關(guān)于六年級的作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
在一個(gè)充滿(mǎn)汽車(chē)尾氣的城市里待久了，人們總是會(huì )向往大自然的清新。于是，今年暑假，爸爸媽媽帶我去了貴州荔波的小七孔游玩。
邁進(jìn)小七孔的第一步，新鮮的空氣、優(yōu)美的環(huán)境都顯得那么的陌生，我深深地呼吸，感覺(jué)“活力電量”充到100了，整個(gè)人神清氣爽，像是可以飛起來(lái)。
還沒(méi)走多久，就聽(tīng)見(jiàn)一浪接一浪的歡呼、尖叫聲，我朝聲音走去，一看，原來(lái)是有很多游客在“水上森林”戲水。只見(jiàn)一條“嘩嘩嘩”往下流的清水，仿佛被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，顯得格外碧綠。我趕緊加入了戲水的隊伍。一股冰涼的感覺(jué)從腳底升上來(lái)，好冰��！遇上水流很急時(shí)，“水上森林”化成了奔騰的白浪，就像一個(gè)頑皮的.小寶寶在做惡作劇，讓我寸步難行。橫著(zhù)走，它攔著(zhù)你，走都走不動(dòng)；直著(zhù)走，一不小心就要摔跤，難怪剛剛有人尖叫呢。等走到水流不急的地方，“水上森林”就像一個(gè)乖寶寶，安靜地睡著(zhù)了，我一顆懸著(zhù)的心也終于放下來(lái)了。
我們走出“水上森林”，走了幾分鐘，就進(jìn)入了原始森林——“石上森林”。之前，我們就聽(tīng)導游說(shuō)，“石上森林”還有未開(kāi)發(fā)的路段，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。所以，我和爸爸媽媽提心吊膽地拿著(zhù)木棍走進(jìn)“石上森林”。遠處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，打破了森林的寧靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的“知——了——”聲，像給“石上森林”演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。偌大的“石上森林”，只有我們三個(gè)人前去冒險。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的水流聲，越走近聲音越大，展現在我們眼前的是一條蜿蜒的小溪。溪水很清澈，清得可以看見(jiàn)水草在水中輕輕地跳著(zhù)美妙的舞蹈。水中央有一塊大石頭，石頭上面長(cháng)著(zhù)幾朵美麗的黃花，像是給小溪編了個(gè)樸素的花環(huán)。不遠處路邊有七八只蝴蝶在喝水，聽(tīng)到我們的腳步聲，蝴蝶驚慌地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛走了，等我們走遠，它們又飛回來(lái)了。不知不覺(jué)我們到了“石上森林”的出口，一路上的美景讓我們心曠神怡，就連手中的木棍也不知道什么時(shí)候扔了。
“媽媽?zhuān)】炜�，瀑布！”看，那是�?8級跌水瀑布”，由68個(gè)不同的瀑布連在一起，形成了一個(gè)美麗、壯觀(guān)的“瀑布王國”。有的瀑布像萬(wàn)馬奔騰，浩浩蕩蕩地向前方飛奔而去；有的像閱兵儀式的戰士齊步走，發(fā)出有力的腳步聲；還有的聲音像山崩地裂，好像周?chē)囊磺卸急徽鸬妙潉?dòng)起來(lái)……這真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有！
當我們走到一座古香古色的小拱橋旁，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，又扎進(jìn)水中，陽(yáng)光反射出七種顏色，變成了彩虹。彩虹和我們咫尺為鄰，我還是第一次近距離欣賞這多彩的彩虹呢。
美麗的小七孔，你真是大自然鬼斧神工的杰作；你的每一個(gè)細胞都被水包圍著(zhù)，真是無(wú)水不歡��！
六年級的作文 篇2
今天，我們教室里來(lái)了一位神秘的來(lái)客，你想知道它是誰(shuí)嗎？那么就讓我們來(lái)看看下面的故事吧！
