我的理想小學(xué)六年級作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)六年級作文1
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名歌手。
也許會(huì )有人覺(jué)得我這個(gè)理想會(huì )渺渺無(wú)期，但我覺(jué)得這雖然很難，但對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗，可以磨練我的意志。
說(shuō)起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學(xué)放學(xué)的'路上我都會(huì )輕聲哼唱著(zhù)我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿(mǎn)著(zhù)歌聲，直到現在�！拔议L(cháng)大要當歌手�！边@句話(huà)已經(jīng)在我腦海里定了位，我會(huì )照著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
雖然現在最主要的是學(xué)習，但我不會(huì )放棄我的音樂(lè )夢(mèng)，并要努力打基礎。我要有執著(zhù)的信念，不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那么一串都會(huì )全部毀壞。所以，我不會(huì )半途而廢，我會(huì )以我最執著(zhù)的心一直去追逐我的音樂(lè )夢(mèng)想，不讓它磨滅。
我要學(xué)會(huì )大膽，勇敢。假如我真有一天成了一名歌手，我還要學(xué)著(zhù)去面對觀(guān)眾，所以我要試著(zhù)去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞地去面對一切。
最后，就是要鼓勵自己，鼓勵自己就是自己認為自己永遠都是最好的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話(huà)，這句話(huà)也一直激勵著(zhù)我揚起自信的風(fēng)帆，永遠自信，永遠鼓舞自己。
或許在這條音樂(lè )夢(mèng)的道路上還會(huì )經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì )勇敢面對，一直努力，實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的理想小學(xué)六年級作文2
世間萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是飛翔在廣闊的藍天上。而我的理想是成為一名女警察，保護人民。
我要當的這個(gè)念頭是在那次搶劫案中萌生的。那天，我去坐公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，很擁擠。最引人注目的`是站在車(chē)尾的一名穿制服的女警察。這時(shí)，上來(lái)一位衣著(zhù)艷麗的婦人，后面還跟著(zhù)一個(gè)剃著(zhù)光頭，面目?jì)磹旱闹心昴凶�。這個(gè)男人鬼鬼祟祟給人一種不安全的感覺(jué)。這是，這個(gè)男人把手伸進(jìn)那位婦人的皮包里，拿出了錢(qián)包，他得手后便對司機說(shuō)：“快停車(chē)，我要下車(chē)�！蔽矣H眼目睹了這一切，于是大喊：“快抓小偷！”只見(jiàn)那個(gè)女警察像箭一樣沖下車(chē)去，剛抓住那小偷的一只胳膊，誰(shuí)知，那小偷拿出一把雪亮的到來(lái)嚇唬女警察，可女警察毫不畏懼，三拳兩腳就把那小偷按倒在地，把錢(qián)包還給了貴婦人，押著(zhù)那小偷去了派出所。我看著(zhù)那位女警察英姿颯爽的身影，頓時(shí)，一個(gè)念頭萌生了：我要當一名女警察。
我深深地知道，理想是美好的但實(shí)現理想的道路是曲折的。所以，從現在起，我要為實(shí)現理想而奮斗。首先，我要鍛煉好身體，每天六點(diǎn)準時(shí)起床跑步，強身健體。并且還要好好學(xué)習，掌握更多知識。做事要不徇私情，并對需要幫助的人伸出援助之手。除此之外，還要有一顆正義的心，敢于面對邪惡。遇到困難有勇氣去面對。而且要嚴格要求自己，將來(lái)爭取考上警院，當一名出色的女警察。
我相信，只要我們有堅定的信念，努力奮斗，就會(huì )一步一步沿著(zhù)既定的目標到達理想的彼岸。
我的理想小學(xué)六年級作文3
理想是夜空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔，它帶人生活的希望，它照亮了前進(jìn)的路。每個(gè)人都應該有自己的理想，并為之奮斗，我當然也有自己的理想，我的理想是成為一名服裝設計師。而讓我擁有這個(gè)理想的，緣于一本叫《名人傳記》的.書(shū)。
