參觀(guān)科技展作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀(guān)科技展作文，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技展作文1
今天，我非常開(kāi)心，因為我去參觀(guān)了科技展。當我進(jìn)入展廳的時(shí)候，看到好多科技展品，有小球旅行記、會(huì )跳舞的機器人、紅外血管成像、心跳測試、消防闖關(guān)、安全知識等等科技發(fā)明。
我最感興趣的.是紅外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介紹我才知道，原來(lái)它是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周?chē)M織不同的特性設計的，通過(guò)采集散射的紅外光經(jīng)過(guò)圖像處理，微型投影技術(shù)，原位投影在皮膚表面，從而顯示皮下淺表血管的圖像。
看到這些科技展品真是讓我大開(kāi)眼界，雖然還有很多還沒(méi)看完的展品，無(wú)奈時(shí)間已經(jīng)到了，我只好依依不舍地離開(kāi)了展廳。
參觀(guān)科技展作文2
今天，孫老師帶我們去民族小學(xué)體育館參觀(guān)流動(dòng)科技展。剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問(wèn)答，消防闖關(guān)，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個(gè)測對稱(chēng)臉型的機器，讓我明白了我們每個(gè)人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱(chēng)，所以左右臉并不完全對稱(chēng)，會(huì )略有差異。在幾何圖形中，對稱(chēng)的圖形，給人以美的感覺(jué)。所以在繪畫(huà)、建筑中經(jīng)常融入對稱(chēng)的`元素。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，制造出一個(gè)萬(wàn)能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
參觀(guān)科技展作文3
10月27日，我們學(xué)校組織我們去參觀(guān)了科技展覽。這一消息傳來(lái)，我們都滿(mǎn)心歡喜，因為期待已久哦。
因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長(cháng)龍。走了大約半小時(shí)，終于到達了目的地�？萍颊故窃诙䴓�，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那里共有三個(gè)展廳，我決定先去第二展廳觀(guān)看。
進(jìn)入展廳，第一眼就看到了一個(gè)類(lèi)似豎琴的東西，我走上去看，原來(lái)它叫“激光豎琴”，琴上沒(méi)有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側過(guò)去聽(tīng)，真的發(fā)出了好聽(tīng)的琴音，我大吃一驚，移動(dòng)手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂(lè )！我奇怪極了，明明沒(méi)有琴弦，為什么能彈出音樂(lè )呢？這時(shí)，我看到了它的原理，原來(lái)，這下面有幾個(gè)可以發(fā)射激光的機器。當你的手指擋住激光時(shí)，便會(huì )啟動(dòng)機器，發(fā)出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會(huì )有五彩斑斕的光出現在手的周?chē)�。哪�?lái)的光呢？我同樣十分好奇，不過(guò)那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個(gè)小小的遺憾吧。
第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過(guò)”，那是一個(gè)圓筒，里面有一個(gè)小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動(dòng)圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過(guò)擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來(lái)的位置！我把眼光移向原理：那個(gè)圓筒中間并沒(méi)有擋板，只是通過(guò)光線(xiàn)折射才看上去有個(gè)擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲(chóng)的視野”。那是一個(gè)用塑料做的昆蟲(chóng)的頭，我把我的腦袋伸進(jìn)去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤(pán)棋似的.密密麻麻，我發(fā)現可以轉動(dòng)昆蟲(chóng)的頭，便360度無(wú)死角地轉動(dòng)了昆蟲(chóng)的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲(chóng)眼里的世界嗎。
