　這時(shí)，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個(gè)人的眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。

　　突然，小紅的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)泥坑里，小東馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。幸好在紅領(lǐng)巾下面有一張紙，要不然上面會(huì )掛滿(mǎn)泥珠子的。

　　這就是友情，兩個(gè)人深深的友情�！皣W嘩嘩，”雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著(zhù)贊美的歌!

　　友情的六年級作文 4

　　友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過(guò)時(shí)也會(huì )找朋友傾訴，尋求幫助。

　　友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著(zhù)熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說(shuō)不完也道不盡。

　　友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問(wèn)候或是一關(guān)注是否會(huì )讓不覺(jué)得一下子豁然開(kāi)朗？在你不開(kāi)心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話(huà)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。

　　友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來(lái)和慰問(wèn)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。

　　友情是劑清醒藥。當你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的`說(shuō)教和勸解讓你從中解脫出來(lái)。當你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。

　　友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺(jué)得心靈不再受傷，當你生病時(shí)，朋友的一句問(wèn)候，就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田，讓你覺(jué)得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠撫慰著(zhù)你的心。

　　好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。

　　友情的六年級作文 5

　　如果說(shuō)，愛(ài)情猶如美酒，親情勝似清茶，那么，朋友之間的友情，便好比一杯白開(kāi)水，它平淡無(wú)味，卻能解渴，細細品嘗，會(huì )蘊含著(zhù)一種甜，一種清涼的甜，沁人心脾，直至心間，直入肺腑。

　　友情，不比愛(ài)情的轟轟烈烈，不比親情的骨肉相連，但它即彌足珍貴，堅不可摧。它不需要時(shí)時(shí)刻刻去維護，更不需要說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)。真正的'友情，不需要無(wú)話(huà)不談，而僅僅是坐在一起默默無(wú)言也絲毫不覺(jué)尷尬；真正的朋友，不需要形影不離，而僅僅需要偶爾見(jiàn)面時(shí)只言片語(yǔ)的寒喧。朋友之間，會(huì )脫掉偽裝、去掉面具，愿意告訴對方自己的心事，愿意讓對方知曉自己的喜怒哀樂(lè )。朋友生病時(shí)，少不了發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心與牽掛；朋友健康時(shí)，會(huì )記得逢年過(guò)節的一句祝福，幾個(gè)囑咐；朋友成功時(shí)，會(huì )因為他的成功而喜悅，釋放出最真誠的歡樂(lè )；朋友失敗時(shí)，會(huì )帶著(zhù)幾分擔心與難過(guò)一起患難與共，鼓勵且幫助他走出困境……真正的朋友，會(huì )讓你安心、快樂(lè )、積極上進(jìn)，而不會(huì )讓你墮落、頹廢，一蹶不振。

　　漫漫人生，真的需要幾個(gè)知己、幾個(gè)朋友。沒(méi)有了朋友，便沒(méi)人與你分享成功，沒(méi)人為你分擔痛苦，這樣的人生又有何意義？有友情縈繞的日子是何等寶貴，有朋友相伴的感覺(jué)是何等充實(shí)。友誼，就如大海中的燈塔，沙漠中的綠洲一般，值得用我們的一生去珍惜、去維護。

　　友情的六年級作文 6

　　友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內心，看透你的世界。友誼像位醫生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的愛(ài)。

　　我的友誼是在籃球的“戰場(chǎng)”上發(fā)生的.。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，我們在開(kāi)籃球比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來(lái)了總決賽。我們絲(2)班對四(6)班，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開(kāi)始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四(2)，四(2)，獨一無(wú)二!四(2)······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�望，曉龍拼命才投進(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)。

　　突然，我在籃球場(chǎng)的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來(lái)，一位6班的球員說(shuō)：“沒(méi)事吧?打球小心點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有很多人安慰我。我心想：友誼真偉大!最后，我忍著(zhù)痛打籃球比賽，終于贏(yíng)得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著(zhù)我上樓。我覺(jué)得：友誼第一，比賽第二。

　　啊!友誼真偉大呀!金錢(qián)是買(mǎi)不到真正的友誼的，有意識每一個(gè)不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅強不屈，使我們在友誼中長(cháng)大!

　　友情的六年級作文 7

　　友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。

　　從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。

　　我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的`蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們在一起成長(cháng)、學(xué)習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì )怎么做？會(huì )傷心，會(huì )痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會(huì )出言傷人，會(huì )證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉動(dòng)。

　　友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。

　　友情的六年級作文 8

　　那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見(jiàn)了溫暖的友情。

　　放學(xué)了，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，轉眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門(mén)口，不知所措。

　　這時(shí)，一旁的好朋友把目光轉移到了我身上，看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情�！澳銢](méi)帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會(huì )生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說(shuō)�！坝辛�，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說(shuō)�！斑@不好吧！”我猶豫地說(shuō)�！皼](méi)事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個(gè)人回家不害怕！”說(shuō)完，便拉著(zhù)我走出學(xué)校。

　　在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來(lái)擺去，一邊裝作無(wú)所謂地跟我閑聊，其實(shí)她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的`手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應付著(zhù)她說(shuō)的話(huà)，眼看著(zhù)她那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時(shí)也為她擔心。

　　因為我家很遠，她把我送到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒(méi)有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿(mǎn)臉不在意地說(shuō)：“我不怕，可以回家�！辈蝗菸艺f(shuō)話(huà)，她已經(jīng)走進(jìn)雨里，看著(zhù)她的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。

　　這一次的雨中友情，我難以忘記！

　　友情的六年級作文 9

　　生活中有太多的挫折，面對磨難，我們總希望得到朋友的友誼，有他們陪著(zhù)我們經(jīng)歷，好過(guò)孤單一人。

　　那一天下午，烏云密布，就要下雨了，我想趕在下雨前回到家。一路上，我緊趕慢趕，沒(méi)想到，還是在半路上就下起了大雨，不一會(huì )，我就成了“落湯雞”。雨水浸濕了我的身子。雨簾澆在身上，讓人睜不開(kāi)眼，我艱難的向前挪動(dòng)著(zhù)……

　　五分鐘。十分鐘、還不見(jiàn)家人的影子，此時(shí)的我，好想一個(gè)人來(lái)關(guān)心自己、

　　走了許久，遠遠的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的，走進(jìn)了�！巴�，是悅怡！”我大聲的喊道，她撐了一把小花傘，那瘦小的身影在風(fēng)雨中顯得格外柔弱。這位平日里常常在一起玩的好朋友也注意到了我。她不說(shuō)話(huà)，馬上走上前，不顧我的濕衣服，一邊為我撐著(zhù)傘，一邊攙著(zhù)我走回家。

　　雨越下越斜，越下越大，慢慢地斜到了我那邊，她又把傘傾斜了過(guò)來(lái)，害得她一邊干一邊濕。

　　我到家了，衣服也濕透了。我看看同樣狼狽不堪的.朋友，本想開(kāi)口說(shuō)謝謝的，沒(méi)想到她小手一揮，說(shuō)：“這倒好，我們有難同當了！”我們相視而笑，心里有說(shuō)不出的暖意。

　　生活需要友誼，它是冬日的陽(yáng)光，夏日的涼風(fēng)，晴天里的彩虹，雨天里的一把傘……有了它，生活才會(huì )越來(lái)越美好！

　　友情的六年級作文 10

　　友情就像金子，你越是看重它，它就越是價(jià)值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會(huì )對你好，對你笑。

　　天變得真快。上午還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來(lái)。最后一節課上，我看了看天，心里十分擔心：哎呀！糟糕！我沒(méi)帶傘，這雨一時(shí)半會(huì )兒也不會(huì )停，該怎么辦呢？

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出了校門(mén)，只剩下我一個(gè)人還待在教學(xué)樓里，看著(zhù)校門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻�！拔�!陳夢(mèng)瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的一個(gè)女同學(xué)，她指著(zhù)手里的小花傘說(shuō)�！安�，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說(shuō)過(guò)了，我家離得近，你就拿著(zhù)吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，她大步向校門(mén)跑去。

　　望著(zhù)她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說(shuō)不上來(lái)的'感覺(jué)。我想，這也許就是朋友之間的愛(ài)吧!

