【精選】六年級的作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
端午節是我國的傳統節日。據說(shuō)這個(gè)節日是在古代時(shí)流傳下來(lái)的，是為了紀念偉大的詩(shī)人屈原，這一天會(huì )進(jìn)行包粽子、賽龍舟等許多有趣的活動(dòng)。
端午節的早晨，長(cháng)輩就會(huì )起早貪黑的將艾葉、蒲草、桃枝貼在門(mén)上。常聽(tīng)大人們說(shuō)，端午節會(huì )有鬼在街上流蕩，也許這是驅鬼辟邪，不讓這些鬼為非做歹吧！按照我們這的習俗，端午節要包粽子。我們全家人都開(kāi)始準備包粽子的材料，等各種準備工作，做好這些之后，我們就洗好手開(kāi)始包粽子了。粽子一般用黃米或糯米做成，把包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，粽子包好后，放到大鍋里，慢火煮幾個(gè)小時(shí)。煮好后，打開(kāi)鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，使人忍不住要多吃幾個(gè)。接下來(lái)便是賽龍舟了，龍舟花樣可多了，有的龍舟頭有些搖擺不定，有的像極了活靈活現的真龍，有的船身有著(zhù)各種樣式的.條紋，在江里隨著(zhù)鼓聲自由翱翔。賽龍舟需要隊員們的同心協(xié)力、奮力拼搏。它發(fā)揚了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德。
中華民俗源遠流長(cháng)，這不是迷信，而是傳統習俗。我們應該去尊重它、保護它。讓古老的傳統文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟的騰飛做出貢獻。
六年級的作文 篇2
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡金風(fēng)送爽的秋天，我卻喜歡雪飄人間的冬天，喜歡那潔白純凈的雪花。
最先帶來(lái)冬天的信息的應該就是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了。步履是那樣的輕盈，那樣的舒緩，悄悄地從遙遠的天際飄落。片片晶瑩剔透的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著(zhù)胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚實(shí)而又潔白的羽絨衣呢！
多美的小雪花呀！開(kāi)始零零落落的，又小又薄，又柔又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀時(shí)落下的一片片小小的羽毛，飄悠悠地落下來(lái)。像柳絮又似蘆花一般，如蒲公英帶絨毛的種子在空中飛舞。接著(zhù)，小雪花變大了，變厚了，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白的花瓣便紛紛飛落下來(lái)，落在小河里的石頭上，又好像有一群白色的小牛，在溪邊飲水；又好像幾只白熊，正準備從河中冒雪走到覆雪的河岸上，于是，河中生出了許多白色的大蘑菇。
雪降落在了小橋上，好像有一座白玉雕橫跨在河的.兩岸。緊接著(zhù)，雪越下越大，雪花們在空中你拉我，我抱你，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從空中翻滾而下，頓時(shí)，整片原野都變的迷迷茫茫的，好像被大霧籠罩了一般。
在這大雪紛飛的時(shí)候，幾位小朋友正在雪地里做游戲：有的拿起滑板，準備滑雪；有的撿起繩子，開(kāi)始跳繩；有的穿上溜冰鞋，正準備滑冰；還有的正在堆雪人、打雪仗、踢雪球。真熱鬧呀！他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。我想：孩子們純潔的心靈不正是這冰清玉潔的雪花的象征嗎？雪花們也是那樣，在大自然的呵護下，無(wú)拘無(wú)束的飛舞著(zhù)，盡情地向人們展示著(zhù)她的風(fēng)姿。我們應該保護這美麗的景色，立即行動(dòng)起來(lái)，加入到保護大自然的行列中來(lái)吧！
茫茫的雪野，潔白的山路，如緞的小河。啊，雪景真美呀！
六年級的作文 篇3
我們班的“老貓”
“魔鬼身材皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽(tīng)到這句話(huà)，總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動(dòng)拳頭沖上來(lái)。不用說(shuō)，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué)，人送外號“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個(gè)子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過(guò)四同學(xué)們對他的戲稱(chēng)。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時(shí)常有些紅潤，就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在這個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果上，架著(zhù)一副金邊的近視眼鏡，透過(guò)鏡片看他的眼睛是細細的兩個(gè)長(cháng)條，細條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛(ài)模仿貓，課間休息時(shí)，常對著(zhù)走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來(lái)，聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著(zhù)一路追來(lái)，像小貓撒嬌一樣纏著(zhù)你，讓你哭笑不得，又無(wú)可奈何。
本性難改的“老貓”
我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書(shū)碰落在地。我不滿(mǎn)地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽(tīng)到了，這下可捅了馬蜂窩了�！袄县垺币粋�(gè)轉身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開(kāi)。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時(shí)老師走進(jìn)教室，我才得以解脫�？纯词稚系难烙�，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情，他并沒(méi)有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外，他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過(guò)的痕跡。真不愧是“老貓”��！“貓”性難改。
好學(xué)上進(jìn)的“老貓”
