六年級生活作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級生活作文1
低年級的時(shí)候，我們全校盛行玩陀螺。我說(shuō)的陀螺可不是玩具店買(mǎi)的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢(qián)的時(shí)候，都會(huì )多要一兩塊，說(shuō)是要買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買(mǎi)兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來(lái)涂字，一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個(gè)長(cháng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì )有顯著(zhù)提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì )增長(cháng)轉動(dòng)時(shí)間�？墒俏覀兲滓粋�(gè)齒輪兒已經(jīng)是節省的不能再節省了，要知道有的人為了多買(mǎi)一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”，他們可有的是錢(qián)，于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會(huì )議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著(zhù)不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢(qián)？不行！我自己的'錢(qián)都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現在大家都缺錢(qián)，不會(huì )有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì )打擊創(chuàng )造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗和想象之后，終于有了結果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場(chǎng)最多只能出現一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒(méi)辦法，規矩就是規矩，他們也只好乖乖遵守了，后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè )乎。
現在想想這件事兒，還會(huì )為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。
六年級生活作文2
有一天，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。手里還拿著(zhù)一個(gè)袋子。
我問(wèn)：“這袋子里是什么？”“兩包種子�！�，說(shuō)著(zhù)并給我了一包�！斑@是長(cháng)壽花的種子，你試試自己種一棵吧�！庇谑俏腋�(zhù)媽媽?zhuān)�，種種子，澆水，施肥。做完這些后，我覺(jué)得很無(wú)趣，寫(xiě)作業(yè)去了。
之后的幾天里，我除了做作業(yè)，上課等項目，還會(huì )給種子澆些水，松下土。希望它早些發(fā)芽。直到有一天，種子發(fā)芽了，白綠白綠的，看著(zhù)很可愛(ài)。我興奮極了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就去給花澆水，施肥�？粗�(zhù)這小嫩苗，我仿佛看到了它開(kāi)花的樣子。
之后，我每天給它澆水，給它說(shuō)些生活中的趣事。有時(shí)會(huì )說(shuō)些令我感到奇怪的事情，也把我的心事訴說(shuō)給它。
它越長(cháng)越大，最后已是一顆樹(shù)苗大小了。我開(kāi)始盼著(zhù)它開(kāi)花。過(guò)了幾天，我忘澆水了，連忙去看陽(yáng)臺上的長(cháng)壽花怎么樣了。不看不知道，沒(méi)想到已經(jīng)開(kāi)花了！只見(jiàn)不同顏色的花爭妍斗艷，在陽(yáng)光的`照射下，顯得越加美麗。有幾朵花苞含苞待放，鼓鼓的，仿佛隨時(shí)準備開(kāi)放。我再也不覺(jué)得種花無(wú)聊了，因為這是我勞動(dòng)的結晶呀！我漸漸開(kāi)始享受這當中的樂(lè )趣了。我發(fā)現，自從種上長(cháng)壽花后，整個(gè)陽(yáng)臺都變得生機勃勃，一些花草因為被我澆水而重新煥發(fā)第二春。整個(gè)陽(yáng)臺的空氣都是新鮮的，開(kāi)朗的。我也被這所感染，更活潑，開(kāi)朗了。
天下無(wú)難事，只怕有心人。種花并不難，關(guān)鍵在于要對任何事物有耐心和細心。只要有一個(gè)堅持不懈的心，任何困難都會(huì )像堅冰遇到太陽(yáng)一樣化為烏有。
六年級生活作文3
記得名人馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸�！笔堑�，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學(xué)問(wèn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消，感覺(jué)大清早來(lái)一杯冷開(kāi)水確實(shí)讓我全身一震，頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒(méi)想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的'看著(zhù)，自己卻無(wú)能為力，我怎么也不明白杯子怎么會(huì )好好的破了呢？我也沒(méi)碰它��？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來(lái)幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踔牢乙獑?wèn)什么，她說(shuō)：“自己去找找答案吧！”她笑著(zhù)走了，我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下，這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現場(chǎng)，我就去書(shū)中查找資料。
原來(lái)將冰水放入玻璃杯中再取出來(lái)，這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì )存有冷分子，這時(shí)馬上倒入熱水，杯子里就會(huì )有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時(shí)候就可以給我們上一堂知識課，關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué)，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書(shū)，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學(xué)問(wèn)。
六年級生活作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@些名人名言都反映了閱讀書(shū)籍的重要性，但我可不這么認為，以前的我以為只要把課本上的知識學(xué)好就行了。
那一次，母親帶我去書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是那一排排書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了書(shū)籍：傳記、中國歷史、外國歷史、人物傳記……母親叫我選一本，而我卻倔強起來(lái)：“你為什么帶我來(lái)書(shū)店，我課本知識已經(jīng)學(xué)的`很好了，我不想再看別的書(shū)�！蹦赣H聽(tīng)后，唉聲嘆氣，我卻得意洋洋。
第二天，語(yǔ)文課上老師突然叫我們寫(xiě)作文，我頓時(shí)感覺(jué)不太妙。果不其然，我只會(huì )說(shuō)大白話(huà)兒，有時(shí)候心里想好了我卻寫(xiě)不出來(lái)，我后悔了，我不應該和母親頂嘴說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的話(huà)。下課后，我找到老師讓老師推薦一些書(shū)籍給我。
