什么是快樂(lè )作文（通用33篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的什么是快樂(lè )作文，歡迎大家分享。

　　什么是快樂(lè )作文 1

　　世界上，快樂(lè )無(wú)處不在。就是在一棵大樹(shù)上，都有可能會(huì )有快樂(lè )存在。那為什么還有樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之分呢？原來(lái)是因為快樂(lè )是只有去找它的人才會(huì )得到的。不關(guān)注快樂(lè )的人，快樂(lè )就不會(huì )和你在一起了。

　　快樂(lè )是可以在學(xué)習中去尋找的。你如果用雙眼注視著(zhù)每一道題，認為它們都是些可愛(ài)的娃娃，和你玩著(zhù)一些智力游戲，那你就會(huì )慢慢地喜歡學(xué)習，這就叫樂(lè )觀(guān)�？赡闳绻�認為，一道題就是一道題，不管怎樣，我都要把它做出來(lái)，這就是悲觀(guān)了。你如果把老師在課堂上講的知識當作笑話(huà)，把它掌握好，講給別人聽(tīng)，這也叫樂(lè )觀(guān)。但如果你把課堂上的知識死記硬背，這也算是悲觀(guān)者的.表現。

　　有些快樂(lè )藏在生活當中。如果你用心去體會(huì )大自然，你就會(huì )發(fā)現，花草樹(shù)木都活了，它們和你一起做游戲，給你看它們漂亮的衣服，這是樂(lè )觀(guān)者的想法�？墒悄闳绻�想：花草樹(shù)木有什么了不起的！那你就是一位悲觀(guān)者。

　　樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者的區別在于：樂(lè )觀(guān)者善于發(fā)現快樂(lè )，而悲觀(guān)者不會(huì )。

　　什么是快樂(lè )作文 2

　　今天，一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢？因為今天就要和20班打籃球了，人人心里都很激動(dòng)，但是，快樂(lè )和激動(dòng)的心情終究會(huì )破滅，在球場(chǎng)上，我摔了一跤，當時(shí)，我一下又站了起來(lái)，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛��！

　　我下場(chǎng)了，老師叫我休息一下，我就休息了一會(huì )兒，過(guò)了不久，我又重新登上了球場(chǎng)上，可是厄運還沒(méi)完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！沒(méi)有力氣了，我只好再次下場(chǎng)，唉，真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球，看著(zhù)同伴們跑來(lái)跑去，我好想上��！可是我的手，別說(shuō)多痛啦�？粗�(zhù)別人的手好好的，我真羨慕他們，我現在才察覺(jué)到，什么是快樂(lè )。

　　快樂(lè )并不是什么東西都買(mǎi)得到的`，快樂(lè )承載著(zhù)一個(gè)人的心愿，當我的手痛時(shí)，我才發(fā)現，快樂(lè )就是我的手好起來(lái)，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿(mǎn)足，做一普通人，和別人一樣，快樂(lè )也會(huì )永遠陪伴在你身邊的！

　　什么是快樂(lè )作文 3

　　人不時(shí)為了活著(zhù)而生存，而是在有生之年完成自己的夢(mèng)想，讓每一天都活得更加精彩，其實(shí)上帝并每有給我們安排什么，一切的一切都是自己的選擇，不管路上遇到什么障礙，人都應該勇敢的去面對。

　　快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，讓不快樂(lè )離我們遠去。

　　這幾個(gè)月來(lái)，學(xué)習成績(jì)有了點(diǎn)提高，但不能驕傲，如果認為自己的到這個(gè)成績(jì)已經(jīng)非常滿(mǎn)足了，那你就不會(huì )再去努力，那樣的話(huà)，成績(jì)不但不會(huì )提高，還有可能成績(jì)會(huì )越來(lái)越差。

　　現在，我交到了許多新朋友，那所謂的知心朋友就應該像她們那樣；學(xué)習上有不懂得題目，她會(huì )不厭其煩的一遍一遍為你講解，直到你能夠弄懂為止，當聽(tīng)到老師說(shuō)在考試后要評成績(jì)提高獎時(shí)，你和她相視一笑，互相擊掌，鼓勵對方下次能考得更好。我為自己有這樣的好朋友而感到自豪。

　　經(jīng)過(guò)這如許的`事件，我找到了屬于自己的快樂(lè )，我為自己的成就感到驕傲。

　　什么是快樂(lè )作文 4

　　什么是快樂(lè )？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。今天下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地拿起燈籠材料“開(kāi)工”了。

　　我不虧是手工高手，不一會(huì )兒，就做好了燈籠的大致輪廓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我做得那么快，便忍不住夸獎道：“喲，瀟瀟，做得真不錯！繼續加油哦！我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心里暗暗得意道：“哈哈！怎么樣！不錯吧！我還能做得更好呢！你等著(zhù)瞧吧！”于是，我更加賣(mài)力的做了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)把花紋畫(huà)好了。這時(shí)，我雙腳發(fā)麻，四肢酸痛，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，所以，我有一點(diǎn)兒想放棄�？墒�，再看看我的'半成“杰作” ，我心里忽然涌起一股勁。我自言自語(yǔ)道：“ 不是就剩下開(kāi)一扇小門(mén)，和一扇小窗了嘛！這有什么難的！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我用心，就一定能辦好的！”果然，功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，我的燈籠就做好了。

　　我拎著(zhù)燈籠，仔細地欣賞它，心里開(kāi)心極了，我想這是我最大的快樂(lè )吧。

　　什么是快樂(lè )作文 5

　　我想世界上的每一個(gè)小朋友都渴望得到快樂(lè )�？墒�，你認真地想過(guò)快樂(lè )是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為快樂(lè )就是有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆寵愛(ài)，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的'玩具，并有許多伙伴在一起玩耍。

　　可是，今日不同萬(wàn)往日，因為我今天對什么是快樂(lè )有了更進(jìn)一步的認識，以前我們的班主任老師經(jīng)常說(shuō)：“什么是快樂(lè )，取得優(yōu)秀的成績(jì)就是快樂(lè )�！爆F在，讓我真正體會(huì )到我們班主任老師這句話(huà)是千真萬(wàn)確的。