一個(gè)周日的下午，完成作業(yè)后，百無(wú)聊賴(lài)的我，隨手從爸爸的書(shū)櫥里抽出一本書(shū)翻了起來(lái)，我先被書(shū)中的一些精美的圖片吸引住了，繼而又被書(shū)中的名人的傳奇故事吸引，在書(shū)中，我認識一個(gè)叫卓凡尼.華倫天奴的外國人，他出生在一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的意大利海港尼布斯市，華倫天奴家世代從事服裝生意，卓凡尼是這個(gè)家庭的第三代繼承人，他曾就讀于意大利著(zhù)名大學(xué)研讀舞臺服裝設計。畢業(yè)后加入家族的服裝王國，他天才橫溢，是與生俱來(lái)的藝術(shù)家。由于他對潮流觸覺(jué)敏銳，再加上多年來(lái)與設計師共同創(chuàng )作的經(jīng)驗，很快便吸取了各家之長(cháng)，創(chuàng )立了其獨特的服裝風(fēng)格，并因此獲得了各種榮譽(yù)。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗，讓我感動(dòng)不已，我也想成為一個(gè)像他那樣的服裝設計師，為人們設計出各種美麗的服裝，把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠遠不夠的，必須要有實(shí)際行動(dòng)。因此，從堅定了自己的理想之后，我總會(huì )很關(guān)注身邊的同學(xué)、父母、朋友……的穿著(zhù)打扮，一有時(shí)間便會(huì )看電視上的服裝秀，把攢下來(lái)的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)關(guān)于服裝設計的書(shū)，隨時(shí)隨地帶著(zhù)圖畫(huà)本，把自己頭腦中的靈感，描繪到圖畫(huà)本中，設想著(zhù)這些畫(huà)作被我親手變成一件件美麗的服裝，穿到大家身上的樣子。
因為有了理想，我對學(xué)習變得更認真了，我知道把成績(jì)提上去，我才能有機會(huì )到更高的學(xué)府去實(shí)現我的理想。我相信，只要堅持不懈的努力，理想終會(huì )變成現實(shí)。
我的理想小學(xué)六年級作文4
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人是希望當醫生為的是救死扶傷，有的人是希望當警察為的是除暴安良，我也有我的理想。當一名優(yōu)秀的教師。
我知道，要當一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先，我要寫(xiě)一手好字，我可以讓媽媽幫助我買(mǎi)字帖，讓媽媽監督我，每天都練上那三十分鐘，我相信只要我肯努力我終將會(huì )像我的老師一樣，寫(xiě)得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，從今往后我再也不能這樣了，為了我的理想，我要改變自己，成為一個(gè)勇敢的人，積極發(fā)言，積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現在要好好學(xué)習。努力的豐富自己的知識面，因為只有努力學(xué)習全面發(fā)展，我才能一步步接近我的理想，實(shí)現理想！
我記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則感人的故事，在一個(gè)偏遠山區的'小學(xué)里，因為條件不好，一年內就走了十個(gè)教師，人們都覺(jué)得不會(huì )再有老師愿意留下來(lái)了。后來(lái)，學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后，大學(xué)生被分配到了城里工作。當大學(xué)生準備離開(kāi)的時(shí)候，他背后傳來(lái)了孩子們的讀書(shū)聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們去上初中，上高中，讀大學(xué)，后來(lái)這位大學(xué)生因為積勞成疾而去世了。她用那無(wú)私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，激起了我要當老師的想法！
這就是我的理想當一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識！
運用排比句來(lái)加強對自己理想的向往，更添加真實(shí)事件來(lái)肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己！加油！愿你能早日實(shí)現自己當教師的理想！
我的理想小學(xué)六年級作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，指引你走到黎明。都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆；都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活；而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
同所有人一樣，我也有理想，我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會(huì )有這個(gè)理想，是因為我曾看到過(guò)這樣一個(gè)片段：一位訪(fǎng)華的大使在發(fā)表演說(shuō)時(shí)，旁邊有一位女翻譯，幾乎在同一時(shí)間內，能夠將大使說(shuō)的話(huà)翻譯出來(lái)。在那樣一個(gè)莊嚴隆重的場(chǎng)合，要在最短的時(shí)間內，用最準確、恰當的語(yǔ)言向公眾傳遞信息，是多么了不起的`一件事呀。從那以后，我對同聲翻譯這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。當然，我也知道，光有理想可不行，更重要的是要付諸于行動(dòng)。因此，我也為了我的理想而在不懈的努力著(zhù)：我發(fā)現我對英語(yǔ)越來(lái)越有興趣了，在課余時(shí)間我喜歡聽(tīng)英文歌曲，看英文原聲電影，來(lái)提高自己的語(yǔ)感。每天背半小時(shí)的單詞，來(lái)增加自己的詞匯量。閑暇時(shí)與朋友們開(kāi)一個(gè)英語(yǔ)辯論會(huì )，來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達能力。我相信：只要我腳踏實(shí)地地一步步走下去，就會(huì )到達理想的彼岸。