我順著(zhù)老師給我的書(shū)單找了一些書(shū)，剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)投入不進(jìn)去，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸被吸引到書(shū)的世界里。當我看到搞笑的地方時(shí)，我的臉鼓了起來(lái)，我用力咬住嘴唇，生怕我笑出來(lái)；當我看到了描寫(xiě)得很好的地方時(shí)，左手托著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)書(shū)，就像看著(zhù)魯迅小時(shí)候的“寶書(shū)”，細細品味，仿佛進(jìn)入到書(shū)中一般。當我閉上眼睛，書(shū)中的畫(huà)面立刻浮出來(lái)。我像海倫一樣貪婪地吸食著(zhù)書(shū)中的內容，猶如饕餮。
自此之后，我越發(fā)愛(ài)上閱讀。讀的書(shū)多了，感覺(jué)寫(xiě)作也比原先輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？磥�(lái)真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
閱讀，讓我及早發(fā)現自己的缺點(diǎn)；閱讀，讓我的寫(xiě)作能力得到提升；閱讀，讓我開(kāi)拓視野、增長(cháng)見(jiàn)識；閱讀，讓我的生活更加美好。
六年級生活作文5
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺(jué)
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从媚�？考試不相信眼淚�！崩蠋煂ν瑢W(xué)們說(shuō)。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的'滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，語(yǔ)文老師留下的重點(diǎn)句導讀剛抄完，數學(xué)老師又帶來(lái)了考卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)”��！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好��！”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣啦。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著(zhù)我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過(guò)那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會(huì )，偶爾會(huì )有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習生涯中，辣的味道我不要再體會(huì )；我要努力學(xué)習，讓生活的每一天都洋溢著(zhù)甜美的氣息。
六年級生活作文6
古語(yǔ)有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@在告訴我們不要只讀書(shū)，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書(shū)蟲(chóng)，而應該多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。如果能把書(shū)上的知識與實(shí)踐結合起來(lái)，不但能增長(cháng)見(jiàn)聞，還能獲得很多樂(lè )趣。自從我出去走了走，我發(fā)現：旅行讓生活更美好。
到名勝古跡看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧。當我懷著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”的想法，和父母一同登上古長(cháng)城，眺望蜿蜒伸向遠方的古城墻時(shí)，我立刻被它的壯美所打動(dòng)。以前，我對長(cháng)城的了解都是從書(shū)中讀來(lái)的；今天，我真的站在這巍峨的長(cháng)城上面，覺(jué)得十分震撼。我踩著(zhù)古老的青磚，一步步地往前走，看著(zhù)堅固的烽火臺，看著(zhù)遠處隱約的青山，不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧與毅力，立刻感受到中國人的骨氣與精神。我為之自豪和驕傲，自己也因此挺直了脊梁。
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好地體會(huì )古詩(shī)詞的博大精深。比如到姑蘇，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，真正體會(huì )了“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的.真諦，比如到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，這時(shí)才算讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢與豪邁。如果有機會(huì )，我還想去山東，登一登泰山，體會(huì )杜甫《望岳》中“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的況味。
我喜歡旅行，喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐火車(chē)看沿途的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè )，還讓我收獲了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識。正如宋代大詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，旅行讓生活更美好！
六年級生活作文7
每當外面下起大雪時(shí)，我就會(huì )忍不住想起那天的情景。
那是冬天，一個(gè)朋友來(lái)到了我家，我招呼著(zhù)他進(jìn)來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，他眼睛一下放出了金光，他很喜歡讀書(shū)。我見(jiàn)了，連忙拿出幾本自認為好看的書(shū)給他分享，他一把接過(guò)，如餓狼追羊般讀了起來(lái)，那神情，真是又認真又好笑，我叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)。
轉眼間就到了下午，我一看時(shí)間，忙提醒他該回家了，可他卻遲遲不肯把書(shū)放下，最后無(wú)奈他不好意思地說(shuō)要把書(shū)借去，等星期天再還我，我爽快的答應了。
星期天很快到了，可天降大雪，外面遍地都是皚皚白雪。如果他堅持要來(lái)送書(shū)的話(huà)，非凍成冰雕不可，我躺在床上，心里總是平靜不下來(lái)�？墒寝D念又想，他應該不會(huì )來(lái)吧，畢竟這么冷，下周還我也可以�；秀遍g，我睡著(zhù)了，睡著(zhù)睡著(zhù)忽然感覺(jué)有一股寒意吹來(lái)，我睜眼一看，是他。
他坐在我床邊的椅子上，身上的雪早已化掉，只剩腳邊一小攤水漬。原來(lái)他是怕吵醒我，一直坐在我身旁，靜靜的守候著(zhù)，我看到他身上那幾本已落滿(mǎn)塵埃的書(shū)，很驚訝。朋友看到我醒了，也終于露出了久違的微笑，他笑著(zhù)把書(shū)遞給我，說(shuō)道：“我怕你著(zhù)急，緊趕慢趕把書(shū)看完了，還給你�！闭f(shuō)完他起身走了，只留下還呆坐在床上的我，我看向窗外，外面的雪仍在下，依然還是白茫茫的.一片。我猛然后悔了，我應該打電話(huà)告訴他不用還的，看著(zhù)窗外那個(gè)模糊而又熟悉的背影，我懂得了什么是誠信……
我忘不了這個(gè)雪天，在這樣的冰天雪地里，他依然遵守的來(lái)送書(shū)，這不是誠信，還是什么呢？誠信可以讓人與人之間有更多信任，誠信可以讓我們這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界更加美好。
六年級生活作文8
“3米02！”身上已是滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來(lái)，鞋子里就會(huì )發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會(huì )跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場(chǎng)，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無(wú)比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺(jué)得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子�！拔页晒α�！我成功了！”想到這里，我不禁揚起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠比賽，預賽開(kāi)始�！鳖I(lǐng)隊員開(kāi)始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動(dòng)了一下，預示著(zhù)我未來(lái)的.樣子，“白旗子”也揮動(dòng)了。我像一支離弦的箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線(xiàn)，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來(lái)越近。心中的小兔子已經(jīng)按捺不住了，快要從我的心中蹦出來(lái)�？焯�！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線(xiàn)還遠著(zhù)，有二十多厘米。跳��！不要猶豫……內心的聲音傳入我的腦海�！疤惶�？”“跳！”