　　這次期末考試，我差了0.5分沒(méi)有拿到獎。在發(fā)獎那天，張老師把得獎的同學(xué)都叫到了前面，我們沒(méi)有得獎的都在下面站著(zhù)，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站著(zhù)，這時(shí)，我的心里一點(diǎn)都不快樂(lè )，差點(diǎn)把眼淚都掉下來(lái)，每次我拿到獎狀或者將品后，不是我一個(gè)人快樂(lè )，連全家人都快樂(lè )，這一次，我真正體會(huì )到了，什么是快樂(lè )。

　　請老師、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！我一定努力學(xué)習，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，讓我永遠快樂(lè )。

　　什么是快樂(lè )作文 6

　　每個(gè)人都希望自己快樂(lè )，追求快樂(lè )是人的本能。什么是快樂(lè )呢？快樂(lè )何處尋呢？

　　人有最基本最原始的快樂(lè )。豐盛的.筵席好好的吃一頓，風(fēng)味小吃小飲細嚼，這是快樂(lè )；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰盡情盡興，這也是快樂(lè )。

　　過(guò)節的時(shí)候大家也很快樂(lè )。過(guò)年時(shí)，大家團聚在一起，吃年夜飯，玩耍，嬉戲能夠吃到平時(shí)吃不到的菜肴，過(guò)年時(shí)也能做一個(gè)小富翁，口袋里鼓鼓的，零花錢(qián)又增加了，過(guò)年時(shí)可以放男孩子們穿著(zhù)新衣服放鞭炮，則女孩子們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服去拜年，這是多么快樂(lè )！

　　人還有與朋友之間特有的快樂(lè )。與朋友們共聚談天說(shuō)地，默契配合，陶醉與友情之中，固然是快樂(lè )；與好友消除分歧，重歸與好，何嘗不是快樂(lè )呢？

　　人更需要精神上高層次的快樂(lè )。扶盲人過(guò)馬路，幫老人做些事......這也是快樂(lè )！

　　擁有一顆愛(ài)心是多么的高尚，只要你幫助了別人，你自然也會(huì )快樂(lè )！

　　什么是快樂(lè )作文 7

　　快樂(lè )有好多種，我的快樂(lè )是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　每次看到和我同齡的同學(xué)在飛快地踩著(zhù)自行車(chē)在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來(lái)，只好干看著(zhù)。 放寒假了，我想把自行車(chē)搞定。

　　一天吃好晚飯媽媽叫我把頭發(fā)剃短點(diǎn)，我就要求媽媽把我的小自行車(chē)拿下去，心想今天一定要學(xué)會(huì )。在去剃頭的路上都是媽媽扶著(zhù)自行車(chē)讓我騎的.，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握著(zhù)車(chē)手，媽媽一直對我說(shuō)要放松，身體不要斜。 理完發(fā)的路上，我能自己騎一下子，感覺(jué)要倒了趕緊剎車(chē)，車(chē)子就停了下來(lái)。幾次后，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺(jué)，騎了好長(cháng)的路，我太高興了，我的心感覺(jué)很驕傲，很自豪，高興的都開(kāi)始轉圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學(xué)自行車(chē)還要個(gè)兩三天呢，可我在短短的十幾分鐘里就學(xué)會(huì )了，我比媽媽強多了。

　　因為做自己不會(huì )做的，而會(huì )做了，心情就會(huì )高興和快樂(lè )，也就想多玩一會(huì )兒，也就越快樂(lè )。

　　什么是快樂(lè )作文 8

　　同學(xué)們，你們知道什么是快樂(lè )？你會(huì )以為快樂(lè )是高興、大笑？不，不是的�？鞓�(lè )不是表面的大笑，不是表面的高興�？鞓�(lè )是與同學(xué)、朋友在一起的.另一種奇怪感覺(jué)，你會(huì )有種莫名奇妙的感覺(jué)。

　　以前有這樣一個(gè)傳說(shuō)：

　　兩千年前，只有三個(gè)野人，上仙見(jiàn)三人在一起，就來(lái)到他們面前，說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)愿望，我給實(shí)現的�！�

　　第一個(gè)野人說(shuō)：“我要每天都大笑�！�

　　第二個(gè)野人說(shuō)：“讓我有一千個(gè)奴人，讓他們服侍我�！�

　　第三個(gè)野人說(shuō)：“請告訴我什么是快樂(lè )？”

　　結果，第一個(gè)野人每天都大笑，心情不好時(shí)也大笑，最后他請仙人收回成命。

　　第二個(gè)野人每天在床上受服侍，有了懶心，最后，他老了，沒(méi)法吃東西，但人們服侍他。他也讓仙人收回了成命。

　　第三個(gè)野人聽(tīng)了仙人快樂(lè )的秘訣，天天快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　其實(shí)，快樂(lè )就是幫助別人，為別人。別人開(kāi)心，自己才會(huì )開(kāi)心，這才是快樂(lè )秘訣。

　　什么是快樂(lè )作文 9

　　你若問(wèn)我，人生是什么？這個(gè)問(wèn)題任何人都不可能告訴你真實(shí)的答案。

　　而在人生中，只要把握自己的人生，體現自己的價(jià)值，創(chuàng )造自己的輝煌，創(chuàng )出屬于自己的天堂，掌握自己的命運，把握自己的生命，要珍惜時(shí)間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂(lè )和幸福。

　　在你珍惜人生的時(shí)間里你會(huì )創(chuàng )造出別人想象不到的.樂(lè )趣。你會(huì )感到你在人生中活的很有價(jià)值，很有意義。

　　在你人生中的天堂里，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，在這樣的時(shí)間里你的命運即將轉換，在命運轉換中你會(huì )跟著(zhù)你人生的主人飛到另一個(gè)世界里去。