我堅信：在征程中，我們奔跑著(zhù)，只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅信：待到再回眸處，再凝望時(shí)，生命的價(jià)值在熠熠生輝。我堅信：我們將懷著(zhù)獨一無(wú)二的的心情，追著(zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)浪潮，追著(zhù)生命，追向心中的夏花燦爛處。
我的理想小學(xué)六年級作文6
理想，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)奮斗味道的詞，只要一聽(tīng)到這個(gè)詞，便覺(jué)得自己體內有用不完的動(dòng)力，有激發(fā)不完的潛能。我們每個(gè)人都有理想，我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的志愿者。
我是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的小女孩，希望可以盡自己最大的力量去幫助別人。每當我在電視、電腦、報紙等渠道上看到有人因為沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)；看到有孩子因父母行動(dòng)不便而擔起家里的重擔；看到有人因抽不到醫藥費而發(fā)愁之類(lèi)的事情，我的心就會(huì )一次次為之顫動(dòng)，并在我小小的心里一次又一次堅定了信念：我長(cháng)大后一定要當志愿者，盡自己最大的努力幫助別人！
我堅定了自己的理想，就一步一步向理想前進(jìn)。就從平凡的小事做起：有人借筆，借三角板，借紙……我一點(diǎn)也不含糊。遇到大事，我就一次次掏空存錢(qián)罐……
你或許不明白我為什么這么執著(zhù)，這么喜歡幫助別人，為什么希望盡自己最大的努力去幫助別人。其實(shí)理由很簡(jiǎn)單：只有能看到自己幫助過(guò)的人幸福、快樂(lè )、滿(mǎn)足，我就會(huì )油然而生一種成就感，會(huì )和他們一樣快樂(lè )、幸福，或許更多……
理想是人生導航的燈塔，理想是黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光。有了理想，我們才有了奮進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，我們才有了繼續前進(jìn)的'理由。我的理想不像大鵬鳥(niǎo)一樣遠大，也不像鳥(niǎo)兒一樣渺小，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做一名志愿者，幫助別人罷了。你們呢？你們的理想是什么呢？不必告訴我，只要你自己明白就好。就讓我們一起向我們各自的理想奮進(jìn)吧！
我的理想小學(xué)六年級作文7
“西班牙隊前場(chǎng)搶斷！哈維傳給伊涅斯坦，伊涅斯坦右腳抽射，球進(jìn)了，進(jìn)了，進(jìn)了，進(jìn)了……”在20xx南非足球世界杯的決賽中，西班牙隊1：0戰勝了荷蘭隊，捧起了“大力神”杯。
從那時(shí)起我就有了我的理想——當一名職業(yè)足球運動(dòng)員。
在我7歲時(shí)，就開(kāi)始關(guān)注足球和接觸足球了。那時(shí)的活潑天真，也根本不知道足球的規則。因為我爸爸是一名業(yè)余的.足球運動(dòng)員，所以看球時(shí)表情也豐富極了，進(jìn)球了，就大吼一聲；錯失破門(mén)良機了，就噓聲一聲……而我，就在電視機前關(guān)注著(zhù)運動(dòng)員們的每一個(gè)動(dòng)作。
之所以想成為一名足球運動(dòng)員，是因為想給中國足球爭光。20xx年世界杯小組賽未能出線(xiàn)；20xx年亞洲杯小組未能出線(xiàn)；廣州亞運會(huì )八分之一決賽被淘汰；20xx年亞洲杯小組未能出線(xiàn)……這些都是中國足球的恥辱。
要想當好一名足球運動(dòng)員，就應該刻苦學(xué)習，堅持不懈。
一個(gè)有霧的清晨，爸爸給我制定了一份訓練計劃書(shū)。我按照訓練的內容，一一做了一遍。做完訓練回來(lái)，全身酸痛得不得了，爸爸一邊幫我揉搓一邊對我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人嘛，過(guò)幾天就適應了。還有，做什么事都要有榜樣。像你爸爸我，就以梅西為榜樣，這樣才會(huì )有真進(jìn)步�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我信心倍增，不久，我就有了我支持的球隊——皇家馬德里。球隊的領(lǐng)袖克里斯蒂亞諾.羅納爾多（也就是C羅）便成了我的榜樣。有他的比賽，我就會(huì )起床看比賽，無(wú)論天氣多冷，時(shí)候多晚，只為了我的理想——足球。
一個(gè)月過(guò)去了，我的技術(shù)也長(cháng)進(jìn)了不少。我也像以前一樣，繼續為我的理想而奮斗，拼搏。
用中國男足球主教練高洪波的話(huà)說(shuō)“你們要堅定對中國足球改變的信心�！遍L(cháng)大成人后，我一定要為足壇作出貢獻。
我的理想小學(xué)六年級作文8