　　第二天，老師說(shuō)那位同學(xué)因為感冒不能來(lái)上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會(huì )被雨淋感冒了呢?看著(zhù)她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。

　　友情來(lái)之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！

　　友情的六年級作文 11

　　一入冬，小孩們就盼望著(zhù)雪的來(lái)到，而這雪似乎聽(tīng)到了孩子的心聲，悄悄地來(lái)了：雪花踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)，像扯破了的棉絮一樣在空中舞動(dòng)，時(shí)而變成了一朵朵精致的白蓮為人們送來(lái)歡樂(lè )……我靜靜地站在窗前，思絮被帶到了去年的冬天。

　　“下雪了！下雪了”我們像一群群可愛(ài)的'小鳥(niǎo)飛奔出教室。大家都興奮壞了，在操場(chǎng)上“翩翩起舞”，我被張睿穎、樊姝驛、趙悉臣一起拖出了教室！

　　“我們玩溜冰吧！”樊姝驛提議道�！昂��！蔽覀內齻�(gè)異口同聲回答。我們手拉著(zhù)手，像火箭一樣沖到操場(chǎng)上。我們先把身子向后傾斜，然后像彈弓上的小鳥(niǎo)一樣“噌”地向前跑了幾步，猛一滑，向前滑了好長(cháng)一段距離�！耙�！”我們擊掌慶祝！就在我們正得意時(shí)，只聽(tīng)“呯！”的一聲，我們“人仰馬翻”�！鞍�！好痛��！”我們費力地爬了起來(lái)，然后不約而同地大笑起來(lái)！“哈哈，你們看我們身上的雪！”張睿穎說(shuō)。我們低頭一看，也都哈哈笑了起來(lái)，雪地上傳來(lái)了我們清脆的笑聲……

　　“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”看著(zhù)這窗外的雪，我多么希望我們永遠不要分開(kāi)，可人有悲歡離合，畢業(yè)很快要來(lái)臨，我們唯一能做的就是珍惜友情、珍惜時(shí)光……

　　友情的六年級作文 12

　　柔和的晨曦傾瀉而下，落到了一顆桂花樹(shù)上。

　　橘黃色的花苞悄然綻放，散發(fā)出淡雅的香味，沁人心脾。在我的心中，也“種”著(zhù)那么一棵“桂花樹(shù)”。它，樸實(shí)無(wú)華，是因為那純潔的友誼；它，十里飄香，是因為那特殊的友誼；它，悄然生長(cháng)，是因為那無(wú)形的`友誼……

　　天，陰沉沉的，好似我那壓抑的心情。雨，拍打在臉頰，宛若我那飄飛的思緒。見(jiàn)窗外此景，不禁思緒萬(wàn)千�！靶『谪i”轉過(guò)頭看見(jiàn)了我那凝然的表情，狠狠地拍了一下我的肩膀，才把我拉回了現實(shí)。

　　“喂，你怎么了？”“小黑豬”一臉關(guān)心地問(wèn)。

　　“哦……我沒(méi)事……”我勉強的笑了笑，答道。她聽(tīng)到這話(huà)，才安心轉過(guò)頭寫(xiě)作業(yè)。突然，窗外打了聲悶雷，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦。良久，我轉過(guò)頭，望著(zhù)班里的同學(xué)，我知道，心里的那絲不安早已消失不見(jiàn)，取而代之的，是一份安心……殊不知，一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

　　六年，彈指一揮間，已從我手邊溜去。一年后，六年1班的教室里，坐滿(mǎn)了人，可惜不在是我們……

　　桂花落了，在這六年中，我收獲了友情，友情，是最美的……

　　友情的六年級作文 13

　　友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠來(lái)保鮮。

　　在我讀二年級的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。

　　雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習的時(shí)候我們還是會(huì )互相幫助的。我那時(shí)候的語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì )錯很多的字。但是我每一次都會(huì )去找她在我練會(huì )的'時(shí)候考我。每一次她都會(huì )不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。

　　記得有一次我的數學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會(huì )才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì )讓我給她講一遍。于是這一節課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節課間過(guò)得也很快樂(lè )。

　　在五年級的時(shí)候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。

　　友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì )懷念的！

　　友情的六年級作文 14

　　友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。

　　從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的'便是交往—友情。

　　我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們在一起成長(cháng)、學(xué)習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì )怎么做？會(huì )傷心，會(huì )痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會(huì )出言傷人，會(huì )證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉動(dòng)。

　　友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。

　　友情的六年級作文 15

　　我記得你和我從一年級到五年級都是好朋友，每天形影不離，就像一對姐妹。有好吃的，有好玩的，你總想著(zhù)先和我分享。而每當你遇到困難，我都會(huì )安慰你�？傊�我們一直很親密。

　　但是從六年級開(kāi)始，畢業(yè)班的壓力破壞了我們的友誼，友誼的天空飄著(zhù)一片烏云。

　　那一次我們月考，我考的很好，語(yǔ)文全年第一。而且你考的不好。等我把成績(jì)報完，看見(jiàn)你躺在桌子上，一副失落無(wú)精打采的樣子。雖然我考了高分，但我也很難過(guò)。我抑制住得高分的喜悅，走到你的座位上。正想說(shuō)話(huà)安慰你，卻被你打斷了。你冷笑了兩聲說(shuō)：“你考得好就不用那么驕傲了！是啊，差生怎么能和尖子生比呢？”然后他和一群女生出去玩了。我只是站在那里，看著(zhù)你的`背影，我的心一直在哭。

　　從此我和你就像陌生人一樣，不再說(shuō)話(huà)，一起做作業(yè)。甚至，為了不跟我同路回家，你不惜繞一大圈。你還跟我說(shuō)，再好的朋友，在考場(chǎng)上也會(huì )變成敵人。

　　我知道都是嫉妒。它是我們友誼天空中的烏云�；叵胍幌挛覀兇蚬赐�意做一個(gè)的過(guò)去？孩子的好朋友；我們一起玩，一起玩，一起苦，一起樂(lè )。但是，今天的友誼是如此的淡薄，連高分都比不上。為什么？

　　讓我們拋開(kāi)這段友情的烏云，重新做好姐妹好朋友。好嗎？

　　友情的六年級作文 16

　　友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。

　　她是我的一個(gè)很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

　　我們認識了幾年了，她很擅長(cháng)交朋友。她的`身上有很多值得我去學(xué)習的東西。她的學(xué)習很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂(lè )觀(guān)！幽默！快樂(lè )！

　　她一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，如果有一件事令她不開(kāi)心，找個(gè)人訴說(shuō)一下，很快就過(guò)去了。

　　我跟她在一起沒(méi)有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會(huì )了自己制造快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在閑暇時(shí)讓自己放松開(kāi)心地笑。

　　有一次我們約上幾個(gè)人，一起在小區里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點(diǎn)重，膝蓋都冒出鮮紅的血。她見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。還輕聲問(wèn)我疼不疼。我雖然還是會(huì )感覺(jué)到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動(dòng)了。她一路上小心地扶著(zhù)我，細心地照顧我，直到回到家把我送進(jìn)去才安心回家。

　　我們之間的關(guān)系是沒(méi)有任何雜質(zhì)的，我們在一起的快樂(lè )是那么的單純。友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。

