快樂(lè )什么的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )什么的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )什么的作文1

　　每個(gè)人都擁有快樂(lè )的一面，我也不例外，快樂(lè )對我而言，不一定是瘋狂的玩，有時(shí)候我覺(jué)得看小說(shuō)很快樂(lè )，有時(shí)候覺(jué)得打電腦很快樂(lè )，有時(shí)候覺(jué)得跟同學(xué)談天說(shuō)地很快樂(lè )......等，我擁有無(wú)限的快樂(lè )，相信你也會(huì )有喔！

　　快樂(lè )是每個(gè)人可以發(fā)泄的事，工作很累，當你找到你的快樂(lè )時(shí)，你的工作的辛苦，那些辛苦都拋到了九霄云外了，使你的生活更加輕松；當你念書(shū)念的很累時(shí)，快樂(lè ) 可以幫你消除疲勞，快樂(lè )一定能戰勝辛苦的，如果不妨的'話(huà)，立刻找到你的快樂(lè )使你的生活能更加美好，快吧，立刻去尋找你的快樂(lè )。

　　快樂(lè )上學(xué)去，不僅能輕松學(xué)習，學(xué)習到的東西也能輕松使用在生活上，快樂(lè )學(xué)習也是非常重要的事喔，所以快樂(lè )學(xué)習比被動(dòng)學(xué)習的效率高達好幾倍。

　　相信每個(gè)人都一定會(huì )有快樂(lè )的，找到你的快樂(lè )發(fā)洩一下，不要被工作給迷惑，你一定要相信快樂(lè )在你身旁的，去吧！尋找快樂(lè )的火車(chē)已啟動(dòng)了，去尋找你的快樂(lè )吧！

快樂(lè )什么的作文2

　　可以吃一天飯，睡一天覺(jué)，但是一天不能看書(shū)。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，豐富我們的課外積累，給我們的生活增添情趣。讀書(shū)可以驅走我們心中的煩惱。人生不可能一帆風(fēng)順。有煩惱也有快樂(lè )。遇到煩惱的`時(shí)候，可以看看自己喜歡的課外書(shū)，給生活增添情趣。讀書(shū)可以教會(huì )我們做人的道理。做人一定要學(xué)會(huì )自愛(ài)和自尊，在學(xué)會(huì )自愛(ài)和自尊的同時(shí)學(xué)會(huì )尊重他人。只有尊重別人，別人才能尊重自己。閱讀可以教會(huì )我們正確的選擇。在我們的青年時(shí)代，我們總是喜歡盲目從眾，甚至去認識一些社會(huì )上的不良分子。這是我們需要做出的理性選擇。這個(gè)選擇將注定我們的未來(lái)。閱讀可以教會(huì )我們如何學(xué)習。有些人學(xué)習總是很差。每次總分帶給我們的都是失望甚至是自卑。但是閱讀可以幫助我們了解一個(gè)道理，那就是我們應該讀一遍，而不是用手。

快樂(lè )什么的作文3

　　“快樂(lè )”，是人生中不可缺少的一個(gè)主題，是人生最美好的東西。但是，有人卻把它遺忘得一干二凈了。

　　遺忘掉“快樂(lè )”較多的是母親——家庭主婦。還記得，青春時(shí)期，“快樂(lè )”，是她們的最?lèi)?ài)；可是現在，她們把家庭中數不清的活看在眼中，就這樣，“快樂(lè )”就被遺忘掉了……

　　一家之主的父親，年輕時(shí)，自由瀟灑，逍遙自在；可是漸漸地，香煙成了他們的`寵愛(ài)，麻將成了他們的心愛(ài)，有些做爸爸的甚至眼中只看錢(qián)，看到許許多多的錢(qián)才會(huì )欣喜若狂，看到別的就沒(méi)精打采……

　　“快樂(lè )”，就是這樣，在成長(cháng)時(shí)、在生活中，不知不覺(jué)地就被大家遺忘了！可惜，可惜，真是可惜——

　　怎么能忘記快樂(lè )呢？人的一生忘記什么都可以，可千萬(wàn)別忘記了快樂(lè )！沒(méi)有了快樂(lè )，那學(xué)習、工作、生活將會(huì )是多么枯燥、多么煩悶、多么勞累！

快樂(lè )什么的作文4

　　在我記憶的長(cháng)河中，經(jīng)歷過(guò)許多事情，像漫天的繁星一樣多。其中最快樂(lè )的一件事，就是在石家莊的懷特親子樂(lè )園玩兒打炮。

