六年級作文帶批改評語(yǔ)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標的差距，明確自己的努力方向。你會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)嗎？以下是小編收集整理的六年級作文帶批改評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文帶批改評語(yǔ)1
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話(huà)說(shuō)得好：“春雨貴如油�！边@“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)清新的空氣，用手觸摸著(zhù)春的氣息，享受著(zhù)大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，雨點(diǎn)像籪了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時(shí)，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹(shù)木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹(shù)枝上發(fā)出的芽?jì)罕粵_洗的像翡翠一般，院里的小草經(jīng)春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時(shí)，雨點(diǎn)連在一起，像一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬(wàn)物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細柔軟得像青草長(cháng)葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時(shí)，像是演奏起了一支情意纏綿的樂(lè )曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著(zhù)肥沃的土地，輕輕地撫摸著(zhù)嬌嫩的小草，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹(shù)洗澡，也為校園蒙上了一片白紗。
密密的春雨細細的下著(zhù)，樹(shù)兒、花兒、草兒都張開(kāi)嘴，吮吸著(zhù)春天的甘露，感受著(zhù)大自然萌發(fā)的詩(shī)情畫(huà)意，多好��！
春雨啊，你是多么的.高尚！本來(lái)你是一片潔白無(wú)暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無(wú)數生命及時(shí)得到水分，你們手挽手，從空中掉下來(lái)。水，生命的源泉，終于出現在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時(shí)刻為別人著(zhù)想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。I love you！
六年級作文帶批改評語(yǔ)2
新學(xué)期，新氣象。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了六年級下半學(xué)期。這是我在小學(xué)里度過(guò)的最后時(shí)光，我要好好珍惜。因此我制定了學(xué)習計劃。
首先是語(yǔ)文。我的語(yǔ)文考試經(jīng)常得不到高分，主要是因為錯別字，閱讀理解這兩大方面。我必須每寫(xiě)完一個(gè)字檢查一遍，到了最后再總體讀一遍，才能改正我總是寫(xiě)錯別字的壞毛病。在課堂上我要認真聽(tīng)講，把老師講的記下來(lái)，下課后全部消化。還有我要看更多的課外書(shū)，記住好詞好句，這樣才能提高我的課內課外的閱讀理解和作文的水平。其次是數學(xué)。數學(xué)粗心大意的毛病一直伴隨了我很久了，明明都會(huì )的題，要么看錯寫(xiě)錯漏做，要么計算不細心，要么審題不仔細，使我本來(lái)都會(huì )做的題，總是有一題兩題的錯誤。所以除了要檢查題目外，心態(tài)最重要，做題前一定要安靜下來(lái)，看好每一個(gè)字，做好每一道題。還有就是英語(yǔ)。英語(yǔ)主要是多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)。多聽(tīng)就是多聽(tīng)老師發(fā)的`英語(yǔ)課件；多讀就是多讀英語(yǔ)書(shū)里的各項內容，把四會(huì )單詞和四會(huì )句子熟練的背出；多寫(xiě)就是認真寫(xiě)好課堂作業(yè)本和老師布置的抄寫(xiě)任務(wù)。學(xué)習就像打仗，“養兵千日，用兵一時(shí)�！蹦阌柧毜摹氨痹蕉�，越精良，那場(chǎng)仗才會(huì )打贏(yíng)。
另外，因為我是班里的勞動(dòng)委員，所以，我打算繼續做好管理衛生的工作。第一，堅持以前的習慣——早上、中午，都要提醒和檢查值日生的完成情況，每天放學(xué)都要提醒同學(xué)把地上的垃圾撿干凈，桌椅排整齊，窗戶(hù)不要忘了關(guān)。每隔一段時(shí)間我自己還要及時(shí)去領(lǐng)粉筆，不然總是要同學(xué)提醒。在家里多做家務(wù)，多出去運動(dòng)。改正回家作業(yè)拖拉的壞習慣，節省每一分時(shí)間。每次回家作業(yè)，特別是自批訂正這一塊，我總是不夠細心，經(jīng)常有漏網(wǎng)之魚(yú)。我要積極克服這個(gè)缺點(diǎn)，做到仔細檢查一遍，不放過(guò)任何小錯誤。
以上就是我新學(xué)期的計劃，我要努力加油，無(wú)愧奮斗，無(wú)悔少年！
六年級作文帶批改評語(yǔ)3
碧綠的小草不知什么時(shí)候悄悄地變黃，投入了大地母親的懷抱，等待春天的降臨，再次發(fā)芽，生根。蟬鳴聲消失了，燕子成群地向南方飛去，好像在告訴我們：秋天到了!