過(guò)去了一會(huì )兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒(méi)有人來(lái)測量�？纯粗�?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)板著(zhù)臉，默不作聲。我才意識到，我失敗了。
有了上一次的經(jīng)驗，我開(kāi)始定好下一個(gè)目標：從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始加速，從這里準備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過(guò)了一層又一層的選拔，憑借著(zhù)第五名進(jìn)入了決賽。又是一場(chǎng)冷酷的比賽。開(kāi)始跳遠決賽�！�6313，3米02，第七名。
人總會(huì )經(jīng)歷失敗，但是人們也常說(shuō)失敗是成功之母。失敗過(guò)，吸取一些經(jīng)驗，你才可以成功。
六年級生活作文9
談起來(lái)美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著(zhù)，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因為它是可以組裝的，而且是買(mǎi)一贈一，還有一個(gè)更好看的陀螺當作贈品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣，可是它們的內部結構一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺，我請求媽媽買(mǎi)一個(gè)一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習我就立馬給你買(mǎi)。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買(mǎi)了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買(mǎi)了我一定會(huì )再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就寫(xiě)作業(yè)；做完作業(yè)還復習之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我的陀螺就是我學(xué)習的動(dòng)力。讓我的學(xué)習一點(diǎn)也不讓家長(cháng)糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿(mǎn)臉自信地走出了校門(mén)。在公布分數時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，我的分數已超出了我的目標，我這回滿(mǎn)臉笑開(kāi)了花，令我過(guò)年時(shí)都格外的'開(kāi)心，最重要的是我可以去買(mǎi)我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí)，映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。
我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。
六年級生活作文10
生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現的。
今天，朱老師帶著(zhù)我們去一個(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀(guān)察。到了那里，我深深地吸了一口氣，��！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著(zhù)許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的`花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對我很友善，好像我是它們從遠方來(lái)的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀(guān)察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因為我覺(jué)得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺(jué)得，踩太重的話(huà)，小草也是會(huì )痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們去好好地愛(ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護它。
六年級生活作文11
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺(jué)
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的'，仿佛大家的嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从媚�？考試不相信眼淚�！崩蠋煂ν瑢W(xué)們說(shuō)。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，語(yǔ)文老師留下的重點(diǎn)句導讀剛抄完，數學(xué)老師又帶來(lái)了考卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)”��！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好��！”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣啦。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著(zhù)我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過(guò)那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會(huì )，偶爾會(huì )有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習生涯中，辣的味道我不要再體會(huì )；我要努力學(xué)習，讓生活的每一天都洋溢著(zhù)甜美的氣息。
六年級生活作文12
運動(dòng)使人快樂(lè )，運動(dòng)讓人們的生活充滿(mǎn)精彩，運動(dòng)使人充滿(mǎn)活力與動(dòng)力。
運動(dòng)雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛(ài)運動(dòng)。
記得讀四年級前的我還是個(gè)非常瘦弱的男生，還時(shí)常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門(mén)。有時(shí)候下雪，當我路過(guò)廣場(chǎng)，看到許多的小伙伴在廣場(chǎng)上玩雪、打雪仗時(shí)，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫生知道原因后對我說(shuō)：“你的身體這么弱，要多運動(dòng)，增強體質(zhì)才行哦�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我開(kāi)始每天堅持晨跑，晚上練習打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強壯了，也很少生病了，更不用經(jīng)常打針吃藥了，我的'心里別提有多開(kāi)心！爸爸媽媽也常�？湮遥骸斑@才是一個(gè)真正的男子漢的模樣！”