　　那年暑假，老舅母帶著(zhù)我和表哥去懷特商城凱奇樂(lè )親子樂(lè )園玩兒。

　　那里的人可真多呀！有的老人帶著(zhù)小孩在沙灘上玩，有的孩子在兒童城堡里玩兒游戲，還有的在抓獎機那里抓毛絨玩具。不過(guò)，更多的人喜歡到兒童城堡里面去玩兒打炮。

　　我和表哥也跑到兒童城堡里面去玩兒打炮。我們用車(chē)子裝了許多球。然后來(lái)到一門(mén)大炮前，把球裝進(jìn)大炮里，把炮口瞄準下邊的`一個(gè)人，用力一按按鈕，球馬上就飛出去了，打中了那個(gè)人。那個(gè)人發(fā)現我們在偷襲他，飛快地跑到上面找我們來(lái)報仇。我們急忙還擊，可是對方火力太猛了，“子彈”一發(fā)接一發(fā)的飛過(guò)來(lái)，打得我們只有招架之功，并無(wú)還手之力，無(wú)數顆“子彈”打中了我們。我和表哥只好帶著(zhù)笑聲逃走了。

　　這件事雖然過(guò)去好幾年了，好像昨天發(fā)生的一樣，想起來(lái)就想笑。

快樂(lè )什么的作文5

　　從前，有一只小豬。他的名字叫“哼”。他一點(diǎn)也不開(kāi)心。有一天，他決定找到自己的幸福。

　　嘿嘿走進(jìn)森林深處最大的商店。店長(cháng)山羊叔叔興致勃勃地問(wèn)：“哼，你要買(mǎi)什么？”“哦！哼哼撅著(zhù)嘴說(shuō)，山羊叔叔，你在這里開(kāi)心嗎？我想買(mǎi)幸福�！鄙窖蚴迨迕�了摸胡子，搖搖頭說(shuō)：“什么？開(kāi)心？不，兒子�！鄙窖蚴迨逵旨{悶了，說(shuō)：“除了幸福，我這里什么都有�！�

　　哼哼別無(wú)選擇，只能買(mǎi)一把傘和一個(gè)小彩球，繼續前行。突然，天空中電閃雷鳴。不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。哼趕緊打開(kāi)傘。這時(shí)，他看到一只雞在雨中平穩地奔跑，突然變成了一只落湯雞。哼哼實(shí)在受不了，就趕緊和雞打起了傘。小雞高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼笑了。

　　雨后，天放晴了。哼哼拿出球和小雞開(kāi)心的玩。你還是回答了我，開(kāi)心的笑聲久久回蕩。

　　小豬哼哼著(zhù)，明白幸福不是用錢(qián)買(mǎi)的，只有幫助別人才是最幸福的.。

快樂(lè )什么的作文6

　　快樂(lè )到底是什么呢？我也不知道。我出去找樂(lè )，我看見(jiàn)自行車(chē)倒了，就去扶車(chē)，我覺(jué)得有一點(diǎn)快樂(lè )了。突然我看見(jiàn)路邊有許多垃圾，我急忙跑過(guò)去把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，我就覺(jué)得快樂(lè )又增加了一點(diǎn)�；氐郊�，我看見(jiàn)爸爸正在搬東西，我立刻上去幫忙，累得滿(mǎn)頭大汗，雖然我很累，但是我知道了幫助別人很快樂(lè )。

　　周末我又來(lái)到鄉下，看見(jiàn)房子里很臟，馬上拿起掃帚認真打掃起來(lái)，掃完地已經(jīng)汗流浹背。我沒(méi)停下來(lái)，繼續擦窗臺，把窗臺擦得一干二凈，把桌子擦得干干凈凈，再把被子疊得整整齊齊，啊，做家務(wù)也很快樂(lè )。

　　晚上，我來(lái)到朋友家，我們奔跑，追逐，玩得忘掉了疲憊，原來(lái)玩耍也很快樂(lè )。

　　我和父母去太湖游玩�？吹揭煌麩o(wú)際的太湖在陽(yáng)光下金光閃閃，我已經(jīng)興奮不已！玩水捉魚(yú)…… 和大自然如此親近，原來(lái)也很快樂(lè )！

　　我終于找到了快樂(lè )，它在我們身邊，每時(shí)每刻！

快樂(lè )什么的作文7

　　我想要有一個(gè)手機，因為我也想要有自己的微信，可媽媽說(shuō)我學(xué)習要好一點(diǎn)，姐姐也不同意，我求姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法就答應我了。我和姐姐一起求媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了，我高興得一蹦三尺高。

　　我還想讓媽媽同意在我的手機里下載“我的世界”。媽媽不同意，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那下載在你的手機上？”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽绎w快地在她的手機里下載了“我的'世界”。