上課鈴響了，同學(xué)們回到了座位上。上課了，楊老師故作神秘地說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一位新朋友，想知道它是誰(shuí)嗎？”“想�！蓖瑢W(xué)們興奮地回答。楊老師又說(shuō)：“我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓你們來(lái)猜猜看它是誰(shuí)？”我第一個(gè)舉手。楊老師請我來(lái)回答問(wèn)題，我說(shuō)：“它應該是一個(gè)有生命的物體吧�！睏罾蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)頭。接下來(lái)，同學(xué)們又猜了許多，可是楊老師說(shuō)：“不對，不對，都不對�！痹S多同學(xué)都不耐煩了，有的在拍著(zhù)小腦袋說(shuō)：“怎么就猜不出來(lái)呢？”這時(shí)，楊老師叫我們閉上眼睛，像變魔術(shù)一樣變了一個(gè)東西出來(lái)。頓時(shí)，一股甜甜的清香飄入了鼻子。我想，這一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了幾口。啊，真是沁人肺腑��！楊老師讓我們睜開(kāi)眼睛。真相大白，原來(lái)真是一盆漂亮的水仙花：只見(jiàn)它碧綠的葉片長(cháng)長(cháng)的、窄窄的、彎彎的。葉子的頂端還冒出了一叢叢嬌艷的水仙花，它們有的爭奇斗艷麗，有的一枝獨秀，還有的三五成群。仔細觀(guān)察，還有幾朵小花躲在綠葉叢中呢，像是在玩捉迷藏的'游戲，又像是看到我們這么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！
今天的來(lái)客真是夠神秘的，課堂也挺有趣。
六年級的作文 篇3
放眼望去，操場(chǎng)的一邊擠滿(mǎn)了人。他們在干什么呢？哈哈，那是我們班和三班在比賽呢。
那是星期二的下午，我們兩個(gè)班級正在舉行拔河比賽。老師們先拿來(lái)了一根又粗又長(cháng)的麻繩，那麻繩可粗糙了，表面還有細毛。
班主任們決定讓兩班女生先比，三盤(pán)兩勝，于是一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。
女生們先將隊形排好，一邊一個(gè)，一只腳在前，一只腳在后，雙手緊緊握住粗麻繩。每個(gè)人的臉上都顯得十分緊張。體育老師站在中間，使這個(gè)繩上的紅旗還在對應的位上�！叭�、二、一，開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)體育老師那哄亮的聲音在我們的耳畔邊響起。開(kāi)始了，每個(gè)人都顯得十分嚴肅。剛開(kāi)始，我們優(yōu)先，可不出三秒，三班的女生仿佛使出了洪荒之力！隨后我們班的`女生就像多米諾骨牌似的，一個(gè)接一個(gè)倒了下去，就連手中的繩子也從各自手中滑走了�！把�，好疼！”我叫道，我拿起一只手，沒(méi)想到我的手居然流血了。我們站了起來(lái)，繼續比�？蛇�是輸了，不過(guò)我們不氣餒，還有第二局。第二局開(kāi)始了，我站在末尾，使繩子不容易被拉走�？杀M管這樣也沒(méi)用，女生們還是倒下了，就連我也不屁股地坐了下去，還被他們拖著(zhù)走。兩局都輸了，整整兩局，我們都覺(jué)得十分沮喪，看來(lái)只能依靠男生了，我們默默祈禱著(zhù)。
終于輪到男生了，當體育老師的口號再次響起，男生們便使出了渾身的力氣，可是三班的男生好像更有勁，我們班的男生就被拉著(zhù)走了。第二局開(kāi)始了，男生們都顯得十分憤怒。開(kāi)始了，便看見(jiàn)鮑澤程在第一個(gè)，他正在豪邁的喊口號：“一、二、三，拉！”仿佛這局我們有百分之一百的可能性會(huì )贏(yíng)！再往后看看，便能看見(jiàn)陳瑜顥拉得很起勁，再仔細看，他把臉繃著(zhù)緊緊的，眼睛瞪得比青蛙還大。再往后看，你們會(huì )發(fā)現一個(gè)小個(gè)子，你們可能好奇他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們班的葉冠銘，你們別看他的個(gè)子小，但他的力氣可大了！你們看，他一直咬著(zhù)牙，看起來(lái)十分吃力，可他堅持到底了。就在這時(shí)，我們贏(yíng)了，大家都開(kāi)心地不亦樂(lè )乎。最后一局了，男生們便再次嚴肅起來(lái)�？墒�，目前三班領(lǐng)先，大家都十分緊張的。突然，不知是哪個(gè)鬼點(diǎn)子多的人對大家說(shuō)想著(zhù)數學(xué)作業(yè)，于是大家的怒火都爆發(fā)出來(lái)了！“太好了，分數追回來(lái)了！”大家都喜出望外！我們女生都為男生捏一把汗，就在這時(shí)體育老師說(shuō)：“再來(lái)一局全班比�！蔽覀兌硷@得十分擔憂(yōu)�！白詈笠痪�，加油�！斌w育老師給我們所有人做了個(gè)手勢。開(kāi)始，大家都使出了吃奶的力氣�！斑凇凇痹谶@時(shí)，我聽(tīng)到了一種聲音，“該不會(huì )是繩子斷了吧？”我擔心地對越妍萱說(shuō)：“應該不會(huì )�！卞嫫届o地對我說(shuō)�？删驮谶@時(shí)，繩子斷了，又彈到了鄭雨桐的手上，她疼得眼淚流了下來(lái)，可她非常堅強，就這樣我們的比賽結束了。