　　友情的六年級作文 17

　　什么是友誼？溫暖的味道，那種……說(shuō)不清道不明的味道，很奇妙。

　　友誼也傷人…

　　——銘文

　　童年在無(wú)知中流逝。燈光下，鍵盤(pán)被敲得很響，屏幕上一行字刺痛了我的心。突然，我突然意識到，生長(cháng)的細菌已經(jīng)侵入了我的內心，我不再是那個(gè)大辮子、糖葫蘆的小家伙了。我童年的友情不再是我的了？友情，好苦！

　　再一次回到網(wǎng)上，無(wú)意間認識了荀�？粗�(zhù)煙霧繚繞的'文字，也有類(lèi)似的不羈和叛逆。冰冷的心劃過(guò)一絲溫暖，嘴角勾起一抹微笑，和它說(shuō)話(huà)。小訓溫暖的話(huà)語(yǔ)和獨到的見(jiàn)解深深打動(dòng)了我。友誼是如此溫暖甜蜜。

　　初中的時(shí)候，朋友的疏遠又傷了我的心。人生如戲。每個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色�，F實(shí)真的很深情嗎？友情，又冷又痛。

　　熏，謝謝，夢(mèng)永遠是你的朋友和知己。在小河，夢(mèng)里的朋友真的很少。一次又一次的交朋友，感情不同，品味不同。感覺(jué)復雜交錯，那味道怎么用文字表達清楚呢？

　　什么是友誼？復雜卻簡(jiǎn)單，溫暖卻冰冷，甜蜜卻苦澀。我真的想永遠這樣，不要長(cháng)大。青春的路上還有很多艱辛。讓我們攜起手來(lái)，一起度過(guò)。我相信有你我的生活會(huì )更加精彩！

　　友情的六年級作文 18

　　挫折時(shí)，友情是安慰，記得那次，考試失利。最拿手的英語(yǔ)，竟考的一敗涂地!我把頭埋在桌子的空隙中，哭了。好友陳弘玥跑來(lái)安慰我，她說(shuō)了好多，我記不清了，只記得過(guò)后，我掛滿(mǎn)淚珠的.臉上多了一份笑容。

　　比賽時(shí)，友情是動(dòng)力，那次，學(xué)校舉辦的女子八百米比賽我報名參加，比賽那天好友們全來(lái)吶喊助威隨著(zhù)主裁判的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。一圈、兩圈、三圈......我都遙遙領(lǐng)先�？商煊胁粶y風(fēng)云，第四圈時(shí)，忽然感覺(jué)四肢無(wú)力，原來(lái)被我甩在后面的選手又都超過(guò)了我，我猛一抬頭，忽見(jiàn)我們班所在地正支起一條橫幅：安瀾必勝!安瀾必勝!!紅底黃字，十分醒目。昔日好友站成一排手舉小紅旗大喊加油。我立刻來(lái)了一股無(wú)名勁，向前沖去......

　　成功時(shí)，友情是祝賀......終于，我超過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我們班沸騰了，好友們全來(lái)向我祝賀，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　是友情，給予我快樂(lè );是友情，給予我幸福;是友情，給予我動(dòng)力;�？傊�，一切都是因為它，生活才如此絢麗，變得那么美好。我要感恩友情!

　　友情的六年級作文 19

　　友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內心，看透你的世界。友誼像位醫生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的`愛(ài)。

　　我的友誼是在籃球的“戰場(chǎng)”上發(fā)生的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，我們在開(kāi)籃球比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來(lái)了總決賽。我們絲(2)班對四(6)班，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開(kāi)始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四(2)，四(2)，獨一無(wú)二!四(2)······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�望，曉龍拼命才投進(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)。

　　突然，我在籃球場(chǎng)的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來(lái)，一位6班的球員說(shuō)：“沒(méi)事吧?打球小心點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有很多人安慰我。我心想：友誼真偉大!最后，我忍著(zhù)痛打籃球比賽，終于贏(yíng)得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著(zhù)我上樓。我覺(jué)得：友誼第一，比賽第二。

　　啊!友誼真偉大呀!金錢(qián)是買(mǎi)不到真正的友誼的，有意識每一個(gè)不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅強不屈，使我們在友誼中長(cháng)大!

　　友情的六年級作文 20

　　在我進(jìn)入小學(xué)的五年里，將近兩千個(gè)日日夜夜，發(fā)生過(guò)許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。

　　那是一個(gè)下著(zhù)大雨的星期五，我站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)，可媽媽的車(chē)遲遲沒(méi)有出現�！安套雍�！”，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見(jiàn)沈振新拿著(zhù)雨傘快步向我走來(lái)。他見(jiàn)我還在這便問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走��？”我正在為媽媽沒(méi)來(lái)而煩惱，便隨口一答：“等我媽�！薄耙�不我們一起回家吧！”他歡快地說(shuō)著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了真誠，我只好答應了。

　　他打開(kāi)了那把雨傘，打著(zhù)我的肩，一起走向了雨幕中�？粗�(zhù)那淅淅瀝瀝的雨，又看著(zhù)那把充滿(mǎn)了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的`全身。這時(shí)，媽媽正好來(lái)了，我只好和沈振新告別，看著(zhù)他那背影，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝在雨中。

　　一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走�！卑�！

　　在這個(gè)雨天里，雖然雨很大，風(fēng)也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！

　　友情的六年級作文 21

　　有位哲人說(shuō)：“好朋友是山，一派尊嚴；好朋友是水，一脈智慧；好朋友是泥土，厚愛(ài)綿綿�！笔前�，當我們尋找尊嚴、智慧和愛(ài)的時(shí)候，一定會(huì )遇到可以靠背、可以并肩、可以共榮辱同患難的好朋友……

　　友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。它或許比不得愛(ài)情的轟轟烈烈，也比不過(guò)親情的細水長(cháng)流，但卻能在不經(jīng)意間溫暖人心，讓人在內心深處產(chǎn)生那一抹感動(dòng)。

　　人的一生或許可以沒(méi)有其他，但卻不能沒(méi)有一個(gè)可以同甘苦共患難的朋友。

　　人生不能無(wú)友�？鬃诱f(shuō)“無(wú)友不如己者”所以“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！痹谏�活旅程中，朋友就像陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；朋友就像那明月照耀下顯得異常平靜柔和的'海水，撫平我們心中的傷痛。

　　當我們面對失敗時(shí)，朋友的鼓勵，令我們重新?lián)碛行判�；當我們歡呼成功的時(shí)候，朋友的祝福，給予了我們最真誠的喜悅。

　　從古至今，傳誦著(zhù)多少朋友之間真切情誼的佳話(huà)，伯牙摔琴謝知音，李白和杜甫患難見(jiàn)真情，還有管鮑兩人的知心之交……

　　他們之間的友情令人羨慕，令人傳頌，令人明白，友情無(wú)價(jià)！

　　友情的六年級作文 22

　　不知不覺(jué)六年就要過(guò)去了，而我已經(jīng)從那個(gè)無(wú)知的女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。我已經(jīng)習慣了過(guò)那種每天打打鬧鬧的日子了，這種日子也不會(huì )再過(guò)的太久了，因為就在今年的這個(gè)充滿(mǎn)活力的夏天我就要和他們分離，踏入初中生的生涯。

　　我不想和他們說(shuō)再見(jiàn)，但是時(shí)間不等人，這也是沒(méi)有辦法的事情，我們班25個(gè)人每天一起上課，下課了就一起瘋，一起鬧，一起受懲罰，一起對老師撒嬌，讓老師把星期天的作業(yè)少布置一些。