　　人生是靠自己掌握的，如果每個(gè)人浪費了在人生中的生命就會(huì )失去后代的快樂(lè )，請用你的生命發(fā)瀉人生的輝煌吧！

　　希望每一個(gè)人都在你生命中最后的時(shí)間內，創(chuàng )造出自己人生的輝煌和快樂(lè )！

　　什么是快樂(lè )作文 10

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是有喜悅和家人分享。三年級上學(xué)期的時(shí)候，期中考我考了第一名，那天，老師公布期中考的名次，我一看到老師在我的聯(lián)絡(luò )簿上寫(xiě)：“語(yǔ)文一百、數學(xué)九十八、社會(huì )一百、自然九十八，總成績(jì)三百九十六分，名次：第一名”看到這里，我的心就像長(cháng)了一對翅膀似的飛上天了，恨不得立刻回家，將這件事告訴家人。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是和家人一起四處游玩。今年寒假，我和家人一起去旅游，我們去好多地方，每到一個(gè)景點(diǎn)，我就和家人一起玩，這種天倫之樂(lè )的感覺(jué)像我在一望無(wú)際的天空中飛翔；這種感覺(jué)使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；所有課業(yè)的壓力也頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，所有的輕松頓時(shí)出現，使我感到無(wú)比的`溫馨快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是和好朋友一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的談天。我二年級有一個(gè)和我非常要好的朋友──謝佳恩，不管什么事，只要找她，都能和她聊起來(lái)，只可惜升上三年級她就轉學(xué)了。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是看許多自己喜歡的東西。寒假我還去旅游，看到我喜歡的貝殼，讓我好高興。美麗的貝殼有千百種似的，看都看不完，真是太棒了。貝殼的模樣有千奇百怪的樣子，這次寒假收獲真不少。

　　什么是快樂(lè )作文 11

　　快樂(lè )，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；

　　快樂(lè )，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；

　　快樂(lè )，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛(ài)；

　　快樂(lè )，是注視父母滄桑面龐的敬意。

　　快樂(lè )是什么？

　　快樂(lè )是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種答案。

　　有人說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè )是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì )，體會(huì )越深就越難以描寫(xiě)，因為真正的快樂(lè )不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續�！�

　　快樂(lè )不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，快樂(lè )掌握在自己手中，而不是在別人眼中快樂(lè )是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè )的。

　　快樂(lè )就是當我看不到你時(shí)，可以這么安慰自己：能這樣靜靜想你，就已經(jīng)很好了。

　　快樂(lè )就是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不系著(zhù)你，即使你不在我身邊。

　　快樂(lè )就是每當我想起你時(shí)，春天的.感覺(jué)便洋溢在空氣里相思本是無(wú)憑語(yǔ)。

　　快樂(lè )就是不管外面的風(fēng)浪多大，你都會(huì )知道，家里，總有一杯熱騰騰的咖啡等著(zhù)你。

　　快樂(lè )就是當相愛(ài)的人都變老的時(shí)候，還相看兩不厭。

　　快樂(lè )就是可以一直都在一起，合起來(lái)的日子是一生一世，從人間到天堂。

　　什么是快樂(lè )作文 12

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是全家一起吃牛排。每當我、弟弟和妹妹生日的時(shí)候，爸爸都會(huì )帶我們去吃牛排，我點(diǎn)的是魚(yú)排；妹妹點(diǎn)的是豬排；媽媽點(diǎn)的雞排；爸爸點(diǎn)的是羊排，我們還點(diǎn)了色拉，尤其是那香濃的拿鐵咖啡，更是讓人贊不絕口，另外還有冰冰涼涼的冰淇淋，更是冰涼好吃。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和同學(xué)一起玩游戲。每節下課，我都會(huì )找同學(xué)一起玩“紅綠燈”、“墻壁鬼”和“鬼抓人”，我們都玩得好開(kāi)心。有時(shí)我們都會(huì )故意捉弄鬼，例如：在他后面比兔子的耳朵或是拍手讓他嚇一跳，有些人還會(huì )故意扮鬼臉呢！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是上手工課。手工課的時(shí)候，可以做出自己喜歡的東西，也可以畫(huà)出自己喜歡圖案。我們有時(shí)候也會(huì )出去寫(xiě)生，有時(shí)會(huì )在教室里畫(huà)圖。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是過(guò)新年，過(guò)新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，晚上的'時(shí)候全家會(huì )一起吃年夜飯，所有的長(cháng)輩也會(huì )給小孩子紅包，每當拿紅包的時(shí)候，小孩子都會(huì )講一些吉祥話(huà)，像是恭喜發(fā)財、萬(wàn)事如意……等，而我最喜歡的吉祥話(huà)就是“心想事成”

　　什么是快樂(lè )作文 13

　　什么是快樂(lè )？快樂(lè )就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿(mǎn)足。我以前并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，知道一個(gè)視頻的出現。

　　一天下午，我無(wú)聊的拿出手機，無(wú)聊的刷著(zhù)抖音視頻。一個(gè)視頻的出現，讓我停下了滑動(dòng)的手指。

　　我連續播放了不知十幾次，一直在思考這個(gè)視頻中的一個(gè)問(wèn)題，雖然這只是一個(gè)三年級的選擇題，但要我選我還是會(huì )和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的：你認為這樣能使你快樂(lè )的.事情是哪個(gè)？A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂(lè )C幫助別人，視頻中那三年級的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個(gè)鮮紅的叉叉，并寫(xiě)下了一句話(huà)：你怎么這么自私！只見(jiàn)評論里都是罵老師的說(shuō)老師什么什么不好，說(shuō)老師怎么怎么不對。我看了以后，陷入了沉思。

　　每個(gè)人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無(wú)償幫助自己使自己變得更好。這似乎無(wú)可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。

　　追求快樂(lè )本身是沒(méi)有錯的，但追求的方式卻會(huì )有不同。我不想把快樂(lè )建立在犧牲他人利益的基礎上。如果我快樂(lè )了，也希望能給別人帶來(lái)快樂(lè )。

　　什么是快樂(lè )作文 14

　　你嘗過(guò)自信的快樂(lè )嗎？我相信大家都嘗到過(guò)自信的快樂(lè )，我也有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷，事情是這樣的。

　　記得有一次我參加了一個(gè)演講比賽。在比賽前，媽媽為我準備了一篇演講稿。我拿到稿子后，從發(fā)音到咬字、從表情到動(dòng)作、從情緒到氣息，我都在一遍遍反復的練習，把演講稿背的滾瓜爛熟。

　　可是，就在臨比賽的前一天，我就開(kāi)始十分的緊張。就好像生怕這一天的到來(lái)�？墒�，無(wú)論如何這一天都會(huì )到來(lái)的。

　　上臺前我僅只有一絲絲的緊張，但是，當我踏上講臺的第一步，我就開(kāi)始十分的緊張了。上臺后我的腿開(kāi)始發(fā)抖、手心開(kāi)始冒汗、心臟也撲通撲通的.像小兔子一樣亂跳。我心里默念：我要穩住，慢慢來(lái)，就像平時(shí)練習的一樣。我對觀(guān)眾鞠了一躬，開(kāi)始了我的演講。從“女士們、先生們……”開(kāi)始，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的平靜了下來(lái)。我越講越自信，仿佛整個(gè)舞臺，全部的觀(guān)眾都是為我而來(lái)。