　　我想讓媽媽的手機不要設密碼�？蓩寢尣煌�意，我說(shuō)：“那我不玩游戲�！眿寢屨f(shuō)：“你不玩游戲要手機有什么用？”我說(shuō)：“可以看你的微信里面說(shuō)什么�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你要每次考試都是a�！蓖蝗魂愞瑞┻^(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你是不想讓我們知道你微信里發(fā)了什么�！眿寢尠l(fā)火了，“你快去寫(xiě)作業(yè)�！标愞瑞╋w快地逃走了。最后，媽媽告訴我密碼。我這下高興了。

　　我的三個(gè)愿望都實(shí)現了。

快樂(lè )什么的作文8

　　今年暑假的一天，我們一家子決定來(lái)比賽�？墒鞘裁幢荣惸�？“對，有了!我們不如來(lái)比賽快樂(lè )吧!”正當我們絞盡腦汁的時(shí)候，爸爸提議道。

　　裁判員爺爺奶奶宣布道：“比賽正式開(kāi)始！首先有請1號選手沈雄�！卑职忠桓敝驹诒氐玫臉幼幼呱狭伺_�！艾F在請你用動(dòng)作來(lái)表達你的快樂(lè )�！卑职质肿銦o(wú)措。過(guò)了半晌他才反應過(guò)來(lái)，做出了看電視的動(dòng)作，做完得意地走下臺，還輕蔑地看了看我們這對母女�！艾F在請2號選手沈倩蕓上場(chǎng)�！蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_，拿出一本課外讀物，一邊翻一邊流口水。接著(zhù)媽媽也表演了一個(gè)跳舞的動(dòng)作。

　　“現在我們宣布，沈倩蕓為本次比賽的'冠軍！”“耶！”我高興地手舞足蹈。爸爸在一旁羨慕地看著(zhù)我，好像要把我吞下去似的。哈，老爸也是個(gè)小孩！

快樂(lè )什么的作文9

　　記得媽媽曾經(jīng)放過(guò)一首歌給我聽(tīng)，叫做“快樂(lè )天堂”。歌詞里有好多動(dòng)物，讓我想起幼兒園時(shí)去木柵動(dòng)物園的快樂(lè )時(shí)光。

　　那天艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，我們先坐上園區的游園車(chē)到山頂，然后再慢慢的走下山，一路上看到很多動(dòng)物，有猴子、猩猩、大象、企鵝……等真有趣。走累了在樹(shù)蔭下吃點(diǎn)心，空氣中夾雜牧草味，動(dòng)物的便便味，真是難忘又快樂(lè )的回憶。

　　第二件快樂(lè )的事就是去海邊玩，因為可以堆沙堡，還可以在海灘上跑來(lái)跑去，海浪打上來(lái)的.時(shí)候，我就跑給海浪追，真是好玩極了。

　　我的第三件快樂(lè )的事就是去坐船，剛上船的時(shí)候，船搖搖晃晃好可怕，可是當船啟動(dòng)后，看著(zhù)旁邊的風(fēng)景，讓我完全忘記害怕，船的前面是明山，后面是觀(guān)音山，中間是一座天渡大橋，真是美不勝收。

　　我覺(jué)得只要放假出去玩，不管去任何地方，只要開(kāi)心，我就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。

快樂(lè )什么的作文10

　　泉水叮咚，河水嘩啦，江水奔流，汪洋澎湃，快樂(lè )是永不停息的水；跬步悠悠，短行飄飄，長(cháng)途漫漫，蒼天浩浩，快樂(lè )是永無(wú)所止的路……不知窗外是否有淡淡的風(fēng)吹過(guò)，只知道追隨那彩蝶去尋找快樂(lè )的蹤跡。

　　快樂(lè )升旗臺

　　猛烈的北風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)，雜糅著(zhù)雄獅般的怒吼，天色未見(jiàn)破曉，唯有那條通往學(xué)校的路，泛著(zhù)淺淺的光。

　　手捧五星紅旗站在臺下，心中便涌起熱血滾滾，任憑狂風(fēng)的'吹打，一份快然早已驅走嚴寒，心，沐浴在快樂(lè )的海洋中。艱難地將國旗升起，雙手猶如深入冰雪，寒氣也穿透衣襟。用力地拽著(zhù)繩子，雖然沒(méi)有雄壯的國歌伴奏，沒(méi)有千百同學(xué)的昂首注視，但繩與桿的陣陣摩擦聲，也帶來(lái)了陣陣歡樂(lè )�？v使風(fēng)再大，天再冷，不斷追尋，快樂(lè )就會(huì )到來(lái)。望著(zhù)南飄的國旗，我欣喜地笑了。

