快樂(lè )作文教學(xué)實(shí)錄
1、我們常常教育別人要學(xué)會(huì )從自己身上找問(wèn)題�？墒俏覀儏s無(wú)法做到，我常常聽(tīng)到離職以后的員工說(shuō)起原來(lái)服務(wù)的公司，便罵聲不絕;一個(gè)老板提及曾經(jīng)為他服務(wù)過(guò)的職員也說(shuō)得一無(wú)是處。
2、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現在是溝通，未來(lái)還是溝通。——日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助
3、企業(yè)最大的資產(chǎn)是人。——松下幸之助
4、把我們頂尖的20個(gè)人才挖走，那么我告訴你，微軟會(huì )變成一家無(wú)足輕重的公司。——比爾·蓋茨
5、省錢(qián)就是掙錢(qián)。——約翰·洛克菲勒
6、不只獎勵成功，而且獎勵失敗。——杰克·韋爾奇
7、可持續競爭的惟一優(yōu)勢來(lái)自于超過(guò)競爭對手的創(chuàng )新能力。——詹姆斯·莫爾斯
8、獎勵什么，就會(huì )得到什么。——米契爾·拉伯福
9、我們必須尊重每個(gè)人作為個(gè)體的特異性。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這一點(diǎn)愈加重要�？墒且粋�(gè)企業(yè)也有其獨特之處。所以當企業(yè)遭遇人才時(shí)，該如何處理兩個(gè)特定個(gè)體的矛盾?如果過(guò)于尊重人才的特異性，那么會(huì )出現換一個(gè)經(jīng)理就換一個(gè)管理模式，企業(yè)始終不能形成規范的操作模式。如果過(guò)于拘泥于企業(yè)的固有特性，那么使人才縛住手腳，才華不得施展，同樣，企業(yè)長(cháng)期沒(méi)有新的觀(guān)念、方法，就無(wú)法革新與進(jìn)步。怎么辦?
10、員工培訓是企業(yè)風(fēng)險最小，收益最大的戰略性投資。——沃倫·貝尼斯
11、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個(gè)人。——羅伯特·凱利
12、創(chuàng )新是做大公司的惟一之路。——杰弗里
13、差錯發(fā)生在細節，成功取決于系統。——比爾·馬瑞特
14、把你的競爭對手視為對手而非敵人，將會(huì )更有益。——羅莎貝斯·莫斯·坎特
15、卓有成效的管理者善于用人之長(cháng)。——彼得·杜拉克
16、一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞。——菲米尼
17、企業(yè)領(lǐng)導者不能憑自己的好惡用人，否則，企業(yè)里的人才會(huì )變成“清一色”而缺少活力。企業(yè)越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同層面，就是：既有高學(xué)歷、理論基礎強的，也有實(shí)戰經(jīng)驗豐富、操作能力強的;既有做事嚴謹、心思縝密的，也有做事麻利、速戰速決的;既有服從度、配合度好的，也有個(gè)性飛揚、能有自己主張的;既有求穩安定、默默無(wú)聞工作的，也有喜歡表達、遇事都要搶著(zhù)做的;既有務(wù)實(shí)的、有耐力、能做具體工作的人才，也有務(wù)虛的、有好理念、有好方法、能統籌全局管理型人才。如此一來(lái)，企業(yè)各種人才形成互補優(yōu)勢，整體素質(zhì)和綜合競爭力將不斷加強。企業(yè)領(lǐng)導者如果只“好”一種類(lèi)型的人才，則企業(yè)如一潭死水，毫無(wú)生機。
18、20世紀是生產(chǎn)率的世紀，21世紀是質(zhì)量的世紀。——約瑟夫·朱蘭博士
19、不能有活無(wú)人做，也不可有人無(wú)活做。更可怕的是一件事許多人在做!遇責任則無(wú)人承擔，遇功勞則人人有份!
20、管得少，就是管得好。——杰克·韋爾奇
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