　　最后我順利的完成了演講。到了公布成績(jì)的時(shí)候了。忽然，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了自己是第一名。頒獎時(shí)我感到自豪極了。

　　什么是快樂(lè )作文 15

　　快樂(lè )，是一種心情，無(wú)處不在，它屬于任何人。

　　快樂(lè )是什么：嬰兒，快樂(lè )就是有吃有穿，有父母的疼愛(ài);兒童，快樂(lè )就是有零食吃，有伙伴玩，有動(dòng)畫(huà)片看;青少年，有自由的時(shí)間玩，有有足夠的零花錢(qián)，能得到老師的表?yè)P，父母的肯定。這就是快樂(lè )!而成年人的快樂(lè )是，有穩定的事業(yè)，有出色的外表，有良好的實(shí)力，有健康的家庭，有聰明可愛(ài)的孩子，有溫柔善良的`知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩定舒服的住處，有孝順善良的子孫。

　　可人本就無(wú)一帆風(fēng)順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時(shí)候，環(huán)境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂(lè )的心可有幾人呢?一對恩愛(ài)的夫妻，又可愛(ài)的孩子又孝順的心，可是，沒(méi)有足夠的錢(qián)，這該怎么辦?他們會(huì )滿(mǎn)腦子想著(zhù)怎樣才能賺到錢(qián)。想買(mǎi)房，想買(mǎi)車(chē)，給孩子讀書(shū)，過(guò)上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢(qián)，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂(lè )呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由于太寵，到最后也一事無(wú)成。

　　所以，快樂(lè )無(wú)底線(xiàn)，只要你知足，你就快樂(lè )，人生有時(shí)，快樂(lè )由可貴!

　　什么是快樂(lè )作文 16

　　成功會(huì )給人一種自信，會(huì )讓自己快樂(lè )又興奮，下面我就來(lái)講一下我成功的經(jīng)歷。

　　我有一個(gè)英語(yǔ)不好的朋友，上英語(yǔ)課時(shí)，要不看著(zhù)講臺發(fā)愣，要不就是手里拿著(zhù)筆傻笑，反正就是不愿聽(tīng)課。今天上英語(yǔ)課時(shí)，老師交給我一個(gè)任務(wù)，要讓我朋友熟練讀新課文，我聽(tīng)后猶如晴天霹靂，給我當頭一棒，我的朋友讀課文，我的天，怎么辦！我苦著(zhù)臉，心想：我一定要教會(huì )他。我一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教，我朋友也非常配合，認真地跟著(zhù)我讀。我很開(kāi)心，照這個(gè)速度，不用一節課我朋友就能學(xué)會(huì )了！

　　可是，又遇到新的困難，我的這個(gè)好朋友啊，七秒鐘記憶，剛念完的一會(huì )就忘了！我開(kāi)始讓他自己認讀，讀出每個(gè)單詞的音，第一段第一句、第二句、第三句……啊，終于都學(xué)完了�！昂�，讓我看看你現在能不能讀好了，你呢，把全篇讀一下�！蔽乙槐菊�經(jīng)地對他說(shuō)�！芭�，全篇太難了吧。能不能一段一段的來(lái)？”我朋友很為難的.說(shuō)�！安恍�，我一定要看一下你的整體水平！”

　　課文讀完了，我非常不滿(mǎn)意，甚至很生氣，“讀的頓頓咔咔的，根本不行，怎么辦？”我一遍一遍的再教他讀……“啊，大功告成了�！�

　　我朋友的課文越讀越熟練了，我別提有多開(kāi)心了，這大概就是成功的快樂(lè )了吧！

　　什么是快樂(lè )作文 17

　　什么才是快樂(lè )？我該怎么回答呢？

　　因為，我們小學(xué)生沒(méi)有決定自己快樂(lè )的權利。

　　因為我們的快樂(lè )是老師和爸爸媽媽能夠左右的。

　　在家里，有時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)一只我喜歡的筆，我很快樂(lè )；有時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)一個(gè)蛋糕，我就會(huì )開(kāi)心的包著(zhù)爸爸的脖子大叫；有時(shí)候妹妹不搶我的東西，我也會(huì )很快樂(lè )。

　　在學(xué)校，老師每一次的表?yè)P，我會(huì )很快樂(lè )；同班同學(xué)的鼓勵和羨慕我也會(huì )很快樂(lè )。幫助班級做事情，我會(huì )快樂(lè )；我考一次優(yōu)異的成績(jì)我會(huì )快樂(lè )；我幫助了朋友我也會(huì )快樂(lè )。

　　怎么說(shuō)呢？快樂(lè )是件很簡(jiǎn)單的事吧。

　　但我也有不快樂(lè )。

　　在家里，妹妹搶我的東西我會(huì )不快樂(lè )；飯菜不可口我會(huì )不快樂(lè )；媽媽滿(mǎn)足不了我的`愿望我會(huì )不快樂(lè )；爺爺奶奶的嘮叨我也會(huì )不快樂(lè )。

　　在學(xué)校里，大家的嫉妒我會(huì )不快樂(lè )；考試成績(jì)不好我也會(huì )不快樂(lè )。反正，我們小孩子呢，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不快樂(lè )也很簡(jiǎn)單。

　　當然，想來(lái)想去，好好學(xué)習，還是件最快樂(lè )的事吧。因為爸爸媽媽和老師都喜歡我們學(xué)習能有成就吧。

　　那就先好好學(xué)習吧，但愿這次能考個(gè)好成績(jì)！為自己加油！

　　什么是快樂(lè )作文 18

　　什么是快樂(lè )吉科小學(xué)孫晗笑世間有一件非常美好的事情，那就是快樂(lè )�？墒�，什么是快樂(lè )呢？快樂(lè )如香茶，讓人品味；快樂(lè )如美酒，讓人陶醉；快樂(lè )如陣陣清涼的風(fēng)，讓人感到舒暢……快樂(lè )是讓人摸不透的東西。那什么是快樂(lè )呢？活著(zhù)是快樂(lè )，活著(zhù)已是上帝給我們的`最珍貴的東西了。

