六年級敘事作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級敘事作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文 篇1

　　回報，如一杯濃濃的香茶，涼爽無(wú)比；回報，如一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖我的心房；回報，如一朵鮮艷的玫瑰，綻放的那么美麗……其實(shí)，友誼也是一種回報，給朋友一個(gè)擁抱，是一種回報；給朋友一個(gè)溫暖的笑，是一種回報；給朋友一個(gè)快樂(lè )的眼神，是一種回報……

　　我以前，并不像現在這樣充滿(mǎn)微笑，能讓我擁有幸福微笑的，只有她：清風(fēng)吹過(guò)她短短的劉海，寶石般的眼睛閃出金色的光芒，嘴角的微笑向她最要好的朋友，無(wú)處不在，櫻桃小嘴刻在了可愛(ài)的臉蛋上，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像柳枝一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，纖細的手指總是帶著(zhù)一股溫暖的清香。她帶個(gè)了我第一次的微笑，告訴了我，世界上還有友誼陪伴著(zhù)我，還有她陪伴著(zhù)我！

　　今天的陽(yáng)光多么燦爛！我想是因為有一件開(kāi)心的事情來(lái)襲——今天，是她的生日，我知道，她很想要一本書(shū)，可是，她的功課太多，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)，我想，在她生日的這一天，送給她這份充滿(mǎn)友誼的禮物。

　　我把所有的零花錢(qián)都掏了出來(lái)，剛剛好！走出門(mén)，溫暖的微風(fēng)給我打招呼，芬芳的花兒向我投出笑臉，太陽(yáng)公公摸著(zhù)胡子，連連點(diǎn)頭。但是，天有不測風(fēng)云，太陽(yáng)公公被烏云遮住了身體�！八�可能要遠處吧，但是，能不能等我買(mǎi)完書(shū)呢？”我心里不禁的想。不知為什么，白云哭了，淚水一滴一滴的打在我的身上，我埋怨這鬼天氣，他好像生氣了，下得更大了！我只能暗暗說(shuō)自己倒霉。沒(méi)辦法，找個(gè)地方躲雨吧！我快速的奔向屋檐下，白云姐姐好像哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我心急如焚，心一橫，自言自語(yǔ)道：“這雨不知道要下到什么時(shí)候，要不我直接跑向書(shū)店吧！”我邁開(kāi)步子，像書(shū)店出發(fā)，任憑雨點(diǎn)在我的衣服上跳舞，雨擋不住我心中的喜悅。這時(shí)，我想起了我與她在一起玩耍的時(shí)光：

　　一陣風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)稍，沙沙的足音聽(tīng)起來(lái)像一首優(yōu)美的小令，，我輕輕地走在紅葉鋪的地毯上，用手摸摸前面的劉海，我的嘴角微微上揚，形成了一個(gè)美麗的弧度，因為我聽(tīng)到了她輕盈的腳步聲，她輕快的走到我的面前，我們都伸出手，一起轉圈圈，邁開(kāi)步子，牽起手一起奔跑，嘴角上揚，嘴巴張開(kāi)，一起哈哈大笑，我們的身影，印在了大地的身上，我們的腳步刻在了落葉的.腦海里，我們的笑聲，回蕩在這片樹(shù)林里……

　　雷電的聲響，把我從美好的回憶中牽了出來(lái)，雨滴滴在微笑停留的地方，我一直在奔跑，路人用吃驚的眼神看著(zhù)一個(gè)跑在風(fēng)雨中的小女孩，竊竊私語(yǔ)的談?wù)撐覟楹稳绱睡偪竦谋寂�，他們誰(shuí)都不會(huì )知道，我是在為友誼的永恒在奔跑，因為它美麗，我是為了友誼的微笑在奔跑，因為他高尚，我是為了友誼的滿(mǎn)足在奔跑，因為他圣潔……

　　到了書(shū)店門(mén)口，全身濕漉漉的我邁進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，從口袋拿出還帶有余溫的錢(qián)，在密密麻麻的書(shū)籍中尋找那最美麗的一本。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的額頭急得冒出了汗，終于，在一本本書(shū)中看到了，我不假思索的拿了出來(lái)，向阿姨付了錢(qián)，我帶這友誼的微笑出發(fā)。

　　我氣喘吁吁的來(lái)到了她的聚會(huì )，人已經(jīng)都走光了，只有她還在等我，滿(mǎn)臉的傷心與失望靜靜的坐在那里：“請問(wèn)聚會(huì )結束了嗎？”我輕輕的問(wèn)道，她迅速的轉過(guò)頭，用朦朧的眼睛看著(zhù)我，我的眼睛也濕潤，她跑過(guò)來(lái)，用責怪的語(yǔ)氣問(wèn)我；"你怎么現在才來(lái)，全身都濕了，你去哪了”我從本后拿出那本書(shū)呈現在她的面前，她頓時(shí)嚇了一跳，我輕輕的說(shuō)：“我知道，你一直想要這本書(shū)，所以我把它買(mǎi)來(lái)了，作為禮物，希望你能喜歡.”她哭了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，雙手緊緊的抱住了我……

　　友誼是一種回報，這句話(huà)的美麗直到現在我也在回味，心中的美麗，如太陽(yáng)的釋放了出來(lái)，如一朵芬芳的花兒的香氣釋放了出來(lái)，如一次勝利的高興釋放了出來(lái)……

六年級敘事作文 篇2

　　記得升入六年級，剛搬進(jìn)新教室時(shí)，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看著(zhù)同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著(zhù)背書(shū)寫(xiě)的樣子，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味，決定想辦法把桌子調高。

　　這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調桌子。我拿著(zhù)大扳手，調節好大小后死死卡住內向的.螺母，而男同學(xué)則用小扳手擰外向的螺絲釘。他的力氣很大，我要做的不止固定，而是與他反方向用力，這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉，提著(zhù)一口氣，唯恐一個(gè)不留神，讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于，一顆螺絲釘被順利的旋出了，然而，這只是萬(wàn)里長(cháng)征第一步，這連半個(gè)桌子都不算調好。當拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí)，便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉，里面還裝著(zhù)我們幾千克的書(shū)包，為了不讓抬桌子的人太累，我們盡可能地加快著(zhù)速度。

　　我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間，不到三個(gè)星期，便修好了全班六十張桌子，看到大家能夠坐的端端正正，顯得容光煥發(fā)的樣子，我內心的自豪感油然而生。這項活動(dòng)，是雙贏(yíng)的，我從中獲得了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì )了使用巧勁兒，也鍛煉了握力、拉力等，更贏(yíng)得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲，畢竟“贈人玫瑰，手有余香�！�

六年級敘事作文 篇3

　　天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，讓人感覺(jué)到喘不上氣來(lái)，空氣好像被靜止了，樹(shù)上的葉子在樹(shù)枝上紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)開(kāi)始變大了，樹(shù)葉從枝上落了下來(lái)，往地上一看，已經(jīng)滿(mǎn)是樹(shù)葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

　　伴隨著(zhù)電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會(huì )兒卻變成了“線(xiàn)絲”，像瀑布一樣從空中降落下來(lái)。

　　雨，落在汽車(chē)上，濺起無(wú)數晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開(kāi)的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的`把雨傘轉起來(lái)，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

　　雨中的車(chē)輛行走的很慢，司機們都打開(kāi)了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線(xiàn)，影響開(kāi)車(chē)……風(fēng)雨過(guò)后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹(shù)上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來(lái)鉆去，土地格外松軟。

　　孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺(jué)。

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