這里當然不只有這么點(diǎn)儀器，還有“未來(lái)家具”，“聽(tīng)話(huà)的小球”，“指尖生電”等等，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)看體驗，就要排隊回學(xué)校了。唉！這又是我一個(gè)遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng )作精力，經(jīng)歷了漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程得來(lái)的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發(fā)了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望有機會(huì )參觀(guān)更多的科技展，希望我也能創(chuàng )作一些小發(fā)明。
參觀(guān)科技展作文4
在星期五，我們六年段同學(xué)要去一中參觀(guān)科技展。
這天，天空雖然下著(zhù)雨，但我們依然帶著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)整齊的步伐，去一中中學(xué)參觀(guān)。
因為下著(zhù)雨，所以大家的'衣服都有點(diǎn)濕，但大家還是有說(shuō)有笑一點(diǎn)都不在意。
一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。然后我們又來(lái)到一個(gè)大門(mén)，進(jìn)去就是個(gè)寬大的科技館了。
首先我去參觀(guān)一個(gè)叫‘’圓球歷險記‘’只見(jiàn)一個(gè)圓球停在一個(gè)像電梯一樣的梯子，然后有一個(gè)圓盤(pán)，我轉動(dòng)圓盤(pán)，梯子就上下擺動(dòng)，呵呵，真好玩。
生活中認真觀(guān)察事物，這樣我們才能發(fā)現和創(chuàng )新。讓我們的祖國變的更加富強。
參觀(guān)科技展作文5
20xx年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領(lǐng)下，乘坐公交車(chē)參觀(guān)了科技展覽館，懷著(zhù)既興奮又激動(dòng)的心情，我們到達了目的地。
進(jìn)入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門(mén)的科技展品給吸引住了。我首先來(lái)到了“團結合作”這個(gè)項目，游戲規則是五個(gè)人一起玩，每個(gè)人負責把手放在轉盤(pán)上，等球一到了你的關(guān)卡中，你就要用力地去轉轉盤(pán)，使球滾動(dòng)起來(lái)，直到把球送回目的地。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)球滾到了我的關(guān)卡里，我激動(dòng)地用力去轉轉盤(pán)，不一會(huì )兒球就滾動(dòng)到了下一個(gè)同學(xué)的關(guān)卡里，緊接著(zhù)，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！
參觀(guān)完“團結合作”這個(gè)項目之后，我就被“手摸靜電”這個(gè)項目給迷住了，我心想，電不是被流放在電管里嗎？怎么能摸呢？再一看，原來(lái)是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無(wú)不適感，可是當我再用手觸摸中心點(diǎn)的時(shí)候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見(jiàn)中心點(diǎn)的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡(jiǎn)直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。
參觀(guān)完“手摸靜電”之后，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點(diǎn)了一下電視機，只見(jiàn)電視機的光就亮了起來(lái)，我又點(diǎn)了一下洗衣機，只見(jiàn)洗衣機里面的水便轉起來(lái)，我又點(diǎn)了一下燈光，只見(jiàn)整個(gè)房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇��！