秋天的天空格外晴朗朵朵白云悠閑地飄著(zhù)。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，只有松樹(shù)不舍得換下它美麗的綠衣裳，可能松樹(shù)太嬌氣了，害怕著(zhù)涼吧!只有楓樹(shù)想得最周到，它換上了專(zhuān)門(mén)為秋天準備的紅毛衣。
秋天正是豐收的季節。田野里，金子般的稻谷壓彎了它的細腰桿。一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起了金黃色的稻浪，一層接著(zhù)一層，涌向遠方，并發(fā)出沙沙沙的笑聲。高粱戴著(zhù)一頂頂火紅火紅的帽子，玉米長(cháng)出了許多胡子，有些還齜著(zhù)牙笑呢……這一切，仿佛在向人們報告豐收的喜訊。農民伯伯們正在不辭辛勞的收割著(zhù)糧食，他們臉上流淌著(zhù)勞動(dòng)的汗水，開(kāi)心的`笑了。
不遠處的果園里，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，小臉紅撲撲的，低著(zhù)頭。葡萄架上掛著(zhù)成串的葡萄，有紅的，綠的，紫的……一顆顆在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，閃爍著(zhù)耀眼的光亮，散發(fā)出誘人的清香，令人垂涎欲滴。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。
充滿(mǎn)生機的夏天很多人都喜歡，但飽含豐收喜悅的秋天更加美麗、可愛(ài)!
六年級作文帶批改評語(yǔ)4
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。雖然父親不常常把愛(ài)給表現出來(lái)，但是哪個(gè)人如果失去了父愛(ài)，那么這個(gè)人可能心靈上就會(huì )受到嚴重的創(chuàng )傷。
在寒冷的冬天里，爸爸來(lái)接我，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想明天吃火鍋�！卑职终f(shuō)：“好吧，還可以驅驅寒，明天我去給你買(mǎi)吧�！钡诙彀职钟幸恍┦虑�，上午一干完活就來(lái)到了商場(chǎng)里，給我買(mǎi)羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里，然后又去我們附近的農貿市場(chǎng)上買(mǎi)了一些火鍋底料和火鍋蘸料，回到家，把這些調料給放到了冰箱的頂層。晚上，媽媽就把所有的東西都準備好了，準備吃火鍋了。爸爸有這么多的事情還去給我買(mǎi)涮火鍋用的一些蔬菜和調料，這都是為了滿(mǎn)足我一個(gè)吃火鍋的愿望，這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能反映出父愛(ài)。
從小學(xué)一年級到小學(xué)五年級，幾乎每個(gè)下午都是爸爸來(lái)接我，因為爸爸有時(shí)沒(méi)大有事情，所以就來(lái)接我。如果爸爸有時(shí)有了事情，也依然來(lái)接我，那是因為爸爸害怕我等急了，所以有時(shí)來(lái)的有點(diǎn)晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的'。還有的時(shí)候爸爸來(lái)接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的時(shí)候下午放學(xué)去干工作一直到晚上很晚的時(shí)候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的時(shí)候爸爸一天都回不了家，有時(shí)第二天早餐的時(shí)候才能回到家中，這些都是為了工作而著(zhù)想��！爸爸干這些事情都是為了賺一些錢(qián)給我買(mǎi)一些好的東西。在接送我這一點(diǎn)小事上也能體現出爸爸對的我愛(ài)，我想說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)處不在�！�
父愛(ài)的確像一座大山，這座大山上有許許多多的樹(shù)木，上面結滿(mǎn)了數不勝數的甜果，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻給了我們。
不過(guò)爸爸也有嚴厲的批評過(guò)我的時(shí)候，因為我粗心而錯了一些不該錯的題，因為我表現不好說(shuō)我一頓，父親雖然說(shuō)過(guò)我，但是這一句句嚴厲的話(huà)語(yǔ)中都包含了父親對我的愛(ài)。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
六年級作文帶批改評語(yǔ)5
