【精華】六年級的作文300字集合5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的六年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1
西風(fēng)輕輕摸摸我的臉頰,好像在告訴我什么事,原來(lái),它在迎接秋天的到來(lái)!“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”小鳥(niǎo)大叫著(zhù),我靜靜嗅著(zhù)秋天的味道。
秋天的味道到底是什么呢?有人認為,秋天的味道是烤肉香,大家忙著(zhù)準備食材、忙著(zhù)邀請親朋好友、忙著(zhù)生火和鋪鋁箔紙,歡迎這一年一度的中秋節,期待和全家團圓;也有人認為,秋天的味道是豐收,農夫趕緊收割稻米,準備好過(guò)冬,動(dòng)物們也開(kāi)始找食物和建造巢穴,就不必在寒冷的.冬天挨餓受凍。
秋天的味道到底是什么呢?我認為秋天有各式各樣的水果,有酸甜的柿子、橘黃的橘子和檸檬,香氣滿(mǎn)山飄揚,咬一口,香甜多汁的果肉便含在嘴中;我還認為秋天五彩繽紛,樹(shù)葉把水彩潑到身上,大地換了新衣裳,我彷佛進(jìn)入彩色的世界。所以我覺(jué)得秋天的味道是甜蜜。
秋天是迷人的季節,大家都沉醉花香的味道,那濃濃的香味是秋天專(zhuān)屬的芳香。
六年級的作文300字 篇2
當我急急忙忙沖進(jìn)教室的那一刻,同學(xué)們不約而同地瞪大了雙眼:“現在已經(jīng)是下課休息時(shí)間了呀!”“你來(lái)的好晚呀!”“王曉瀟真牛!”更要命的是英語(yǔ)老師挺著(zhù)肚子,雙眉緊鎖,象一只大老虎:“扣50分!”
50分?那可是我半年心血的`積分呀!唉,去英語(yǔ)班就那一條路,早上的時(shí)間緊,車(chē)又多,經(jīng)常害得我遲到。既要抽時(shí)間補課,又要扣分,哼,真是“一舉兩得”!
我痛恨堵車(chē)!等我長(cháng)大了就不會(huì )讓這種事發(fā)生了。
我會(huì )發(fā)明一種帶有翅膀的車(chē),一旦遇上堵車(chē)情況,只要“啪!”按一下“上”按鈕,車(chē)子們就可以飛起來(lái)啦!當然,也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數太多容易與其它車(chē)相撞,所以它起的作用就是滑翔。當然了,我也會(huì )設一個(gè)空中紅綠燈,否則天上的車(chē)太多太亂也是會(huì )出事的。
我要把占空間的發(fā)動(dòng)機像優(yōu)盤(pán)一樣壓縮,把它縮的象一本大字典那樣大,其余部分坐人。一大群車(chē)子帶一個(gè)發(fā)動(dòng)機在天上飛,看著(zhù)都不順眼,更別提飛了。這樣改裝后,大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車(chē),學(xué)生們再也不用擔心上課遲到,面對英語(yǔ)老師的“嚴刑拷打”啦!
我要快快長(cháng)大,讓這種車(chē)早些出現在世上,為人類(lèi)造福。
六年級的作文300字 篇3
春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天穿著(zhù)綠草、鮮花編成的裙子,柳條、嫩枝連成的首飾,戴著(zhù)活潑的燕子,悄悄地回來(lái)了。
春天來(lái)到了田野里,田野里的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽,碧綠的草坪又重新光顧了這里,花兒們也回到了樹(shù)枝上。
春天來(lái)到了山坡上,讓牛兒開(kāi)始悠閑地吃草,是桃花開(kāi)始綻放,她用她清新的氣息,輕輕地吹拂著(zhù)大地。
春天又來(lái)到了我們的.校園,為我們播下春的種子,讓我們感受到春天的氣息,還讓我們在她溫暖的呵護下盡情地玩耍、嬉戲,還為我們暖和已經(jīng)凍得紅通通的雙手。
春天來(lái)到了果園,來(lái)到了河邊,來(lái)到了……
看著(zhù)這樣美麗的景色,我猜想春姑娘在制造春天的景色時(shí),一定用了最好的畫(huà)筆,鋪了最好的畫(huà)布,用了最鮮艷的顏色。要不然,怎么會(huì )有這么美麗的顏色呢?
六年級的作文300字 篇4
我的同學(xué)是不太高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的.雙手。他是誰(shuí)呢?她就是我的英語(yǔ)組長(cháng)-xx。
之所以被選為英語(yǔ)組長(cháng),是因為她對英語(yǔ)這門(mén)功課非常喜歡,而且,她的英語(yǔ)成績(jì)一直都很好。
作為英語(yǔ)組長(cháng),她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語(yǔ)作業(yè)時(shí),幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語(yǔ)作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表?yè)P。只是有一次,我們組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)做了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)完成,這時(shí)候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說(shuō):“我的大組長(cháng),別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫(xiě)好了,寫(xiě)好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長(cháng),我就要對工作負責,我們組的作業(yè)沒(méi)有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了!边@次收作業(yè),雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒(méi)有不高興,因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對英語(yǔ)功課的十分喜愛(ài),對小組工作的認真負責,xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(cháng)。
六年級:13811340806
六年級的作文300字 篇5
新學(xué)期,新變化。暑假過(guò)后,我的校園有了新變化。來(lái)到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我一番仔細的思考,才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候,花廳因為是大多數同學(xué)們去教室必須經(jīng)過(guò)的地方,于是就會(huì )把水帶進(jìn)來(lái),地板就變得非;。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來(lái)到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線(xiàn)型的,現在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的`感覺(jué)。
不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(cháng)的一段時(shí)間,我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò),后來(lái),在同學(xué)們和家長(cháng)的反映下終于換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習生活。
美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒(méi)什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!
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