由于堅持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，我報名參加跑步比賽。經(jīng)過(guò)篩選我成為了班級的一位選手。不到幾日，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，在100米和200米的比賽中，我?jiàn)^勇?tīng)幭�，將自己的訓練技術(shù)全部發(fā)揮出來(lái)。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學(xué)校參加學(xué)區運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都對我刮目相看，家人也為我自豪！那時(shí)的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時(shí)的我也深深體會(huì )到了運動(dòng)帶給我的成功與幸福。
從此，我愛(ài)上了運動(dòng)，因為運動(dòng)給了我健康的身體，運動(dòng)給了我更加美好的生活！我運動(dòng)，我快樂(lè )！
六年級生活作文13
書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進(jìn)的道路；書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。高爾基也說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝梢�(jiàn)，古今中外，地北天南，幾乎沒(méi)有一個(gè)不讀書(shū)的天才。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我知識和力量，給了我無(wú)窮的歡樂(lè )，讓我的生活變得美好起來(lái)。
有一次，我考砸了，回到家，望著(zhù)試卷上鮮紅而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉，我好像被潑了一盆涼水似的。就在這時(shí)。我看到了旁邊放著(zhù)的`《三國演義》，不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。當我看到曹操敗走華容道時(shí)，他并沒(méi)有垂頭喪氣，反而仰天大笑起來(lái)，慶幸自己活下來(lái)了，當時(shí)他的八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi)，只剩下二十七名士兵，他的心里還沒(méi)有被擊垮，他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)令我驚嘆！此時(shí)我看了看那張考砸的考卷，心想我也可以像曹操那樣不被困難擊倒，然后卷土重來(lái)，我下次一定能成功！
《三國演義》成了我的“軍師”，曹操教會(huì )了我面對挫折不能退縮，關(guān)羽讓我懂得了什么叫忠義，張飛使我明白了什么是粗中有細，諸葛亮則讓我領(lǐng)教了做事要謹慎。
讀書(shū)，讓我的生活更美好！
六年級生活作文14
在生活中處處都有科學(xué)。今天由我來(lái)為大家講述幾個(gè)我與科學(xué)的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶(hù)旁邊安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開(kāi)著(zhù)燈讓我們寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶把燈一關(guān)，屋里立刻光線(xiàn)暗淡。我嚇了一大跳，問(wèn)我奶奶為什么要關(guān)燈，奶奶沒(méi)有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽(yáng)照射的窗戶(hù)上，哇！原本光線(xiàn)暗淡的房間瞬間亮了起來(lái)。我趕緊問(wèn)哥哥是什么原因，哥哥得意地說(shuō)：“這是因為陽(yáng)光反射所造成的�！薄瓣�(yáng)光反射是什么東西？”我問(wèn)道�！绺绫晃依@糊涂了。為了滿(mǎn)足我的好奇心。哥哥拿出了一個(gè)放大鏡和一張紙，我問(wèn)：“又要干嘛？”“待會(huì )兒你就知道了�！备绺缟衩氐卣f(shuō)。哥哥把放大鏡對在陽(yáng)光下，只見(jiàn)陽(yáng)光通過(guò)放大鏡后竟然變成了一束“小陽(yáng)光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽(yáng)光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見(jiàn)那束“小陽(yáng)光”射在小紙條上。過(guò)了三分鐘，��！小……小紙條被燃燒起來(lái)了！我趕緊問(wèn)哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿(mǎn)足三個(gè)條件，可燃，助燃，和熱點(diǎn)，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽(yáng)光就是熱點(diǎn)。當太陽(yáng)光被放大鏡聚集在一起，溫度就會(huì )升高達到燃燒的熱點(diǎn)，這樣以來(lái)物體就開(kāi)始燃燒了。
原來(lái)生活中到處都有許多的.科學(xué)，想到偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
六年級生活作文15
在我們生活中紅綠燈是很常見(jiàn)的。在人行街旁，在交又十字路口上，在擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商店前。
紅綠燈是個(gè)很有用的東西。它能讓道路通暢，讓行人安全過(guò)馬路，還能讓事故盡量少的發(fā)生。讓這個(gè)世界變得更文明，更安全。但是，還是會(huì )有意外發(fā)生：一輛大卡車(chē)把十幾輛小車(chē)撞飛，闖紅燈，把過(guò)路行人撞飛……所以有了紅綠燈，我們還是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“紅綠燈”。那些事情是我們不能做的，那些是能做的。比如：隨地扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰都是不能做的。而在學(xué)習中不能去抄同學(xué)的答案……是不能做的。而能做的'事有幫助他人解決問(wèn)題、關(guān)心他人……但是如果你做錯了事情是會(huì )遭到懲罰。
上一次，我在學(xué)校上學(xué)時(shí)，抄了別人的答案，被發(fā)現后，被批評了一頓，還被打了手板心。當然如果你犯的是小錯是可以原諒，罰幾百塊；但犯的是大錯就可能會(huì )坐牢、進(jìn)看守所……所以我們要分清楚那些事該做，那些事不該做。就像看紅綠燈一樣。
如果你犯下了錯誤，輕則罰錢(qián)，重則坐牢或進(jìn)看守所，還可能會(huì )被判刑。
當然如果你做的是對的，會(huì )受到表?yè)P。
那一次，我把垃圾桶外面的垃圾撿了起來(lái)，被老師看見(jiàn)了，在班上表?yè)P了我。所以說(shuō)我們應該在對的時(shí)間做對的事情，就會(huì )受到表?yè)P。
紅綠燈讓生活更美好，“紅綠燈”讓生活更美好。
六年級生活作文16
在生活中，有一種東西不是魔法，卻可以在人生這幅畫(huà)上添上五彩的一筆，還可以把人生這幅畫(huà)上有的墨點(diǎn)變成一朵用墨畫(huà)出的花，這個(gè)東西買(mǎi)不來(lái)也換不來(lái)——它就是奮斗。因為“幸福生活是奮斗出來(lái)的�！�
命運可能給人帶來(lái)不公，但也正因為命運的不公，我們才要付出更多、努力奮斗。用自己的汗水使人生更精彩，而不是因為上帝帶來(lái)的這些挫折和困難而垂頭喪氣。你要做的不是低頭，這是懦弱的表現，一定要努力改變這不公的命運，讓自己的生活不再艱苦，讓生活更加精彩，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )。與其整天向別人訴說(shuō)著(zhù)自己的苦難經(jīng)歷，還不如用自己的汗水和努力去改變這一切，讓自己的生活更加豐富多彩。
每個(gè)人的生活其實(shí)原本都是平凡普通的，有誰(shuí)能夠在什么都不做的情況下就有榮華富貴的'生活呢？沒(méi)有！天上沒(méi)有掉餡餅的好事兒。失敗是成功之母，這句話(huà)大家應該都知道。那么你知道奮斗是幸福之母這句話(huà)嗎？只有經(jīng)過(guò)多次失敗才能取得成功，同樣，只有經(jīng)過(guò)不懈努力，才能擁有幸福。生活當然有付出就會(huì )有收獲，只要你肯努力、肯奮斗、肯勞動(dòng)、肯吃苦，幸福而又精彩的生活就會(huì )在不遠處向你招手。有許多現在看似光彩、有名的人，其實(shí)在之前付出了許多，比如說(shuō)周杰倫，他從小家境貧寒，長(cháng)大之后在飯館打工，他曾經(jīng)在5天內寫(xiě)過(guò)50首歌，才有了光鮮亮麗的今天，而別人只看到他光彩的一面，卻不知道艱苦的從前。世界上像這樣用自己的奮斗而擁有美好精彩生活的人有很多，比如：海倫·凱勒、張海迪、霍金等等，他們因為奮斗而成功，我們普通人也同樣可以。馬克思說(shuō)過(guò)：“后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)�！眾^斗可以讓你的生活更美好，但你必須付出更多汗水和努力，奮斗會(huì )讓你的人生更加精彩！
六年級生活作文17
