(精品)參觀(guān)科技展作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的參觀(guān)科技展作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技展作文1
1月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來(lái)到我們學(xué)校的二樓大廳參觀(guān)科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細地觀(guān)察了起來(lái)，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線(xiàn)狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚(yú)洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個(gè)懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來(lái)水”，這會(huì )是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的說(shuō)明，原來(lái)水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著(zhù)玻璃管內孔上升，在到達頂部時(shí)經(jīng)過(guò)水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周?chē)刂?zhù)玻璃管外壁均勻地流下來(lái)，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動(dòng)按鈕就可以看到神奇的“天外來(lái)水”了。
再往里面走是同學(xué)們做的`科學(xué)小發(fā)明，有伸縮式炒勺，有會(huì )走的水桶，有活動(dòng)課程表等，這些同學(xué)真聰明啊，這些小發(fā)明讓我們的生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動(dòng)物的標本，也讓我認識和了解了許多植物和動(dòng)物。
參觀(guān)完科技展，我不但學(xué)到了許多的科學(xué)知識，還明白了利用這些知識可以為人類(lèi)做許多有益的事，科學(xué)真是奇妙又有趣��！
參觀(guān)科技展作文2
假期，媽媽帶我參觀(guān)了民主小學(xué)的的科技館�？萍拣^里來(lái)了好多同學(xué)和家長(cháng)，同學(xué)們都非常高興！
科技管里有激光豎琴、空中成像、雅各布天梯等等。其中，我最喜歡的就是會(huì )跳舞的.機器人，兩個(gè)機器人動(dòng)作一樣，跳起舞來(lái)吸引了許多小朋友和家長(cháng)。
我在那看了好長(cháng)時(shí)間不愿離開(kāi)。等我長(cháng)大了我也要做許多機器人。還有許多科技知識我現在不懂，可是，我努力學(xué)習長(cháng)大了就會(huì )知道了。
參觀(guān)科技展作文3
今天下午，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)識好多之前都沒(méi)有看到過(guò)的高科技產(chǎn)品，全都是因為孫老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)去參觀(guān)科技展。這個(gè)科技展還是我第一次看到實(shí)體的科技產(chǎn)品，這次參觀(guān)使我對這些高科技產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其中，激光豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒(méi)有弦的琴，并且發(fā)出了美妙的聲音。后來(lái)我仔細觀(guān)察了一下，因為無(wú)弦琴上方有激光器，下方的.對應處有光電接收器。當拔動(dòng)激光琴弦時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的美妙的音樂(lè )，我靜靜地享受這個(gè)美妙的音樂(lè )。
通過(guò)這次參觀(guān)科技展，讓我認識到了科技帶來(lái)的新奇，我意識到了我自己得好好學(xué)習，健康成長(cháng)，以后才能更好地學(xué)習科學(xué)知識，我還要進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造。
參觀(guān)科技展作文4
星期天下午，太陽(yáng)當空照，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去參觀(guān)科技展覽。
我一抵達科技展場(chǎng)地，被眼前的一切給怔住了。好多人啊，大廳陳列滿(mǎn)了創(chuàng )新大賽的科幻畫(huà)，五顏六色，偶爾會(huì )有幾只蝴蝶停在那些畫(huà)上，顯得很生動(dòng)。我走近畫(huà)展前，慢慢地欣賞。哎，還別說(shuō)，這些畫(huà)的主人想象力真豐富，畫(huà)得挺有趣。其中有一幅我非常喜歡，這幅畫(huà)有一個(gè)有趣的.畫(huà)名——《返老還童器》。我想：返老……還童器？要是以后真有這個(gè)機器，發(fā)明者在實(shí)現他人夢(mèng)想的同時(shí)，豈不成了富翁。不過(guò)，大家都返老還童，那以后就不是很多小孩了嗎？想著(zhù)想著(zhù)，爸爸在后面一再催促我去參觀(guān)小發(fā)明。
