課堂作文5篇(通用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的課堂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文 篇1
常人認為的課堂是一個(gè)很枯燥無(wú)味的地方，然而任何事情都是有多面的，關(guān)鍵看你看的角度而已，課堂這個(gè)地方也不例外。
課堂不只是學(xué)大家以為的枯燥的知識的地方，這里也有好多的開(kāi)心事：
上學(xué)期選修的乒乓球課，除了常規的學(xué)習還有游戲，乒乓球課嘛，游戲肯定也應該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊，各隊男女生各一半，然后在乒乓球臺的`兩頭各一隊，由一人開(kāi)始發(fā)球，后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的打到對方，但每人只能接一個(gè)就走，接到對方隊的隊尾，若誰(shuí)沒(méi)接住或者把球打出就自動(dòng)被淘汰，一直這樣下去，這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的打法。到最后人越來(lái)越少，剩下三個(gè)人的時(shí)候每人必須在這邊接完球就跑到對面接，否則球就掉了，玩到這時(shí)就好像比賽跑步了，看誰(shuí)耐力比較好。最終只剩兩人時(shí)就不用跑了，兩人對決，各代表一隊，輸了的那邊就必須被罰，此時(shí)就按正式的比賽打了，只是只有一次機會(huì )而已，所以也得考一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的，但可以說(shuō)他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯。
一次數學(xué)課，課都上到第三節了，一上課老師忽然問(wèn)大家有沒(méi)有發(fā)現他有什么不對勁，大家臉上都是一片茫然，因為太突然。然后你猜老師怎么說(shuō)，他說(shuō)你們看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，剛剛下課發(fā)現怎么衣服的線(xiàn)頭在外面呢，再好好看看原來(lái)是穿錯了啊!
我們這學(xué)期的“人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)”的老師是上學(xué)期“人力資源管理”的老師，他上第一節課時(shí)，在講課中突然冒出一句讓大家看看他今天有什么不同，大家也是你看看我我看看你沒(méi)任何表示，他說(shuō)你們沒(méi)看出來(lái)我今天穿了件新衣服嗎，哎呀，你們怎么就這么不注意呢，以后出去找工作的時(shí)候你們最好都要穿新衣服，這樣給面試官一個(gè)好的印象才好。男生最好都穿西服當然應該是整套啊，打領(lǐng)帶的，里面穿一件襯衫，女生也應該穿職業(yè)裝前面打領(lǐng)結，下面穿裙子最好。
勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)老師給我們上課時(shí)每次課間都會(huì )上一個(gè)炒股的網(wǎng)站，首頁(yè)是“青春不常在抓緊談戀愛(ài)”，所以每次上他的課我們都可以看見(jiàn)這句話(huà)，這可是說(shuō)出了大學(xué)生的心聲啊，不錯吧。同學(xué)中之后又出現“好好學(xué)習天天向上，為了祖國不找對象”來(lái)回應這句話(huà)。
課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!
課堂作文 篇2
我們學(xué)校的課有的有趣，有的很枯燥。你們知道我喜歡什么課嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我喜歡的課有美術(shù)課，有時(shí)候它的畫(huà)會(huì )逗的我們哈哈大笑。我們在學(xué)《彩點(diǎn)點(diǎn)》這節課的時(shí)候老師點(diǎn)，點(diǎn)出了小花，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。有同學(xué)說(shuō)：“一點(diǎn)也不像小花�！蓖瑢W(xué)們吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥！老師說(shuō)：“你們再不安靜，我們就不畫(huà)了�！彼查g我們就都安靜下來(lái)了，老師的妙手一會(huì )就真的畫(huà)出漂亮的畫(huà)來(lái)了，真的好神奇！