母親的呼喚，是世界上最美好的聲音。
——題記
最近這幾個(gè)月，我和媽媽經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，不知是什么原因在作崇。
前幾天，我和媽媽大吵了一架，所以我們之間有了隔閡�？墒�，自從我感冒之后，事情又悄然發(fā)生了一些變化。
昨天晚上，我回到家，看到媽媽不在，特別奇怪，心里想著(zhù)：不對啊，媽媽這個(gè)時(shí)候都在家，難道真不和我說(shuō)話(huà)了？我在家里找了一遍又一遍，還是沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影，頗有點(diǎn)失落感。
“咳一咳”，完了，得先去泡藥。我快步走進(jìn)廚房，只見(jiàn)熱氣升騰，一杯泡好的“999”映入我的眼簾。我頓時(shí)覺(jué)得心里一暖，窗外的'橘黃色燈光洋溢著(zhù)暖意�！斑�？旁邊的便利貼上寫(xiě)的什么？”我不禁自言自語(yǔ)道，伸出手，撕下便利貼，讀起了上面的字。
“我有事出去了，可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)，藥我幫你泡好了，記得喝。讀完就去刷牙洗臉洗澡！別磨磨唧唧的，知道了沒(méi)？還有，我沒(méi)和你講話(huà)，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有！”
讀到這兒，我微微一笑，原來(lái)媽媽這么死要面子。不過(guò)，媽媽還是很關(guān)心我的啊。想到這兒，我又開(kāi)始傻笑起來(lái)。
不多時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)喝藥，小心病情加重，我跟你說(shuō)……”我“嘿嘿”地笑著(zhù)，幾日前的叛逆蕩然無(wú)存。乖乖地聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我們之間的隔閡于無(wú)形之中消失了，我的心也亮堂了，而我們之間的紐帶又回來(lái)了。
一曲終了，我喝下藥，胃里暖暖的，心也暖暖的……
六年級生活作文18
今天早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看見(jiàn)購物的人們來(lái)來(lái)往往、進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò )繹不絕。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片，真是人聲鼎沸。只見(jiàn)菜攤上有碧綠的黃瓜，水靈靈的西紅柿，火紅的辣椒，大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚(yú)，新鮮的小蝦，十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。我們經(jīng)過(guò)水果攤，這里的水果有很多，看得我眼花繚亂。而我一眼就看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的水果蜜橘，它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋(píng)果……真是數不勝數。
我們來(lái)到了蔬菜攤，這里可真像一個(gè)綠色的王國，有綠油油的韭菜、長(cháng)長(cháng)的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見(jiàn)一位老奶奶正在和一位賣(mài)菜的攤主討價(jià)還價(jià)，一位中年婦女拎著(zhù)剛買(mǎi)的滿(mǎn)意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買(mǎi)完菜，這時(shí)看見(jiàn)菜架上，有一包東西，旁邊有一位阿姨說(shuō)：“是不是剛才那個(gè)人忘帶走了”。賣(mài)菜的攤主急忙跑上前去，大聲喊道：“剛才那位買(mǎi)菜的'阿姨，您有東西落在我這兒了�！蹦俏粙D女發(fā)現東西少了，趕忙回頭取走自己的東西，非常感激的道謝！攤主說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要在我這里都不會(huì )丟�！彼麄兒芸鞓�(lè )地互相道別。在回家的路上，我想：現在的菜市場(chǎng)真是越來(lái)越漂亮，貨物的品種也是越來(lái)越多了，商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來(lái)越好了，市場(chǎng)的文明繁榮，真是給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
六年級生活作文19
在生活中處處都有科學(xué)。今天由我來(lái)為大家講述幾個(gè)我與科學(xué)的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶(hù)旁邊安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開(kāi)著(zhù)燈讓我們寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶把燈一關(guān)，屋里立刻光線(xiàn)暗淡。我嚇了一大跳，問(wèn)我奶奶為什么要關(guān)燈，奶奶沒(méi)有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽(yáng)照射的窗戶(hù)上，哇！原本光線(xiàn)暗淡的房間瞬間亮了起來(lái)。我趕緊問(wèn)哥哥是什么原因，哥哥得意地說(shuō)：“這是因為陽(yáng)光反射所造成的�！薄瓣�(yáng)光反射是什么東西？”我問(wèn)道�！绺绫晃依@糊涂了。為了滿(mǎn)足我的好奇心。哥哥拿出了一個(gè)放大鏡和一張紙，我問(wèn)：“又要干嘛？”“待會(huì )兒你就知道了�！备绺缟衩氐卣f(shuō)。哥哥把放大鏡對在陽(yáng)光下，只見(jiàn)陽(yáng)光通過(guò)放大鏡后竟然變成了一束“小陽(yáng)光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽(yáng)光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見(jiàn)那束“小陽(yáng)光”射在小紙條上。過(guò)了三分鐘，��！小……小紙條被燃燒起來(lái)了！我趕緊問(wèn)哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿(mǎn)足三個(gè)條件，可燃，助燃，和熱點(diǎn)，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽(yáng)光就是熱點(diǎn)。當太陽(yáng)光被放大鏡聚集在一起，溫度就會(huì )升高達到燃燒的熱點(diǎn)，這樣以來(lái)物體就開(kāi)始燃燒了。
原來(lái)生活中到處都有許多的.科學(xué)，想到偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
六年級生活作文20
互相尊重，可以讓我的生活更美好；讓他人的生活更美好；讓中國更美好；讓世界更美好。
尊重，能看出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的心靈，一個(gè)人的精神，一個(gè)人的基本素質(zhì)。通過(guò)這件事讓我看出人的素養。
有一次我和妹妹來(lái)到超市，我們倆走到超市門(mén)口，妹妹剛要一腳邁進(jìn)大門(mén)，我隨手一拉，把他拉到門(mén)口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次姐姐只帶了十三元錢(qián)”，你不能買(mǎi)太貴的，也不能買(mǎi)太多，如果我不給你買(mǎi)，你也不要哭好嗎？他沒(méi)有回答我，只是拽著(zhù)我說(shuō)：“走吧！”我也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是隨著(zhù)她走進(jìn)去。
到了超市里，我嚴肅道：“我去給你買(mǎi)鉛筆，不準買(mǎi)糖和冰激凌”，我照樣還像往常一樣，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨后嘆了口氣，我精挑細選了一番后，終于找了一盒子的鉛筆，我站在那里想，還�！�，這時(shí)，妹妹抱著(zhù)一大包零食，兜里還剩九元，完了錢(qián)不夠了，不要說(shuō)不行，妹妹的眼淚又要涌出來(lái)了，我大聲說(shuō)，行！我接過(guò)她手中的'零食，不情愿的放在收銀臺上。阿姨說(shuō)了句，三十四塊五元錢(qián)，我膽戰心驚默默無(wú)聞地拿出了那13元錢(qián)，阿姨大叫了聲說(shuō)��？沒(méi)錢(qián)趕緊走。我領(lǐng)著(zhù)妹妹一路小跑，跑到了很遠的地方。
