堅持的力量600字六年級作文范文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的力量600字六年級作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅持的力量600字六年級作文范文1

　　堅持，是一種向前沖的能量。唯有堅持，才能獲得成功。

　　太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，炙烤著(zhù)大地。體育課上，老師說(shuō)要進(jìn)行800米長(cháng)跑測試，我不禁眉頭緊鎖，心想：短跑，我在班里可是數一數二，長(cháng)跑那就算了吧，耐力不行。老師說(shuō)按號來(lái)，6個(gè)一組，我在14號，是第三組。

　　時(shí)光飛逝，一晃眼就輪到了我這組。我仔細看看各位對手，只有我與15號兩個(gè)男生，其它人竟全是大長(cháng)腿女生。我沒(méi)有優(yōu)勢，只有在過(guò)彎道時(shí)，將對手逐個(gè)擊敗。

　　一聲哨響，我們就像脫韁的野馬狂奔在操場(chǎng)上。我們要跑4圈，估計到了第二圈，他們就沒(méi)多少力氣了，我采用前期省力，后期暴發(fā)的方案。果然，到了第二圈，如我所料，他們個(gè)個(gè)氣喘如牛，腳就像灌了鉛似的，邁一步都困難。這時(shí)我蓄勢待發(fā)，一個(gè)彎道，超越了五位同學(xué)，一旁的.同學(xué)也驚呆了，喊著(zhù)：“陶欣樂(lè )，最捧！小獵豹，加油！”我聽(tīng)了，加快了沖刺的腳步，先人一步到達第三圈，仿佛唯我獨尊一般，向前沖去。

　　突然，15號不知怎么的，居然跑在了我的前邊。于是，一場(chǎng)狼豹大戰開(kāi)始了，爭奪第一名，猶如肉搏戰一般，吸引了全班同學(xué)的注意力。我們同時(shí)起腳發(fā)力，沖向終點(diǎn)，下一秒，一定超過(guò)他，因為那是個(gè)彎道！我拼命飛奔，但因速度大快，摔倒了，各位選手趁我摔倒，從我眼前跑過(guò)。我想：只剩一百米了，不可能超過(guò)了。但媽媽說(shuō)過(guò)，堅持就是勝利，我一定要試試！我立馬站起身，化身獵豹，疾馳過(guò)去，瞬間戰斗力暴表，超過(guò)了所有人，勇居第一。

　　是的，堅持就能成功；堅持就能創(chuàng )造奇跡。

堅持的力量600字六年級作文范文2

　　今天，我以安慶晚報小記者的身份參加安慶晚報小記者暑期大講堂活動(dòng)。一走進(jìn)安慶五中，場(chǎng)面好不熱鬧，看來(lái)關(guān)注今天“名校學(xué)子談學(xué)習心得講座”的人還真是多呀！

　　講座開(kāi)始，安慶晚報的魏老師給我們介紹了來(lái)自人民大學(xué)的呂晨姐姐和今年剛剛考入清華大學(xué)的周伯豪哥哥。呂晨姐姐從生活、學(xué)習、社團三個(gè)方面向我們介紹了豐富多彩的大學(xué)生活。周伯豪哥哥用他幽默風(fēng)趣的'開(kāi)場(chǎng)白逗得我們哈哈大笑。接著(zhù)，他從讀書(shū)、特長(cháng)、寫(xiě)字、學(xué)習目標和方法告訴我們他的心得和體會(huì )。呂晨姐姐和周伯豪哥哥的講座讓我們認識到讀書(shū)、專(zhuān)注的重要。魏老師問(wèn)我們這次講座的關(guān)鍵詞，我腦中浮現的就是兩個(gè)字——堅持。堅持，讓呂晨姐姐越過(guò)了外語(yǔ)學(xué)習中的難關(guān)；堅持，讓周伯豪哥哥體會(huì )了徒步遠足的樂(lè )趣并輕松進(jìn)入了最高學(xué)府——清華大學(xué)。