這場(chǎng)比賽使我難以忘懷，也讓我懂得要堅持到底，結果往往會(huì )讓人出乎意外！
六年級的作文 篇4
家有一老，好有一寶。80歲的太姥姥雖然是腰干不直，走路蹣跚，但是她是我們一大家人的寶貝。
聽(tīng)媽媽講，太姥姥年輕的時(shí)候是一個(gè)心靈手巧的人。那個(gè)時(shí)代，家家過(guò)得貧窮。過(guò)年是大人孩子最盼望的事了。每到過(guò)年，太姥姥總會(huì )給家里的大人孩子都換身新衣服。這衣服可能就是以往穿的.舊衣服改過(guò)了，樣式和周?chē)娜舜┑亩疾灰粯�。媽媽記得太姥姥給她做的第一件花衣服是用被面縫制的，紅底一朵朵大花，讓同齡的人羨慕不已。
太姥姥不僅心靈手巧，而且田間的勞作，一般的男人也比不上他。那個(gè)時(shí)候，大家都是在生產(chǎn)隊勞動(dòng)，每天早出晚歸，也不知道太姥姥怎么操勞的，年底一算賬，她的工錢(qián)最多，那個(gè)時(shí)候按勞取酬，挑燈夜戰是太姥姥經(jīng)常的事。媽媽說(shuō)：“太姥姥是一架不用加油的機器”。正因為太姥姥這樣的辛勞，把家里日子過(guò)得風(fēng)生水起，在那個(gè)村子里，只要提起太姥姥，人人都會(huì )豎起大拇指。
如今，太姥姥80歲了，走進(jìn)了老年人的行列，勞作了一輩子的人，養成了勤勞的習慣。農村都進(jìn)行了拆遷，都住進(jìn)了樓房里。我對太姥姥說(shuō)：“這回你可得享受幾年清福了�！笨伤衷谧约杭业年�(yáng)臺上種了小菜。一個(gè)個(gè)泡沫盒又成了她的“土地”。每當看著(zhù)小菜苗長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，太姥姥的總是樂(lè )呵呵的跟它們說(shuō)話(huà)“快長(cháng)吧，長(cháng)大了，讓孩子們看看，讓她們都能吃上我種的綠色蔬菜……”
勞累的一輩子的太姥姥，是我們一大家人的寶貝。
六年級的作文 篇5
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復蘇，門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著(zhù)春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著(zhù)它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹(shù)在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹(shù)很高大，有三層樓那么高，樹(shù)干很粗，兩三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。褐色的樹(shù)干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的'老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細嫩的柳條，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像披著(zhù)青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(cháng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無(wú)聞的奉獻自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù)，我就想到夏天的清潔工人，我們在家里開(kāi)著(zhù)空調，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神，我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
六年級的作文 篇6
午后的陽(yáng)光，很溫暖，那幾棵老槐樹(shù)透出些徐光線(xiàn)，于是淡淡的幽香便也夾雜了陽(yáng)光的溫暖，坐在大禮堂前的石階上，一些記憶不安分的片段也跳出了枷鎖出來(lái)曬太陽(yáng)。在這所學(xué)校已經(jīng)生活了六年，很多記憶都是模糊的，可就是一位班主任的面容格外清晰，不容忘卻。