還有一次我補完課，想起媽媽告訴我自己坐公交車(chē)回家，我便上了公交車(chē)，發(fā)現自己沒(méi)有帶錢(qián)，我就在那里翻啊翻，也沒(méi)有錢(qián)的蹤影，使此時(shí)，我臉色發(fā)白，身上冒汗，頭發(fā)發(fā)癢。突然后面的叔叔吼道，“喂，你沒(méi)錢(qián)就下車(chē)�！弊诤竺娴脑袐D阿姨說(shuō)：你沒(méi)有這種時(shí)候嗎？阿姨就從兜里掏出一元錢(qián)給我，我連忙說(shuō)謝謝。
通過(guò)這兩件事我啟發(fā)道，只有尊重別人的人，才有權受人尊重。
尊重，并不只是做給別人看的，讓我們互相尊重他人吧！
六年級生活作文21
近年來(lái)，我國科技方面已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來(lái)的便捷。尤其是支付方式的轉變，真的給我們帶來(lái)了太大的方便。
那是一個(gè)美好的上午，我和朋友一起到她家門(mén)口的一家小店里買(mǎi)東西。我拉著(zhù)她的手，慢慢地走進(jìn)了店里。
剛進(jìn)店門(mén)，我就被一些食物所吸引，很快我的小袋子里便出現了許多零食。要付錢(qián)了，我拎著(zhù)被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺上，對著(zhù)收銀員說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)這些�！痹�(huà)音剛落，零食以過(guò)安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。
“這些一共26元�！笔浙y員打了一張發(fā)票出來(lái)給我，對著(zhù)我說(shuō)。
于是我就把手伸進(jìn)了我的衣袋里。原本我是想掏錢(qián)包的，可是小手伸進(jìn)口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢(qián)包落在家里了�！�
我的`朋友見(jiàn)我這幅表情，就知道我沒(méi)帶錢(qián)，就對我說(shuō)：“嘿，如果你帶了手機的話(huà)，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機微信支付�！�
我聽(tīng)了說(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”說(shuō)完立刻從褲袋里掏出了手機，等她共享我流量后，點(diǎn)開(kāi)微信，找到“收付款”，等手機跳出二維碼的頁(yè)面時(shí)，我就把手機對準了一個(gè)長(cháng)方形的二維碼掃描器上。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀……”的一聲，那個(gè)掃碼儀器說(shuō)了一句：“您已支付成功�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，那顆懸著(zhù)的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門(mén)就只需帶一只手機，再也不用擔心錢(qián)包落在家里啦�？萍甲尭犊罡涌焖俑臃奖��？萍甲屛覀兊纳钭兊酶用篮�。
六年級生活作文22
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越少；冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)正以它清淡而足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內涵。
——題記
傍晚，夕陽(yáng)西下，我漫步在林間小道上，想著(zhù)李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我感動(dòng)著(zhù)。
燈下，我做著(zhù)作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的'“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我感動(dòng)著(zhù)。
教室里，我因成績(jì)而憂(yōu)傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動(dòng)著(zhù)。
每天每時(shí)每刻，我都感動(dòng)著(zhù)。然而，我并不疲倦，因為，感動(dòng)讓我的生活更加充實(shí)；感動(dòng)，讓生活更美好。
感動(dòng)，不一定要滿(mǎn)淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動(dòng)，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)。
美國紐約曼哈頓街頭，一個(gè)小女孩停駐在一棵樹(shù)下，她目不轉睛盯著(zhù)那片樹(shù)葉——她在等待這年秋天最后一片樹(shù)葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎？
“為了看看了陽(yáng)光，我來(lái)到世上！”巴爾蒙特的話(huà)不令我們感動(dòng)嗎？
朋友，學(xué)會(huì )感動(dòng)吧！你僅僅需要學(xué)會(huì )善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動(dòng)的瞬間！
感動(dòng)，不是膚淺的感時(shí)傷懷，它是一種精神，是一種人文素養，它能讓我們生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活更美好！
學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )發(fā)現人心的善良；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )明白真善美的內涵；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )發(fā)現世間的真愛(ài)；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )敞開(kāi)心靈的大門(mén)——
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香；感動(dòng)，讓生活更加美好！
六年級生活作文23
有一次，我和媽媽出去玩，順便買(mǎi)些東西。一到超市，看見(jiàn)超市的人十分雜亂，大家都手拿一部手機，悠悠閑閑的逛著(zhù)，當我們前往收銀臺時(shí)，看見(jiàn)了許多二維碼，許許多多，有藍色的，有綠色，我并不知道這些二維碼到底有什么用，只知道他們的存在肯定是有用的'，到我們前面的長(cháng)隊排完時(shí)，終于輪到我們了，我看見(jiàn)媽媽站在她的包里翻找著(zhù)什么，我瞄了一眼，居然沒(méi)有看見(jiàn)錢(qián)包，小聲地提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴粫?huì )忘帶錢(qián)包了吧！”媽媽聽(tīng)到后，只對我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只是拿出手機，用微信一掃這個(gè)二維碼，就支付成功了！
后來(lái)我才知道，現在的科技，只需要用手機輕輕掃二維碼，就可以支付成功了。不僅是面對面的支付，還有平時(shí)的網(wǎng)購，都可以用一部手機輕松搞定。這些在之前，人們認為根本不可能完成的事情，在今天，都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的實(shí)現，這全靠科技的發(fā)展，讓我們提早的享受到了，在幾十年前認為根本不可能事情。
這些改變是因為科技，科技的發(fā)展改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美好，讓生活新添了一些趣味，讓我們生活更加方便，再也不用因為丟三落四，而辦不了事情，可以說(shuō)，科技給我們生活帶來(lái)的改變，非常之大，而我們同樣應該，好好學(xué)習，將來(lái)為科技作出貢獻，創(chuàng )造，更強的科技，讓人們的生活更上一層樓！
六年級生活作文24
日子一天天過(guò)去，我的生活沒(méi)有任何新的色彩，直到音樂(lè )的加入……
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著(zhù)走著(zhù)，我瞧見(jiàn)爸爸耳朵上掛著(zhù)條白色的.線(xiàn)狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒(méi)有回應，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應過(guò)來(lái)，我好奇地詢(xún)問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機，你聽(tīng)聽(tīng)里面有什么吧！”爸爸把耳機塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽(tīng)的音樂(lè )��！我完全沉浸其中，聽(tīng)久了，我還會(huì )時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè )，它是多么吸引人��！