　　我最舍不得的還是我們班的8位女生，雖然其中有一位是今年才轉過(guò)來(lái)的`，但是兩個(gè)月的感情深似6年的情感，我們不管做什么事情都是一起，連買(mǎi)衣服都經(jīng)常買(mǎi)一樣，我們最經(jīng)常干的事就是干惡作劇，嚇我們班的男生，最后總是大家一起哈哈大笑。

　　我們班的男生雖然有時(shí)候很煩人，但是對我們班女生是特別的照顧，干力氣活時(shí)他們總是不讓我們干，而自己卻不管有多累都要干完。雖然有時(shí)幫我們的是一些小事，但是這些事情我們都會(huì )記在心里。

　　我們班就像一個(gè)大家庭一樣，一個(gè)人受難，一群人幫助，我們過(guò)的每一天，每一分，每一秒，都是充實(shí)的。我相信我們每一個(gè)人都不會(huì )忘記這6年的友情。

　　友情的六年級作文 23

　　友情好似童年里的一束光，好似母親一樣，在你失望的時(shí)候的一盞燈。在朋友之間，友情才是那最珍貴的'。

　　“前些天我和徐玲吵了一架，現在的她是處處不讓著(zhù)我，做什么都針對我？”我向林業(yè)哭訴著(zhù)�！安粫�(huì )吧！你們倆以前關(guān)系那么好，她怎么可能一下子變成這樣呢？”林業(yè)疑惑不解地說(shuō)�！拔夷闹�道，快走吧，今天有一節體育課，我可不想遲到�！薄半m然我也不知道徐玲那家伙要干什么？但這些天得提防她一點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“這節課自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們歡呼了一聲，隨后就散開(kāi)了，我找了一處坐下來(lái)，看著(zhù)手上那條徐玲送我的好朋友手鏈，我越想越生氣，把它給扯了下來(lái)，扔在地上跑開(kāi)了。

　　體育課下，徐玲她們就跑去操場(chǎng)打掃衛生。一節課后，徐玲找到了我，拿出那條被我扔在操場(chǎng)的手鏈。此時(shí)，這條手鏈在陽(yáng)光下格外的刺眼，她輕聲地問(wèn)道“你丟的吧？”我剛想回答她，又來(lái)了一聲：“下次別這么馬虎了�！蔽冶疽詾樗龝�(huì )怒氣沖沖地和我斷絕關(guān)系，沒(méi)想到……

　　友誼在你心中，這條小船可能說(shuō)翻就翻，但在真正在乎你的朋友面前不會(huì )。

　　友情的六年級作文 24

　　友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著(zhù)熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)，撫摸著(zhù)我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。

　　那是一個(gè)不幸的早晨。體育課時(shí)，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來(lái)，渴望同學(xué)們能有人來(lái)扶一扶我，可是我就像一個(gè)與他們毫無(wú)關(guān)系的.人似的，竟然對我熟視無(wú)睹！我感到十分憤怒。這時(shí)，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過(guò)來(lái)，不約而同地問(wèn)我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來(lái)，在去校醫室的途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說(shuō)：“別哭了，會(huì )感冒的�！睆堃�方嬉皮笑臉地說(shuō)了起來(lái)：“別哭了，我給你講個(gè)笑話(huà)：從前有個(gè)人……”她邊講還邊配上了滑稽的動(dòng)作。陳藝恒故意掩住臉，說(shuō)道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來(lái)的痛苦轉移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長(cháng)地久��！

　　友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。

　　友情的六年級作文 25

　　看著(zhù)過(guò)去同學(xué)的相冊，看著(zhù)一個(gè)個(gè)過(guò)去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔�？墒�，這些歡笑只能永遠地留在過(guò)去，隨著(zhù)小升初永遠地留在回憶中。

　　再見(jiàn)，或許我們不在一個(gè)中學(xué)，不能時(shí)時(shí)相見(jiàn)，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會(huì )忘記，曾經(jīng)有46個(gè)和我們一起歡笑，一起成長(cháng)的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè )，都不會(huì )忘記。大人們都說(shuō)，兒時(shí)的伙伴是最好的，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給伙伴。我很幸運能來(lái)到這樣一個(gè)班，雖然大家也有不合的時(shí)候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個(gè)解脫的過(guò)程，考完了，就什么都沒(méi)有了。但在家里的每一天，都無(wú)時(shí)無(wú)刻期待著(zhù)快些開(kāi)學(xué)，快些與朋友再見(jiàn)。想想這個(gè)暑假后，我有可能再也無(wú)法與朋友再見(jiàn)，心里不由有些空虛。再見(jiàn)，無(wú)論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。

　　小升初是一個(gè)成長(cháng)的`過(guò)程，教會(huì )我們珍惜友誼，教會(huì )我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！

　　友情的六年級作文 26

　　生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)。在生活中我們能感受到人間的真情;體驗到生命的意義;領(lǐng)悟到做人的'道理······

　　這一些都是生活饋贈給我們的一筆財富。而我覺(jué)得，生活饋贈給我最好的財富是——友情。

　　還記得你剛轉學(xué)時(shí)的模樣，胖胖的，很可愛(ài)。沒(méi)有過(guò)幾天，我們便成了要好的朋友，幾乎形影不離，隨后，因為我，你和曾子(曾新蕾)熟悉了起來(lái)，巧的是你和曾子(曾新蕾)又在同一個(gè)地方上舞蹈課，這又增進(jìn)了我們的感情。

　　從二年級到六年級，四年了，我們仍然是好朋友。時(shí)間讓我們不再是兒時(shí)那天真而幼稚的孩子;時(shí)間讓我們成長(cháng)···

　　這四年來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起見(jiàn)證對方的成長(cháng)，可是，無(wú)論時(shí)間改變什么，也不能改變我們的感情。

　　今年六年級了，也要從小學(xué)畢業(yè)了，我們三個(gè)不會(huì )再像以前那樣形影不離了，但是，我們的友誼還在，我們的感情還在。

　　即使我們即將分離，即使我們不再形影不離，即使我們沒(méi)有太多時(shí)間聚在一起，即使······可我們會(huì )共同努力，讓我們的友誼之花青春永駐!

　　我相信，世界上有種情感不會(huì )輸給感情——友情。

　　友情的六年級作文 27

　　友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺(jué)到它真正的美好之處。

　　我們曾是最好的'朋友，幼兒園里認識的，一直到小學(xué)3年級上冊。我們是最好的朋友，每當下課，幾乎形影不離。她寫(xiě)的字和她的學(xué)習成績(jì)，都受到老師的重視，因此我很佩服她�？墒恰�…

　　我不會(huì )原諒她—她居然轉學(xué)了—而且是不告而別。

　　對此我很失落。轉學(xué)后的一兩天內，我幾乎上課都不專(zhuān)心。學(xué)習成績(jì)下降了，老師三番五次的問(wèn)我原因。我總是說(shuō)下次會(huì )注意。但是……

　　還是這么的發(fā)生了。

　　聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她到了山西，我就在想，她一定也會(huì )想起我吧。

　　但我還是不原諒她。直到網(wǎng)上QQ的一位“知心姐姐”開(kāi)導了我，告訴我世上沒(méi)有不散的宴席。

　　就這樣我原諒她了。

　　友情這種東西，來(lái)得快去的也快。

　　友情的六年級作文 28

　　日落余暉映襯著(zhù)平靜的湖面，我呆呆地望著(zhù)這靜湖，仿佛回到了很久以前················

　　學(xué)校里，跟現在同樣的一片藍天，卻添了幾分喧鬧，可能是有那么一群可愛(ài)的同學(xué)們吧！從拍畢業(yè)照的'時(shí)候，我就知道臨近畢業(yè)；從領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我就知道離開(kāi)，是注定的。直到在學(xué)校里的最后一天，我們擊掌為誓，說(shuō)好了要再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)來(lái)懷戀，卻抑制著(zhù)別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······

