剪紙

　　每當我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著(zhù)剪刀創(chuàng )作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應手的剪紙技術(shù)，對于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。

　　“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說(shuō)道，我頓時(shí)一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難?

　　可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來(lái)完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱(chēng)的，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。

　　“光說(shuō)不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開(kāi)始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)活力。

　　我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見(jiàn)。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。

　　很快“裝扮一新”充滿(mǎn)活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”�？�!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。

　　通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì )變得很簡(jiǎn)單。

　　感人的剪紙

　　一把把普普通通的剪刀，一張張普普通通的彩紙，結合起來(lái)就是淵遠流長(cháng)的中國文化——剪紙。

　　一次，看書(shū)時(shí)，我無(wú)意看到了一張栩栩如生的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的：在一個(gè)小屋子里面，一個(gè)姑娘正跪在一塊手工編織的花毯上看書(shū)，窗外，兩只蝴蝶停留在一朵花上……

　　每當看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出這樣一個(gè)神話(huà)：在大草原上的一個(gè)小村里，住著(zhù)一群善良的村民，小瑪麗也是其中之一。小瑪麗從小就對醫術(shù)有濃厚的興趣。有一天，村子里的人得了一種不治之癥，這種病極具傳染性，只有跑出去玩的小瑪麗幸免了。

　　為了救治鄉親們，小瑪麗每天都翻看從各地搜集來(lái)的醫藥史書(shū)，看完了，又到別處去借。幾天過(guò)去了，村里死去的人越來(lái)越多，小瑪麗為此痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦法。

　　功夫不負有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，費盡心思的瑪麗終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾病的一本醫書(shū)。書(shū)上說(shuō)只有找到冰山上盛開(kāi)的雪蓮才可以治好鄉親們的病。

　　這天下午，小瑪麗帶上干糧和淡水，與鄉親們告別。她憑著(zhù)驚人的毅力和過(guò)人的智慧，克服了艱難險阻，登上了冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開(kāi)著(zhù)，小瑪麗不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。

　　小瑪麗順利返鄉，鄉親們抱著(zhù)病體出來(lái)迎接她。小瑪麗高興地捧著(zhù)雪蓮，告訴鄉親們，只要喝了雪蓮熬的湯，鄉親們就有救了。說(shuō)完，瑪麗因疲勞過(guò)度永遠的沉睡了……

　　天上的神仙被小瑪麗的勇氣打動(dòng)了，將瑪麗變成了一朵永不凋謝的雪蓮花，綻放在冰山山頂……