在科技小發(fā)明作品展覽廳，人可真多了。我在人群中掙扎，都快被擠成“人肉面條”，我回頭看看，笑了，爸爸的大肚腩被擠得“凸”了起來(lái)。人群很快散開(kāi)，有的上了樓，我則在第一層小學(xué)生作品展區這里看看，那里看看。哇！有好多小發(fā)明，如雙用筆、蛋清分離器、全能衣架……我最喜歡的發(fā)明是“環(huán)保冰箱”，這個(gè)冰箱與普通冰箱不一樣，它是一個(gè)無(wú)氟冰箱，不會(huì )制造霜的，耗電又小。冰箱外身還有一個(gè)顯示屏，你不用打開(kāi)冰箱，就能知道里面有什么，要是你放進(jìn)去的食物過(guò)期了，它還會(huì )提醒你。就在一旁的爸爸也贊嘆，這個(gè)發(fā)明太神奇了。
從展覽廳出來(lái)，望望天空，太陽(yáng)悄無(wú)聲息地西沉去，幾絲黃色的云彩環(huán)繞著(zhù)落日。時(shí)間不早了，我也該回家了，今天收獲可真不少。
參觀(guān)科技展作文5
我有一套少年百科全書(shū)，我對有關(guān)昆蟲(chóng)的內容很感興趣，通過(guò)看書(shū)知道了一些昆蟲(chóng)的知識。放假前，學(xué)校發(fā)給我們一張到順德陳村花卉世界好萊塢巨型昆蟲(chóng)科技展覽會(huì )參觀(guān)的門(mén)票，這正中我下懷。所以，國慶假期一到，我們一家三口人就快快樂(lè )樂(lè )地到了順德陳村花卉世界好萊塢巨型昆蟲(chóng)科技展覽會(huì )參觀(guān)。
雖然我喜歡書(shū)里介紹的昆蟲(chóng)知識，可一想到會(huì )見(jiàn)到巨大的昆蟲(chóng)，心里還是打起了小鼓。這不，剛到門(mén)前，我便哆嗦起來(lái)了：“哇！我……有點(diǎn)……害怕呀。媽媽?zhuān)扌屠ハx(chóng)……會(huì )不會(huì )……吃……吃人的哪！我……還是……做好心……心理準備吧�！眿寢尶次遗鲁蛇@個(gè)樣子，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈！傻孩子，那巨型昆蟲(chóng)展覽會(huì )不是把活生生的昆蟲(chóng)擺到你面前，而是電影拍攝用的昆蟲(chóng)道具而已，不會(huì )是你想象那么可怕的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我怦怦直跳的心這才稍微平靜了一點(diǎn)�？山又�(zhù)我又想：“如果是真的巨型昆蟲(chóng)，我們豈不是讓它們給吃了？”這次我不敢向爸媽說(shuō)出這種想法，免得又要被教育一番。我只是心神不寧地跟在大人后面進(jìn)了展覽館。
我們先進(jìn)了展示廳。我拿了一份關(guān)于巨型昆蟲(chóng)科技展覽會(huì )的內容介紹。我看了之后，心里的疑團這才解開(kāi)了。原來(lái)，那些所謂的巨型昆蟲(chóng)只不過(guò)是一些道具制造成的機械昆蟲(chóng)模型，沒(méi)什么可怕的。這個(gè)巨型昆蟲(chóng)展覽會(huì )把現場(chǎng)模擬一個(gè)熱帶叢林，昆蟲(chóng)和林內的草叢、樹(shù)葉被放大數十倍乃至數百倍，使參觀(guān)者置身于幻境中。設計者把這些巨型昆蟲(chóng)設計得新奇、有趣，把來(lái)參觀(guān)的人引入神奇的世界。所以，這個(gè)巨型昆蟲(chóng)科技展覽會(huì )才搞得那么精彩，那么出色。
一進(jìn)巨大模型昆蟲(chóng)展覽廳的入口，迎面一只大大的蟲(chóng)，哇！這昆蟲(chóng)叫什么��？我小心奕奕走到大蟲(chóng)的前面，確定它真的是巨型道具昆蟲(chóng)后，才認真地看起介紹來(lái)。這只昆蟲(chóng)叫獨角仙。它的真正身長(cháng)只有四至六厘米長(cháng)，大約只有我的大拇指那么大，真有趣！可是，把它擴大了之后，比我整個(gè)身體還大！拇指般大小的昆蟲(chóng)擴大了之后竟然比我整個(gè)身體還大，哇，真夸張呀！我看了這巨大的機械昆蟲(chóng)后，覺(jué)得下一個(gè)昆蟲(chóng)一定更大，更新奇，所以我便興致勃勃地跑去參觀(guān)下一只昆蟲(chóng)了。
果然不出我所料，下一只昆蟲(chóng)便是舞蛛。它整個(gè)身子都長(cháng)著(zhù)毛，看上去非常嚇人，可是刺人卻不如蜜蜂刺人那么難以忍受。它的毒厲害得很，它用毒麻痹了蜘蛛、小型無(wú)脊柱動(dòng)物等食物之后，然后將食物消化，最后才慢慢地吸食。哎喲！它的捕食方法太惡心了！
我們還參觀(guān)了螳螂、木蟻等昆蟲(chóng)，它們的生活習性不盡相同，各有各的特點(diǎn)，真是大千世界無(wú)奇不有呀！
最后，我們到了另一個(gè)展廳參觀(guān)了昆蟲(chóng)的標本。一位導游姐姐向我們介紹了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，如昆蟲(chóng)的生活史、生長(cháng)地、分布區域等等。從導游姐姐的介紹中我知道了昆蟲(chóng)的結構有頭、胸、腹、兩條觸角和六條腿，其他沒(méi)有這些結構的動(dòng)物都不是昆蟲(chóng)；色彩鮮艷的`蝴蝶大部分都有毒；昆蟲(chóng)與其它動(dòng)物一樣，有普通的品種，也有珍稀的種類(lèi)，有些甚至是已經(jīng)滅絕了的，如巨型竹節蟲(chóng)就是絕種的昆蟲(chóng)之一，在這里展出的這個(gè)標本是非常珍貴的……
通過(guò)這次參觀(guān)，我又增加了不少昆蟲(chóng)與動(dòng)物的知識，而且更明白自然環(huán)境對人與動(dòng)物生活的重要性。這次假期參觀(guān)，我的收獲真大！
參觀(guān)科技展作文6