　　初中，多么普通的一個(gè)名詞，雖然你看不透，但你必定要去闖，學(xué)著(zhù)一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日與我談笑風(fēng)生的伙伴們，因為那時(shí)是在朋友的立場(chǎng)上，而在初中，所有的朋友都是不能依賴(lài)或者信任的，整個(gè)教室就是正打的熱火朝天的戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)里能說(shuō)清朋友與敵人的區別嗎？不能，不經(jīng)歷苦難永遠看不清誰(shuí)是朋友誰(shuí)又是敵人。

　　昔日的笑，是今日的淚！

　　珍惜吧！把握現在，也別忘了努力明天！

　　友情的六年級作文 29

　　同學(xué)之間有情，老師之間有情，但是，也有校友的情，而校友的情是最令人感動(dòng)的。校友情，不一般！

　　記得那是在一次義賣(mài)中發(fā)生的事情。我和小黃一起去逛街，這里人山人海的，還真像在超市逛街一般呢。我和小黃逛了許多地方，累了，就找個(gè)陰涼的地方休息休息（因為是夏天舉行的義賣(mài)，所以要找個(gè)陰涼的地方）哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對不對？”我謝謝了小銘的'好意，執意要自己回家，不麻煩小銘�！靶±�，你別逞強，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來(lái)呢？”“可是這樣，會(huì )麻煩你的�！薄安宦闊┎宦闊�，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧�！蔽彝妻o不過(guò)小銘，便和小銘踏上了回家的路

　　走著(zhù)走著(zhù)：我突然覺(jué)得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì )有一定的友誼。

　　友情的六年級作文 30

　　生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友，我們一起讀書(shū)，一起長(cháng)大。

　　我們是在讀幼兒園的時(shí)候認識的。后來(lái)我發(fā)現他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語(yǔ)言有很多，如：玩拼裝、看動(dòng)畫(huà)片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經(jīng)�；ハ鄮椭�。

　　他在學(xué)習上如果有不會(huì )的，我都會(huì )耐心地教他。記得有一次，他在做數學(xué)題時(shí)遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無(wú)從下筆，便知道他的心思，于是走過(guò)去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會(huì )兒，他笑嘻嘻地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了！”有時(shí)，我不小心把事情弄糟了的時(shí)候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來(lái)越深厚了。

　　這就是我的.朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時(shí)候也會(huì )鬧矛盾，但是事情過(guò)后，我們會(huì )向對方道個(gè)歉，接著(zhù)又樂(lè )呵呵地和好，就又是好朋友了。

　　也許，長(cháng)大以后我們會(huì )各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時(shí)光，會(huì )成為回憶，一直陪伴著(zhù)我們直到永遠，成為我們之間友誼的見(jiàn)證！

　　友情的六年級作文 31

　　友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過(guò)時(shí)也會(huì )找朋友傾訴，尋求幫助。

　　友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著(zhù)熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說(shuō)不完也道不盡。

　　友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的.一句問(wèn)候或是一關(guān)注是否會(huì )讓不覺(jué)得一下子豁然開(kāi)朗？在你不開(kāi)心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話(huà)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。

　　友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來(lái)和慰問(wèn)，是否會(huì )讓你覺(jué)得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。

　　友情是劑清醒藥。當你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說(shuō)教和勸解讓你從中解脫出來(lái)。當你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。

　　友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺(jué)得心靈不再受傷，當你生病時(shí)，朋友的一句問(wèn)候，就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田，讓你覺(jué)得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠撫慰著(zhù)你的心。

　　好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。

　　友情的六年級作文 32

　　“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲擊正準備放學(xué)的四(1)班，四(1)班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

　　突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學(xué)校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，站在一邊的同學(xué)小紅看見(jiàn)了對小東說(shuō)：“小東，你有什么事嗎?”小東聽(tīng)到了小紅正在對自己說(shuō)話(huà)，馬上說(shuō)：“不……不我沒(méi)有什么事，只是雨傘沒(méi)帶�！毙〖t聽(tīng)到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒(méi)了。要是我不借小東雨傘，他就會(huì )被雨淋濕的�！拔液湍阋黄鹩梦业膫惆�，”小紅果斷地做出了回答�！安恍�!”小東大聲地說(shuō)，“你家的`方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著(zhù)雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。

　　這時(shí)，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個(gè)人的眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。

　　突然，小紅的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)泥坑里，小東馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。幸好在紅領(lǐng)巾下面有一張紙，要不然上面會(huì )掛滿(mǎn)泥珠子的。

　　這就是友情，兩個(gè)人深深的友情�！皣W嘩嘩，”雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著(zhù)贊美的歌!

　　友情的六年級作文 33

　　如果有一天，我殘忍離開(kāi)對我有著(zhù)深厚友情的你的話(huà)，我說(shuō)我們以后還是朋友，你信嗎？

　　友情像一把撐開(kāi)的傘，通過(guò)近距離將雙方聯(lián)系在一起；友情像一顆顆黑巧克力，回味無(wú)窮，苦中帶甜；友情像一袋鴉片，上癮的話(huà)該怎么戒去？不，友情戒不掉，像一顆種子種植在心臟上，根連著(zhù)心臟，硬是要戒心里會(huì )痛，仿佛吞了玻璃片卡在喉嚨里，想吐吐不掉，想咽咽不下……

　　友情與親情愛(ài)情旗鼓相當，我至今都未明白為什么會(huì )有那么多人為愛(ài)情放棄友情？如果是我，要么都要，要么只要友情。友情，很脆弱，也很堅強，正所謂”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比绻�可以的話(huà)，我希望用詩(shī)句中的.野草來(lái)比喻友情。

　　有人說(shuō)，朋友會(huì )背叛，會(huì )離開(kāi)，與其承受痛苦不如沒(méi)有。我想說(shuō)的是，如果做我的朋友，我不會(huì )讓他有背叛、離開(kāi)的想法，因為根本不需要。既然他會(huì )背叛，會(huì )離開(kāi)你，你為什么當初交朋友時(shí)不看清他的真面目呢？難道你是睜眼瞎？你交了就交了唄，若不是你不對他好，不以真心相待，他會(huì )這樣么？你現在是日久見(jiàn)人心嗎？來(lái)指責他的錯誤，為什么你不會(huì )想想自己錯在哪兒？不會(huì )想想是不是剛開(kāi)始他對你的希望很高，可后來(lái)自己讓他失望了么，難道你不知道希望越大，失望越大么？呵，你真是可笑！

　　我希望你會(huì )信我們以后還是朋友這句話(huà)。我知道自己說(shuō)過(guò)：希望越大，失望越大，但只要我說(shuō)出希望兩字，就證明我有十足的把握。So，前面的話(huà)是奏效的……

　　友情的六年級作文 34

　　前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來(lái)因為不想悶在家里，就決定和她們去。

　　我們乘坐公交車(chē)來(lái)到西山下，看著(zhù)那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺(jué)得爬這座山不會(huì )很累吧，我們拿上水，開(kāi)始爬山。我們還沒(méi)爬多久，我們幾個(gè)人就上氣不接下氣了，大口大口喝著(zhù)水，我都佩服我們自己平常運動(dòng)量真的'過(guò)少了。我們又開(kāi)始上路了，我們“師徒四人”走還沒(méi)多久，又停了下來(lái)，之所以停下來(lái)，是因為我們拿起了相機開(kāi)始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘��！

　　“啊…啊……”我又發(fā)神經(jīng)似的大叫了起來(lái)。

　　“怎么了，怎么了，是不是有人來(lái)打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說(shuō)（蘇婷：我的好朋友2號）

