關(guān)于六年級作文錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
春風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)歡快的腳步聲，來(lái)到了位于青少年活動(dòng)中心的太倉市科技中心，這是一座充滿(mǎn)智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設計師”活動(dòng)。
走進(jìn)大廳，我們首先看到的是美麗的馬達陣，通過(guò)科技手法來(lái)展現馬達陣的宏偉壯觀(guān)，一個(gè)個(gè)鐵球在空中自由的'移動(dòng)，一會(huì )擺出一條波浪，一會(huì )變成一個(gè)·奇妙的字……我們分成兩隊，從一樓參觀(guān)，走進(jìn)糖果樂(lè )園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優(yōu)美的歌謠，坐在樹(shù)樁上聽(tīng)聽(tīng)年輪的故事，最有趣的是生命樹(shù)，只要按下啟動(dòng)鍵就可以照出光來(lái)，只有對中了小風(fēng)車(chē)，才可以是下方的城市發(fā)亮。
我們走上2樓，進(jìn)入了新的世界，腳踏自行車(chē)來(lái)發(fā)電，悄悄告訴你，我的那個(gè)好像好踏一點(diǎn)，還有我們學(xué)校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會(huì )將所有光熄滅。來(lái)，這是通過(guò)5個(gè)部件來(lái)使一個(gè)家依次亮起，每次弄管道的時(shí)候，都有光露出來(lái)�？�，這是摸不到的彈簧，為什么，只因為這只是我們的幻覺(jué)，用手電筒照，就會(huì )發(fā)現它其實(shí)是虛擬的。
走進(jìn)科技館，走進(jìn)不一樣的世界，讓我們在這里，放飛屬于我們的科學(xué)夢(mèng)想！
春風(fēng)拂面，我們來(lái)到位于青少年活動(dòng)中心的太倉市科技中心，一座充滿(mǎn)智慧的大廈！
六年級作文 篇2
提起這個(gè)名字，大家可能會(huì )想到：冬季，寒冷的天氣使窗戶(hù)上結了一層冰花，故稱(chēng)窗花．是不是我這窗草也是這么形成的呢？
坦白告訴你，不是！
大家都知道，生命的生長(cháng)需要水，植物的生長(cháng)則需適宜的溫度，充足的水分，完整有活力的胚。
而最近在我家發(fā)生了一件奇怪的事－－玻璃上長(cháng)草。
那天中午，我照例放學(xué)回家，到家吃飯．午飯時(shí)，媽媽告訴我，讓我吃完去看看陽(yáng)臺窗戶(hù)上的花。（說(shuō)是花，其實(shí)是一種草．）我開(kāi)始沒(méi)在意，尋思是人家送給我家的花開(kāi)了．我又不愛(ài)花，讓我看這玩意干么？
但好奇心戰勝了習慣，我還是去看看那盆小花開(kāi)的怎么樣．可誰(shuí)知，我一看，那小盆里除了綠葉什么也沒(méi)有．還開(kāi)花？連花骨朵的`影子都沒(méi)有，我忽然意識到，雖然今天不是4月1，但還是被我媽耍了．馬上，我到客廳去質(zhì)問(wèn)她：＂哪開(kāi)花了？浪費我時(shí)間�。。⑺怖碇睔鈮训仡I(lǐng)我到陽(yáng)臺，給我指了指那塊被雨打的凈泥點(diǎn)的玻璃，說(shuō)：＂你好生看看．＂
我像被關(guān)在家里的小孩看外邊嬉戲的小朋友一樣，趴在玻璃上，睜大眼睛使勁看，那時(shí)陽(yáng)光在正南，正好照到我，所以看不清．我就換了一個(gè)角度，一看，我驚訝地呆住了。
難倒～難倒？這世上有這東西？真是在我家玻璃上長(cháng)這一種草．0。001秒之后，我地理性推翻了視覺(jué)．我認為是玻璃壞了，裂紋了，所以就會(huì )有這種幻覺(jué)．但意外的是：窗外的風(fēng)一吹，它就隨之擺動(dòng)．我好奇的打開(kāi)窗戶(hù)，探出頭來(lái)，使勁伸著(zhù)脖子看．．看．．看．．
看到的是我不可思議，真．．．真．．．真．有這事？～？不．不．不會(huì )吧？？我不敢用手去摸，怕一不小心把它弄下來(lái)．我認為在玻璃上畢竟不結實(shí)，但它為什么會(huì )生長(cháng)在 玻璃 上？
我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也很好奇，就查閱了資料：網(wǎng)上說(shuō)這種花叫曼陀羅，＜佛經(jīng)＞上有記載，說(shuō)曼陀一花5千載一開(kāi)．頓時(shí)我產(chǎn)生了自豪感，但我家玻璃才幾年��？5000年開(kāi)一次，落我家玻璃上？？不可能吧？
我又去仔細觀(guān)察它，細細的桿，頂端有一個(gè)小圓球．顏色就如同 個(gè)性模板里默認樣式右邊那部分淡淡藍色，摻雜一點(diǎn)紫，沒(méi)看見(jiàn)根，只是牢牢站立在玻璃上，風(fēng)吹不下來(lái)．
這就是我家的窗草，奇異的曼陀羅，吉祥之草～～
六年級作文 篇3
“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè )，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的'雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的爽快刺激。邊走邊哼著(zhù)自己喜愛(ài)的歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最?lèi)芤獾氖聝毫藛�？你也�?lái)享受這灑脫的洗禮吧！……
六年級作文 篇4