看到這個(gè)題目大家應該想到我是不是又寫(xiě)錯了個(gè)錯別字？當然不是，這要從昨年暑假回老家避暑的時(shí)候講起了，讓我一一講給大家聽(tīng)吧�；氐綕舌l，我和奶奶就開(kāi)始準備除草的用具了。早早起床，我就和奶奶收拾好東西就去趕集。先去了小賣(mài)鋪買(mǎi)了一些方便食品，因為除草一忙就要忙到下午去，又沒(méi)有時(shí)間生火煮飯，只有泡方便面吃，只有它才是便于攜帶又便宜，只要找人借點(diǎn)開(kāi)水就可以吃了。然后又去買(mǎi)了一些餅干，送給有小孩的親戚，接下來(lái)到了買(mǎi)除草劑那，買(mǎi)了4袋除草劑，然后我們就去老家。
到了老家，收拾好屋子，我拿著(zhù)鐮刀就跳進(jìn)草堆里，看到那些草比我還高我有些無(wú)奈。說(shuō)時(shí)遲，那是快，那些很“長(cháng)頭草”就不見(jiàn)了。奶奶的`“核武器”準備好了，雖然威力大，但組裝時(shí)間太久。我的鐮刀在奶奶的“核武器”面前根本就微不足道，婆婆把前院、后山、樓梯的雜草灑上了一些除草劑對的水，看起來(lái)好像一點(diǎn)用處都沒(méi)有。我對婆婆說(shuō)：“這么點(diǎn)水，它們”喝都不夠“，更別說(shuō)殺死它們了。還沒(méi)有我的鐮刀用著(zhù)痛快，斬草又除根。嘩嘩，說(shuō)著(zhù)我又利落的斬掉了幾顆小草。雖然有刀，但我還是很賣(mài)力�！皠e用手碰，那上面有毒�，F在看起沒(méi)變化。我們在外太太那歇一晚，明天早上過(guò)來(lái)看，你就知道了�！蔽覀兪帐昂贸萦镁�，就去外太太那兒了。
第二天早上，我興沖沖的起床和奶奶一起去那面院子里看除草的效果怎么樣，我想奶奶肯定輸了。但我一到那里，我就愣住了。所有的雜草，水藤菜都枯萎了，用刮刮一刮，哪些草就連根帶葉的刮到一邊去了，不一會(huì )，這幾乎就干凈了。有些草根比較硬，沒(méi)有被刮掉，就用銖頭把它除掉，最后用掃把把它一掃，就變得一塵不染。我贊嘆道：””核武器“不愧是”核武器“，就是不一樣�！钡焙宋淦鳌暗氖褂眠^(guò)程就很累了。一個(gè)”核武器“就有幾十斤重，還有背著(zhù)它上跑下跑，奶奶的衣服都濕透了。
這就是除草，雖然這很辛苦，但能讓院子里煥然一新，累點(diǎn)也覺(jué)得值了。
六年級作文帶批改評語(yǔ)6
一陣寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)一位婦女的臉頰，她站在車(chē)站，衣著(zhù)有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著(zhù)的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著(zhù)那塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，讓她不解的是，母子上車(chē)處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著(zhù)一位先生，希望能讓她插插隊，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車(chē)里去。他穿著(zhù)一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著(zhù)一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見(jiàn)似的。她張了張嘴，似乎在說(shuō)：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認識嗎？”
她又向另一位先生投去疑問(wèn)的眼神，那人神色剛毅，裹著(zhù)厚厚的`軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著(zhù)一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍官的氣勢�？墒沁@位軍官的眼皮耷拉著(zhù)，根本就不朝她看。
她又把目光轉向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著(zhù)他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒(méi)有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng )作的漫畫(huà)《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫(huà)中類(lèi)似的假文盲在我們現在的生活中也頗為常見(jiàn)。
公交車(chē)上不要占用老弱病殘的專(zhuān)用座位，有人偏占；公共場(chǎng)合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒(méi)有文化，不識字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì )沒(méi)有冬天了吧？
