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　　【法制宣傳日手抄報內容：全國法制宣傳日介紹】

　　按照黨中央關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育決議的要求，15 年來(lái)，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀(guān)念普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著(zhù)普法教育的深入，依法治理工作全面展開(kāi)，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護社會(huì )穩定，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

　　設立

　　2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

　　標志寓意

　　該作品底色為紅色，由“法”字演繹而來(lái)�！胺ā弊值摹八�”部放射出三條弧形光帶，穿越整個(gè)圓形，具有動(dòng)感、傳播、放射、擴大之效應，寓意法律知識和法制觀(guān)念像光芒一樣在全社會(huì )傳播，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識的喇叭�！胺ā钡摹叭ァ辈�，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過(guò)法制宣傳教育開(kāi)啟法律知識之門(mén)，啟迪公民的法律意識和法制觀(guān)念。

　　法制宣傳日手抄報圖片

　　背景

　　中共中央、國務(wù)院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》中確定： 將我國現行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。 憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統一、民族團結、社會(huì )穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實(shí)現我國社會(huì )主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。在全體公民中開(kāi)展法制宣傳教育，首要的任務(wù)，就是要進(jìn)行憲法知識的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀(guān)念，樹(shù)立憲法權威。因此，將現行憲法的實(shí)施日作為全國法制宣傳日，充分體現了憲法在我國政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活中的重要地位，體現了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)，體現了澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的要求。

　　2001 年以來(lái)，我國各地、各部門(mén)以“12·4”全國法制宣傳日為契機，在每年11月中旬至12月中旬，通過(guò)舉辦座談會(huì )、書(shū)畫(huà)展、網(wǎng)上論壇，印發(fā)宣傳資料，在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體制作播出專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題節目等多種形式，開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，傳播了法律知識，弘揚了法治精神，促進(jìn)了社會(huì )和諧�！�12·4”全國法制宣傳日正逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹(shù)立我國良好法治形象的重要窗口。

　　【法制宣傳日手抄報內容：全國法制宣傳日歷年主題】

　　2001年:增強憲法觀(guān)念,推進(jìn)依法治國

　　2002年:學(xué)習宣傳憲法,推進(jìn)民主法制建設

　　2003年:依法治國,執政為民

　　2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀(guān)念

　　2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會(huì )

　　2006年:落實(shí)五五普法規劃,促進(jìn)和諧社會(huì )建設

　　2007年:弘揚法治精神,推進(jìn)依法治國

　　2008年:弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展

　　2009年:加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展

　　2010年:弘揚法治精神,促進(jìn)社會(huì )和諧

　　2011年:深入學(xué)習宣傳憲法,大力弘揚法治精神

　　2012年:弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展

　　2013年:大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢(mèng)

　　【法制宣傳日手抄報內容：法制宣傳小知識】

　　●全民法制宣傳教育活動(dòng)主要有哪些

　　(1)在家觀(guān)看電視臺《政法在線(xiàn)》等法制欄目。(2)接受普法資料和學(xué)習法律知識。(3)參加法律咨詢(xún)活動(dòng)。(4)因買(mǎi)假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權。(5)閱讀報紙的法制報道。(6)遇到法律問(wèn)題向社區律師進(jìn)行咨詢(xún)。(7)觀(guān)看街道社區法制專(zhuān)欄、板報。(8)參加司法考試等法律知識測試。(9)參加單位或社區組織的法律知識培訓。(10)觀(guān)看法制文藝演出。(11)瀏覽法治網(wǎng)站或網(wǎng)站的法治文章等等。(12)中學(xué)生在參加思想品德課考試時(shí)，試卷中有法律知識考題，也可視為參加全民法制宣傳教育活動(dòng)。

　　●公正公平的法治環(huán)境，在法制宣傳教育方面有哪些具體要求

　　(1)積極實(shí)施法制宣傳教育五年規劃，弘揚法制精神;(2)加強對領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農民的法制宣傳教育;(3)推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位;全民法制宣傳教育的普及率≥80%;(4)司法和行政執法人員帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴格、公正、文明執法。

　　法制宣傳日手抄報圖片

　　●什么是“五五”、“六五”普法

　　“五五”普法，是2006—2010年第五個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，從2006年開(kāi)始實(shí)施，2010年組織考核驗收。

　　“六五”普法，是2011—2015年第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，從2011年開(kāi)始實(shí)施，2015年組織考核驗收。

　　●普法總體目標是什么

　　通過(guò)法制宣傳教育和法制實(shí)踐，進(jìn)一步增強公民法律意識，提高公民法律素質(zhì);進(jìn)一步增強公務(wù)員社會(huì )主義法治理念，提高依法行政和公正司法的能力;進(jìn)一步增強各級政府和社會(huì )組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì )的水平。

　　●普法的工作原則是什么

　　普法的工作原則是：堅持黨的領(lǐng)導、堅持服務(wù)大局、堅持以人為本、堅持求實(shí)創(chuàng )新、堅持普治并舉。

　　●普法的主要任務(wù)是什么

　　加強憲法和國家基本法律制度的宣傳教育;加強與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相關(guān)法律法規的宣傳教育;加強與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)法律法規的宣傳教育;加強與整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序相關(guān)法律法規的宣傳教育;加強與維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義相關(guān)法律法規的宣傳教育;加強地方、基層和行業(yè)依法治理;大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

　　●普法的重點(diǎn)學(xué)法對象有哪些?學(xué)法的側重點(diǎn)各有什么不同

　　法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。其中重點(diǎn)對象是各級領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、職工和農民。領(lǐng)導干部學(xué)法，重在提高依法執政、依法決策能力。公務(wù)員學(xué)法，重在提高依法行政、公正司法能力。青少年學(xué)法，重在培養法制觀(guān)念。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工學(xué)法，重在提高法律素質(zhì)和依法經(jīng)營(yíng)能力。農民學(xué)法，重在提高法律素質(zhì)。

　　●法制宣傳教育“一學(xué)三講”的內容是什么

　　學(xué)法律，講權利，講義務(wù)，講責任。

　　●“法律六進(jìn)”指的是什么

　　“法律六進(jìn)”是指法制宣傳教育進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

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