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教師作文

時(shí)間:2021-07-07 19:03:48 老師 我要投稿

【必備】教師作文錦集5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的教師作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】教師作文錦集5篇

教師作文 篇1

  九月,帶著(zhù)似火的熱情,披著(zhù)綠色的盛裝走來(lái);九月,滿(mǎn)懷金色的希望,手捧感恩之心走來(lái)。九月,就這樣悄悄地來(lái)到了老師的窗前,放慢了腳步,留下了深深的心跡!這雖是一個(gè)平凡的日子,卻有著(zhù)深厚的內涵;這是一個(gè)平平淡淡的日子,卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有了您——人類(lèi)靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!

  第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水,第一絲微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!我們看見(jiàn),在您清亮的眼眸中,閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒;我們聽(tīng)見(jiàn),在您深廣的心谷里,回蕩著(zhù)世間最美妙的聲音!

  青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著(zhù)繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著(zhù)在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當年,授業(yè)愈發(fā)精深!您用畢生的心血鋪設著(zhù)偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著(zhù)光明的希望。

  因為有您,莘莘學(xué)子才會(huì )成龍成鳳,科技永不止步;因為有您,社會(huì )才會(huì )如此和諧文明,笑容陽(yáng)光燦爛……無(wú)論歲月如何變遷,我們都會(huì )永記您的愛(ài),您的恩;無(wú)論我們去向何方,我們都是您的一粒種,一朵花。

  耳邊已奏響九月的樂(lè )章,我們用心高高的挺起這情滿(mǎn)四溢的胸懷,虔誠的說(shuō)一聲:老師,節日快樂(lè )!

教師作文 篇2

  這個(gè)學(xué)期我們班換了一位語(yǔ)文老師,是位女老師,她長(cháng)的矮矮的,冬菇頭,穿著(zhù)一雙平底鞋,還帶著(zhù)一副眼鏡呢!

  她看起來(lái)很平易近人,實(shí)則也很平易近人,她給我們上課絕不拖拖拉拉,講的課也非常通俗易懂,我們都非常喜歡她。她很溫柔,我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣,即使有再調皮的學(xué)生,她也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢教他。她很善良,她每個(gè)星期六都會(huì )去敬老院陪那些個(gè)老人,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),幫他們洗洗衣服,和他們一起遛彎兒,遇見(jiàn)受傷的小動(dòng)物都會(huì )把他們送到寵物院或者自己養著(zhù)。

  她很高,自從她來(lái)到我們班之后,我們班的紀律明顯變好了,成績(jì)也提高了,雖然人長(cháng)的矮,可形象在我們心里是最高的。她很喜歡大自然,所以有空的時(shí)候在操場(chǎng)周?chē)N些花花草草,不僅好看,還能凈化空氣。這就是我的語(yǔ)文老師,她溫柔,善良,也很美麗,我們都很喜歡她。

  她是我們心目中最美的語(yǔ)文老師!

教師作文 篇3

  當你正潦草的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí),是否會(huì )想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)?當你在上課時(shí)心不在焉時(shí),是否會(huì )想起老師備課時(shí)的辛苦,疲憊?當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)一陣陣的咳嗽聲時(shí),是否會(huì )想起老師為了全班同學(xué)而上課?當你生病時(shí),老師對你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí),是否會(huì )想起老師對你的關(guān)愛(ài)?當你犯了錯時(shí),老師嚴厲批評你時(shí),是否會(huì )知道這是為你好?

  老師做的這一切的一切,你是否知道,這全都是為你好。

  時(shí)光飛逝,我們慢慢長(cháng)大了,老師慢慢變老了。她對我們非同尋常的愛(ài),你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài),對我們絲毫沒(méi)有改變。

教師作文 篇4

  老師!您是園丁,我們是花朵;您是陽(yáng)光,我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼,教育成彬彬有禮的學(xué)生,這中間,您付出了多少汗水,也給我們留下太多美好的'回憶。

  9月10日是教師節,我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言,不能給你買(mǎi)漂亮的鮮花,我只有用最誠摯的心祝福老師:“節日快樂(lè ),您辛苦了”。

  教師節是老師的節日,在那一天,老師都十分開(kāi)心,因為,同學(xué)們都為老師送上了祝福,當我要為老師買(mǎi)禮物時(shí),媽媽攔住了我說(shuō):“什么禮物都沒(méi)有好好學(xué)習這個(gè)禮物重要,只要你在各個(gè)方面表現優(yōu)秀,就是送給老師最好的禮物!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)校園,校園里有校長(cháng)的迎接,還放著(zhù)關(guān)于老師的歌曲。

  到了班級第三節課下課大家整齊的喊著(zhù):“老師節日快樂(lè )”,老師開(kāi)心的笑了。

  在這里我要祝福老師:“工作順利,身體健康,永遠年輕漂亮!”

教師作文 篇5

  教師,這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè),是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的!任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。

  老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭,燃燒著(zhù)自己的軀干,以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著(zhù)自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)!

  老師有時(shí)也似一股清泉,它不顧千辛萬(wàn)苦,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)。

  老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達目的地,有時(shí)如嚴父般斥責,有時(shí)如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。

  老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹(shù),他筆直樹(shù)立,直插云天,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無(wú)私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

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