六年級作文帶批改評語(yǔ)7
清風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意，也無(wú)情地掃落了夏日曾給我們撐過(guò)綠傘的片片樹(shù)葉。雖然花季已經(jīng)過(guò)去了，市公園卻辦起了菊花展，真叫人心頭大悅，游興大起。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的“花孔雀”，它是有許許多多的小菊花組成的。紅黃相間的菊花組成孔雀開(kāi)屏，像一把大花傘。旁邊是一個(gè)別致的花草造型——“飛馬”，它是城市的標志，四蹄騰空，昂首躍進(jìn)的飛馬代表著(zhù)這座現代化城市正在飛速發(fā)展。
我隨著(zhù)擁擠的人群，走進(jìn)曲折回環(huán)的小路，就像走進(jìn)了菊花的世界，菊花的王國，菊花的海洋。滿(mǎn)眼是大紅的、粉紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的菊花。綠的如翠玉，白得如冰雪，黃的似麥穗。那千姿百態(tài)的菊花造型，含苞待放，發(fā)出淡淡的清香，有的花瓣如同無(wú)數的小手，像“千手觀(guān)音”；有的花瓣上短下長(cháng)而彎，像“海底撈月”；有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有的像小球似的.“絨球”，大如娃娃臉的“麒麟球”，小如扣子的四季菊，造型各異，色彩紛呈，讓人看了眼花繚亂。
瞧，那棵深紅色的無(wú)名菊，在姿態(tài)各異的菊花中是那么矮小，那么不起眼。它沒(méi)有誘人的芳香，更沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)。它默默無(wú)聞精神給我留下了難忘印象。一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在翩翩起舞�？磥�(lái)，秋風(fēng)能掃落葉，卻不能使菊花屈服。
看到這些菊花，我想起了唐朝詩(shī)人元稹作的菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍地籬邊日漸落。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
��！多么迷人的菊花！我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那不畏風(fēng)霜的頑強的精神！
六年級作文帶批改評語(yǔ)8
當地流傳有這樣一句民謠：“棗樹(shù)吃米飯，棗兒結得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉的土語(yǔ)，意即棗樹(shù)碩果累累，果稠個(gè)大。
在我的家鄉，每年的農歷十二月初八，即臘八節，有吃臘八粥的習俗。臘八粥就是用八種當年的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我們家鄉的人卻喜歡吃咸味臘八粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘月初八早上，天剛蒙蒙亮，人們就趕快起床熬粥。粥熬好后，第一件要做的事情不是吃飯，而是先將熬好的粥喂給棗樹(shù)，將棗樹(shù)樹(shù)身上砍一些小口子，再虔誠地把粥抹在樹(shù)痕上，這就算是棗樹(shù)把飯吃掉了。人們這樣做的原因，據老人們講，原來(lái)我們這個(gè)地區的棗樹(shù)原都不結果，人們都不愿意種棗樹(shù)。棗神見(jiàn)人們都不尊敬她，便變成一個(gè)老太婆來(lái)到人間。她在離村不遠的.地方畫(huà)了一片果園，滿(mǎn)園棗樹(shù)，紅棗滿(mǎn)枝。人們摘下一嘗，又酸又甜，好吃極了，就紛紛跑到管理棗樹(shù)的老太婆那里討教。老太婆告訴大家，只要每年臘月初八給棗樹(shù)喂頓米飯，棗樹(shù)就會(huì )結果。人們按照她說(shuō)的方法去做，果然棵棵樹(shù)上都結出了紅棗。這不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)而已，其實(shí)這里面包含著(zhù)許多科學(xué)道理：在棗樹(shù)上砍些口子，可以調節棗樹(shù)的營(yíng)養增長(cháng)，阻止養分向地下輸送，好集中力量供應地上部分，從而保證了果實(shí)的營(yíng)養需求。至于把粥抹在樹(shù)痕上，其實(shí)不過(guò)是一種保護傷口愈合的土辦法罷了。
直到現在，家鄉的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹(shù)吃米飯的風(fēng)俗。當地流傳有這樣一句民謠：“臘八棗樹(shù)吃米飯，棗兒結得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉的土語(yǔ)，意即棗樹(shù)碩果累累，果稠個(gè)大。