　　國旗下的快樂(lè )，是寒風(fēng)的給予，是執著(zhù)的追尋，不會(huì )傷懷，不會(huì )悲哀，快樂(lè )定將滾滾而來(lái)。

快樂(lè )什么的作文11

　　我最快樂(lè )的事情很多，但是最快樂(lè )的一件事就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　在一個(gè)寒冷的寒假的'一天，我到姐姐家去玩，姐姐有一輛自行車(chē)，我們在一起玩，我看見(jiàn)姐姐在騎自行車(chē)，很羨慕，我問(wèn)姐姐：“姐姐，你的自行車(chē)可以讓我騎一騎嗎？我不會(huì )，你能教我嗎？”姐姐答應了。

　　姐姐和我說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)要看著(zhù)前面，不要把臉扭到后面，保持平衡，用腳使勁蹬，不過(guò)不要太快�！蔽易尳憬惴鲋�(zhù)我，姐姐答應了。姐姐扶著(zhù)我騎了一小會(huì )兒，緊張得我全身都是汗，我覺(jué)得不太平衡了，小心的往后看了一眼，��！姐姐在后面跑，難道我會(huì )騎自行車(chē)了嗎？想著(zhù)想著(zhù)，哎呀，我摔倒了，站起來(lái)以后，姐姐告訴我在騎車(chē)時(shí)，她見(jiàn)我騎的比較平穩，就偷偷把手松開(kāi)，之后我一次比一次騎得穩，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我高興得跳了起來(lái)，我很快樂(lè )。

　　我真快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然摔倒了許多次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我有失敗，也會(huì )有成功，我真快樂(lè )。

快樂(lè )什么的作文12

　　我和媽媽、哥哥走在大街上，人來(lái)人往，熱鬧極了。我..

　　我們迎來(lái)了20xx年的第一天，到處洋溢著(zhù)喜氣洋洋。

　　我和媽媽、哥哥走在大街上，人來(lái)人往，熱鬧極了。我的心情也是那么的愉快。

　　我們走到胖發(fā)祥門(mén)口，看見(jiàn)里面張燈結彩，彩色的氣球在燈光的照耀下非常的美麗壯觀(guān)，再加上音樂(lè )的旋律，讓人更加感覺(jué)到過(guò)年的氣氛。

　　媽媽說(shuō)：“今天是新年的第一天，你們可以在超市里面選一樣你們喜歡吃的零食怎么樣�！痹�(huà)音剛落，我們就跑進(jìn)去了，眼花繚亂。我在餅干處瞅瞅，在薯片處看看，又在果凍處瞧瞧，哎呀我想吃的東西太多了，可是媽媽說(shuō)只能選一種，好吧，那就要一個(gè)“呀，土豆吧�！边@是我喜歡吃的，關(guān)鍵媽媽也喜歡吃這個(gè)，而哥哥卻拿了一個(gè)我最不喜歡的辣雞翅，太辣了，我吃不了這個(gè)。

　　我們拿著(zhù)自己選的.東西在媽媽面前晃了晃，拉著(zhù)媽媽的手快樂(lè )開(kāi)心的回家了。

快樂(lè )什么的作文13

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把一個(gè)快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！痹谏�活中，我們都經(jīng)常遇到快樂(lè )的事和憂(yōu)愁的'事，讓我給大家分享讓我憂(yōu)愁的事吧！”

　　星期六下午，我去上英語(yǔ)課聽(tīng)老師說(shuō)下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎么辦��！

　　“咚，咚，咚”有人敲門(mén)，我跑過(guò)去從門(mén)貓眼里看了看，是劉一銘，我把門(mén)打開(kāi)讓她進(jìn)來(lái)，劉一銘問(wèn)我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著(zhù)我來(lái)到了我的房間，我對她說(shuō)：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說(shuō)：“好��！”

　　可是，無(wú)論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說(shuō)：“加油！我相信你”。我悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會(huì )啦！

　　這真是我憂(yōu)愁的一天，也是快樂(lè )的一天。

快樂(lè )什么的作文14

　　我，一個(gè)普普通通的小女孩兒，擁有著(zhù)凡人所擁有的一切，可是，我唯獨找不到屬于自己的快樂(lè )�！捌鸫怖�，小懶蟲(chóng)！”伴隨著(zhù)一聲聲催促，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛，瞥了一眼墻上的掛鐘，唉，才6點(diǎn)多啊。于是，我懶懶地翻了個(gè)身繼續睡。外婆走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，問(wèn)我：“你不上課啦。再不起床要遲到了！”沒(méi)辦法，課嘛，還是要上的。真是的，連暑假都不能消停。