金秋十月，丹桂飄香，一場(chǎng)科技展覽在我校熱熱鬧鬧地舉行。
在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們排著(zhù)隊伍來(lái)到了展廳現場(chǎng)。一到現場(chǎng)，我們立刻被琳瑯滿(mǎn)目的科技作品給吸引了。展廳分為兩個(gè)版塊：一個(gè)是以圖文并茂的形式展示了來(lái)自我市小初高各個(gè)階段的學(xué)校豐富多彩的科技教育活動(dòng)以及取得的成果；另一個(gè)是一排排的'小黑板上貼滿(mǎn)了學(xué)生們繪就的自己心目中關(guān)于科技、關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的繪畫(huà)獲獎作品。
池州市貴池區人民路小學(xué)的自然實(shí)踐活動(dòng)紀實(shí)，讓自然教育科普走進(jìn)常態(tài)化教學(xué)，課內科普，課外實(shí)踐，成為該校的特色，讓自然教育點(diǎn)亮純真童年；東至縣第二中學(xué)成立了氣象、航模、機器人等科普興趣社團，依托校內外科普陣地，不定期開(kāi)展科普活動(dòng)，讓學(xué)生們徜徉在濃郁的科普氛圍之中；每年的科技節作為東至縣至德小學(xué)展示校園科學(xué)教育和科學(xué)素質(zhì)的平臺，打造出設計科技作品展、科普知識講座、科技創(chuàng )新展板三大版塊，內容涉及科技小發(fā)明、小制作展示、電腦作品展示、科學(xué)DV展播等，讓科技活動(dòng)找準切入點(diǎn)，迸發(fā)合力……各個(gè)學(xué)校各具特色的科技活動(dòng)和成果，讓我和同學(xué)們識科技之美，聞科技之香。在繪畫(huà)展覽區，有各式各樣的太空飛船、造型獨特的潛水艇、智能化的建筑等等，同學(xué)們腦洞大開(kāi)的科技繪畫(huà)作品讓我贊嘆不已、心馳神往，真希望能親自去感受下畫(huà)里的世界！
有一個(gè)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng )新高地�！边@次展覽讓我們增長(cháng)了科技知識，開(kāi)闊了眼界，也讓我們懂得了科技發(fā)展的重要性。我在心里暗暗告訴自己，一定要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長(cháng)大了用科技去建設國家，讓我們的國家更富更強！
參觀(guān)科技展作文7
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì )。我一聽(tīng)這個(gè)消息真是開(kāi)心極了，心想：科技展覽會(huì )上有什么新奇的實(shí)驗呢？蔡老師先發(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂(lè )體驗活動(dòng)劵和一張選票紙，說(shuō)：“每個(gè)人選擇6個(gè)項目進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)劵上獲得6枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里�！蔽衣�(tīng)了，更加興奮了：還可以投票！
我們來(lái)到展覽會(huì )上，展覽會(huì )鬧哄哄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為“人山人�！绷�！我們三三兩兩的分開(kāi)，去做實(shí)驗了。
我像一只無(wú)頭蒼蠅似的'到處亂逛，一會(huì )兒瞧瞧這邊，一會(huì )兒看看那邊，其中，最令我驚奇的就是“用鋼針穿過(guò)氣球氣球不會(huì )爆”這個(gè)項目了。你一定覺(jué)得很奇怪：氣球一戳就會(huì )爆，怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì )爆呢？是不是他們騙人了？我也有過(guò)這樣的問(wèn)題，但是，看了他們做了這個(gè)實(shí)驗后，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了！一位大姐姐先是拿來(lái)一個(gè)氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們怎么辦！姐姐微笑著(zhù)接過(guò)我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接著(zhù)拿了一根牙簽，我急忙睜大眼睛仔細看，姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳，我閉上眼睛，以為會(huì )聽(tīng)到一聲爆炸聲，但是，我卻沒(méi)有聽(tīng)到。我急忙睜開(kāi)眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：氣球還完好無(wú)損著(zhù)呢！我頓時(shí)驚訝無(wú)比。
這次的科技展覽會(huì )真好玩��！
參觀(guān)科技展作文8
在寒風(fēng)瑟瑟的十一月，同學(xué)們在學(xué)校的`組織下參觀(guān)了科技展，所見(jiàn)所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀(guān)科技展的事吧！科技展里的實(shí)驗五花八門(mén)，個(gè)個(gè)吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學(xué)演示的“氣球吹不大”實(shí)驗啦！只見(jiàn)車(chē)晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上后交給張簡(jiǎn)，然后張簡(jiǎn)用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來(lái)。