不知你是否記得，五年級那年您將我攔下，對我說(shuō)：“你的文章基本功不錯，但還是要多些文采會(huì )更棒�！彪m然您只是一位數學(xué)老師，但是因為這句話(huà)，小小的我開(kāi)始認真思考關(guān)于“文采”的問(wèn)題。于是以后的作文里少了積分平白的記敘，多了幾分稚嫩的抒情。
不知您是否記得，我的那張滿(mǎn)分試卷。您在評語(yǔ)中寫(xiě)到：“季老師已發(fā)現你的作文更上一層樓了，而我覺(jué)得你的數學(xué)成績(jì)也直線(xiàn)上升�！蹦亲掷镄虚g流露出的欣慰，讓那時(shí)的我開(kāi)心不已，也讓現在的我依舊溫暖如初。
不知您是否記得，五年級結束的那一天，在學(xué)校的大禮堂前您對我說(shuō)的那些話(huà)。您說(shuō)當時(shí)的兩個(gè)朋友不適合我，那番談心，將我領(lǐng)出了一段并不陽(yáng)光的友誼。至今，我都在好奇，您是怎樣察覺(jué)我對友情的困惑的？不知您是否還記得，五年級的夏天，那是一個(gè)很躁動(dòng)的夏天。當我發(fā)現我已迷失了正確的方向，是您告訴我：“你是一個(gè)冰清玉潔的女孩，我不希望有人往你的身上潑臟水�！笔悄倪@句話(huà)，讓我找到了正確的方向。不知您是否還記得，在您那安靜的'辦公室里那一次有一次的談心。窗外的黃昏和搖曳的燈光勾勒出一副清新溫暖的水墨畫(huà)卷，珍藏在了我記憶的深處，王老師，當年那個(gè)青澀的小小丫頭長(cháng)大了，您親眼見(jiàn)證了她的成長(cháng)。其實(shí)在她心里，您早已不僅僅是一位簡(jiǎn)單意義上的老師了，而是——母親。陽(yáng)光安好，溫暖依舊，而我就在這份溫暖中幸福前行。
六年級的作文 篇7
生命在于運動(dòng)，所以我很喜歡運動(dòng)。我喜歡的運動(dòng)：籃球、羽毛球、游泳、臺球、爬山……其中我最喜歡的運動(dòng)是臺球。
有一次，我哥哥來(lái)我家玩，要住上幾天。每天飯后我們都結伴去玩。一天飯后，我們去散步，經(jīng)過(guò)一家桌球館，哥哥拉著(zhù)我說(shuō)：“我們來(lái)臺球吧”我微微一笑，答道：“不來(lái)了吧，不過(guò)如果你能打敗我我就和你來(lái)，而且我們輸的人付臺費�！备绺缗牧艘幌挛业募绨�，爽快地說(shuō)：“好，一言為定�！闭f(shuō)完，我們就一人拿著(zhù)一根桿子開(kāi)始“戰斗”了。
我瞄準那個(gè)“軍隊”打了過(guò)去，只聽(tīng)得“鐺嗵鐺”幾聲，“軍隊”就被打散了，又聽(tīng)見(jiàn)“咚”一聲一顆子落洞了，是花子。首先輪到我上場(chǎng)，我瞄準一顆在中洞附近的子，來(lái)了一個(gè)“三角褲”�！疤袅�！”我驚呼。我又緊接著(zhù)打了另一顆子，哎呀，可惜了，沒(méi)打中。輪到哥哥了，他看上去胸有成竹，但是很快我發(fā)現，他只是虛有其表，他一會(huì )兒白子落洞，不然就是很難才打進(jìn)一顆子。就這樣，第一局我勝了。
第二局讓哥哥開(kāi)球�！拌K”一聲，球就開(kāi)了。然后到我上場(chǎng)了，我一槍一個(gè)準。驕傲了一下，我第二槍就沒(méi)打中了。到哥哥了，哥哥這次可是一桿進(jìn)洞啊。我就不服氣了，在一旁挖苦哥哥：“百年難得進(jìn)一球��！哈哈！”哥哥不甘示弱，緊接著(zhù)有進(jìn)了一個(gè)球。我就有點(diǎn)危機感了，幸好打了一個(gè)擦邊球進(jìn)了。第二局我險勝。
最后一局，大概是哥哥興奮的心情隨著(zhù)前兩局的失利一掃而光了，他打了很多次也不進(jìn)幾個(gè)球。而我卻越來(lái)越有勁，連續幾槍都進(jìn)了。第三局是在毫無(wú)懸念下取勝的'。
在我取得“三連勝”的情況下，我感覺(jué)特爽，而且也不用付臺費。偶爾的打臺球讓我愉悅了生活，讓我的生活變得更加精彩。
六年級的作文 篇8
“心里初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念完，一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年又一年�！焙咧�(zhù)歌才知道流逝的光陰不會(huì )回來(lái)，我生待明日，明日何其多。時(shí)間悄然無(wú)息的溜走，總是給你一個(gè)無(wú)法挽回的余地。
小學(xué)的生活多么令人向往，但它卻和長(cháng)江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛(ài)的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，離去以后童心繼續留在這里陪伴其他孩子度過(guò)美好的童年。