　　想要獲得快樂(lè )，就必須先活著(zhù)。拼搏是快樂(lè )，活著(zhù)的話(huà)就應該拼搏，否則連活著(zhù)也會(huì )失去意義，還讓人覺(jué)得乏味�？鞓�(lè )的第二步便是拼搏。付出是快樂(lè )，拼搏就必須付出，不然只拼搏卻不愿付出，那你就不會(huì )獲得快樂(lè )。成功是快樂(lè )，若拼搏了、付出了卻不成功，那也不會(huì )快樂(lè )。人人都想成功，人人都想嘗到成功的甜美。要快樂(lè )，就得成功。給予是快樂(lè )，只成功卻不懂得給予，那也不會(huì )快樂(lè )。所以，要快樂(lè )就得會(huì )給予�？鞓�(lè )的因素有許多，它不會(huì )輕易讓人發(fā)現。

　　那你就得努力探索快樂(lè )，爭取找到快樂(lè )的秘訣。當你把快樂(lè )的寶藏找到時(shí)，你就已學(xué)會(huì )了奉獻、給予、付出、拼搏、成功……相信，你一定會(huì )獲得快樂(lè )。

　　什么是快樂(lè )作文 19

　　快樂(lè )，是讀到一本好書(shū)；快樂(lè )，是欣賞賞心悅目的圖畫(huà)；快樂(lè )，是解決一道難題�？鞓�(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心尋找，處處都是快樂(lè )。

　　快樂(lè )，是看見(jiàn)春天的生機勃勃。春姑娘一到，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)。小草探出腦袋，柳樹(shù)披上長(cháng)發(fā)，小河開(kāi)始破冰。春姑娘一跑，小草開(kāi)始舞蹈，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄起，小河開(kāi)始歌唱。整個(gè)世界都仿佛在開(kāi)演唱會(huì )。我看著(zhù)這充滿(mǎn)綠意的世界，心里怦然一動(dòng)：多么美麗呀！多么漂亮��！快樂(lè )的'感覺(jué)油然而生……

　　快樂(lè )，是聽(tīng)見(jiàn)夏天的的陣陣蟬聲。每當夏天的夜晚來(lái)臨，最美好、最寧靜的時(shí)光就來(lái)了。青蛙充當了歌唱家，蟬充當了配樂(lè )手。青蛙隨著(zhù)蟬聲慢慢唱著(zhù)，十分和諧，我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，露出了微笑。

　　快樂(lè )，是嗅到秋天的豐收。秋天一到，麥浪滾滾，麥味飄香。所有的水果都成熟了，果味十分濃厚，香極了。在農民叔叔的臉上，可以看到豐收的快樂(lè )。這是，我的臉上也洋溢著(zhù)嘗到碩果時(shí)的笑容。

　　快樂(lè )，是觸到冬天的精靈。雪花如同鵝毛一樣，紛紛落下，不一會(huì )兒，世界都變得純潔起來(lái)。當你觸到那潔白的雪，世界瞬間寧靜。啊，我愛(ài)著(zhù)銀裝素裹的世界！

　　快樂(lè )，是春天的生機；快樂(lè )，是夏天的聲音；快樂(lè )是秋天的豐收；快樂(lè )，是冬天的精靈！

　　什么是快樂(lè )作文 20

　　兩年前，當我第一次來(lái)到曉雯音樂(lè )學(xué)校，聽(tīng)到孫老師彈奏的《粉刷匠》，我就喜歡上了那種美妙的琴音，我告訴媽媽我要學(xué)彈琴，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)琴可以，但中間學(xué)習樂(lè )理的過(guò)程很枯燥，一旦開(kāi)始就要堅持到底�！蔽遗d奮極了，不假思索地答應了媽媽。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路。

　　媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯，練琴首先要學(xué)習的就是樂(lè )理、視唱練耳，每天都要復習、練習，真的枯燥的很，好幾次我都要打退堂鼓了，但只要想到媽媽說(shuō)的話(huà)，想到只有堅持下去把基礎打好才能彈出好聽(tīng)的曲子，我又繼續開(kāi)始枯燥的練習�，F在我已經(jīng)學(xué)到了第五冊，在我堅持不懈的努力下，我的每一冊結課成績(jì)都是雙優(yōu)+，我已經(jīng)可以輕松地彈奏出很多美妙的歌曲，我媽媽還把我的`琴聲設置成自己的手機鈴聲呢。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習彈琴的過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅持了下來(lái)，每次聽(tīng)到自己彈奏的悠揚的曲子，我心中無(wú)比興奮，我嘗到了堅持的快樂(lè )，我會(huì )繼續堅持下去，這樣就能?chē)L到更多的快樂(lè )！

　　什么是快樂(lè )作文 21

　　快樂(lè )是什么?

　　我問(wèn)媽媽快樂(lè )是什么?媽媽說(shuō)快樂(lè )是感到幸福和滿(mǎn)意。噢，幸福和滿(mǎn)意就是快樂(lè )，那我每天都活在快樂(lè )之中。

　　我知道爸爸每天晚上都會(huì )給我蓋好踢掉的被子，我是幸福的，所以我快樂(lè )。

　　我知道媽媽每天辛苦的工作是為了給我多買(mǎi)一條漂亮的裙子，有新裙子穿，所以我快樂(lè )。

　　我知道奶奶每天都去市場(chǎng)買(mǎi)回新鮮的蔬菜只是炎讓我多吃一點(diǎn)，我吃飽吃好，所以我快樂(lè )。

　　我知道爺爺每天都睡不好午睡，怕不能早一點(diǎn)接到我，怕我著(zhù)急，所以我快樂(lè )。

　　我知道姥爺每次知道我要去就在前一天做好菜譜，讓我吃到愛(ài)吃的飯菜，所以我快樂(lè )。

　　我知道姥姥每天都看關(guān)于學(xué)生學(xué)習的`電視節目，給我買(mǎi)參考書(shū)，為了讓我的學(xué)習成績(jì)提高，所以我快樂(lè )。

　　我每次考100分，全家都快樂(lè )。

　　我的腳又長(cháng)大了，穿35碼的鞋了，全家都快樂(lè )。

　　我又長(cháng)高了，長(cháng)到1米30了，全家都快樂(lè )。

　　我會(huì )使用圓規了尺子了，全家都快樂(lè )。

　　我會(huì )跳繩了，全家都快樂(lè )。

　　我會(huì )自己洗□了，全家都快樂(lè )。

　　------

　　噢，我天天都快樂(lè )!