當張簡(jiǎn)吹得滿(mǎn)面通紅時(shí)，氣球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，大家紛紛議論起來(lái)：“這不可能呀！”“會(huì )不會(huì )是做了什么手腳？”這時(shí)，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子里裝滿(mǎn)了空氣，當吹氣時(shí)，氣球變大了，瓶?jì)瓤諝怏w積因壓縮而變小，因此瓶?jì)鹊膲簭娫龃�，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)如此��！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學(xué)們，科技改變未來(lái)，讓我們努力學(xué)習，為祖國美好的明天而奮斗，做一個(gè)有文化的現代人！
參觀(guān)科技展作文9
我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)的人可真多呀！我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區，剛跨進(jìn)區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機器人世界展區，咦！這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒著(zhù)呢！它正專(zhuān)心致志的.跟一位小朋友下棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急。大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙，頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子，手上還撐著(zhù)一把小花傘，正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界，我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代。探索之光，宇宙天地……
這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)。學(xué)科學(xué)。用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒(méi)和機器人比賽魔方呀，真可惜。
參觀(guān)科技展作文10
迎著(zhù)冬日的暖洋，賞著(zhù)一路風(fēng)光，在隊旗的帶領(lǐng)下，我們六(1)班全體同學(xué)和老師來(lái)到了坐落在西湖之濱的天門(mén)市博物館。
對長(cháng)時(shí)間關(guān)在教室里的我們來(lái)說(shuō)，這次冬游從心底升起來(lái)的喜悅和激動(dòng)難以言表。一路上，太陽(yáng)對我微笑，微風(fēng)拂面，路面的小樹(shù)向我揮手打招呼，我的心中無(wú)限偷快。
參觀(guān)博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀(guān)時(shí)，一定要安靜�！钡珜�(shí)際上我們真來(lái)到了博物館，卻都是一個(gè)個(gè)奔向展覽物品前，大聲贊嘆，叫著(zhù)，鬧著(zhù)，早已把老師的叮嚀拋到了九霄云外。
這個(gè)展覽室里都是展現科學(xué)奧妙的儀器。這里的展品可不少：有“聽(tīng)話(huà)的小球”、“音樂(lè )特斯拉”、旋轉平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。
“紅外血管成像”的儀器上有一個(gè)方架，架子頂端往前延伸出一個(gè)投影器，投射出它正下方一小塊灰色區域，當我把手放上去時(shí)，那一小塊區域便會(huì )實(shí)時(shí)顯示出我的手的`血管情況。原來(lái)，這臺儀器里有一個(gè)紅外光發(fā)射與檢測裝置，它會(huì )發(fā)出特殊波段的紅光照射在人體皮膚上。而人體的不同組織對紅外光的吸收率不同，皮膚會(huì )讓大部分紅外光透過(guò)去，脂肪會(huì )散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經(jīng)過(guò)設備分析，就能知道哪里有血管了。
“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，里面有彩色的回形針，當音樂(lè )響起時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，回形針會(huì )有序地“跳舞”。原來(lái)回形針是鐵制品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺下方有一個(gè)線(xiàn)圈，線(xiàn)圈通電后會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)變成電“磁鐵”。線(xiàn)圈兩側的電壓隨著(zhù)音樂(lè )節奏起伏變化，磁場(chǎng)的強弱也隨之變化，回形針于是也就隨著(zhù)音樂(lè )變化了。