美好的'時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)等我看過(guò)癮，就到了回去的時(shí)間了。臨走時(shí)，我依依不舍地看了看科技館，突然有一個(gè)大膽的想法：“我要好好學(xué)習，將來(lái)有一天讓科技館里出現我的發(fā)明！”
參觀(guān)科技展作文6
汽車(chē)終于在海南載人航天科技館前停下，我們像出籠的小鳥(niǎo)，直飛向大廳。大廳里早已聚集了好多人，幾乎都是和我們年紀相仿的少先隊員。這時(shí)，一位穿著(zhù)工作服的解說(shuō)員滿(mǎn)面春風(fēng)地迎上來(lái)向我們問(wèn)好。在她的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了第一展區——運載火箭區�！斑@些是什么東西呀？”我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)導彈似的東西不禁地問(wèn)。解說(shuō)員微笑著(zhù)向我們講解說(shuō)：“這些是我國長(cháng)征運載火箭群組模型�！蔽易呓豢�，只見(jiàn)標簽上寫(xiě)著(zhù)：“長(cháng)征系列運載火箭”、“火箭整流罩實(shí)物”、“火箭殘骸”……解說(shuō)員指著(zhù)一個(gè)火箭說(shuō)：“同學(xué)們，這是我國長(cháng)征二號F運載火箭，是按1：10的縮比制成的模型。1999年11月20日，長(cháng)征二號F運載火箭首次將我國的第一艘試驗飛船‘神舟號’送上預定軌道。標志著(zhù)我國繼美國、俄羅斯之后，成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家�！贝蠹衣�(tīng)了無(wú)比興奮，一位同學(xué)翹起拇指說(shuō)：“中國真厲害！”
當一些同學(xué)還沉醉在火箭群中，我和班上幾個(gè)要好的同學(xué)已經(jīng)跟著(zhù)解說(shuō)員來(lái)到了第二展區——載人航天展區。這里主要展示著(zhù)火箭逃逸塔、神舟飛船、飛船返回艙及返回主傘、飛船搭載的國旗、航天服、航天員多維訓練器等。解說(shuō)員介紹說(shuō)，這個(gè)形狀酷似一根巨大的避雷針的東西是火箭逃逸塔，它安裝在火箭的最頂端……當聽(tīng)到解說(shuō)員說(shuō)“神舟飛船”是時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)都凝神靜聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)解說(shuō)員說(shuō)：“這就是神舟五號飛船，由軌道艙、返回艙和推進(jìn)艙組成。飛船總長(cháng)8。86米，最大直徑2。8米。返回艙是載人飛船的核心艙段，它是飛船上升和返回過(guò)程中航天員乘座的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心。楊利偉叔叔在飛天過(guò)程中，所有的工作都是在返回艙內完成，沒(méi)有離開(kāi)返回艙一步�！碑斅�(tīng)到是楊利偉叔叔坐的返回艙時(shí)，后邊的同學(xué)向前一擠，差點(diǎn)把我擠倒，我回頭看看大家的，同學(xué)們都露出快樂(lè )的神情。這時(shí)，海南旅游衛視的一位記者拿著(zhù)話(huà)筒上前采訪(fǎng)我們班的文重同學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)文重同學(xué)大聲流利的說(shuō)：“我們中國人真偉大！我長(cháng)大以后也要像楊利偉叔叔那樣，坐著(zhù)我們中國人制造的飛船飛向太空！”人群中爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
在解說(shuō)員的`帶領(lǐng)下，我們還參觀(guān)了衛星展區、太空站、導彈武器展區、航天長(cháng)廊等展區，看到了東方紅一號、東方紅二號、東方紅三號、風(fēng)云號等衛星模型以及運送太空站的航天飛機模型和中國有代表性的導彈武器系列——海鷹號導彈。知道了“東方紅一號”衛星是我國在上個(gè)世紀70年代發(fā)射的第一顆人造地球衛星�！皷|方紅三號”衛星則是我國較先進(jìn)的衛星，現在電視機的衛星信號就是由“東方紅三號”衛星所提供。今天的參觀(guān)真讓我大開(kāi)眼界！
時(shí)間過(guò)得真快，當我們走出載人航天科技展館時(shí)，已經(jīng)快到中午了。通過(guò)今天的參觀(guān)，我們全面了解我國５０多年來(lái)在航天事業(yè)上的輝煌成就，增添不少航天知識，同時(shí)深深地被航天功臣們的奉獻精神感動(dòng)。大家心中有說(shuō)不出的愉快，雖然是到了中午，可我們并沒(méi)有感到肚子餓，因為這時(shí)大家的心還沉浸在那火箭、飛船、衛星中。
參觀(guān)科技展作文7