六年級作文帶批改評語(yǔ)9
我們處在一個(gè)音響世界里，從早晨到晚上一直都在放著(zhù)音樂(lè )：優(yōu)美的，響亮的，輕盈的……從來(lái)都沒(méi)停止過(guò)。
剛出門(mén)，迎面而來(lái)的便是清脆的鳥(niǎo)鳴，伴著(zhù)風(fēng)撫摸葉兒的聲響，院子里，顯得十分幽靜，讓人心曠神怡。一到大街上，那可就大不一樣了，到處都是聲響：汽車(chē)留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響；電動(dòng)車(chē)的剎車(chē)聲不時(shí)在耳邊回旋；行人踩到路面發(fā)出啪啪的響聲，公交車(chē)的嗚嗚聲在空氣中醞釀……
早餐廳里，有客人催促的喊聲，有家長(cháng)急促的話(huà)語(yǔ)聲，還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑，學(xué)校里，有的是喧嘩聲，笑聲。早晨，真熱鬧！
等到了上午，一切便安靜了下來(lái)，學(xué)校中傳來(lái)了郎朗讀書(shū)聲，公司里傳來(lái)了敲擊鍵盤(pán)的聲音，大街上，一片祥和……中午，似乎又變了一個(gè)世界，他變得更加吵鬧了，城里愛(ài)美的姑娘，穿著(zhù)高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟著(zhù)腳下啪啪聲響，行色匆匆地奔想酒樓�？諝庵袕浡�(zhù)喧嘩聲。太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放聲歌唱。多么和諧的場(chǎng)面！
下午，水上是不是傳來(lái)水拍河堤的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣口令聲，清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂(lè )，飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著(zhù)沙沙的樂(lè )曲，公園里，幾只野貓也歌唱起來(lái)，有人手中的相機一刻不停地響著(zhù)。游樂(lè )園中，有的是各種機械的`響聲和稚嫩的童聲。廣場(chǎng)上，優(yōu)美的音樂(lè )輕盈地演奏著(zhù)。下午，充滿(mǎn)了活力。
夜幕降臨，小販呦呵著(zhù)，蟲(chóng)兒們演奏著(zhù)《月光曲》，公園里，傳出大家的腳步聲，鳥(niǎo)兒停住了鳴叫，風(fēng)兒也屏住了呼吸，河水靜靜地睡了，初夜，一片寂靜。后半夜，從居民樓里傳來(lái)鼾聲，夜排檔里響起了喧鬧聲，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
一天就這樣過(guò)去，生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著(zhù)，輕、響、輕、響……這個(gè)音響世界刻真不簡(jiǎn)單��！
六年級作文帶批改評語(yǔ)10
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽(yáng)，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的，也可以認為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著(zhù)無(wú)意義的.零。
記得在五年級的時(shí)候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣�；氐郊�，我向爸爸報怨起來(lái)，心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢?孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個(gè)人心中要容得下別人。再說(shuō)，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經(jīng)結束，一切從零開(kāi)始，你要去迎接更新的挑戰!”
經(jīng)過(guò)父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個(gè)第一名，開(kāi)始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開(kāi)始，你的成績(jì)現已成為歷史，不要再沾沾自喜了!”
這些真是養心的智慧啊!種桃，種李，種春風(fēng)，養花，養草，養心靈，原來(lái)，一顆平和的心靈是智慧養出來(lái)的。
在爸爸的影響下，我也養出了一顆平和的心——平靜地對待成功，更平靜地對待失敗!
從此，每每看到圓，我都會(huì )想起零，想起父親的那句話(huà)：“一切從零開(kāi)始!”