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著(zhù)夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現出那鮮紅的分數，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè )，我要不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )解解憂(yōu)愁？我點(diǎn)開(kāi)一首歌《記念》，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽(tīng)著(zhù)很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè )讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽(tīng)完后，我感到渾身輕松，豁然開(kāi)朗，自信心油然而生。我對自己說(shuō)了聲：“加油！你是最棒的！”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè )，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂(lè )，讓我的生活更美好！
六年級生活作文25
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我的興趣愛(ài)好，也是我生活的一部分。
我喜歡它的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的母親也很喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)的非常好，我小時(shí)候經(jīng)常坐在媽媽旁邊，看著(zhù)媽媽手中拿著(zhù)各種各樣的畫(huà)筆，畫(huà)出流暢的線(xiàn)條和美麗的圖案。那時(shí)，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。
之后，媽媽一有時(shí)間就拉著(zhù)我的小手，去看一些有名的畫(huà)展。我們從掛滿(mǎn)作品的長(cháng)廊上走過(guò)。當我的`眼睛看到那些精美的畫(huà)，那些被渲染上五彩繽紛的顏料的畫(huà)作時(shí)，我被深深地吸引震撼了。
我一回家就拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)起了我最?lèi)?ài)的圖案。什么小熊，小兔子，小芭比公主……都是我紙上的�？�。媽媽有時(shí)也會(huì )給我指導，雖然那些凌亂的線(xiàn)條和難看的配色看起來(lái)讓人很頭疼，但也是我成長(cháng)的經(jīng)歷��！
畫(huà)畫(huà)需要一定的積累，如果我的水平是一滴小小的水珠，那我的目標就是無(wú)邊的大海。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但我從來(lái)沒(méi)有放棄。家里堆積如山的畫(huà)本記錄著(zhù)我一步步的成長(cháng)。
直到現在，每當美術(shù)老師走過(guò)我的課桌，都會(huì )贊嘆一聲：“你畫(huà)的真不錯�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，我的心里都會(huì )泛濫起快樂(lè )的浪花。我的努力得到了認可��！因此我更加努力地學(xué)習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的魅力足以吸引我的一生。
俗話(huà)說(shuō)的好：不怕萬(wàn)事難，只要肯攀登。只要努力了堅持了，相信每個(gè)人都能成功。
發(fā)揚畫(huà)畫(huà)的專(zhuān)注與勤勉的精神吧！把生活的痕跡永遠定格在精美的畫(huà)框。讓畫(huà)畫(huà)陪伴我，讓五顏六色的畫(huà)筆追隨我的生活。
六年級生活作文26
品德，是立國之根本；品德，是人類(lèi)最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個(gè)人坐公交車(chē)，車(chē)上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過(guò)花甲的老人上了車(chē)。我正準備起身，一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來(lái)，用雙手輕輕扶著(zhù)老人，慢慢將他帶到自己的.座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著(zhù)搖頭，默默地扶著(zhù)欄桿站立，一切盡在不言中。
車(chē)子又行駛到了一個(gè)站臺，上來(lái)的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著(zhù)嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前，那個(gè)姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛(ài)。她摸摸孩子的頭，嘴角揚起一抹燦爛的微笑，抬頭說(shuō)“大姐，孩子站著(zhù)累，去我的座位吧，我馬上就下車(chē)了�！焙⒆恿⒖堂奸_(kāi)眼笑，很有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐�！�
兩次想讓出座位都不成，本以為沒(méi)機會(huì )了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車(chē)，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧�！卑⒁虦厝岬男α诵Γ骸皼](méi)事，你坐，我坐著(zhù)也不舒服��！”周?chē)丝鸵哺胶偷溃骸笆前�，小朋友，你還小，自己坐著(zhù)吧，來(lái)來(lái)來(lái)，那位準媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來(lái)，不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門(mén)口等候時(shí)，卻發(fā)現并沒(méi)有人去搶我那個(gè)顯眼的空位，一如我上來(lái)時(shí)一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
六年級生活作文27
在小區里，我經(jīng)�？吹接腥蓑T平衡車(chē)，騎車(chē)的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡(jiǎn)直帥呆了。
那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車(chē)就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來(lái)穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車(chē)，跟一個(gè)窮人想擁有一臺汽車(chē)一樣困難，因為聽(tīng)說(shuō)平衡車(chē)很貴，爸爸媽媽是不可能為我買(mǎi)平衡車(chē)的。
但是我的.運氣太好了：一輛從天而降的平衡車(chē)被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買(mǎi)了個(gè)平衡車(chē)，想以后騎著(zhù)去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車(chē)上街，所以這個(gè)平衡車(chē)已經(jīng)差不多是我的了。
第一次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車(chē)上掉下來(lái)摔個(gè)狗啃泥，把大門(mén)牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車(chē)已經(jīng)快沒(méi)電了，但我還是不敢上車(chē)。終于，平衡車(chē)沒(méi)電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我讓我爸扶著(zhù)我，奇跡出現了，我突然就會(huì )騎了，直行拐彎我都站得穩穩的。那時(shí)我開(kāi)心極了，那種感覺(jué)跟學(xué)騎單車(chē)練了三天后突然會(huì )騎了一模一樣�，F在我幾乎每天騎平衡車(chē)，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著(zhù)騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當然也有樂(lè )極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車(chē)突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒(méi)好。