今天早上，老師說(shuō)帶我們去學(xué)校的科技館。我剛剛聽(tīng)到老師說(shuō)當我去科技館的時(shí)候，我有兩種心情。第一個(gè)是我非常高興去學(xué)校的科技博物館。第二個(gè)感到驚訝的是學(xué)校竟然有科學(xué)技術(shù)博物館？
老師帶我們去了中學(xué)部。原來(lái)科技館在中學(xué)部。進(jìn)入科學(xué)技術(shù)博物館，博物館前面有一些極地動(dòng)物的3D圖片。我們戴3D眼睛，效果和不戴眼鏡完全不同！當你不戴眼鏡時(shí)，第一層是藍色，第二層是紅色。當我戴上眼鏡時(shí)，我看到照片的所有顏色都變得正常了，真正的照片完全出現在我眼前。
接下來(lái)我們將參觀(guān)科技館里的美麗事物。我最喜歡的是“看到聲波”的`實(shí)驗。每個(gè)人都知道我們所說(shuō)的一切都有聲波，但我們看不見(jiàn)它們。這個(gè)小實(shí)驗可以看到下面有幾把鑰匙，然后有一根兩邊都密封的管子。管子里充滿(mǎn)了泡沫顆粒。只需點(diǎn)擊一個(gè)鍵，發(fā)出的聲波就能震動(dòng)泡沫顆粒。
這次去科技館的旅行真的很有收獲！
參觀(guān)科技展作文8
我去了科技館參觀(guān)后，我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。
先說(shuō)激光豎琴，在無(wú)弦琴上方裝有激光器，下面有光電接收器，當撥動(dòng)激光琴弦手指遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的'音響系統就發(fā)出相應的音樂(lè )。
空中成像讓我們能夠看到完整的圖像，是因為視覺(jué)暫留而看到了完整的圖像，不完整的圖像在視網(wǎng)膜上停留幾秒就會(huì )看到不完整的圖像。
參觀(guān)后，我了解了很多科學(xué)知識，我一定要好好學(xué)習，才能知道更多的科學(xué)知識。
參觀(guān)科技展作文9
星期三上午，我們四五班的同學(xué)非常榮幸地代表實(shí)驗小學(xué)去到了瀘師附小參觀(guān)科技展覽。
星期三上午第一節課時(shí)，我們班的同學(xué)在陳老師的號召下，排好隊來(lái)到校門(mén)口準備好去瀘師附小參觀(guān)展覽，我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀(guān)。我在想“科技展覽會(huì )有些什么內容呢？”
前往瀘師附小時(shí)，一位校長(cháng)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀(guān)科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì )兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著(zhù)自己感興趣的'展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區，有繪畫(huà)展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，讓我感覺(jué)應接不暇。
我先在展覽館內轉了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著(zhù)一個(gè)能發(fā)出綠色光線(xiàn)的東西，對著(zhù)鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線(xiàn)，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫(huà)，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，他們畫(huà)的好好哦，自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰斗機、有北京天安門(mén)……年頭這些軍事方面的圖片，我的內心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，我也可以駕駛坦克、戰斗機、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng )意，想著(zhù)科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3d技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著(zhù)駕駛著(zhù)宇宙飛船傲翔在太空……
參觀(guān)科技展作文10
今天，我們班的同學(xué)都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學(xué)校要組織我們四五年級的同學(xué)去宜陽(yáng)小學(xué)參觀(guān)科技展，我們非常開(kāi)心、激動(dòng)！