樹(shù)下的游戲伴我走過(guò)太多路，會(huì )心的笑容映在我心中；樹(shù)下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤著(zhù)我成長(cháng)；樹(shù)下的綠蔭伴我看過(guò)太多的藍天，深情的'眼神記載著(zhù)歷史。美好的回憶雖隨時(shí)光一起流走，但刻骨銘心。
我和伙伴們的友誼天長(cháng)地久，小學(xué)生活已隨夕陽(yáng)吻住了山峰，快要結束。但我們的友誼卻可以超越時(shí)間的界限，風(fēng)雨無(wú)阻地把每一個(gè)小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來(lái)，無(wú)論相隔多遙遠，昔日相輔相成的日子銘記于心�！盀t瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻云開(kāi)見(jiàn)灼日，苦盡甘來(lái)又一春，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知，勸君樂(lè )觀(guān)莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來(lái)終有日，功成名就錦衣還�！睘榱四芸忌弦粋�(gè)好的中學(xué)，我們與汗水一起度過(guò)了多少個(gè)春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。
夕陽(yáng)千變萬(wàn)化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來(lái)澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿(mǎn)天下，更希望我們功成名就，將來(lái)為祖國做出一點(diǎn)貢獻。與老師相知相伴的日子，融入知識里伴我走過(guò)一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來(lái)的��！可知師辛是為誰(shuí)，待伴成名報國家，老師那耀眼的光芒普照大地，對老師來(lái)說(shuō)能做一回太陽(yáng)無(wú)比榮耀。
小學(xué)里多少個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)滿(mǎn)了我對童年的熱愛(ài)。
六年級的作文 篇9
昨天，天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，我便早早地起了床，準備觀(guān)雨。
早上，天空竟然冒出太陽(yáng)，我想這天氣預報忒不準了吧!可不一會(huì )兒，天空老伯伯像孫悟空的臉說(shuō)變就變，變的黑黢黢的了，像是誰(shuí)惹了他似的，不一會(huì )兒，風(fēng)大姐發(fā)起狂來(lái)，四處亂竄，把樹(shù)葉弟弟?chē)樀谩吧成场卑l(fā)起抖來(lái)，樹(shù)葉妹妹也在枝頭展現著(zhù)自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點(diǎn)弟弟急壞了，它們忙著(zhù)從天而降，雨點(diǎn)有的打在巖石上，有的落在樹(shù)葉上，有的打在草叢上，彈出一首首優(yōu)雅的小曲，這時(shí)，閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的男高音，奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，這歌聲是人類(lèi)難以演唱出來(lái)的。我的人還在屋里，可我的心早就飛到窗外去了。雨停了，太陽(yáng)公公也露出了微笑。
從遠處的枝頭上傳來(lái)了“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，我家屋后傳來(lái)幾聲“汪汪汪”的犬吠，對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來(lái)，媽媽在廚房洗碗的.聲音，合奏出悅耳的音樂(lè )，樹(shù)林里知了的叫聲，給動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著(zhù)我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也仿佛飛了起來(lái)，隨著(zhù)音符飛向遠方。
此曲只應天上有，人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!
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