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導著(zhù)我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì )有這個(gè)理想呢？因為我喜歡彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽(tīng)到悅耳的`鋼琴聲。當鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生，天天帶著(zhù)他們在音符的世界里跳躍，在美妙的音樂(lè )境界里遨游。這是多么快樂(lè )的事情��！
在空閑的時(shí)間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫(xiě)作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買(mǎi)些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應該好好學(xué)習，天天向上。先要學(xué)好知識，上知天文下知地理，然后認真學(xué)琴，認真練琴，讓學(xué)習練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡(jiǎn)譜五線(xiàn)譜兩門(mén)通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對你來(lái)說(shuō)很平凡，但在我眼里，這個(gè)理想是十分堅定的，十堵墻都沒(méi)它硬。在我眼里，這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì )繼續努力，實(shí)現我那偉大的理想！
我的理想小學(xué)六年級作文9
從出生到現在我有很多理想，這些理想激勵著(zhù)我。它們是什么呢？就讓我來(lái)講講吧。
在我上幼兒園時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。有一次上課，老師突然問(wèn)我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么是理想？”老師回答：“就是長(cháng)大要干什么�！比鄟y成一遭，有說(shuō)大老板、歌星、運動(dòng)員……老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫(xiě)在上面好不好�！边^(guò)了五分鐘我們都交了，我寫(xiě)的是：校長(cháng)。交上去之后老師問(wèn)我：“張開(kāi)新你為什么要當校長(cháng)呢？”我回答：“因為校長(cháng)可以不用講課也不用上課，不用因為作業(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫(xiě)作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當校長(cháng)�！薄昂�，有志氣�！崩蠋熣f(shuō)。
后來(lái)，我上了一年級，那時(shí)我才知道校長(cháng)的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級領(lǐng)導檢查，還得組織活動(dòng)，每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì )……我當時(shí)太幼稚了，我想得太簡(jiǎn)單了，自己不可能擔當得起，我把校長(cháng)的理想放在一邊。
上二年級的時(shí)候，我很想當班長(cháng)。
現在我已經(jīng)六年級的學(xué)生了，班長(cháng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好，所以我要當一名CBA的'一名球員，我要抓住這個(gè)理想不放，我是不會(huì )放棄的。
我的理想小學(xué)六年級作文10
理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。
我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著(zhù)花樣做飯，我也時(shí)常把媽媽做的'菜有多么好吃說(shuō)給身邊的伙伴們聽(tīng)，而伙伴們聽(tīng)著(zhù)也只是片面之詞，并沒(méi)有達到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景，當我知道還有美食主持人這個(gè)身份時(shí)，我便為之著(zhù)迷，當然，也是強大的美食熱鬧促使了我對美食主持人產(chǎn)生了一種由衷的渴望。
成為美食主持人，必不可少的就是對美食的熱愛(ài)，要想把眼前的美食的色、香、味呈現給觀(guān)眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀(guān)眾聽(tīng)起來(lái)就像已經(jīng)嘗到一樣，隨著(zhù)我的介紹，食欲爆發(fā)，身臨其境，然而這也離不開(kāi)敏銳的嗅覺(jué)和能記憶多種味道的舌尖味蕾。
除了身體上味覺(jué)嗅覺(jué)的需求外，也少不了學(xué)好知識，多閱讀課外書(shū)，豐富業(yè)余知識，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的心理素質(zhì)，在觀(guān)眾面前盡情表達，流利、得體、愉快表達，讓觀(guān)眾認可美食之外，也認可我的節目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執著(zhù)的心，堅定目標，朝著(zhù)理想的方向不停飛翔！