我們穿著(zhù)鮮亮的黃校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的操場(chǎng)排好隊伍，只聽(tīng)校長(cháng)的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領(lǐng)下有序地出發(fā)了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長(cháng)長(cháng)的黃龍，引得路人駐足觀(guān)看。
不到十五分鐘，我們來(lái)到了宜陽(yáng)小學(xué)。各班先在操場(chǎng)排好隊伍，然后按班次有序地進(jìn)入展廳參觀(guān)。聽(tīng)老師說(shuō)這次科技展有五個(gè)展廳。第一個(gè)展廳在一樓，其他四個(gè)展廳在二樓。
終于輪到我們班觀(guān)看了，我們迫不及待的來(lái)到第一個(gè)展廳——科學(xué)表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個(gè)小鐵球在我們的操控下，從起點(diǎn)運送到了終點(diǎn)，我們初步了解到各種傳動(dòng)機構的'工作原理。
接著(zhù)我們來(lái)到第二個(gè)展廳——電磁探秘運動(dòng)旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動(dòng)展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動(dòng)”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會(huì )發(fā)生電力，還有……
然后，同學(xué)們陸續進(jìn)入第三個(gè)展廳——數學(xué)魅力健康生活廳。這里有聽(tīng)話(huà)的小球，小球能“聽(tīng)話(huà)”地從下水平管口進(jìn)入U型管上水平管口，有雙曲線(xiàn)槽，勾股定理知識介紹，還有……
還沒(méi)有來(lái)得及仔細體會(huì )第三個(gè)展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個(gè)展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時(shí)也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著(zhù)展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開(kāi)了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的運轉了，哇，同學(xué)們一陣歡呼，都嚷嚷著(zhù)要體驗一番�；ヂ�(lián)網(wǎng)真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來(lái)到第五個(gè)展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個(gè)激光器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，就能聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )；老師說(shuō)激光光束發(fā)散度極小，亮度極高，在工業(yè)、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術(shù)是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實(shí)的三維圖像，它能在醫藥、藝術(shù)、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會(huì )像排著(zhù)隊伍一樣整齊地振動(dòng)，真有趣！
看完五個(gè)展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來(lái)我們中國的科技這么發(fā)達了！以后，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了去探索更多的科學(xué)奧秘，為國家的發(fā)展做力所能及的貢獻！
參觀(guān)科技展作文11
春意盎然，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，由老師帶隊乘車(chē)到十三中參觀(guān)科技展覽。
來(lái)到十三中，我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟隨班主任老師來(lái)到了科技展覽室。一走進(jìn)這里，同學(xué)們的心情變越發(fā)興奮，老師剛宣布完參觀(guān)的注意事項，同學(xué)們便迫不及待沖向了一個(gè)個(gè)科技展品，現在的我們活像一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小寶寶，這里看看，那里瞧瞧。