　　“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說(shuō)。（雯茹：我的好朋友一號）

　　“不是啊，有…有…有…毛毛蟲(chóng)��！��！”我再一次發(fā)羊癲瘋似的大叫起來(lái)。

　　“毛毛蟲(chóng)，在哪里？我來(lái)幫你消滅它�！碧K悅這個(gè)女漢子拿起樹(shù)枝對著(zhù)我說(shuō)。（蘇悅：我的好朋友三號）

　　“哈哈哈哈，文靜也會(huì )害怕毛毛蟲(chóng)啊，笑死我了，哈哈哈……”說(shuō)明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲(chóng)類(lèi)的。我們繼續爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著(zhù)那美麗的火燒云，想想今天發(fā)生的事情，我就會(huì )情不自禁笑了起來(lái)。

　　今天去爬山，見(jiàn)證了我的青春，見(jiàn)證了永遠會(huì )和我在一起的朋友們。朋友們，我愛(ài)你們！

　　友情的六年級作文 35

　　友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋(píng)果，她咬一口，我咬一口。

　　鏡頭一：酸

　　下課了，我是美術(shù)組長(cháng)，有收作業(yè)的義務(wù)，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了嗎，再讓我畫(huà)一會(huì )兒，”陳?ài)蠛臧�求道，“不行，誰(shuí)叫你這么慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齊，我趕緊把本子疊好交給王維肖，飛奔出去找倪銘韓，只見(jiàn)她正在操場(chǎng)上踢毽子，123，還缺一人，我跑過(guò)去，可沒(méi)想到王維肖從后面跑了過(guò)去，“你來(lái)吧!”倪銘韓說(shuō)，此時(shí)的.我心情十分低落。

　　鏡頭二：甜

　　“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了，我們手牽著(zhù)手向操場(chǎng)跑去。一會(huì )兒像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去;一會(huì )兒玩起了三字經(jīng);一會(huì )累了就坐在操場(chǎng)上聊天，我們倆一下談東，一下說(shuō)西，別提有多快樂(lè )。

　　鏡頭三：苦

　　吃好飯，來(lái)到教室，見(jiàn)倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過(guò)去玩，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，倪銘韓來(lái)了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓，鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開(kāi)了。我心里可是100個(gè)不愿意，甩繩那么無(wú)聊，還不如綁人好玩，可為了友情，沒(méi)辦法。

　　……

　　友情是珍貴的，友情在我成長(cháng)的道路上，撒下了一層金光。

　　友情的六年級作文 36

　　我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時(shí)，她不知從哪冒出來(lái)，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來(lái)眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我不是故意的�！鞭D身就跑了。

　　本來(lái)我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時(shí)候，我悄悄地把腳伸過(guò)去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過(guò)身去，不一會(huì )，我看見(jiàn)譚清越神氣得從老師的辦公室里出來(lái)，糟了！她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴�！蔽异�忑不安地走進(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。

　　下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說(shuō)是自己不小心摔倒磨破的`。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。

　　一天，二天，三天過(guò)去了，我嘴里始終含著(zhù)“對不起，我錯了�！边@幾個(gè)字，但總是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　終于有一天，譚清越對我說(shuō)“吳夢(mèng)婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了：“對不起，我錯了�！弊T清越說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”說(shuō)完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。

　　友情的六年級作文 37

　　生活是一幅圖畫(huà)，朋友是其中最明艷的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動(dòng)聽(tīng)的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。

　　楠姐，是一個(gè)勤勞篤行樂(lè )奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕松、快樂(lè )。

　　楠姐的外貌，也跟她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格相呼應——清爽的.短發(fā)、明亮的大眼睛、高聳的鼻梁……從內心，到外表，都散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息。

　　記得有一年夏天，我生病了，不能去學(xué)校。望著(zhù)外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過(guò)了。作業(yè)也不能寫(xiě)了……”正想著(zhù)，忽聽(tīng)得腳步聲響，我披上衣服開(kāi)門(mén)一看，��！那不是楠姐嗎？只見(jiàn)她左手拎雨傘，右手提作業(yè)，褲腳上濺滿(mǎn)了干涸的泥點(diǎn)，正急匆匆地往我家趕。她冒著(zhù)這樣的大雨來(lái)給我送作業(yè)！我仿佛看見(jiàn)在雨中，一片金色的陽(yáng)光向我走來(lái)……

　　在那個(gè)陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽(yáng)光照射般的溫暖。

　　是的，楠姐就是這樣的一個(gè)人。她樂(lè )于助人，開(kāi)朗向上。她會(huì )在你沮喪的時(shí)候安慰你，會(huì )在你高興的時(shí)候為你驕傲，會(huì )在你悲傷的時(shí)候同你分擔。她就像太陽(yáng)，一直用陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心。

　　楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說(shuō)，楠姐其實(shí)就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。

　　啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那么您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這里，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長(cháng)！

　　友情的六年級作文 38

　　友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì )唱出我們心中最美的歌。

　　——題記

　　有一天，我的橡皮不見(jiàn)了，我急忙在桌肚里，書(shū)包里找，可直到放學(xué)也沒(méi)找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過(guò)頭一看。原來(lái)是我那形影不離的.朋友。我心不在焉的說(shuō)：“橡皮�！薄昂�！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說(shuō)，好像他一直到橡皮在哪似的。

　　于是，我們開(kāi)始了“地毯式”搜索。過(guò)了一會(huì )，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說(shuō)不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”說(shuō)完，他又一心一意的尋找了起來(lái)。

　　在他尋找時(shí)，我發(fā)現他原本大大的眼睛更大了，原本長(cháng)長(cháng)的眉毛也緊縮了起來(lái)�？此�那認真的樣兒，我也二話(huà)不說(shuō)，找了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，失卻戲劇性的結束了——

　　我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長(cháng)方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！

　　他看見(jiàn)后欣慰地笑了。我愧疚的說(shuō)：“對不起呀，白白浪費了你這么多時(shí)間！”

　　他卻說(shuō)：“沒(méi)事，橡皮找到了，不也是好事么？”說(shuō)完，便走了。

　　我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì )到友情是這樣甘甜！

　　友情的六年級作文 39

　　傳說(shuō)中，兩生花芬芳迷人，特別的是一蒂雙花，兩枝花親密無(wú)間，互相依存。我和她，正如兩生花，命中注定要在一起成為最好的朋友，前世五百次的回眸，注定了今生的相知、相遇直至成為朋友。

　　我和她是在一年級就認識的。因為兩個(gè)人住在一個(gè)托管班，并且午休時(shí)，她就在我旁邊，便很快認識了，小時(shí)候午休時(shí)不喜歡睡覺(jué)，兩人便帶一些書(shū)籍或零食來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，友情便一點(diǎn)點(diǎn)在書(shū)籍和零食中萌芽。

　　共同的習慣和愛(ài)好，我們很快成為了朋友，上體育課時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上高興地轉圈，越轉越快，突然，我的一只腳不小心踩到一個(gè)不平的地方，當時(shí)頭暈目眩的我倆，無(wú)法控制我們自己，“啪”地一聲，重重地摔在了地上，看著(zhù)擦破了的膝蓋，流著(zhù)血，第一個(gè)反應，幾乎是異口同聲地在問(wèn)對方，“摔疼了嗎？”，相互扶持著(zhù)站了起來(lái)，來(lái)不及顧及傷口的疼痛，我們便商量出一個(gè)使父母不再過(guò)問(wèn)的好辦法，然后又記吃不記打的黏在一起，又去玩其它游戲了。

　　有一陣子，學(xué)習成績(jì)急速退步，看到滿(mǎn)是心酸的成績(jì)，很難過(guò)，她便利用課間時(shí)間來(lái)安慰我，在她梔子花般的言語(yǔ)里，我難過(guò)的心情很快得到了安撫，接下來(lái)的'考試中，我又找回了原來(lái)的我。