六年級作文帶批改評語(yǔ)11
古往今來(lái)，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修養，他們以為，道德與利益是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的。其實(shí)不然，道德水平的高低往往決定著(zhù)利益的得失。
古人說(shuō)，“信，乃立世之本也”。為什么古人這么看重“信”呢？信，即誠信，是一個(gè)人對事對人應有的基本品德。如果一個(gè)人連基本的誠實(shí)守信的品德都不具備，那么他又怎能獲得別人的信任，從而實(shí)現自己的利益呢？現代企業(yè)，無(wú)不以誠信待人為公司的第一立世準則，可見(jiàn)，不論是個(gè)人，還是一個(gè)企業(yè)，誠信的品德，是他獲取利益的首要條件。
“海納百川，有容乃大”，為什么大�？梢匀绱藢拸V，如此波瀾壯闊？因為他有天地之間無(wú)與倫比的胸懷——包容。一個(gè)人道德水平的高低，與他的包容心有很大關(guān)系，善于包容別人的人，別人也愿意為他效力。戰國時(shí)，齊國公子孟嘗君，注重自己道德水平的修養，同時(shí)用一顆包容天下的心歡迎天下賢士，一時(shí)，群賢畢至，門(mén)客三千，孟嘗君對每個(gè)人都禮待有加，后來(lái)，當他落難時(shí)，是這些門(mén)客幫他渡過(guò)難關(guān)，重新得到了丟失的利益。試想，如果不是孟嘗君有美好的品德，那么即使他有一時(shí)的輝煌，也終會(huì )因為品德的低下而喪失手中的利益。
美好的品德能夠幫助人們獲得利益，同樣，卑劣的德行也會(huì )使人得不到利益以至喪失到手的利益。如果龐涓當上魏國軍師后善待孫臏，即使孫臏的才華掩蓋了他的光芒，他也會(huì )因為舉薦賢能而受人尊敬�？墒撬麤](méi)有，他用卑鄙的.手段迫害孫臏，最后只落得個(gè)身死人手的下場(chǎng)。這不能不讓我們深思，有誰(shuí)會(huì )愿意和一個(gè)道德品質(zhì)敗壞的人結交？失去了眾人的依托，又怎能握住手中的利益？
美好的德行帶來(lái)利益，卑劣的德行令你喪失手中的利益。古代如此，現代更是如此。所以，在學(xué)習知識的同時(shí)，我們更應注重品德的修養，這樣才能在以后的競爭中立于不敗之地。
六年級作文帶批改評語(yǔ)12
他，古銅色的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿(mǎn)是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。
每次碰到補鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補鞋啊!他真傻!但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(cháng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來(lái)。我打量著(zhù)他，這個(gè)補鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎?“好了�！崩先税研�給了我，我看到了老人那只手貼滿(mǎn)了創(chuàng )可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補鞋要的`錢(qián)多不多啊?他便說(shuō)：“你走吧�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢(qián)呢!”他苦笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢(qián)，只是人老了，總想在生命的最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國盡一份力嗎�！蔽毅读�，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報酬，我眼眶一熱撇下20元錢(qián)跑了，多好的老人啊!無(wú)私為社會(huì )奉獻，我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠留在我的心中。
六年級作文帶批改評語(yǔ)13
時(shí)光飛逝，往日那個(gè)不懂事的孩子，在那一瞬間突然明白：我長(cháng)大了。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去逛街。我一會(huì )兒指著(zhù)這說(shuō)“要這個(gè)!
”一會(huì )又指著(zhù)那說(shuō)“買(mǎi)那個(gè)!
”媽媽一邊把我的手往回放，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“蘭蘭啊，你已經(jīng)長(cháng)大了，怎么還這么不懂事呢?怎么可以看到什么就要什么呢?”我一臉的不高興，自言自語(yǔ)的埋怨了好一會(huì )兒，才繼續逛街。突然，我看到了最喜歡的玩具——芭比娃娃!
激動(dòng)一把拽著(zhù)媽媽的胳膊要求道：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)那個(gè)，我要那個(gè)，我要那個(gè)!
”媽媽看了看芭比娃娃，又看了看我，嘆了一口氣，便答應給我買(mǎi)�！巴�，太棒了!
”可又在一剎那，我看到了另一幕。于是我后悔了，有些沉默。過(guò)了老半天，媽媽把買(mǎi)好的玩具放到我手里，我才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)液懿宦?tīng)話(huà)，對吧?這個(gè)我不要了，好嗎?” 媽媽有些驚訝，但還是買(mǎi)了下來(lái)�；丶业腵路上，媽媽看我不說(shuō)話(huà)，便跟我開(kāi)玩笑：“呵，我們家寶貝怎么了，有心事啊?來(lái)和媽媽一起分享嘛!