不獻身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的，愿我在理想人生的舞臺上，綻放最精彩的自己！
我的理想小學(xué)六年級作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當科學(xué)家；有的想當歌星；還有的人想當老師……而我長(cháng)大以后卻想當一名救死扶傷的醫生。
在我五歲的時(shí)候，我的爺爺因癌癥去世了。當他和奶奶知道了檢查結果之后，就去買(mǎi)了好多昂貴的藥。還經(jīng)常去醫院檢查身體，可惜病情不但沒(méi)有好轉，反而更加嚴重了。之后奶奶又托人請其他醫院的醫生來(lái)看，說(shuō)是要做什么手術(shù)。奶奶只好答應著(zhù)，又給爺爺買(mǎi)了好多的補品，又花了很大的一筆錢(qián)，但爺爺的病卻依然在慢慢加重著(zhù)。直到那一天，死神降臨在爺爺身上，他永遠都不能再睜開(kāi)眼睛看我了，他的心臟已停止了跳動(dòng)，我們都難以忘記那一刻。所以，在那個(gè)時(shí)候，我就在想，長(cháng)大以后，我一定要當一名醫生，來(lái)幫助別人，救死扶傷。
我認為醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人們健康的堅強后盾，讓人們永遠都健康。
如果我成為了醫生，我要讓病重的`人重現歡笑；讓病危的人重獲新生；讓殘疾的人樂(lè )觀(guān)起來(lái)；讓所有的人都健健康康，快快樂(lè )樂(lè )！
如果我成為了醫生，我要用我所學(xué)的醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得更加美好，歡樂(lè )；我要在醫術(shù)上奉獻自己的青春，使人們不再為自己身上的病痛而煩惱！
當然，我也深深地知道，在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘。刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們留下許多的淚與汗。但是我還是要執著(zhù)地走下去，因為只有努力，才能有所成就，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的理想才會(huì )光彩奪目！
我的理想小學(xué)六年級作文12
當你憑欄獨望，欣賞紅塵陌上的煙火時(shí)；當你攀上高峰，體會(huì )高處不勝寒的蕭瑟時(shí)；當你在午后和暖陽(yáng)光中漫步感受忙里偷閑的愜意時(shí)，你可曾想過(guò)用細膩的筆尖在那潔白素凈的紙上留下飽含自己深情的文字？這，便是我一直向往的職業(yè)－作家。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)之際，每到夜晚伴我入睡的便是一個(gè)個(gè)溫馨的童話(huà)，長(cháng)大后則變?yōu)樯⑽�、小說(shuō)或其它的文學(xué)作品，可謂是從小便對文章有著(zhù)特殊的情愫，而這種情感也一直伴我成長(cháng)。它似一片雨云，在我這柱嫩芽還未破土之時(shí)便開(kāi)始滋潤，使我對它有了無(wú)限的向往。
我腦海中的`作家，無(wú)一不是高尚的，他們身上有一種遺世的安靜和優(yōu)雅，用沙沙低吟的筆尖譜寫(xiě)出一篇篇美麗潔凈的文章。他們或在水鄉江南或在溫馨小屋，用自己的才華為身處如煙世海中的我們筑一簾幽夢(mèng)，而我也渴望做一個(gè)筑夢(mèng)的女孩，守著(zhù)一樹(shù)似水梨花，描繪著(zhù)一池素色白蓮。
理想不同夢(mèng)想。夢(mèng)想，是夢(mèng)與想的結晶，飄渺在心靈的宇宙；而理想卻是心目中一個(gè)完美的自己，我們會(huì )為了它拼搏；為了它努力；為了它奮斗；為了它瘋狂，這都是因為你相信有朝一日它終會(huì )實(shí)現。
但實(shí)現理想需要的又何止是天分！為了實(shí)現它，你需要不息地努力，博覽群書(shū)能使你在寫(xiě)作時(shí)旁征博引；佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花；各地風(fēng)水人情的引用將你的文采變得落落韻致；古言名句亦讓你的格調充滿(mǎn)詩(shī)意，所以，為了成為一名作家，我定會(huì )付出萬(wàn)分的努力。
或許我現在的理想猶如一株含苞待放睡蓮，在清涼的月光下，蓄存著(zhù)力量。但我相信有朝一日，它定會(huì )在千頃碧葉之上徐徐綻開(kāi)，如破繭的蝶般，或在微雨落花的時(shí)節，或在清露蓮荷之季，散發(fā)出獨屬于自己的清香！
我的理想小學(xué)六年級作文13
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我的理想是成為一個(gè)生物學(xué)家，成為中國的達爾文，像他一樣的世界著(zhù)名的生物學(xué)家，為世界的生物科學(xué)做出貢獻�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“為什么你要當生物學(xué)家呢？這個(gè)目標多難實(shí)現呀！”我想當生物學(xué)家，純屬是平常慢慢積累下來(lái)的興趣。