　　人生路上不可能風(fēng)平浪靜，朋友的陪伴讓我不再孤單。小學(xué)六年的時(shí)光，轉瞬即逝，這樣純粹的友誼也不知道能伴我走多遠？回想那一段如蓮的時(shí)光，珍藏在心底的永遠是曖暖的記憶。

　　友情的六年級作文 40

　　在我六年的學(xué)校生活中，在我身邊的朋友中，和我玩得最好的是我難忘的鐵哥們李秀玉。

　　記得初三快結束的時(shí)候，我的'英語(yǔ)總是有點(diǎn)差，很著(zhù)急考試。這是李秀玉見(jiàn)我很不爽，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)碧，你怎么了？”我不知所措地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，答道：“哦，我在準備英語(yǔ)考試呢！還有一些問(wèn)題不會(huì )！”“你不會(huì )在那里吧？我叫你�！薄斑@里，這里……”李秀玉說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我仿佛看到了救世主，我當時(shí)傻了，讓李秀玉說(shuō)了三遍，她還不厭其煩地給我打電話(huà)，我很感激她。于是，我們的友誼加深了。

　　李秀玉不僅幫助我學(xué)習，還在我受委屈的時(shí)候安慰我。英語(yǔ)課上，何老師讓我下課后去她的辦公室。下課后，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)碧，你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”“我給你的！”我困惑的回答�！安豢赡�，我沒(méi)看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看你變了�！薄敖^對不可能，換了我就送，拿你的書(shū)去�！薄拔覜](méi)找到”�；氐浇淌�，心情跌到了底線(xiàn)，想哭又不流淚，心里很難受。李秀玉過(guò)來(lái)了解我的經(jīng)歷時(shí)，也覺(jué)得何老師錯了。李秀玉也看到我交了，何老師作業(yè)丟了，她說(shuō)沒(méi)看到！我很難過(guò)，也很生氣，但我很無(wú)助。李秀玉似乎明白了我的心意，安慰我。在李秀玉的安慰下，我停止了抱怨。她也找到了我的作業(yè)本，看到我的書(shū)還給了原來(lái)的主人，我開(kāi)心的笑了。

　　李秀玉給了我太多的幫助。在她的幫助下，我改掉了很多壞習慣，我和他的友誼也將永遠持續下去！

　　友情的六年級作文 41

　　今天，我帶著(zhù)新買(mǎi)的筆回校，回到課室后我見(jiàn)到好朋友小靜在座位上玩著(zhù)和我那支筆一樣的筆，我走過(guò)去對她說(shuō)我也買(mǎi)了一支和她一模一樣的筆。

　　到了第三節課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小彤，我新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，只有你見(jiàn)過(guò)我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的好朋友居然會(huì )懷疑我偷她的筆，但我沒(méi)有發(fā)火，而是平靜地對她說(shuō)：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說(shuō)過(guò)，我也買(mǎi)了和你一樣的`筆，現在還在書(shū)包里，不信，你可以檢查我的書(shū)包，但你不應該不相信我的為人�！闭f(shuō)著(zhù)我將書(shū)包遞給小靜，小靜接過(guò)我的書(shū)包，她看著(zhù)我，沒(méi)有打開(kāi)書(shū)包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書(shū)包還給我說(shuō)：“我相信你�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心，但見(jiàn)到小靜很沮喪的樣子，就對她說(shuō)：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過(guò)筆后撓了撓頭，不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我不應該第一時(shí)間就懷疑你�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)：“你最后也不是相信了我嗎？”說(shuō)完我們互相拉著(zhù)手高興地笑起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。

　　友情的六年級作文 42

　　友情是你傷心的那時(shí)時(shí)候好友靜靜地為你擦淚水；友情是你開(kāi)心的那時(shí)時(shí)候好友一塊和你手舞足蹈；友情是你被委屈的那時(shí)時(shí)候好友出來(lái)為你辯白；好友是……但，在沒(méi)有碰到她以前，我卻老是覺(jué)得好友是互相利用，互相欺瞞。

　　但就是她， 轉變了我對于友情的.看法。我記得有一次，我才走到教室，就看見(jiàn)童鞋們在位子寫(xiě)著(zhù)甚麼，我知道又有作業(yè)了，急忙坐下來(lái)，準備和童鞋們一塊努力。"呀，我筆里沒(méi)墨水了，誰(shuí)可以借我一個(gè)筆用一用“可是同學(xué)跟沒(méi)聽(tīng)到繼續自己努力著(zhù)，哎真是一幫見(jiàn)死不救的“好友”，我又急忙到條桌上看是否有剩下一點(diǎn)備用墨水。

　　“太好了，我又有救了."忽然身后一個(gè)同學(xué)搶在我之前，把僅僅的一點(diǎn)墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“好友”，我只能再問(wèn)大家借。本來(lái)覺(jué)得又得碰一鼻子灰的那時(shí)時(shí)候，身后忽然響起聲音：“請問(wèn)你要用墨水嗎？

　　我這邊有一點(diǎn).""是嗎那真是太謝謝了."我急忙把筆拿到他的筆前，就見(jiàn)他的筆里也只有一點(diǎn)墨水。

　　她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲講了聲謝謝，準備離開(kāi)。她說(shuō)："有甚麼呀不就借給你一點(diǎn)墨水嗎？”突然之間我的心底涌起一股股暖流。

　　是他，使得我對于友情兩個(gè)字改觀(guān)了。是他，令我知道了友情是不能用錢(qián)財去衡量的。

　　友情的六年級作文 43

　　愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人芳香；愛(ài)是熊熊的火把，點(diǎn)燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。

　　數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)讓我“大跌眼鏡”。我像一個(gè)泄氣的氣球一樣悶悶不樂(lè )。只見(jiàn)天空鋪滿(mǎn)了一瓶墨水。小鳥(niǎo)的叫聲不再動(dòng)聽(tīng)，讓我更加煩躁。同學(xué)們舉著(zhù)滿(mǎn)分的試卷眉飛色舞，有的拿著(zhù)試卷到處炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在說(shuō)我的壞話(huà)，還有的拿著(zhù)試卷眉開(kāi)眼笑�？粗�(zhù)同學(xué)們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。

　　小明看出了我的`心思，他走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“不要哭，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會(huì )取得好成績(jì)。從今天開(kāi)始，我就是你的小老師�！睆哪翘扉_(kāi)始，小明每天放學(xué)都給我補習。當我不會(huì )的時(shí)候，他就會(huì )教到我會(huì )為止。每當我做對一道難題的時(shí)候，它就會(huì )豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開(kāi)始，扔了試卷。小明說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)著(zhù)他拿起練習本，把那道題的方法寫(xiě)出來(lái)，直到我會(huì )為止。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，又考試了，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。

　　��！是愛(ài)讓我們緊緊相依，是愛(ài)讓我們情同手足，是愛(ài)讓我們的生活變得更美好！

　　友情的六年級作文 44

　　學(xué)習成績(jì)好，考試得到高分，我收獲到了快樂(lè )，父母的關(guān)心、愛(ài)護，我收獲到的是幸福，而那個(gè)中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書(shū)城看書(shū)，路過(guò)濱河公園時(shí)，看到兩個(gè)小男孩在一課樹(shù)下張望，且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著(zhù)樹(shù)枝，仔細一看，原來(lái)是那棵樹(shù)上有一個(gè)嶄新的羽毛球，想來(lái)是羽毛球掛在上面，弄不下來(lái)了，兩個(gè)男孩看上去很是焦急。