我還喜歡音樂(lè )課，我記得在一年級的時(shí)候學(xué)習《詠鵝》這首歌的時(shí)候王老師做出鵝的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是鵝嗎，這是鴨子吧�！蔽蚁胪趵蠋煘榱俗屛覀兏油度氲揭魳�(lè )中，真的是費心了！我覺(jué)得音樂(lè )課有趣的地方還有一個(gè)原因，上音樂(lè )課的時(shí)候我開(kāi)始會(huì )很困，想睡覺(jué)的感覺(jué)。但一聽(tīng)到美妙的音樂(lè )的時(shí)候我就立刻清醒了。音樂(lè )課真的是讓人陶醉的一節課啊，可以完全的沉浸在歌聲中！
我還喜歡體育課，雖然有時(shí)候是“罰站課”，但是當我們很乖的時(shí)候，鄧老師會(huì )說(shuō)：“自由活動(dòng)”！我們聽(tīng)到這四個(gè)字！就真的一溜煙的跑沒(méi)影了。我們有的跑去打籃球，有的跑去玩沙子，有的跑去和同學(xué)玩游戲。我們在玩的過(guò)程中還運動(dòng)了。我覺(jué)得是最開(kāi)心的了！
我最喜歡的就是語(yǔ)文課了！每次學(xué)新的課文我都好開(kāi)心啊，溫老師講好多有趣的.事情，我感覺(jué)我懂了好多以前不知道的知識！還有課，我也喜歡。每次溫老師說(shuō)：“寫(xiě)”我們都立刻坐姿端正，因為每個(gè)同學(xué)都可以創(chuàng )作出自己的小作品。優(yōu)秀的還可獲得妙筆生花呢！好開(kāi)心。每次下課前或是上課前為了我們肯鉆研就會(huì )給我們講孔子學(xué)琴的故事。當然每天的故事都不一樣。我感覺(jué)溫老師好有學(xué)問(wèn)��！
你們覺(jué)得我們的學(xué)習的課程是不是很有趣的？
課堂作文 篇3
調皮的細雨羨慕我們出游，賴(lài)皮的非要和我們同行。
這就為我們創(chuàng )設了背景，大家宛如走紅地毯似的，拿著(zhù)傘擺著(zhù)各種姿勢，爭先恐后的搶鏡頭。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們到達目的地，前面在修路，第一個(gè)活動(dòng)：參觀(guān)古村就取消了。
這絲毫沒(méi)有影響我們的心情，我們興高采烈地前往下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，第二個(gè)活動(dòng)——草帽繪制。我們充分發(fā)揮想象，大膽地涂鴉，一頂頂漂亮的草帽就這樣出世了。班主任兼當導演和攝影師，給我們拍攝作品，大家又爭相恐后的爭當影帝影后�？纯�，那一張張妖嬈多姿的照片一定會(huì )讓你捧腹大笑。不信？到咱班文化墻看看，一定會(huì )驚艷到你。
到了獨輪車(chē)比賽場(chǎng)地，起初，我以為是推著(zhù)東西和其他班比賽，到達目的地后，我傻眼了，電腦老師推著(zhù)坐在獨輪車(chē)里的聞老師，平時(shí)一向嚴厲古板的聞老師此刻卻發(fā)出孩子般的笑聲，擺著(zhù)剪刀手讓周邊同學(xué)給她拍照，真是刷新了我對她的'認知。
看聞老師玩得這么開(kāi)心，我們拿到車(chē)后，拉著(zhù)老夏上我們的車(chē)，頑童般的老夏很樂(lè )意上了我們的車(chē)。偷偷的告訴你們，千萬(wàn)不要聲張，拉老夏上車(chē)絕對是個(gè)錯誤，我們幾個(gè)人使出了吃奶的勁才能推動(dòng)他，推著(zhù)他一個(gè)來(lái)回也就一兩分鐘的時(shí)間，幾個(gè)人累得滿(mǎn)頭大汗，不知情的人還以為是雨水呢。
到了中午，終于到了這一次春游最值得期待的活動(dòng)——廚神大賽！老師作為美食家評委，只要看哪個(gè)組做的菜好吃，就會(huì )到那個(gè)組品嘗“人間美食”。起初，我們組斗志昂揚，一副胸有成竹的樣子，可是用了這個(gè)鍋之后，我們都不知道該怎么辦。想想炒雞蛋最容易，我們就來(lái)個(gè)西紅柿炒雞蛋，結果我們的副主廚把雞蛋炒焦了。想想平時(shí)在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還挑剔爸媽做的飯菜不好吃，真是慚愧。最驚心動(dòng)魄是倒油，倒著(zhù)倒著(zhù)火在鍋里跳起舞來(lái)，冒起了火苗。我們不知所措，嚇得四散逃走。這時(shí)，我們組的“救星”，“五星級大廚”——段惠閃亮登場(chǎng)，她正定自若，只見(jiàn)她拿過(guò)鍋蓋輕輕一蓋，火苗就滅了。普通的食材在她的巧手下變成了一道道美食，饞的我猛吞口水。其他組的同學(xué)也被這香味吸引過(guò)來(lái)，搶著(zhù)品嘗，并一致給出五星好品。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，活動(dòng)在表彰大會(huì )中結束，這不一樣的課堂讓我們有了個(gè)性的展示，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，懂得了與人合作……
課堂作文 篇4
一想到“課堂”二字，讓人又是開(kāi)心，又是悲傷。每天早上在上學(xué)的路上，就要聽(tīng)到媽媽鬧鬧叨叨個(gè)沒(méi)完，什么上課別走神，積極舉手發(fā)言，盡量讓自己被老師表?yè)P!