記得在我很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到螞蟻搬家，每次看到成群結隊的螞蟻井然有序的在路中穿行時(shí)，我就十分好奇，并且每次看完螞蟻搬家，都會(huì )下雨。這就令我更奇怪了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“螞蟻搬家就是為了避雨，它們知道要下雨�！蔽以铰�(tīng)越好奇，十分想研究螞蟻，從此，我對生物研究就一發(fā)不可收拾。
俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！睘榱藢�(shí)現理想也要多讀書(shū)，多積累知識，要仔細觀(guān)察周?chē)�，并且要隨時(shí)保持著(zhù)好奇心，這樣才能實(shí)現自己的理想。
在關(guān)于動(dòng)物方面的小知識、小常識，我覺(jué)得積累得差不多了，就開(kāi)始對自己身邊的事物也充滿(mǎn)了好奇。比潮濕處的苔蘚，土里的`小蚯蚓，我都研究過(guò)。在前幾天的科學(xué)課上，老師用顯微鏡讓我們觀(guān)察微小世界，這又燃起了我的好奇心，觀(guān)察螞蟻的腳會(huì )怎樣呢？“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光。
我的理想小學(xué)六年級作文14
在我的童年里，有過(guò)許許多多的理想�？吹紧骠嫫鹞枵�，我想做一名舞蹈家；看到電視上有著(zhù)婉轉歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫生，我立志做白衣天使�？墒�，當我看到當老師的媽媽上課時(shí)，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當老師，還要從我第一次聽(tīng)媽媽為大哥哥大姐姐上課說(shuō)起，那是我六七歲時(shí)，跟著(zhù)媽媽去上課，看到媽媽左手拿著(zhù)書(shū)，右手拿著(zhù)粉筆，正準準教導著(zhù)學(xué)生，小小的.我竟也聽(tīng)得入了神，從那一刻起，我已經(jīng)知道了我的理想。再長(cháng)大一些，十二三歲時(shí)，偶然看到媽媽以前教的學(xué)生回來(lái)看望媽媽了，他們談笑著(zhù)，學(xué)生的笑容是那么燦爛，媽媽的笑容是多么欣慰。有人說(shuō)當老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以后，我要當老師的理想更堅定了。我要讓更多的學(xué)生增長(cháng)知識，讓他們在學(xué)海中盡情遨游！
為了這個(gè)理想，我要努力奮斗，做老師沒(méi)有豐富知識是不行的，我開(kāi)始閱讀許多課外書(shū)籍，拓展知識，從此我喜歡上了看書(shū)。光有知識還是不行的，我開(kāi)始培養自己的責任感，在班級里，我學(xué)會(huì )做好帶頭作用。
有時(shí)，我還幻想著(zhù)自己長(cháng)大后給學(xué)生上課的樣子，手里拿著(zhù)書(shū)，親切著(zhù)教著(zhù)學(xué)生，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，多么美好。
我想到老師，并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報，而是為了讓學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，為了這個(gè)理想，我要繼續努力向前走！
我的理想小學(xué)六年級作文15
“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉移，一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變去后，那就是理想了�！边@是我在一本書(shū)上看到的一段話(huà)。
我也如書(shū)上所寫(xiě)的那樣——當我幫老師批改作業(yè)時(shí)，我就憧憬著(zhù)將來(lái)能當一個(gè)老師；當我看到電視上放映的'種種視頻，我就會(huì )想象著(zhù)將來(lái)當一名演員；當我看到一些房屋的設計圖時(shí)，我又會(huì )幻想著(zhù)成為一個(gè)建筑設計師……沒(méi)錯，這些就是我的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想，都有可能開(kāi)花結果——成為一種理想。
我在夢(mèng)想的海洋中遨游，總會(huì )找到一顆屬于我的珍珠。
老師，一個(gè)多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著(zhù)花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來(lái)一片光明……
老師教育著(zhù)、培養著(zhù)祖國的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有所貢獻的人。
為了這一理想，我應該用行動(dòng)來(lái)證明我自己，為當一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識量，就需要掌握課堂內的知識，并有豐富的課外知識；其次，鍛煉出一種領(lǐng)導能力，還要有責任心；最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優(yōu)秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……
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