　　什么是快樂(lè )作文 22

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是放回家脫掉一身制服的時(shí)候，因為在學(xué)校的時(shí)候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學(xué)都是在等待下課和放學(xué)的快樂(lè )時(shí)光��！在放學(xué)的.路程中，不僅可以欣賞路邊的野花、野草，還可以看看藍天白云讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂(lè )的好心情，當然功課也是要做的！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在微風(fēng)輕送的早晨，享受美好的閱讀時(shí)光，因為書(shū)是我們最好的朋友，它不僅讓我們增加知識，也可以讓我改變氣質(zhì)哦！而且在書(shū)中的世界里，可以讓人發(fā)揮天馬行空的想象力，不受拘束這種感覺(jué)真是既新鮮又有趣。所以閱讀對我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè )的事。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是吃到媽媽親手做的菜，因為媽媽做的菜不但色香味俱全而且既營(yíng)養又好吃，比起外面賣(mài)得簡(jiǎn)直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛(ài)心菜也是一件令我快樂(lè )的事。

　　人的心情有悲傷、生氣、快樂(lè )，每個(gè)人都喜歡快樂(lè )的心情，但也有人說(shuō)“快樂(lè )”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現在，喜歡自己，快樂(lè )也可以很簡(jiǎn)單。

　　什么是快樂(lè )作文 23

　　很多人都在問(wèn)，到底什么是快樂(lè )？人究竟是為什么而活著(zhù)？這些問(wèn)題大家都在探索，卻沒(méi)有一個(gè)教科書(shū)式的答案。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，今天咱們就來(lái)聊一聊快樂(lè )。

　　快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就是你心情舒暢，現在的精神、物質(zhì)得到滿(mǎn)足，整個(gè)人都處于興奮的狀態(tài)，干什么事情，遇到什么人你都會(huì )心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂(lè )的人。

　　但是人與人之間的快樂(lè )不一樣，因為人與人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂(lè )是一般人體會(huì )不到的�？赡芤詾槔习迳�活富足，衣食無(wú)憂(yōu)，在外人看來(lái)他一定會(huì )很快樂(lè )。但是沒(méi)人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂(lè )的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒(méi)有吃過(guò)的人，他最快樂(lè )的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問(wèn)題才是他真正的`快樂(lè )。

　　所以，沒(méi)有人能真正定義快樂(lè )是什么，這其實(shí)就是人本身自己的一種體會(huì )，你覺(jué)得你快樂(lè )你就是快樂(lè )，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺(jué)得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂(lè )就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開(kāi)心的笑一笑，這就是快樂(lè )！

　　什么是快樂(lè )作文 24

　　5月13日星期四，我們學(xué)校五年級和六年級的全體同學(xué)在學(xué)校的組織下，舉行了一項豐富多彩、擴展知識的“語(yǔ)文學(xué)科節”。下面我就來(lái)講一講吧！

　　我們班是在五（3）班的后面。我們表演的是快板詞——夸夸咱們的班級體。突然，一陣快板的.聲音響了起來(lái)，我們所有的同學(xué)站在上面都非常的緊張，所以打得稍微快了一點(diǎn)，我們的斯老師還有申老師躲在前面指揮�？彀宕蛲炅�，下面的掌聲震耳欲聾。接下來(lái)還是我們班演，演的是——小紅帽。演的有彭阿木，張子恂、彭昕、劉思惠等其他同學(xué)。

　　開(kāi)始了！小紅帽的媽媽要小紅帽帶一些葡萄酒給奶奶帶去。小紅帽走道森林中遇到了一只狼，小紅帽把奶奶的地址告訴了狼，狼陪小紅帽走了一會(huì )兒，便要小紅帽采點(diǎn)花，當小紅帽一個(gè)人在采花的時(shí)候，狼便一個(gè)跑到奶奶家去，把奶奶吃掉了，當小紅帽到奶奶哪兒去的時(shí)候，狼又把小紅帽吃了進(jìn)去。最后，獵人把小紅帽和他的奶奶救了出來(lái)。演完了，下面又是一片歡呼、掌聲！其他班演得也很精彩。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)科節��！

　　什么是快樂(lè )作文 25

　　五一勞動(dòng)節，我們放了四天假，媽媽決定帶我去農村的姥姥家，讓我親自感受一下什么是真正的勞動(dòng)。

　　一大早上，我們就起床了，吃過(guò)飯后，興匆匆的來(lái)到了姥姥家門(mén)前的一小塊空地上準備種玉米。媽媽在最前面刨坑，每個(gè)坑和坑之間大概有一個(gè)格尺那么遠，我和小弟弟在后面放種子，一個(gè)坑里只允許我們放一顆種子，大姨在后面施肥，姥姥在最后面用腳蓋土，然后再輕輕的踩一下。我心里暗暗想到：種地原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！ 不一會(huì )兒，頭頂上的太陽(yáng)像要著(zhù)了火似的，把我曬得滿(mǎn)臉通紅，汗水順著(zhù)我的臉一直流到了下巴，又熱又渴的我，一屁股坐在了地上，一動(dòng)也不想再動(dòng)了，剛開(kāi)始的興奮勁早已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“女兒，這下知道農民伯伯的辛苦了吧？”我不好意思的低下了頭。 是的，通過(guò)這次種玉米，確實(shí)讓我知道了糧食的來(lái)之不易，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每一個(gè)像我一樣在城里長(cháng)大的.孩子都能張口就背的古詩(shī)，卻沒(méi)有幾個(gè)能夠真正理解和體會(huì )它的含義的。

　　一次小小的勞動(dòng)，真正的讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，這種快樂(lè )不是表面的，是讓我在內心深處真正懂得的！

　　什么是快樂(lè )作文 26

　　快樂(lè )是每個(gè)人都應該有的七情六欲之一，如果這一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè )，那么這一個(gè)人一定是一個(gè)不完美的人。