”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地走掉了。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我仍忘不了那一幕，它讓我明白——我長(cháng)大了，應該懂事了，更不能再任性了。就在媽媽上前給我買(mǎi)芭比娃娃的那瞬間，我看到一個(gè)衣著(zhù)不算太華麗的小女孩在另一個(gè)芭比娃娃面前停留了一會(huì )兒，目光里充滿(mǎn)了渴望。我原以為她也會(huì )讓她媽媽給她買(mǎi)下，可事實(shí)，那個(gè)小女孩只是回過(guò)頭，和她媽媽一起離開(kāi)了。我清楚地看到，小女孩的戀戀不舍地回頭看著(zhù)，直到背影遠去……剛剛看到這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我驚訝那個(gè)小女孩為什么可以舍她所愛(ài)?我后悔為什么我會(huì )這么任性? 從那天起，我就下定決心：我不能再任性了!
因為，我已經(jīng)長(cháng)大了。所以，在家我要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校我要做一名好學(xué)生，在社會(huì )上我要做一個(gè)好青年!
六年級作文帶批改評語(yǔ)14
歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)光轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)光也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在那里，我們受到嚴格教育；在那里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的淳淳教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一齊度過(guò)了六年的完美歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我期望我們的'情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請一齊記住我們朝夕相處的日子，一齊走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
六年級作文帶批改評語(yǔ)15
今天是五一勞動(dòng)節，我跟著(zhù)媽媽一起上街，準備買(mǎi)些東西。街上，商品琳瑯滿(mǎn)目，殺價(jià)聲和叫賣(mài)聲混合一片，節日的嘈雜，真是不容小視。
買(mǎi)好東西，我和媽媽便去了姑婆那里。說(shuō)實(shí)在的，姑婆家真有不少人，若排成一條列隊，簡(jiǎn)直難以想象有多長(cháng)。
“朋友們！如今你們聚在一起，是為了慶祝五一，我一把老骨頭了，也管不住你們這些年輕人，你們自己出去，哪些活能幫，盡量幫，晚上，咱聚在一起吃飯，現在，勞動(dòng)節開(kāi)始！”剛入門(mén)，我和媽媽就聽(tīng)見(jiàn)公公爽朗的聲音。
此時(shí)，我的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，我甩開(kāi)媽媽的手，連忙跑到姑婆那里。這時(shí)，姑婆正在掃地，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，綻放出一抹笑容，我也拿起了一把掃把，隨姑婆一起掃地，眾人見(jiàn)了也笑呵呵的。果然，五一該是其樂(lè )融融的節日。
隨后，大家也都找到了自己的勞動(dòng)地點(diǎn)，姑婆家也從喧鬧變成了微微有點(diǎn)聲音，許多人已經(jīng)忘我地投入了勞動(dòng)之中。我見(jiàn)大家如此“拼命”，也干得更賣(mài)力了。這時(shí)，我發(fā)現，五一勞動(dòng)節這天，并不是因為這是勞動(dòng)的節日大家才去勞動(dòng)，而是因為大家想要勞動(dòng)。
很快，度過(guò)了這忙碌的下午，晚飯時(shí)間到了，我和媽媽被邀請到一個(gè)半大的'桌子前，準備吃晚飯咯！大家陸續就座。干了一下午，肚子餓得慌，我一坐下來(lái)，便眼疾手快，抄起筷子，立馬夾了一塊肉。這時(shí)，媽媽看到了，她立刻用手拍了我的筷子，嘀咕了一句，“沒(méi)素質(zhì)！”可能是這句話(huà)太大聲了，全座的人都笑了起來(lái)，我的臉也“唰”地一下通紅，立刻服服貼貼地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，人都來(lái)齊了，我才敢開(kāi)動(dòng)筷子。其實(shí)，肚子早就唱起了“空城計”。
五一勞動(dòng)節很快就過(guò)完了，然而，這美妙的一天定格在了我的心中，期待下一次“五一”，下一次勞動(dòng)節。
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