第一節課是同學(xué)們最?lèi)?ài)的`體育課，大家可高興啦！但剛排好隊，準備下樓，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，跟體育老師說(shuō)了幾句話(huà)，體育老師就無(wú)情地離開(kāi)了，大家只好掃興地回教室，同學(xué)們的臉上一個(gè)比一個(gè)失望，我更是火冒三丈。但卻啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不知不覺(jué)下課鈴響了，我們正準備飛奔到教室外進(jìn)行課間活動(dòng)，可老師拍拍桌子，說(shuō)：“下課再把生字抄一遍才能出去玩�！蔽倚南肜蠋熣媸遣徊贾米鳂I(yè)心不死呀！下課還要拖堂真是“可憐天下孩子心呀！”終于抄完了，趁還沒(méi)上課去操場(chǎng)溜達一圈�？晌覄倹_到門(mén)口的時(shí)候，上課鈴響啦，只好坐上位置，度過(guò)痛苦的艱難的又一節課！
課堂，什么時(shí)候才能沒(méi)了煩惱？
課堂作文 篇5
哈，又是一節方哥作文課堂，只見(jiàn)他摩挲著(zhù)雙手，臉上流露出不懷好意的微笑，神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節趣味成語(yǔ)課�！�
只聽(tīng)同學(xué)們不知誰(shuí)傳來(lái)一句：“這是作文課，怎么變謎語(yǔ)課了呢？”
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)同學(xué)們有的用手指撓了撓后腦勺，一副百思不得其解的樣子；有的同學(xué)嘴里不時(shí)發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，眼睛盯著(zhù)天花板；我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，方哥便出招了：
他盯著(zhù)墻角，聲音陰沉，低聲說(shuō)：“同學(xué)們，接招！最貴的稿費是什么？”
反應遲鈍的管如琪則是到處打聽(tīng)謎底，稱(chēng)學(xué)霸的大哥大王英涵以迅雷不急掩耳的速度舉起了手，他不慌不忙站起來(lái)，說(shuō)：“一字千金�！辈┑昧送瑢W(xué)熱烈的掌聲。
第二波進(jìn)攻拉開(kāi)了序幕：“最反常的氣候？”呀，不愧是學(xué)霸，鎮定自如，靜靜思考，不一會(huì )兒便得出了答案。又看向管如琪，她眉頭擰成了“川”字形，嘴不停念叨著(zhù)：“謎底是什么呀？到底是什么？”額頭急出了密密的汗珠，“晴天霹靂！”我們擋住了方哥的`進(jìn)攻。
第三波進(jìn)攻戰鼓敲響了：“最高的巨人？最遠的地方”
世界之最擺在我們面前，同學(xué)們馬上被難住了，開(kāi)始心浮氣躁，甚至開(kāi)始求助電腦……我身旁的賴(lài)宇桐說(shuō)出謎底，打回了“最高的巨人”師團，守住了城，只剩下了唯一的敵人：最遠的地方，這可難不倒王英涵，他嘴吐出了一個(gè)成語(yǔ)：天涯海角。耶！OK啦！
老師繼續發(fā)難：“最小氣的人？”這可難倒我們——一毛不拔！
我喜歡方哥的多姿多彩的課，總是那么有趣，我們都喜歡。
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