　　這樣的情景也不知道重復了多少遍，似乎像在不停播放著(zhù)同一部電影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上課，然后背著(zhù)一大堆作業(yè)回來(lái)，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作業(yè)卻闖入我的視線(xiàn)，只好又無(wú)奈地拿起作業(yè)本無(wú)精打采地做起來(lái)。

　　我渴望快樂(lè )，我希望世上的.每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè )，失去了快樂(lè )，就失去了所有。

　　我一刻也不停歇，只希望找到屬于我自己的快樂(lè )……

快樂(lè )什么的作文15

　　秋天是個(gè)美麗、豐收的季節。秋天的風(fēng)景和別的季節的都是不一樣的哦！

　　當你走進(jìn)果園，你會(huì )發(fā)現五顏六色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)發(fā)光的.小燈籠。桔子、蘋(píng)果你擠我碰地爭著(zhù)要人們去摘呢！秋天的果園里藏著(zhù)非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有許多香甜的氣味。

　　上個(gè)周末，我們一家去西溪濕地摘柿子。一走進(jìn)柿子園，一片片柿子樹(shù)展現在我眼前。爸爸挑了一顆有枝丫的且柿子多的柿子樹(shù)，爬了上去，用準備好的竹竿一下一下地打著(zhù)柿子樹(shù)。我對爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔下來(lái)哦！”

　　我和媽媽捧著(zhù)籃子在樹(shù)下一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西的接著(zhù)柿子，生怕柿子掉在地上。不一會(huì )兒，我們就接了一大筐，我們全家都樂(lè )開(kāi)了花！

　　這天真是大豐收呀！摘了那么多柿子！我拿回家和親人一起分享我摘的柿子。我想：他們一定會(huì )覺(jué)得很好吃！

快樂(lè )什么的作文16

　　上帝把一捧快樂(lè )的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準備把快樂(lè )的種子放在什么地方？”幸運之神回答說(shuō)：“我準備把它藏在最深的海底�！鄙系勐�(tīng)后搖了搖頭。幸運之神思考一會(huì )兒繼續說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐�(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(cháng)地說(shuō)：“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊。你應該把這些快樂(lè )的'種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現的�！�

　　的確把快樂(lè )藏在心里，才最不容易被發(fā)現。但快樂(lè )真的不必隱藏，如果你快樂(lè )了，你應該把快樂(lè )盡情的表現出來(lái)，用快樂(lè )感染別人，把快樂(lè )傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè )起來(lái)。

　　快樂(lè )是要讓人知道的如果把快樂(lè )獨自藏在心里，那它一定會(huì )爛掉的。一個(gè)人獨自快樂(lè )，畢竟不如與人一起分享快樂(lè )啊。

快樂(lè )什么的作文17

　　住在動(dòng)物小鎮228號的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開(kāi)心，于是他決定出門(mén)尋找快樂(lè )。

　　快樂(lè )究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書(shū)學(xué)習，他讓小熊柯比頓時(shí)提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人快樂(lè )在哪里，老人說(shuō)：“讀書(shū)就是快樂(lè )�！边@話(huà)讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人告別，繼續去尋找快樂(lè )。

　　唉，快樂(lè )究竟在哪里呢？柯比帶著(zhù)疑問(wèn)繼續向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰到了正在健身的'小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓快樂(lè )在哪里，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思索的說(shuō)：“健身就是快樂(lè )�！边@句話(huà)讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的跟他告別，繼續尋找快樂(lè )。

　　柯比最后到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“快樂(lè )決定于你的心態(tài)�！边@話(huà)讓柯比明白了，從此柯比成為了一個(gè)快樂(lè )的人。

快樂(lè )什么的作文18

　　古人云:書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉。書(shū)籍給我們智慧的火種；冬天書(shū)籍給我們一個(gè)溫暖的火爐；書(shū)籍給我們黑暗中的一盞燈。卷軸中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。揭露古今多少事，做好書(shū)上的`一切！

　　在《水滸傳》里，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì )了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學(xué)會(huì )了克服困難的力量！

　　羅馬不是一天建成的，名聲也不是一天建成的。詩(shī)人李白天資聰穎，他的成功也來(lái)源于萬(wàn)天每晚都在燭火中的勤奮；杜甫，詩(shī)人，生性睿智，他的神筆也來(lái)源于破書(shū)的積累。多讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作能力，還能讓頭腦像被清泉洗過(guò)一樣清澈明亮。