“老貓”特愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，所以他也早早地戴上近視鏡，據說(shuō)有三百多度。他家的書(shū)多得數不勝數。讀書(shū)讓他充滿(mǎn)智慧，他的學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開(kāi)闊，每每他上課回答問(wèn)題，都是那樣新奇而富有創(chuàng )意，讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的`是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來(lái)也是得心應手他玩起電腦游戲，在班里更是無(wú)人能比。電腦課上，他的桌旁總會(huì )有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽(tīng)著(zhù)他的指導。這時(shí)的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經(jīng)，一邊操作，一邊解說(shuō)，不厭其煩地反復示范，直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng)，會(huì )修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課，有位同學(xué)的電腦出了故障，老貓過(guò)去圍著(zhù)電腦這兒看看，那兒動(dòng)動(dòng)，三下五除二就給修好了，機子又恢復了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語(yǔ)文數學(xué)競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學(xué)們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手��！”
“老貓”愛(ài)嬉鬧，對同學(xué)卻是注重情誼，相信朋友，樂(lè )于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車(chē)賊的事，這是真的，可同學(xué)都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說(shuō)我“騙人說(shuō)大話(huà)，瞎吹�！�。一時(shí)，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現，“他說(shuō)得沒(méi)錯！那天我正好幫媽媽看車(chē)子，親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我一下子覺(jué)得從地獄到了天堂，從嚴冬到了春天。事后，仔細一想，老貓當時(shí)并不在場(chǎng)，他那么說(shuō)完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學(xué)也是如此，若是有人欺負小同學(xué)，他總是第一個(gè)站出來(lái)“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”，一個(gè)可惡、可愛(ài)、可敬的同學(xué)。若有機會(huì )，你可要到我們班來(lái)，結識我們的“老貓”��！
六年級的作文 篇4
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著(zhù)桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)沒(méi)有了。因為其中一個(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記，根本就沒(méi)辦法不聽(tīng)課。
2、上課也沒(méi)人做小動(dòng)作了。因為上課時(shí)會(huì )面對著(zhù)一個(gè)異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會(huì )自己找出來(lái)知識，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學(xué)習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話(huà)說(shuō)，團結起來(lái)力量大，相信我們彼此都會(huì )有更大的'學(xué)習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學(xué)業(yè)有成，學(xué)習進(jìn)步。
還有，敬愛(ài)的王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習完后，剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測驗。我想這樣也會(huì )使我們的學(xué)習能夠更加進(jìn)步。也測試一下我們上課學(xué)習的知識。希望老師能考慮我的意見(jiàn)。
六年級的作文 篇5
《爸爸去哪兒》是一部親子互動(dòng)的綜藝節目，從五對父子中我體會(huì )到了濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)就如高大的山，永遠也爬不到盡頭，他有一雙溫暖的大手，牽著(zhù)我們學(xué)會(huì )了走路。
我的爸爸很?chē)绤�，我最怕他生氣了，因為他如果生氣了家里就不得安寧。這不，他又發(fā)火了。
一天早晨，媽媽起床晚了，一看時(shí)間我快要遲到了，媽媽煮了一個(gè)雞蛋，我見(jiàn)了雞蛋就跟老鼠見(jiàn)了貓似的，心想，快逃，再不逃可就麻煩了。哪里走！不料，被孫悟空爸爸的火眼金睛看到了，一定要我把雞蛋吃掉，我跟他賭氣，就不吃，可過(guò)了一會(huì )，我回到餐桌上，還是不吃，爸爸這次真的生氣了，兩個(gè)眉毛不在是那么舒展，怒目圓睜，吼道：“你吃不吃！”只聽(tīng)砰的一聲，雞蛋被爸爸摔碎了，我嚇的心驚肉跳，趕緊撿起來(lái)吃了下去，半途噎住了，爸爸趕忙給我拿了一杯水。在上學(xué)的路上我不停的罵他，后來(lái)我漸漸的長(cháng)大了，知道爸爸是為我好。
我沒(méi)有盡到一個(gè)做女兒的.責任，爸爸每天辛辛苦苦為我賺錢(qián)，為的是什么？為的是長(cháng)大了，我能出人頭地，我真對不起爸爸！
但是，他也有溫柔的一面，在我失敗時(shí)，他會(huì )給我鼓勵，讓我從黑暗中走出來(lái)；當我傷心時(shí)，他會(huì )用各種方式逗我開(kāi)心；當我成功時(shí)，他會(huì )給我適當的獎勵；總之，一定要記住，爸爸對你們再?lài)绤�，也是對你們的�?ài)，一定要去孝敬他們。
《爸爸去哪兒》這個(gè)節目，讓我懂得了真正的父愛(ài)，父愛(ài)不一定是溫柔的，還有嚴厲的，體貼的，平淡的。
記住，父親這個(gè)角色很難當，你也可以來(lái)試一下哦！
父愛(ài)如山，父愛(ài)如水，父愛(ài)像一條鞭子，讓我勇往直前。
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