　　快樂(lè )是一首歌，是一首能讓人進(jìn)入幸福美滿(mǎn)世界的歌。每當我們在疲倦的時(shí)候，看一看電視中的能讓我們快樂(lè )節目，回憶一下以前快樂(lè )的'時(shí)光，不是比在疲倦的時(shí)候聽(tīng)上一首能舒坦人心的歌曲更加的有效果呢？而且還能撫慰疲倦人兒的心靈。

　　快樂(lè )是一瓶藥，是一瓶“吃”了包治百病、百毒不侵的藥�，F代社會(huì )，不是有許多人得了不治之癥，可是也有好多人不顧自己的病，照舊開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的生活和運動(dòng)，正是因為這一些人開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，幾年之后，這一些人的病不是全都不治而愈了嗎？

　　快樂(lè )是一杯茶，是一杯清涼可口的茶。每當我們不快樂(lè )的時(shí)候，不正需要這一杯茶嗎？

　　快樂(lè )是人們通往天堂的一扇門(mén)。因為助人為快樂(lè )之本。只要你去幫助別人，那么你一定會(huì )很快樂(lè )。奉獻愛(ài)心，就會(huì )得到快樂(lè )！

　　總之，快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你能抓住快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )永遠圍繞你、伴隨你。

　　讓我們時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)，做開(kāi)心的事，做快樂(lè )的事。讓我們永遠與快樂(lè )同行吧！

　　什么是快樂(lè )作文 27

　　這個(gè)暑假，我在游泳池里學(xué)會(huì )了游泳，這讓我非常開(kāi)心。

　　今年暑假，我媽媽給我報名參加了游泳培訓班。那天下午，我來(lái)到“精英游泳池”學(xué)習游泳。我換上泳衣，戴上護目鏡和泳帽，興奮地跑到游泳池報到。教練告訴我們先排隊做熱身運動(dòng)。幾分鐘后，我們跟著(zhù)教練去了游泳池。教練告訴我們首先要學(xué)會(huì )屏住呼吸。然后，教練告訴我們每個(gè)人抓住繩子上的環(huán)，學(xué)習如何躺在水中不下沉。教練仔細地教我們動(dòng)作的要領(lǐng)。他告訴我們：“在水中屏住呼吸，放松并張開(kāi)四肢，然后把它們放在水面上，這樣人體就會(huì )浮在水面上�！蔽野凑战叹毥涛覀兊姆绞阶隽�，我真的覺(jué)得人體漂浮在水面上很輕。

　　然后，教練教我們如何劃槳和呼吸。我擅長(cháng)劃船，但我不會(huì )呼吸。因為當我第一次呼吸的時(shí)候，我的身體沒(méi)有下沉，但是當我第二次呼吸的時(shí)候，我的手剛剛伸出水面，我的身體就下沉了。幸運的.是，游泳池的水不是很深。我又做了一次，但結果是一樣的。這時(shí)，教練看到了。他來(lái)到我身邊，耐心地教我動(dòng)作的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)反復練習和多次失敗，我慢慢掌握了一些基本的游泳方法。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的反復練習，現在我可以在水中游幾十米的距離。

　　我想，學(xué)會(huì )游泳后，我就不再害怕溺水，所以我很開(kāi)心。

　　什么是快樂(lè )作文 28

　　快樂(lè )是什么？也許是一根甜甜的冰淇淋，也許是一杯濃濃的牛奶，也許是悲傷時(shí)的一個(gè)鼓勵···生活種有許許多多的快樂(lè )，看電視是種快樂(lè )，吃飯是種快樂(lè )，偶爾有時(shí)間，玩玩電腦也是種快樂(lè )。每個(gè)人每天都有著(zhù)不同的`快樂(lè )，并且，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在你身旁。不要流淚，不要哭泣，因為，你是最快樂(lè )的！在你口渴時(shí)，能喝上一杯水，這就是快樂(lè )；在你肚子餓時(shí)，能吃上一碗飯，這也是一種快樂(lè )。生活中到處充滿(mǎn)快樂(lè )，為什么要哭泣呢？應該為自己擁有的這一切而感到驕傲！每個(gè)人都是快樂(lè )的使者，雖然，生活中會(huì )有些不符合自己意愿的事，但是，快樂(lè )依存！

　　快樂(lè )是偉大的，它大過(guò)悲傷，大過(guò)煩惱�？鞓�(lè )也是可以傳遞的，把自己的快樂(lè )傳遞給別人，就變成了兩份快樂(lè )，繼續傳遞下去，快樂(lè )就會(huì )充滿(mǎn)人世間。不要被生活中一點(diǎn)小失誤打倒，因為，快樂(lè )永遠活在你心中！跌倒了可以站起來(lái)！跟昨天的煩惱說(shuō)再見(jiàn)，因為，煩惱已經(jīng)封鎖在了昨天。要用全新的心態(tài)來(lái)迎接今天！每一天都是美好的，只要，你關(guān)掉自己身后的一道門(mén)，煩惱就被封鎖在了后邊。而現在，只需要你用快樂(lè )來(lái)走向前方。不管生活中有多少悲傷。煩惱，快樂(lè )它是存在的，永遠在等待著(zhù)你，等待著(zhù)你去把它挖掘出來(lái)，擁有它。

　　什么是快樂(lè )作文 29

　　過(guò)年最快樂(lè )的就是我們小孩子了，春節我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，還能穿上新衣服，拿到壓歲錢(qián)，每晚開(kāi)心的放爆竹，又能夠去奶奶和外婆家玩，真是太棒了！

　　除夕夜到了，媽媽和外婆煮了一大堆年菜，有全家愛(ài)吃的香噴噴火鍋、香煎鱈魚(yú)、東坡肉、客家小炒、佛跳墻．．．等，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜，害我猛吞一大口一大口的`口水。期待的圍爐團圓飯，開(kāi)動(dòng)啰！這飯菜實(shí)在太好吃了，我一口接著(zhù)一口往嘴里塞，哇！酒足飯飽之后，又有各種的汽水、果汁讓我無(wú)限暢飲，我吃的好滿(mǎn)足。就在我吃到撐得都動(dòng)彈不得的時(shí)候，大家紛紛都稱(chēng)贊外婆和媽媽的手藝一級棒，所做的每一道佳肴都很好吃，沒(méi)想到大家和我想的都一樣呢！吃完年夜飯后，我領(lǐng)了好多紅包，算一算有十個(gè)紅包，領(lǐng)了紅包后，我興奮了一整個(gè)晚上，連覺(jué)都睡不著(zhù)呢。