他們一個(gè)個(gè)眨著(zhù)炯炯有神的眼睛看著(zhù)這不可思議的展品，仿佛再說(shuō)這些東西簡(jiǎn)直是神乎其神，令人大開(kāi)眼界��！與此同時(shí)，大家穿行在每個(gè)展覽示臺之間，一會(huì )兒操作實(shí)驗，一會(huì )兒研究討論，一會(huì )兒做做筆記……簡(jiǎn)直是不亦樂(lè )乎。
突然我聽(tīng)到幾聲“嗞——”的聲音，接著(zhù)又是同學(xué)們的驚嘆。我抬頭一看，走到旁邊。原來(lái)它叫尖端放電，只見(jiàn)有兩根柱子，每根柱子上都有可怕的尖刺，只要兩根柱子上的尖刺碰到一起就會(huì )產(chǎn)生藍色的電流。講解員老師為我們講解一番后才知道，這就是放避雷針目的。
隨著(zhù)人流，我又來(lái)到了一處展示臺前，只見(jiàn)那個(gè)臺上放著(zhù)一個(gè)吹風(fēng)機、兩根懸掛著(zhù)的.鐵絲以及一朵小花。我試著(zhù)打開(kāi)吹風(fēng)機的“暖風(fēng)”按鈕，朝著(zhù)用金屬物質(zhì)做成的小花吹了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)花骨朵似的小花，竟然慢慢伸展開(kāi)來(lái)，我又好奇地打開(kāi)了“冷風(fēng)”按鈕，卻見(jiàn)那朵小花又變成了剛才那副含苞待放的樣子，我不禁感嘆道：科學(xué)的世界真是神奇��！
其實(shí)，生活中也有許多科學(xué)，需要我們去探索、發(fā)現。這次活動(dòng)讓我懂得了許多科學(xué)知識，這次活動(dòng)，可真有意義��！
參觀(guān)科技展作文12
金秋十月，丹桂飄香，一場(chǎng)科技展覽在我校熱熱鬧鬧地舉行。
在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們排著(zhù)隊伍來(lái)到了展廳現場(chǎng)。一到現場(chǎng)，我們立刻被琳瑯滿(mǎn)目的科技作品給吸引了。展廳分為兩個(gè)版塊：一個(gè)是以圖文并茂的形式展示了來(lái)自我市小初高各個(gè)階段的學(xué)校豐富多彩的科技教育活動(dòng)以及取得的成果；另一個(gè)是一排排的小黑板上貼滿(mǎn)了學(xué)生們繪就的自己心目中關(guān)于科技、關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的繪畫(huà)獲獎作品。
池州市貴池區人民路小學(xué)的自然實(shí)踐活動(dòng)紀實(shí)，讓自然教育科普走進(jìn)常態(tài)化教學(xué)，課內科普，課外實(shí)踐，成為該校的特色，讓自然教育點(diǎn)亮純真童年；東至縣第二中學(xué)成立了氣象、航模、機器人等科普興趣社團，依托校內外科普陣地，不定期開(kāi)展科普活動(dòng)，讓學(xué)生們徜徉在濃郁的科普氛圍之中；每年的.科技節作為東至縣至德小學(xué)展示校園科學(xué)教育和科學(xué)素質(zhì)的平臺，打造出設計科技作品展、科普知識講座、科技創(chuàng )新展板三大版塊，內容涉及科技小發(fā)明、小制作展示、電腦作品展示、科學(xué)DV展播等，讓科技活動(dòng)找準切入點(diǎn)，迸發(fā)合力……各個(gè)學(xué)校各具特色的科技活動(dòng)和成果，讓我和同學(xué)們識科技之美，聞科技之香。在繪畫(huà)展覽區，有各式各樣的太空飛船、造型獨特的潛水艇、智能化的建筑等等，同學(xué)們腦洞大開(kāi)的科技繪畫(huà)作品讓我贊嘆不已、心馳神往，真希望能親自去感受下畫(huà)里的世界！
有一個(gè)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng )新高地�！边@次展覽讓我們增長(cháng)了科技知識，開(kāi)闊了眼界，也讓我們懂得了科技發(fā)展的重要性。我在心里暗暗告訴自己，一定要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長(cháng)大了用科技去建設國家，讓我們的國家更富更強！
參觀(guān)科技展作文13
今天上午，孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機器旁，心里想著(zhù)我的.屬相，按下按鈕，機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！
最后參觀(guān)的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了，科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué)，尋找其中的規律，將來(lái)一定會(huì )有大用處的。
參觀(guān)科技展作文14
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了成為一名科學(xué)家。今天，有幸參觀(guān)了設在石門(mén)一中的中國流動(dòng)科技館，朝我的科學(xué)夢(mèng)又近了一步，真是心潮澎湃!