每一件展品都是新奇，每一個(gè)物件都是驚喜；每一個(gè)開(kāi)關(guān)都是神秘，每一個(gè)按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開(kāi)心。美好的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒參觀(guān)結束了，一顆科學(xué)的種子開(kāi)始在我心中發(fā)芽……
參觀(guān)科技展作文11
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著(zhù)絲絲的涼風(fēng)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀(guān)科技展覽。來(lái)到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著(zhù)，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。突然，我的'眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著(zhù)戴在了眼睛上正好墻上貼著(zhù)幾幅科幻畫(huà)，我仔細的欣賞著(zhù)，發(fā)現圖片上的東西似乎活了一樣，出現在了的面前�！奥暡�！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現實(shí)總是殘酷的，我走過(guò)去，看到這鼓面上沒(méi)蓋東西��！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)管理人員一講解，我終于明白：原來(lái)是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì )產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì )發(fā)出聲響，很有趣的。我接著(zhù)走，看到了一臺電腦，上面可以組裝自行車(chē)，我自信的去組裝，可是卻沒(méi)得到高分，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺機器前面討論，便走過(guò)去，我看到機器上出現了一道彩虹，我們紛紛猜測起來(lái)：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著(zhù)，我又到別展臺參觀(guān)，充分地享受科技的魅力。
夕陽(yáng)西沉，我們在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天。��！我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧！讓我們一起好好學(xué)習，招手迎接美好的未來(lái)吧！
參觀(guān)科技展作文12
今天雖然天氣晴朗，寒冷的北風(fēng)卻呼呼地刮著(zhù)，臉如刀割一般疼痛，中午我們來(lái)到學(xué)校，老師突然告訴我們，要帶我們去實(shí)驗中學(xué)參觀(guān)“科技展”，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，非常高興。
我們整整齊齊地排好隊，有說(shuō)有笑的地向實(shí)驗中學(xué)走去，大約走了20分鐘就到了實(shí)驗中學(xué)，那里的操場(chǎng)又寬又大，寬敞明亮的教室，還有一排排高大的樹(shù)木。走進(jìn)體育館，只見(jiàn)里面有各種各樣的儀器。我首先來(lái)到“虛擬乒乓球”那里，終于輪到我玩了，我先發(fā)球，我向前一下，對方就向我發(fā)起了猛攻，使我防不勝防，雖然我接住了幾個(gè)球，但是最后我還是以8比11輸給了它。然后我又來(lái)到了“千鈞一發(fā)”的地方，那是一個(gè)斷頭臺，上面有一塊鋒利的刀片，按紅色的按鈕刀就會(huì )升上去，把頭從洞里伸進(jìn)去，按綠色的按鈕，刀就會(huì )像鍘刀一樣飛快地落下來(lái)，然后有一根木板會(huì )突然卡住刀，同學(xué)們嚇得不住地尖叫，真是又驚險又刺激。我又來(lái)到一個(gè)叫做“雅各布天梯”的儀器旁，它的項部是一對上寬下窄的`呈羊角型的電極，帶有一兩萬(wàn)伏的高壓電，按動(dòng)電扭，電流就會(huì )發(fā)著(zhù)光順著(zhù)鋼桿“爬”上去，還發(fā)出一種“滋滋”的聲音。我還玩了“難以鉤住的柱子”，一個(gè)同學(xué)慢慢地轉動(dòng)兩根柱子，另一個(gè)同學(xué)帶上偏光眼鏡去抓其中一根柱子，卻怎么也抓不著(zhù)，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師介紹，我才知道是這偏光鏡的折射作用，手和眼睛很難協(xié)調一致，所以才很難抓到。
另外我們還玩了自行車(chē)發(fā)電等等……都非常的好玩，可是轉眼間我們的時(shí)間不知不覺(jué)就到了，我只好戀戀不舍地摸了摸這些儀器，隨著(zhù)隊伍依依不舍地走了。
在回來(lái)的路上，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大要研究出更好的儀器！
這真是一次難忘的參觀(guān)呀！
參觀(guān)科技展作文13
今天上午上操的時(shí)候,從廣播里"飛"出一個(gè)洪亮而又清脆的聲音:"今天下午,四五六年級的同學(xué)可以去參觀(guān)省實(shí)驗中學(xué)的第十屆科技節的展覽會(huì )!"聽(tīng)到這個(gè)意想不到的消息后,同學(xué)們歡呼起來(lái)!