　　我便走過(guò)去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過(guò)他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹(shù)枝，可羽毛球就像長(cháng)在樹(shù)枝上一樣，半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　最后，我想了一個(gè)笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來(lái)，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來(lái)，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來(lái)，我想躲開(kāi)，可是沒(méi)穿鞋子不習慣，結果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。

　　小孩看到后，沒(méi)有去撿羽毛球，而是急忙跑過(guò)來(lái)扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著(zhù)對他們說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔心�！�

　　“可是，姐姐，你的腳流血了�！�

　　我低頭，發(fā)現蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個(gè)小男孩見(jiàn)了，調頭去不遠處摘了幾片葉子過(guò)來(lái)按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著(zhù)，沒(méi)有發(fā)出痛苦的'呻吟聲。

　　最后，我見(jiàn)他們玩累了，就勸他們回家，兩個(gè)小孩在確認我沒(méi)事之后，這才放心地離開(kāi)。

　　看著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心里暖暖地。

　　友情的六年級作文 45

　　時(shí)間在悄然無(wú)聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無(wú)知的孩童，成了懂事知禮的少年。

　　然而，六年的小學(xué)生活，也即將要走到盡頭了，這個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)回憶的母校，包含著(zhù)我流光溢彩的童年生活，和我最親愛(ài)的同學(xué)們！

　　天下沒(méi)有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學(xué)校里，我結交了許多好朋友，有可愛(ài)調皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內向的。但是，我最好的朋友是她。

　　算起來(lái)，我和她認識將近八年了，從幼兒園到現在，我們一直都是形影不離的好朋友。小時(shí)候的她，天真可愛(ài)，性格特別內向，長(cháng)大時(shí)的'她，是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無(wú)論遇到什么事，都會(huì )第一時(shí)間和對方說(shuō)，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過(guò)好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個(gè)朋友，交值了。

　　那是上四年級的時(shí)候，因為一點(diǎn)誤會(huì )，我和我同桌又吵架了，其實(shí)，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家�？蛇@次吵的很厲害，一連幾個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，最后，還是她，苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關(guān)系。我永遠記著(zhù)，她說(shuō)的一句話(huà)，我不想失去你們兩個(gè)好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來(lái)她把我看得那么重要。揮手之別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我心上。

　　謝謝你，我親愛(ài)的朋友—何家祺。

　　友情的六年級作文 46

　　那天，我和好朋友吵架了，因為她把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了。

　　課上，教師講了幾道應用題后，就布置了幾道練習題讓自己做。這時(shí)，我的好朋友悄悄對我說(shuō)：“我忘記帶筆了，把你的多余的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地打開(kāi)文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。

　　下課了，她起身去交作業(yè)。我也準備去交作業(yè)，可我剛移腳，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，低頭一看見(jiàn)，原來(lái)是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對她說(shuō)：“賠我鋼筆�！彼�委屈地說(shuō)：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒(méi)想到筆就掉地上了，再說(shuō)也不是我踩壞的呀！”

　　老師了解了一下情況說(shuō)：“你們兩個(gè)都有責任�！蔽易焐蠜](méi)說(shuō)什么，但心里感到不公平�；氐郊依�，我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)�本以為媽媽�?huì )站在我這邊，卻不料媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師說(shuō)的是對的，也不能全怪你的朋友，再說(shuō)你也不能僅僅因為一只鋼筆而傷害了你們之間的友誼吧！鋼筆是可以作金錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，而真正的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的�！眿寢尩脑�(huà)就像一盞明燈點(diǎn)亮了我的'心。

　　第二天，我見(jiàn)到了好朋友對她說(shuō)：“昨天發(fā)生的事我的確也有責任，對不起�！边@時(shí)她也不好意思的說(shuō)：“也怪我粗心大意，我也有責任�！蔽覀兾帐盅院土�。

　　友情的六年級作文 47

　　什么叫友情？也許很多人的眼里是至關(guān)重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼里，它比愛(ài)情更為可靠，更值得去付出和信賴(lài)�？墒�，當你為她付出時(shí)，為她掉眼淚時(shí)，她卻給你的是冷漠無(wú)情，也許這是她的性格，我能理解。他是我唯一值得信任的.人，把它捧在手里，抱在懷里，他絲毫只用冷漠來(lái)對待我。在她的眼里只有我的缺點(diǎn)、痛點(diǎn)和弱點(diǎn)。

　　而當你和她鬧翻時(shí)，后來(lái)還是我去給她道歉，可她只是一個(gè)勉強的沒(méi)關(guān)系。每一次做的不太好的事說(shuō)出來(lái)，而你只有批評，甚至是嘲笑還有討厭，朋友我想讓你理解我，我需要你指導和信任，我受批評已經(jīng)受夠了。別人問(wèn)我為什么要對你那么好，可你卻一點(diǎn)不在乎，想得到什么，值得嗎？其實(shí)有些事情是有利益換不了的，也不一定要值得，只要愿意就好。

　　朋友，我知道我曾經(jīng)傷害過(guò)你，但我真的想求得你的原諒，我不想讓你這樣對我。我也謝謝你對我說(shuō)的兩句話(huà)：學(xué)會(huì )拒絕別人，不然別人會(huì )對你形成一種依賴(lài)。你越弱別人就對你越狠，你越狠別人不敢欺負你。但我也送你一句話(huà)：人要學(xué)會(huì )寬容，心胸要寬廣，不要只記住別人對你的傷害，也要想想你對別人的傷害。對我好的人我比誰(shuí)都請楚，比誰(shuí)都明白，我最相信的人也只有朋友你！雖然有些事幫不了你太多，但是我最起碼會(huì )幫你承擔，要相信我哦~

　　友情的六年級作文 48

　　有一次，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)武進(jìn)博物館，我走馬觀(guān)花地看著(zhù)玻璃櫥柜中所謂的寶貝，都是些粗糙的石塊、陶器、玉器，陳舊的盆盆罐罐，甚至還有墓葬殘骸，心里想：這些破爛玩意有什么好看的！于是把爸爸媽媽甩在后面，一個(gè)人向出口跑去。

　　突然，我發(fā)現有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，戴著(zhù)一副老花眼鏡，拿著(zhù)一個(gè)放大鏡，緊貼著(zhù)玻璃，不時(shí)地換手拿筆在一個(gè)小本子上記著(zhù)什么。我好奇地湊上去看，原來(lái)，他在看一個(gè)“壽”字，這個(gè)壽字是一件發(fā)了黑的銀飾，于是我問(wèn)道：“老爺爺，您在干什么呀？”他摘下老花鏡，低頭朝我一笑，說(shuō)：“這個(gè)‘壽’字的寫(xiě)法非常奇特，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我要寫(xiě)一幅和別人不一樣的‘百壽圖’�！闭f(shuō)著(zhù)又把眼鏡戴上，盯著(zhù)櫥窗繼續描。

　　看著(zhù)老爺爺微駝的`背影，我想起家里客廳墻上的一幅字：“格物致知”，這位老爺爺這么大的年紀了對看到的事物還這么細致用心，還在堅持自己的追求，要寫(xiě)一幅與眾不同的“百壽圖”，不正是“格物致知”的體現嗎？

　　于是，我轉身跑回爸爸媽媽身邊，認真地看著(zhù)櫥窗里一件玉器的注解：“11節玉琮，國家一級文物，出土于鄭陸寺墩遺址，距今5300年左右”。我問(wèn)爸爸：“什么叫玉琮��？是干什么用的？”爸爸開(kāi)始滔滔不絕地講給我聽(tīng)……

　　在人生中，每個(gè)人都需要有追求，在實(shí)現自己追求的路上，不可能一帆風(fēng)順，我要學(xué)習老爺爺孜孜以求的精神，只有付出了時(shí)間、精力，才能實(shí)現自己的追求，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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