　　鷹想在廣闊的藍天上與風(fēng)雨搏斗，魚(yú)想在無(wú)邊的大海上翱翔，我們也想在豐富的書(shū)籍中獲得精神食糧，在這廣闊的天空中快樂(lè )地成長(cháng)！

快樂(lè )什么的作文19

　　在天氣溫和的夜晚，和朋友一起看電視，聊天，在寒冷的.冬天，和家人一起在被窩里進(jìn)入夢(mèng)鄉，在微風(fēng)中，和同學(xué)一起放風(fēng)箏，沒(méi)錯!這些都是快樂(lè )。

　　當然，快樂(lè )不只這些，快樂(lè )還有好幾千萬(wàn)種，我常常在想，快樂(lè )是什么呢?有一次我問(wèn)媽媽:快樂(lè )是什么呀?媽媽回答:快樂(lè )就是永遠和你們在一起，快樂(lè )就是全家平安健康，快樂(lè )就是擁有一份好工作，以及完整的家庭。我聽(tīng)到這些話(huà)以后好感動(dòng)，那時(shí)，我像是皇宮里的小公主，好幸福哦!

　　但是我又想了想，快樂(lè )不是每個(gè)人，每一秒都有的，所以我們要去觀(guān)察，有哪些人是不快樂(lè )的，并且讓他們得到快樂(lè )。例如:有人被欺負，我會(huì )安慰他，和他分享我的喜悅;有人身體不舒服，我會(huì )扶他去保健室，讓他得到照顧，所以我們要同心協(xié)力去幫助他人也得到快樂(lè )。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì )得到快樂(lè )呢?是因為爸爸，媽媽?zhuān)�兄弟姐妹，老師以及同學(xué)朋友帶給我們的，所以我們也要好好珍惜自己的快樂(lè )，自然能永遠幸福美滿(mǎn)。

快樂(lè )什么的作文20

　　今天我們到金山去游玩。一上車(chē)，我們坐上去，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們才到金山。

　　一進(jìn)門(mén)，幾個(gè)叔叔裝扮成卡通人物跟我們握握手。我們先走過(guò)人工玻璃橋，然后，我們進(jìn)入花費500萬(wàn)人民幣造的假山里的.廁所間，一進(jìn)去，我們就小便，好了沖水，可真奇怪，水卻從山洞里流出來(lái)的。

　　然后，我們就去玩迷宮。我帶著(zhù)隊，可怎么也走不出去。后來(lái)，我絞盡腦子靠自己的聰明才智才走了出來(lái)。然后，我們又去捉金魚(yú)，我先把瓶子放進(jìn)水里再放幾塊面包，三條魚(yú)要接近瓶子了，我用力地一捉，我終于捉了三條小小的金黃色的金魚(yú)。

　　后來(lái)，我們去吃中飯。吃好了中飯，我們就去玩跳跳云，我們一上去，上面太高了，上面有最高的云，我迅速地爬上去，還差一點(diǎn)點(diǎn)，又掉了下去，后來(lái)我沒(méi)有爬上去。我們又玩了勇敢者道路，我在上面迅速地爬了又爬。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于要回家了。

　　我們這次六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心！

快樂(lè )什么的作文21

　　漸漸的發(fā)現，自己變了。也不知從什么時(shí)候起，微微勾起的嘴角成了我的“標志”。不是45℃的標準微笑，也不是開(kāi)懷大笑。那種笑，是冷的，也是帶著(zhù)痛的。

　　為什么會(huì )變成這樣？從什么時(shí)候開(kāi)始，我變的`只會(huì )冷笑了？那心底壓抑著(zhù)的，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活著(zhù)，沒(méi)有了知覺(jué)，忘記了一切。有時(shí)候，在親人朋友面前，在老師同學(xué)面前，努力的裝出“我很快樂(lè )”，不想被你們看穿內心的傷痛，卻渴望著(zhù)有人能了解自己，這種矛盾的心理日夜折磨著(zhù)我。好想找個(gè)人傾訴，卻不敢敞開(kāi)心扉。因為我看穿了人心的丑惡，已很難再去相信。曾經(jīng)可以依賴(lài)的人，現在卻離我越來(lái)越遙遠……

　　每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“燦爛”。只不過(guò)，在人前的我，是“開(kāi)心”的笑，甚至是狂笑。但背過(guò)身時(shí)，則躲在一個(gè)人的角落，帶著(zhù)0℃的冷笑，默默地舔著(zhù)自己的傷口。那種痛，有誰(shuí)能了解？

快樂(lè )什么的作文22

　　在我們的快樂(lè )成長(cháng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。

　　”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。

　　咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀(guān)，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫(huà)了大大的方格，周?chē)��?同學(xué)全神貫注地看著(zhù)，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著(zhù)一塊兒石頭當做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線(xiàn)了，眼看快贏(yíng)了，真是可惜啊，我和圍觀(guān)的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。