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，進(jìn)了一扇矮小的鐵門(mén)，穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，走過(guò)了夾在綠茵里的鵝卵石小徑，來(lái)到了高大的展廳。
展廳里的展品琳瑯滿(mǎn)目，各色各樣。有關(guān)建筑方面的，有關(guān)藝術(shù)的，還有關(guān)于雕塑的。建筑方面的有橋梁模型，環(huán)形立交橋，木板橋，人形天橋。還有古埃及的獅身人面像模型，上海世博會(huì )展館的模型。藝術(shù)方面的有書(shū)法，油畫(huà)，篆刻，陶器。書(shū)法作品“科技創(chuàng )造夢(mèng)想”這幾個(gè)字蒼勁有力。陶器作品童鞋做的小巧玲瓏。雕塑方面有斷臂的`維納斯，它渾身潔白,閃著(zhù)迷人的光芒。
最讓我著(zhù)迷的是噴水火箭。它中間是一個(gè)一點(diǎn)五升的綠色雪碧瓶，兩邊有尖尖的潔白的側翼，底部的尾翼也是尖尖的。在雪碧瓶和側翼之間有一根和小拇指一樣粗細的館連接著(zhù)。噴水火箭在一個(gè)底盤(pán)上，有兩根比小拇指還要細的線(xiàn)接在上面，一根連著(zhù)一個(gè)打氣筒，另一根連著(zhù)一個(gè)把手�！皳溥�--撲哧”一打氣，再捏一下把手，火箭“嗖---”地一聲，它飛到了離地二三十里的高空，從火箭上噴出來(lái)的水宛如天女散花。同學(xué)們驚嘆起來(lái)，噴水火箭太神奇了！我感覺(jué)發(fā)明噴水火箭的人太有智慧了。
最讓我驚訝的是打印機中的另類(lèi)---3D打印機。在電腦上制作好一個(gè)東西的圖，輸入到3D打印機里，如果是汽車(chē)，它可以打印出模型；如果是甜品，可以打印出真的。我問(wèn)那位穿深色制服的講解員：“打印出的東西可以吃嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“可以!”更驚奇的是，如果把一段血管，放進(jìn)3D打印機里，打印出來(lái)后，就能放進(jìn)人的身體里。
科技展館很大，我們還有很多地方都沒(méi)有參觀(guān)�？墒翘煲呀�(jīng)快黑了，我們不得不離開(kāi)科技展館。今天下午的收獲可真大！
參觀(guān)科技展作文14
今天，孫老師帶我們去民族小學(xué)體育館參觀(guān)流動(dòng)科技展。剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問(wèn)答，消防闖關(guān)，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個(gè)測對稱(chēng)臉型的.機器，讓我明白了我們每個(gè)人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱(chēng)，所以左右臉并不完全對稱(chēng)，會(huì )略有差異。在幾何圖形中，對稱(chēng)的圖形，給人以美的感覺(jué)。所以在繪畫(huà)、建筑中經(jīng)常融入對稱(chēng)的元素。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，制造出一個(gè)萬(wàn)能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
參觀(guān)科技展作文15
今天，我們來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。
我看了好多個(gè)展品，但是其中我最喜歡的是畫(huà)五角星。我發(fā)現物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實(shí)物的方向是反對稱(chēng)的`；經(jīng)過(guò)長(cháng)期的適應，大腦在處理視神經(jīng)傳來(lái)的信息時(shí)，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個(gè)就是旋轉的銀蛋。我發(fā)現轉動(dòng)手輪帶動(dòng)圓盤(pán)上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場(chǎng)的作用下產(chǎn)生了感應電流，形成了磁場(chǎng)。兩個(gè)磁場(chǎng)相互作用帶動(dòng)銀蛋旋轉。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時(shí)，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來(lái)。這里面有一個(gè)大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時(shí)候，突然停電了，我很失望沒(méi)有看見(jiàn)。
最后，我很不舍地離開(kāi)了。我覺(jué)得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻。
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