【篇一：神奇的剪紙作文】

　　今天，我在外婆家看到了一幅非常精致的剪紙：一個(gè)少女頭上頂著(zhù)幾只碗，竟然衣袂飄飄，舞姿妙曼。再仔細一看，發(fā)現這個(gè)姑娘面帶微笑，充滿(mǎn)活力，眸子里釋放著(zhù)希望的光芒。

　　我極力注視著(zhù)這動(dòng)人的畫(huà)面，久久不忍離去，心啊早就飛向了童話(huà)的世界，編織著(zhù)一個(gè)美妙的故事。

　　娜芊卓雅出身在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。她很喜歡跳舞，因此她被選為“舞后”代表他們鎮去參加比賽。

　　比賽那天，娜芊卓雅大大方方地走上舞臺，跳起了剛勁有力的舞蹈。你瞧，她的頭上還撂著(zhù)幾只碗。那幾只碗像有靈性一樣，不管娜芊卓雅的動(dòng)作多么猛烈，它都不會(huì )掉下來(lái)。突然，她旋轉起來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)青草的芳香，在陽(yáng)光的照耀下，娜芊卓雅的衣服發(fā)出了彩色的光芒，像天使一般，而那裙角上的流蘇，像旋風(fēng)一樣飛揚。每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。旋轉漸漸停了下來(lái)，娜芊卓雅一個(gè)細碎的圓場(chǎng)如行云流水，再一個(gè)急速的旋轉似百花盛開(kāi)，博得全場(chǎng)雷鳴般的掌聲!

　　“喂，發(fā)什么呆，該吃飯了!”爸爸邊洗手邊對我說(shuō)道。我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不禁發(fā)出感嘆：一把剪刀，一張剪紙，竟能創(chuàng )造出如此奇妙精美的藝術(shù)品!

　　剪紙真不愧是我國民間文化藝術(shù)的瑰寶啊!

　　【篇二：我喜歡剪紙藝術(shù)】

　　我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。

　　從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。

　　在我一年級時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū)，我才真正地對剪紙有了書(shū)本知識的再認識，因為我有美術(shù)基礎，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會(huì )其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。

　　對我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè )，在這美妙的音樂(lè )里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，繪畫(huà)過(guò)關(guān)后，就可以開(kāi)始學(xué)習最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著(zhù)用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

　　剪紙，體現民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。

　　我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!