　　“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結束了。

快樂(lè )什么的作文23

　　今天是六一國際兒童節，老師要帶我們去春游啦！早上醒來(lái)，外面下著(zhù)大雨，心里不禁有一點(diǎn)點(diǎn)失望。媽媽早早地帶我出門(mén)等出租車(chē)，可是等了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有等到。眼看已經(jīng)來(lái)不及了，我傷心地哭起來(lái)。這時(shí)候爸爸打來(lái)了電話(huà)，他說(shuō)要駕車(chē)送我去春游的地點(diǎn)，我一下子又興奮地跳起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于抵達了松江的月圓園。老師和同學(xué)們也剛剛到達，我立刻加入了他們的行列。

　　我們先來(lái)到田里摘毛豆，雖然我的腳上和褲子上都沾上了濕泥土，但是心里卻很開(kāi)心。接著(zhù)我們去游玩月圓園，我玩了好幾項游樂(lè )項目，還得到了獎品。中午大家一起在樹(shù)下吃午餐，我覺(jué)得今天的午餐特別香。吃完午飯，我們還觀(guān)看了二年級的'同學(xué)們表演的三字歌的節目。

　　晚上爸爸媽媽帶我去拉丁餐廳吃飯，還有現場(chǎng)樂(lè )隊表演。這個(gè)六一節我過(guò)得真開(kāi)心！

快樂(lè )什么的作文24

　　讀了《追尋快樂(lè )的年輕人》這一篇文章，我在年輕人身上學(xué)到了許多知識。

　　快樂(lè )其實(shí)并不需要去尋找，因為快樂(lè )就在我們身邊。

　　快樂(lè )是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西，但只要用心去體會(huì )，把不愉快的事情統統拋棄，你就會(huì )感到快樂(lè )�？傊�快樂(lè )無(wú)處不在。它就好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )捉不著(zhù)；但你若靜靜的坐下來(lái)，它就會(huì )在你身上停留。

　　快樂(lè )無(wú)處不在，學(xué)習中、生活中、或睡夢(mèng)中都會(huì )有，快樂(lè )并不遙遠，重要的是你善不善于發(fā)現它。

　　快樂(lè )也會(huì )在不同情況下的人、會(huì )有不同層次、不同要求的快樂(lè )。例如，一戶(hù)家徒四壁、一年到頭吃不一頓飽飯的家庭，讓孩子們能上學(xué)、能吃飽、穿得暖、那不就是莫大的快樂(lè )了嗎！而這些，對一個(gè)中等收入的'家庭來(lái)說(shuō)，可能算不了什么。再如，在缺水的國家，只要能喝上水、用上水，那也是快樂(lè )。

　　快樂(lè )是無(wú)形的，它就像一道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美。朋友們，快去尋找自己的快樂(lè )吧！

快樂(lè )什么的作文25

　　我們這些人，對快樂(lè )總有一種復雜的情感阻隔。記得小時(shí)侯，語(yǔ)文老師講到“人生六大樂(lè )莫過(guò)團圓”時(shí)的感慨萬(wàn)千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著(zhù)感慨，盡管這種感慨帶著(zhù)疑惑，但是從小種下的情感，很難化解的開(kāi)了。

　　長(cháng)大后，不斷的追尋快樂(lè )，曾以為，考試的成功是快樂(lè )的，現在發(fā)現，那只是一種苦盡甘來(lái)的解脫；曾以為擁有親情的呵護是快樂(lè )的，現在發(fā)現，那只是一種消融在血液中的本能；曾以為，擁有自己想要的一切是快樂(lè )的，現在發(fā)現，那只是一種辛苦探索后的.滿(mǎn)足；

　　因此，我告訴自己，我一直在快樂(lè )著(zhù)，只是不能回憶，因為此刻自以為的快樂(lè )，會(huì )被以后更完美的快樂(lè )代替。我只能在享受此刻快樂(lè )的同時(shí)，去追尋今后更大的快樂(lè )。

　　那時(shí)的快樂(lè )，是明亮而不刺眼的光輝，是圓潤而不膩耳的音樂(lè )，一種不需要乞求的從容，一種停止申訴的大氣，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，為了它，我繼續追尋著(zhù)，追尋著(zhù)那份真正屬于我的快樂(lè )。