學(xué)會(huì )了平衡車(chē)，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話(huà)題。平衡車(chē)，有你，真好！
六年級生活作文28
友情像五彩斑斕的蠟筆，給我的生活增添了無(wú)數靚麗的色彩；友情就像良藥，治愈我許多傷口；友情，讓生活更美好。
我依稀記得，那是一個(gè)烏云密布的下午，剛放學(xué)沒(méi)多久，就“嘩啦啦”得下起了雨，聽(tīng)著(zhù)傾盆雨聲，我自言自語(yǔ)：“哎，真倒霉，偏偏在我沒(méi)帶傘時(shí)下雨�！迸赃叺耐瑢W(xué)幸災樂(lè )禍：“看來(lái)，今天又有人要淋成落湯雞咯！”我狠狠地瞪了他一眼，便不再理會(huì )他。轉頭看看天，看看漸漸遠去的同學(xué)們，眉頭越蹙越緊。
雨越下越大，正當我絕望時(shí)，一抹彩色由遠而近，逐漸映入眼簾——同桌小明撐著(zhù)一把傘一路小跑來(lái)到我跟前，氣喘吁吁：“你……你忘記帶傘，怎么……不早點(diǎn)告訴……我，我可以和你一起……撐傘回家��！”看著(zhù)小明的'“狼狽”樣，聽(tīng)著(zhù)他暖心的話(huà)語(yǔ)，不知道為什么，剛才被同學(xué)冷嘲熱諷的委屈頃刻間化為烏有。頭頂的彩色雨傘，我感覺(jué)我們友誼路上的小花開(kāi)得更加絢爛多彩了。
記得還有一次，我和朋友小旭因為一點(diǎn)小事鬧了矛盾，一氣之下我提出絕交。之后悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，邊走邊憤憤不平：不就是弄臟了一本書(shū)嘛，至于這么小題大做嘛！可慢慢地腦海中涌現出了和小旭一起玩耍，一起學(xué)習的畫(huà)面，三四分鐘后我想通了，扭頭奔向小旭家，主動(dòng)跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意，那一刻，我們都懂了：朋友之間，就應該互相體諒，友誼才能永久。
友情像一縷春風(fēng)，吹走你所有煩惱，我珍惜和朋友們在一起的每一天，友情讓我們的生活更美好。
六年級生活作文29
在大城市的喧鬧中，在高樓林立的鋼筋森林中，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活，就如一個(gè)夢(mèng)想，遙不可及，可是這個(gè)國慶假期我卻體驗了一把鄉間幽靜清新的田園之美。
國慶期間我們一家來(lái)到了崇州度假，這天趁著(zhù)雨后空氣清新，我們來(lái)到了崇州綠道游玩，這條綠道如一條長(cháng)蛇，彎來(lái)繞去，始終追隨著(zhù)一條小河的腳步，河水很淺，鵝卵石為小魚(yú)小蝦們撲出了一條水下大道。綠道一會(huì )兒跑在小河的左邊，一會(huì )兒又跟在右邊，在廣闊金黃的麥田里追逐著(zhù)。
我和小伙伴們拿著(zhù)網(wǎng)子在小河中搜尋著(zhù)小蝦，小蟹，我們一邊走，一邊采集著(zhù)三葉草，讓清晨的露水滋潤我們的臉頰，我們互相開(kāi)玩笑，擲蒼耳，綠道上，小溪里，田野里鋪滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)一對七八十歲的'老夫婦騎著(zhù)車(chē)從我們身旁經(jīng)過(guò)，他們花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得豎立了起來(lái)，他們腰板挺得筆直，就如年輕氣盛的青年一般，我們聽(tīng)見(jiàn)他們興奮地交談“綠道真好，以前我們只能在田坎上散步，現在都有車(chē)騎了是啊，騎車(chē)真是自在！”我看見(jiàn)他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
他們身后跟著(zhù)一群徒步的青年，他們全副武裝，撐著(zhù)木棍，這樣子需要打一場(chǎng)持久戰了。
我正在小溪里找著(zhù)螃蟹，抬頭一看，發(fā)現還有一個(gè)競爭對手，也正全神貫注地盯著(zhù)水底，他是一個(gè)城里來(lái)的年輕人，她唱著(zhù)小調，仔細地翻開(kāi)每塊石頭，仔細的撥開(kāi)每一從水藻，忽然之間她兩眼發(fā)光，原來(lái)是石頭底下露出了四條細腿兒，他急忙帶上手套，推開(kāi)石頭，一把把螃蟹抓在手里，溪水輕撫過(guò)她的腳背，他的臉上的那股高興勁兒，實(shí)在讓人猜不出平日里的她，竟是坐在高高的辦公樓里，日理萬(wàn)機的總經(jīng)理。
望著(zhù)彎彎曲曲的綠道，深深吸一口田野的氣息，“綠道真的讓人們的生活更加美好！”我由衷地贊美道。
六年級生活作文30
這個(gè)夏天，玉蘭花依舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將告別小學(xué)生活，告別童年時(shí)代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著(zhù)分離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學(xué)期的藝體節，我們一群女生心血來(lái)潮，在短短的幾個(gè)星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節上展現風(fēng)采，為班級爭光。但排練的過(guò)程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過(guò)我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺�？上�，由于過(guò)分緊張，我們在表演時(shí)亂了節拍，跳錯動(dòng)作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結束后，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)懊悔的表情，最后得了個(gè)不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒(méi)有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng)，而其它班級的同學(xué)，總有幾個(gè)體格健壯。相比之下，勝負已經(jīng)立判。即使如此，我還是見(jiàn)證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過(guò)比賽后更加團結的友誼。
在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的'老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……
六年級生活作文31
爸爸媽媽平時(shí)對我很好，我很喜歡在這個(gè)家庭里生活，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，很�?ài)我。
周末的兩天里，爸爸和媽媽在家里做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實(shí)。
父母一聽(tīng)到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買(mǎi)一些回來(lái)給我用，這種情況不止十幾次了。音樂(lè )課上要用豎笛，媽媽二話(huà)不說(shuō)帶我去樂(lè )器廳買(mǎi)高音八孔豎笛，為了讓我學(xué)習更順利，在學(xué)習用具和書(shū)籍方面，他們很大方。
在周末，作業(yè)寫(xiě)完以后，他們盡量帶我出去做一次小型郊游，這是為了讓我更好地鍛煉身體，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在濱江公園放風(fēng)箏，還有時(shí)候去曉峰、竹海等景點(diǎn)，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)30分回家，玩得滿(mǎn)頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個(gè)舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)錯了的地方，他們會(huì )指出哪里錯了，并且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時(shí)候會(huì )出幾道類(lèi)似的題目來(lái)做，這是為了讓我改掉寫(xiě)作業(yè)不認真的`毛病。
我非常感謝父母對我的愛(ài)，我要做一個(gè)學(xué)習認真、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
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