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理想課堂作文

時(shí)間:2021-07-05 09:16:24 課堂 我要投稿

【熱門(mén)】理想課堂作文3篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的理想課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】理想課堂作文3篇

理想課堂作文 篇1

  說(shuō)起理想課堂,每個(gè)人都有著(zhù)自己的看法和見(jiàn)解。正如莎士比亞所說(shuō):“一千個(gè)人中有一千個(gè)哈姆雷特”。我們不能左右別人的想法,所以便把我心中的理想課堂與你們分享。

  課堂是一種溝通,是一種分享。而老師則是喚醒,引領(lǐng)這學(xué)生。因此我覺(jué)得在老師和學(xué)生的配合下,課堂應是時(shí)時(shí)涌動(dòng)著(zhù)生命的活力,洋溢著(zhù)生命的熱情。

  我心目中的理想課堂是生動(dòng)有趣的。我想沒(méi)有人會(huì )喜歡枯燥無(wú)味的課堂。那樣的課堂既生硬,有無(wú)趣。會(huì )讓同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)很煩躁,那種干巴巴的文字就如同斷了線(xiàn)的'珍珠。同學(xué)們怎么會(huì )提得起興趣呢?都說(shuō)興趣是最好的老師,一旦有了興趣還怕同學(xué)們不好好學(xué)習嗎?所以,營(yíng)造一種好的氛圍十分重要。

  我心目中理想課堂是自由輕松的。課上我們能很放松,積極舉手發(fā)言,體會(huì )其中的樂(lè )趣,讓課堂更加活躍。老師不要批評學(xué)生,更多的是鼓勵引導。當然,內容要幽默風(fēng)趣,最好加入一些游戲元素,那樣學(xué)生可以更加深刻地記住課上的內容。

  我心目中理想課堂是充分尊重學(xué)生的需要,保護學(xué)生的自尊心,培養學(xué)生的自信心。因為學(xué)生們的基礎以及其他一些元素,每個(gè)學(xué)生之間都存在著(zhù)或多或少的差異。從而設計出不同層次的問(wèn)題給不同水平的人做,這樣的話(huà),就不會(huì )給學(xué)生們帶來(lái)許多壓力,雖然壓力也是要有的,但是如果太多,便會(huì )適得其反。

  我知道,這樣的課堂并不是一天天就可以實(shí)現的。但是,時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,終有一天,在老師和學(xué)生們的努力下,一定會(huì )實(shí)現的。

理想課堂作文 篇2

  課堂,可以比作一場(chǎng)討論會(huì ),每個(gè)人都在這里暢所欲言,我們可以質(zhì)疑每個(gè)人所說(shuō)的每一句話(huà),我們還可以從這場(chǎng)討論會(huì )中得到無(wú)窮的知識。

  但,現在的課堂,早已不是這樣。學(xué)生變成了一個(gè)個(gè)格式化的杯子,每個(gè)人都長(cháng)得一模一樣,我們再也不具備創(chuàng )新的能力,而老師,就在一個(gè)勁地往杯中倒水,不管每個(gè)杯子是否接受,都要將水倒入杯中。

  對這樣的課堂,我們提不起任何的興趣。在這樣的課堂里,我們被當作機器人,進(jìn)行著(zhù)早已設定好的程序。我們心中的理想課堂應該是:

  活潑,應該是課堂的代名詞,課堂的知識應該是活躍的,這樣可以讓學(xué)生真正做到在玩中學(xué),在學(xué)中玩;蛟S有人會(huì )提出疑問(wèn),這樣學(xué)習,不會(huì )讓孩子成績(jì)下降嗎?事實(shí)并非如此,例如雷奈克玩游戲中發(fā)明了聽(tīng)診器等,大量事實(shí)證明,在學(xué)中玩可以做到事半功倍。使用活潑的游戲方式,可以讓學(xué)生對課堂提高興趣,參與到課堂中來(lái),讓課堂真正成為一場(chǎng)“游戲盛宴”!

  認真,是課堂必不可缺的。老師教的認真,學(xué)生學(xué)的認真,才能夠提高課堂效率。有很多學(xué)生上課不認真聽(tīng)講,無(wú)論課后怎樣認真,沒(méi)有課堂的40分鐘終究是不夠的!所以,我們上課時(shí),要營(yíng)造出認真的學(xué)習氛圍。

  實(shí)踐,常言道“實(shí)踐出真知”,沒(méi)有親身體驗過(guò),僅憑書(shū)上的結論又怎么能夠讓學(xué)生徹底理解、領(lǐng)悟呢?假如沒(méi)有萊特兄弟的親身實(shí)踐,又何來(lái)今日的飛機?假如沒(méi)有科學(xué)家們所做的實(shí)驗,又何來(lái)書(shū)本上的這些理論呢?與其讓學(xué)生翻來(lái)覆去地背公式、理論,不如讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,既能真正領(lǐng)悟理論,還能培養學(xué)生的動(dòng)手能力,何樂(lè )而不為呢?

  激情,如同課堂中的一味調味劑。讓學(xué)生們彼此交流,討論,擦出碰撞的火花,在交談中,發(fā)現自己的不足,查漏補缺。讓課堂洋溢著(zhù)生命的激情,涌動(dòng)著(zhù)生命的活力。只有讓學(xué)生彼此產(chǎn)生智慧的撞擊,才會(huì )學(xué)到更多的知識,課堂的知識才會(huì )變得更有價(jià)值,意義。

  問(wèn)題,在學(xué)習新知識的過(guò)程中,心中難免會(huì )有些許疑問(wèn),不能夠因為要面子就不提出來(lái),只有大家一起學(xué),互幫互助,才能夠取得好成績(jì)!

  讓我們共同努力,創(chuàng )造我們心中的理想課堂吧!

理想課堂作文 篇3

  我希望不管上那門(mén)課教室里都能鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都能非常認真的,用心的去聽(tīng)老師講的內容,有時(shí)老師也可以開(kāi)一下小玩笑來(lái)緩解課堂里的緊張氣氛,一堂課下來(lái)學(xué)的東西有多,同學(xué)們也很開(kāi)心。我也希望老師要嚴格一點(diǎn),特別對一些調皮的同學(xué)嚴厲處置,上課時(shí)可以用一些小游戲來(lái)加深我們對新知識的理解。

  我是不太喜歡改革教育,雖然小組合作是很有趣,但更方便某些同學(xué)亂說(shuō)話(huà),比如上英語(yǔ)課有時(shí)可能會(huì )因為一些同學(xué)吵得連老師講什么都聽(tīng)不見(jiàn)。何況有些同學(xué)不管坐在那里都能說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。

  我理想中的課堂就是既有親合力又安靜。這就是我理想中的課堂,就這么簡(jiǎn)單。

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