有關(guān)別人的經(jīng)歷作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的別人的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人的經(jīng)歷作文 篇1
回到家里，好不容易等爸爸媽媽下班回來(lái)，又好不容易等到他們忙完，我才鼓起勇氣，將夏令營(yíng)宣傳單遞上去，討好地說(shuō)：“大人請過(guò)目，我想參加本次活動(dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“你想去也可以��！但是你必須要說(shuō)出兩條以上的理由�！毕胗眠@種方法難倒我，恐怕沒(méi)那么容易吧！我略加思索，馬上回答道：“桑弗說(shuō)過(guò)：‘不要以為機會(huì )會(huì )第二次敲門(mén)�！F在也是這樣，因為我下個(gè)學(xué)期就六年級了，畢業(yè)以后就不會(huì )有夏令營(yíng)等著(zhù)我去參加了，也可能再也沒(méi)機會(huì )去杭州西湖和紹興南湖了。如果錯過(guò)了這次機會(huì )，那將是長(cháng)久甚至永久的遺憾哪！”媽媽說(shuō)：“你這小子有兩下子嘛！還能舉出幾條嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答道。
“首先，被世人所稱(chēng)贊的西湖很有參觀(guān)價(jià)值，而南湖也是旅游勝地�！卑职秩允且荒槆烂C，可是嘴角有一絲笑容倏忽而過(guò)�！捌浯�，去南湖，其實(shí)不是去玩鬧，而是去接受革命傳統的洗禮。媽媽?zhuān)氵@幾天不是一直在看電視劇《暗算》嗎？里面就講了第一次黨代會(huì )會(huì )址最先并不是定在南湖，而是在上海。敵人破譯了情報密碼，才臨時(shí)決定改變地點(diǎn)的。很想去參觀(guān)一下革命紅船的樣子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里露出鼓勵的目光。我受到激勵，繼續滔滔不絕，“另外，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《曉出凈慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古詩(shī)和兩篇課文寫(xiě)的都是西湖。俗話(huà)說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，我想實(shí)地考察西湖，真正理解詩(shī)人與作者的'喻意，看看西湖是不是真的‘濃妝淡抹總相宜’。要真正學(xué)好知識，還要動(dòng)手、動(dòng)腦 、實(shí)地實(shí)踐，您說(shuō)，對么？”“好，你的話(huà)我信服了。但還有一個(gè)問(wèn)題，你能照顧好自己?jiǎn)�？”爸爸眉頭一皺，擔心地問(wèn)�！昂�！小菜一碟！去年的夏令營(yíng)我已經(jīng)積累了經(jīng)驗。今年再去，強化訓練，我的生活能力一定會(huì )大幅度提高�！蔽倚判陌俦兜卣f(shuō)。
“好！你可以去參加夏令營(yíng)了！”
“哇——！萬(wàn)歲！爸媽萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！”
嘿嘿！爸爸、媽媽?zhuān)艺f(shuō)服您們了！
別人的經(jīng)歷作文 篇2
這幾天在大姑家只有寫(xiě)作業(yè)，終于等到星期一，大姑說(shuō)下午去看電影，大姑提議讓奶奶也去，奶奶說(shuō)：“不去”。大姑就把這個(gè)說(shuō)服奶奶的任務(wù)交給了我們，還說(shuō)要提三條理由去說(shuō)服奶奶和我們一起去看電影。奶奶說(shuō)什么也不去，從奶奶的言行中知道了奶奶是怕花錢(qián)，所以我說(shuō)服奶奶的理由也很快想了出來(lái)。
第一條是奶奶在家里經(jīng)常干家務(wù)活應該去看看電影放松放松；第二條我們都去看電影了奶奶一個(gè)人在家太孤獨；第三條不要在該花錢(qián)的時(shí)候省錢(qián)，人掙的錢(qián)都是讓花的'，如果奶奶不去我們幾個(gè)都會(huì )不高興也不會(huì )熱鬧，所以奶奶不去是不行的。
奶奶聽(tīng)過(guò)之后說(shuō)讓我來(lái)寫(xiě)一篇文章，我答應了，所以奶奶同意了，奶奶臉上露出了笑容。
到了電影院，我們看去看兒童片《夢(mèng)回金沙城》，奶奶和大姑去看喜劇片《唐伯虎點(diǎn)秋香》，最后幾分鐘我們去找奶奶看見(jiàn)奶奶非常高興，我們也非常高興，但奶奶還是說(shuō)：“太貴了！”奶奶這種品格我們應該學(xué)習，因為節約是中華民族的傳統美德，我們應該發(fā)揚這種品格。
這個(gè)星期一我們過(guò)得與眾不同，我們非常開(kāi)心！
別人的經(jīng)歷作文 篇3
事情是這樣的。
放學(xué)回到家中，本來(lái)已經(jīng)夠不好受的了，因為語(yǔ)文考試考了96。5分卻因為字跡潦草而被扣了3分�；亓思�，媽媽拿出一張濕了的紙條出來(lái)，神情嚴肅的問(wèn)：“這是什么？”這無(wú)疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認出來(lái)了。這張紙條是我前幾日從地上撿來(lái)報錢(qián)用的，紙條還在，錢(qián)沒(méi)了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫(xiě)著(zhù)什么飄散啊什么有主的，其他我都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你�！边@句話(huà)可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺(jué)得根那張紙條有關(guān)系。到底是什么事呢？
雖然爸爸媽媽嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據，老是拿我的缺點(diǎn)說(shuō)事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊涂了嗎？不僅僅是他們，有許多家長(cháng)也是如此。我們所有的'孩子都想對父母說(shuō)一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”
別人的經(jīng)歷作文 篇4
事情其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是今天中午，我上XXX，寫(xiě)了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。
寫(xiě)完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過(guò)了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評論。當我再次打開(kāi)我寫(xiě)的作文時(shí)，發(fā)現有人投了一個(gè)“太糟糕”而且還扣了一分，我其實(shí)沒(méi)那么生氣，我想看看他給我什么評論，結果我一看評論我就很生氣！
他說(shuō)我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫(xiě)的一篇小說(shuō)，卻被人說(shuō)成是抄的，他還發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的`網(wǎng)址，他竟然隨便亂評論，這讓我很生氣！
于是我給他發(fā)了個(gè)紙條，內容大概如下：
這是我辛辛苦苦寫(xiě)的，你卻說(shuō)是抄的，而且你說(shuō)的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒(méi)有惡意，但我希望你不要隨便評論我寫(xiě)的作文。我真的好傷心…請你給我回個(gè)話(huà)，我想知道為什么。
這就是我給他發(fā)的紙條。我現在在等待他給我的回話(huà)，我覺(jué)得他會(huì )回的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，被冤枉的滋味真的不好受…
我請每一個(gè)人都能尊重我寫(xiě)的每一篇作文，因為這都是我用心寫(xiě)的。當然，我也會(huì )尊重，每個(gè)作家寫(xiě)的每篇作文。
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