我是一根粉丹家族的竹子，我在深圳紅樹(shù)林公園落腳已經(jīng)不止一年了。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我對周?chē)囊磺懈械绞譂M(mǎn)意：那藍藍的天，那遼闊的海，那長(cháng)長(cháng)的堤，那成片珍稀的紅樹(shù)林倒映在波光瀲滟的水面……草翠花紅，椰風(fēng)陣陣，真是個(gè)居住的好地方！最讓我驚奇的是，即使在冬天，這里也一樣蜂飛蝶舞，每年還有40多萬(wàn)只候鳥(niǎo)結伴而來(lái)，在我的身邊或翩翩起舞，或婉轉高歌，使我和同伴完全沒(méi)了遷居的郁悶，感到滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得象生活在天堂一樣幸福！
可是，這種幸福太短暫了。
在一個(gè)月色如水的夜晚，我剛伴著(zhù)濤聲入睡，就被一聲凄厲的尖叫給驚醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，多恐怖的景象��！一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的年輕人，正拿著(zhù)一把刀，在我們家族最健美的“粉丹一號”身上殘忍地比劃。。。。。。夜風(fēng)襲來(lái)，我不由打了個(gè)寒顫，我不明白人們?yōu)槭裁匆@樣做。
不久，厄運也降臨到我的身上了。一對看起來(lái)很斯文的青年，不顧我的瑟瑟發(fā)抖，不顧我入骨的疼痛，硬是把他們的名字刻在了我的`身上，還不忘刻上作惡的日期。最后，他們象欣賞藝術(shù)品一樣，得意地欣賞他們在我身上留下的傷痕，并相約明年的今天再回來(lái)看他們的“杰作”。
漸漸的，我們家族很多成員都和我一樣，被小刀劃得面目全非，有些甚至被傷筋動(dòng)骨，落得奄奄一息。令我驚訝的是，在這樣一個(gè)國家級自然保護區內，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)制止這樣的暴行，居然沒(méi)有一塊警示的牌子，我們移居到深圳紅樹(shù)林的粉丹一族，就這樣在游客的屠刀下，茍延殘喘……
眼看著(zhù)成千上萬(wàn)只候鳥(niǎo)，又一次翩翩飛來(lái)，我知道：冬天就要來(lái)了。記得有位詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：既然冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我多么希望明年的春天，身上不再有新添的傷痕，身邊不再有新竹的哭泣！
人們啊，請你們放下屠刀吧，讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加溫馨！
六年級作文 篇5
我愛(ài)我的家，因為有了家，才有現在的我們，才有我們小小的學(xué)習空間，才有被溫暖過(guò)的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因為有了他們，我才會(huì )有現在幸福的生活，因為有了他們，家中才會(huì )有懂事的我，因為有了他們 。才有這個(gè)完整的家。我感謝他們，
每當我有過(guò)學(xué)習的壓力時(shí)，當回到家里時(shí)，就會(huì )有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì )有一種放松的感覺(jué)。因此我喜歡我的家.家是我的`靠山，每當我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì )緊緊的抱住我，��！那就是那母愛(ài)的力量.就是因為有這樣的一種感覺(jué)，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當我做了些錯事時(shí)，就會(huì )跑回家中，這時(shí)一種嚴肅的教訓聲交際在我的耳際........
.就因為有了這樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因為有了這樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我...........
六年級作文 篇6
當山崩地陷的那一刻，我知道了什么是天災；當鳴笛聲嗚咽在每一次呼吸中，我明白了什么是國殤；當看到臨終同學(xué)寫(xiě)下的“我想吃泥巴”，我感受到了心碎；“敬禮娃娃”抬起傷殘的手，我知道了他心里想說(shuō)的話(huà)。
用自己的身體擋住了死亡的人，我認得他們，他們是我敬愛(ài)的老師；手機上的留言：孩子記住。媽媽愛(ài)你！我看到了那是每一顆母親的心；一次次跑回廢墟中救助同學(xué)的大哥哥，讓我懂得什么是勇敢、友愛(ài)；帶頭在深埋的瓦礫中唱起國歌的.小弟弟，讓我知道“祖國”意味著(zhù)什么；被截肢同學(xué)帶著(zhù)眼淚的微笑，讓我學(xué)會(huì )選擇堅強。
一方有難八方支援，讓我知道什么是心手相連；溫爺爺的淚眼和話(huà)語(yǔ)，全國人民的眾志成城，讓我知道什么是大愛(ài)無(wú)疆。
從那一天起，每當清晨微風(fēng)拂面，每當老師走進(jìn)課堂，每當媽媽端起一碗熱湯，每當身邊人的一點(diǎn)點(diǎn)善意，都會(huì )讓我感動(dòng)。這銘心刻骨的傷慟，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還有許多許多……
【六年級作文】相關(guān)文章：
(精選)六年級的作文01-29
[精選]六年級作文01-15
（經(jīng)典）六年級的作文02-11
【精選】六年級的作文04-03
六年級的作文07-24
快樂(lè )的五一六年級作文05-23
（精選）六年級的作文06-11
六年級的作文（經(jīng)典）09-14
六年級作文11-08
(精選)六年級作文09-12