快樂(lè )什么的作文26

　　快樂(lè )是什么？你享受過(guò)快樂(lè )的滋味嗎？

　　快樂(lè )是生活的蜜汁，它讓人的心里甜滋滋的；快樂(lè )是一瓶藥，能治好曾經(jīng)的'痛苦。

　　快樂(lè )就是過(guò)年時(shí)，一家人圍在桌前開(kāi)開(kāi)心心地吃一頓團圓飯；快樂(lè )就是當你失落時(shí)，有許多朋友來(lái)安慰你 、鼓勵你，給予你生活的勇氣 ；快樂(lè )就是一家人過(guò)得 幸福和睦，每個(gè)人的身體都健健康康的； 快樂(lè )就是有人一輩子疼你、愛(ài)你、呵護你，不讓你受一點(diǎn)傷害；快樂(lè )就是每天一回家就有人為你準備了一桌可口的飯菜；快樂(lè )就是有一個(gè)能傾聽(tīng)你的苦衷，當你犯錯時(shí)他會(huì )給你指出，能與你同甘共苦的好朋友；快樂(lè )就是在別人有困難時(shí)伸出援助之手；快樂(lè )就是擁有一屋子屬于自己的書(shū)……

　　快樂(lè )是個(gè)神奇的魔法師，它能把你的生活變得更加美好。但愿快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)你！

快樂(lè )什么的作文27

　　我的快樂(lè )有很多，有幸福中的快樂(lè )，有汗水中的快樂(lè )�？傊�，我的快樂(lè )有很多。

　　汗水中的快樂(lè )：有一次，我去洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。我在外面發(fā)誓，一定要看到龍門(mén)石窟的廬山真面目�？蛇M(jìn)去了以后，里面的景物讓我大開(kāi)眼界，看大佛的臺階，一層比一層高，真像一座座山�？粗�(zhù)這一層比一層高的'臺階，我曾有放棄的念頭，可又想起在外面發(fā)的誓。突然，我的信心又多了一百倍。在爬到半山腰的時(shí)候，弟弟妹妹們都不行了，他們都有想下去的想法，我說(shuō)：“不行，咱們哪能半途而廢！既然選擇了他，就要堅持下去�！甭�(tīng)了我的話(huà)，又有鼓起了信心來(lái)。后來(lái)過(guò)了5分鐘，我們終于看到了龍門(mén)石窟。

　　這是我汗水中的快樂(lè )，在這次，我懂得了一個(gè)道理：只有付出，就會(huì )回報。

快樂(lè )什么的作文28

　　我找到快樂(lè )啦！有一次，我回家趕公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺行動(dòng)很不方便，于是，我急忙把老爺爺扶在了我的座位上。老爺爺說(shuō)：“謝謝你啦！”我說(shuō)道：“不用謝！”

　　我找到快樂(lè )啦！有一次，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)肉，于是我答應了。我拿起錢(qián)，騎著(zhù)單車(chē)就走了。剛走到半途，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔倒了，把膝蓋擦破了皮，流了一點(diǎn)血。他很堅強，沒(méi)有哭。我馬上把他扶了起來(lái)，把他帶到了附近的一家衛生所，買(mǎi)了一張創(chuàng )可貼，貼在了他的膝蓋受傷的'地方。

　　我找到快樂(lè )啦！有一次，我上公共汽車(chē)，一位老奶奶手上提了許多東西，因此不好上車(chē)。我連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，把東西給我吧，我幫您提，你先上去找個(gè)座位坐著(zhù)吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！”我說(shuō)：“別客氣！”

快樂(lè )什么的作文29

　　快樂(lè )如百花一樣花香；快樂(lè )如清風(fēng)一樣清涼；快樂(lè )如陽(yáng)光一樣溫暖，快樂(lè )是芳香的花園；快樂(lè )是清風(fēng)的家園；快樂(lè )是陽(yáng)光的幸福。

　　快樂(lè )讓春天五彩繽紛；讓夏天真正清涼；讓秋天果實(shí)累累；讓冬天溫暖無(wú)比。讓我們一起去感受快樂(lè )的清香、清涼與溫暖吧！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是百花的芳香，春天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了花香，春天就是百花盛開(kāi)的季節，到處都花香，啊，快樂(lè )是芳香！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是清風(fēng)的清涼，夏天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了炎熱與清涼，夏天就清風(fēng)來(lái)的季節，到處都是清涼，��！快樂(lè )的清涼！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是果實(shí)的豐盛，秋天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了清爽，秋一就是豐收的`季節，果園里果實(shí)累累。��！快樂(lè )是豐盛！

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是陽(yáng)光的溫暖，冬天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了寒冷與溫暖，冬天就是陽(yáng)光；溫暖的季節，到處是溫暖，��！快樂(lè )是溫暖！

　　讓我們感受快樂(lè )吧！

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