一路上，我的腦海里冒出了一連串的問(wèn)號，科技館里都有些什么呢?有機器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了一中科技館。一進(jìn)入科技館，就讓我大開(kāi)眼界，許多我根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的“好東西”，真是數不勝數。我不禁暗暗贊嘆當今科技的發(fā)達。
這時(shí)，漂亮的解說(shuō)員姐姐走了過(guò)來(lái)，把我們這一群“好奇蟲(chóng)”帶到了“未來(lái)世界”。第一個(gè)映入眼簾的是一個(gè)“雪白的'球”，不對，那個(gè)球怎么會(huì )自己走?定睛一看，原來(lái)是一個(gè)又矮又胖的機器人。它笑瞇瞇地望著(zhù)我們，熱情地說(shuō)：“小朋友，你們好!”它身高大約40cm，胖乎乎的身體，用兩個(gè)輪子進(jìn)行運動(dòng)。它的腦袋像一個(gè)大皮球，一雙圓圓的藍眼睛不時(shí)射出藍光，像是在給我們拋媚睛呢!“你好，我叫小優(yōu)�！甭�(tīng)到機器人說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都好奇的圍攏過(guò)來(lái)，爭先恐后的看“西洋鏡”。
只聽(tīng)小優(yōu)嬌滴滴地說(shuō)：“不要圍攏過(guò)來(lái)了!”我們都迅速后退了一步，自覺(jué)地給小優(yōu)讓開(kāi)了地兒�！皠e看我這么小，我可有很大的能耐呢!我會(huì )唱歌、跳舞，還會(huì )背唐詩(shī)呢�！闭f(shuō)著(zhù)它就唱起歌來(lái)，還一邊唱一邊跳舞。只見(jiàn)它一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，擺手、扭脖�；臉幼尤堑么蠹夜笮�。同學(xué)們都被小優(yōu)迷住了，又重新圍了上來(lái)、、、
突然，我們的目光被旁邊一個(gè)長(cháng)方形的“鐵家伙”吸引住了�！斑@是什么呢?”我十分好奇。解說(shuō)員姐姐用甜美的聲音為我們解說(shuō)：“這是3D打印機，只要在紙上畫(huà)一個(gè)東西，它就會(huì )幫你立體打印出來(lái)�！边@么神奇，我以前只在電視上見(jiàn)到過(guò)這玩意兒，沒(méi)想到這里居然也有。解說(shuō)員姐姐畫(huà)了一個(gè)哨子在紙上，過(guò)了十多秒，它真的打印出來(lái)了一個(gè)哨子，而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什么立體打印，這次算是大開(kāi)眼界了”我暗暗想。
剛走出未來(lái)世界，又看到了一個(gè)黑色的充氣球，上面寫(xiě)著(zhù)“球幕影院”四個(gè)大字。我們走了進(jìn)去，里面有一個(gè)巨大的球形屋頂，上面正放映著(zhù)“海洋之旅”。只見(jiàn)一條大白鯊向我們撲來(lái)，張開(kāi)血貧大嘴仿佛一下子就要把我們吃掉。頓時(shí)尖叫聲不絕于耳。
離開(kāi)了球幕影院，我們來(lái)到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的科技作品，我來(lái)到了“手眼協(xié)調”那兒，看完說(shuō)明就開(kāi)始體驗。一條大鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴，靜靜的等著(zhù)獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進(jìn)它嘴里，過(guò)了幾秒，鯊魚(yú)的眼睛突然閃了一下，我連忙抽手，剛出來(lái)，“啪噠”鯊魚(yú)的嘴一下子就合上了。呀，嚇死我了，真是有驚無(wú)險。
看著(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的科技展品，我不由得想起了它們的發(fā)明者，正是他們帶著(zhù)對科學(xué)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，不懈追求，刻苦鉆研，才會(huì )有今天的科技成果問(wèn)世�，F在，我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，早日實(shí)現我的科學(xué)夢(mèng)!
參觀(guān)科技展作文15
今天，媽媽帶我去民主小學(xué)和我們班的同學(xué)一起參觀(guān)科技展覽。一進(jìn)到展覽廳，我就看見(jiàn)了好多高科技展品。
我走到了"激光豎琴",這我看見(jiàn)琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動(dòng)激光"琴弦"時(shí)，手指就遮住了這束光，觸發(fā)了相應的光電傳感器、使音響系統就發(fā)出對應的樂(lè )聲，連續撥動(dòng)"琴弦"就可以聽(tīng)到美麗的聲音。
隨后，我看見(jiàn)球型移動(dòng)影院。有很多同學(xué)在排隊，我也過(guò)去排隊了�？墒�，排了很長(cháng)時(shí)間，快排到我的時(shí)候管理員說(shuō)今天的影院參觀(guān)結束了，很遺憾我沒(méi)有看到。
我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開(kāi)了展覽館。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，我很喜歡這樣的.活動(dòng)，我希望以后還可以參加這樣的活動(dòng)。
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