　　記得過(guò)年假期天天都很好玩，初一一大早，爸媽帶我去廟里拜拜，祈求未來(lái)一年平平安安。年初二，我跟媽媽到外婆家放炮竹，沒(méi)想到我又領(lǐng)到兩個(gè)大紅包，真是好運。年初三那天，因為前兩天起得很早，玩的很累，所以我睡到太陽(yáng)曬屁股才起床，接著(zhù)媽媽又帶我去親戚家玩。初四我在叔叔家跟我的兩個(gè)堂弟家玩，又收到了四個(gè)紅包，真是太高興了。今年過(guò)年我覺(jué)得好玩又快樂(lè )。

　　什么是快樂(lè )作文 30

　　我家的小金魚(yú)有一個(gè)很大的特點(diǎn)—就是貪吃。我一回到家，它看見(jiàn)我就甩動(dòng)著(zhù)金燦燦的尾巴，往上游。到了水面，它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合，它似乎在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)吃的吧！”隨后轉了兩圈，讓人感覺(jué)它真的餓了。我拿來(lái)它的食物-面包屑，撒一點(diǎn)進(jìn)去，它迅速地沖向面包屑，沒(méi)一會(huì )兒食物就全沒(méi)了，結果它還在要，我又往魚(yú)缸里面撒了一些食物。哎！總算吃飽了。我看著(zhù)看著(zhù)不知道應該喜還是悲，反正它吃飽了。

　　記得有一次，爸爸媽媽去上班了，我呢，在家里看家。小金魚(yú)好像也如釋重負了一般，覺(jué)得爸爸媽媽不在家了，可以痛快的玩一玩了，它似乎做出向我揮揮手的樣子，我也看出了它的心思，趕忙跑了過(guò)去，把它放進(jìn)我自創(chuàng )的“金魚(yú)游樂(lè )場(chǎng)”，里面也生活著(zhù)幾位“老顧客”，他們玩的很開(kāi)心，一會(huì )兒玩捉迷藏；一會(huì )兒玩抓人，“玩的`好自在呀！”我贊嘆道，自己都看得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)它那樣高興，我也覺(jué)得很快樂(lè )。不僅貪玩，還很貪睡

　　每次吃完飯后，都要睡上一覺(jué)，不過(guò)它的睡眠質(zhì)量實(shí)在太好，從中午一直睡到下午五點(diǎn)，哎！怎么折騰都不起來(lái)，我只好實(shí)用我的“殺手锏”-美食誘惑了，但還不行，哎！真是讓我哭笑不得呀！

　　小金魚(yú)給了我很多快樂(lè )，我喜歡我的小金魚(yú)！

　　什么是快樂(lè )作文 31

　　快樂(lè )有很多種，那么快樂(lè )到底是什么？其實(shí)每個(gè)人對快樂(lè )的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè )是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現你身邊擁有的快樂(lè )。其實(shí)，讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的事情。書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是知識的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路�？鞓�(lè )是一條小溪，它給人類(lèi)帶來(lái)健康，快樂(lè )是一座城市，它給人類(lèi)帶來(lái)幸福，快樂(lè )是一陣風(fēng)，它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。

　　如果你靠別人的'努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō)，快樂(lè )就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的�？鞓�(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼�？墒侵灰�你去觀(guān)察這個(gè)快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。

　　快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予、是奉獻。如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么，你就應該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想，快樂(lè )，到底是什么？快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，但他需要你用手創(chuàng )造，用心去體會(huì ).

　　什么是快樂(lè )作文 32

　　什么是快樂(lè )？是考試得了一百分，是買(mǎi)了一件新的衣服，還是同父母一起去旅游……這都很快樂(lè )。在前不久，我被另一種快樂(lè )和幸福的泡泡包圍著(zhù)。

　　“溫莉莉，語(yǔ)文94.5分�！逼罾蠋熌鞘煜档纳ひ�，穿過(guò)亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵里�！鞍�！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出�！斑@次試題那么難，這分數也太高了吧！她好厲害��！”前排同學(xué)用羨慕的眼光看著(zhù)我。我嘴一抿，嘴角揚起一個(gè)弧度，興沖沖地跑上講臺，雙手領(lǐng)過(guò)試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進(jìn)我的'心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍著(zhù)睡意，撐著(zhù)腦袋，讀著(zhù)詞語(yǔ)，背著(zhù)古詩(shī)，盡管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這么好的成績(jì)。

　　看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，興奮和激動(dòng)如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來(lái)，我再也無(wú)法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來(lái)，仿佛坐在幸福的云端，多么快樂(lè )��！

　　什么是快樂(lè )作文 33

　　人們有時(shí)覺(jué)得高效學(xué)習很累，但實(shí)際上高效的人卻有控制時(shí)間的`權利，學(xué)習更輕松。反而是效率低的人一直被時(shí)間催促，學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，身上如同壓了一塊巨石。

　　這一周，我在寫(xiě)完作業(yè)后，每天補一點(diǎn)以前沒(méi)發(fā)書(shū)時(shí)該寫(xiě)的基礎訓練，這種感覺(jué)特別好，讓我很踏實(shí)。就如同進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)節：越領(lǐng)先，越輕松。越輕松，越領(lǐng)先……如果效率低的話(huà)，也會(huì )進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)節：越落后，越沉重。越沉重，越落后……所以我們一定要高效學(xué)習。

　　那么我們應如何才能高效呢？我認為，首先要有計劃。我們可以列一個(gè)計劃表，內容包括什么時(shí)候起床，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候休息。但這個(gè)計劃表一定要切合實(shí)際，時(shí)間安排不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于輕松。

　　其次，我們要有自律性。做任何事都要專(zhuān)注，不能受外界因素的干擾。

　　最后，我們要有時(shí)間觀(guān)念。規定時(shí)間完成規定任務(wù)，絕不拖沓。只有這樣才能節省時(shí)間。

　　有了這三部高效法，我們干什么事都能做到高效。每天也會(huì )因高效學(xué)習而快樂(lè )，讓我們大家都來(lái)高效學(xué)習吧！

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