　　晚上，我也嘗試了一下堅持的樂(lè )趣。

　　我跟媽媽來(lái)到蓮湖公園散步�？匆�(jiàn)巨大的環(huán)湖公路，我想徒步走完全程。走了大約三分之一時(shí)，看著(zhù)遙遠的燈火，心里有點(diǎn)退縮。媽媽告訴我如果現在原路返回還不算遠。我想了想拒絕了。走到三分之二時(shí)，我臉色蒼白，腿發(fā)抖，腳也磨起了小泡。我實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽告訴我，我有三種選擇，一個(gè)是走回大路坐車(chē)回家，一個(gè)是讓爸爸來(lái)接，還有就是堅持走到終點(diǎn)。我想起周伯豪哥哥說(shuō)的話(huà)，如果我現在放棄了，那前面所做的努力都白費了。我咬咬牙，跟媽媽一邊玩著(zhù)成語(yǔ)接龍游戲，一邊堅持往前走。終于，我走到了終點(diǎn)�；剡^(guò)頭，看著(zhù)我走過(guò)的那看似遙遠的路程，突然想起周伯豪哥哥說(shuō)的“不是因為希望而去堅持，而是因為堅持所以有了希望”。是的，世上的路本沒(méi)有長(cháng)短，長(cháng)短的是我們能否堅持的心！

　　回到家我雖然渾身無(wú)力卻心情舒暢，因為我體會(huì )到了堅持的力量。我相信，如果我把這種力量用在學(xué)習上，我也會(huì )成為像呂晨姐姐和周伯豪哥哥那樣優(yōu)秀的人。

堅持的力量600字六年級作文范文3

　　有這樣一個(gè)故事讓人深�。河幸粋�(gè)孩子，他是當地出了名的弱智兒，三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們都譏笑他。

　　有一次手工課小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿(mǎn)頭大汗。第二天早上他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳。老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì )再有比這更差的凳子了�！毙∧泻⒛贸鰞蓚�(gè)更粗糙的的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的�！痹瓉�(lái)，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人-愛(ài)因斯坦，他正是憑著(zhù)不懈的追求，才獲得了偉大的成就。

　　水滴石穿-非一日之功，不是因為他的力量有多強大，而是在于它的堅持。

　　記得那是一個(gè)星期六的'傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說(shuō)有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來(lái)越慢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，好像也在為我加油似的。

　　我漸漸地超過(guò)了前面和我一樣來(lái)爬山的人。大約過(guò)了二十分鐘，可能是由于我當時(shí)走得太快了，現在雙腿發(fā)酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見(jiàn)七十歲的老爺爺在堅持爬山，我這個(gè)小學(xué)生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵了我，我們爬到了東寶山頂。這時(shí)我汗流浹背，但是我很快樂(lè )。因為我通過(guò)自己的努力，感受到了爬山帶給我的樂(lè )趣。

　　堅持是一種習慣，堅持是一種品質(zhì)，同學(xué)們讓我們以堅持不懈的精神去面對學(xué)習。我想我們會(huì )有很多收獲。

　　我相信，堅持的力量是無(wú)窮的！

堅持的力量600字六年級作文范文4

　　人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會(huì )有登高一呼的豪情壯舉。

　　記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著(zhù)那高大的峨眉山，巍峨壯觀(guān)。讓我頓時(shí)有了去征服它的欲望，可當我從山下往上爬時(shí)，最先開(kāi)始如履平地般的輕松的走著(zhù)，漸漸地我的.腳步越來(lái)越沉重，好不容易爬到半山腰，這時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴(lài)著(zhù)不走了吵著(zhù)要回去，媽媽對我說(shuō)：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持繼續往上爬，不斷的對自己說(shuō)，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽(yáng)光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄！頓時(shí)我覺(jué)得我的堅持是多么的值得！

　　學(xué)習猶如爬山，要想取得好成績(jì)也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)，最開(kāi)始我還能堅持每天早起，可到后來(lái)，我就“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于堅持的故事：很久以前，希臘有一個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個(gè)星期后有百分之九十的人完成了，一個(gè)月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個(gè)人每天堅持做，他就是后來(lái)也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽(tīng)完這個(gè)故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，于是我每天早晨準時(shí)起床，無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語(yǔ)半小時(shí)！終于有付出就有回報，期末考試我的英語(yǔ)考出了好的成績(jì)！

　　不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂(lè )觀(guān)的精神吧！

堅持的力量600字六年級作文范文5

　　漫長(cháng)的寒假教會(huì )了我一件事情——凡事貴在堅持。

　　假期我堅持每天五點(diǎn)半起床，看書(shū)直到父親六點(diǎn)多起床，我們會(huì )一起去公園跑步，然后一起吃早飯，隨后他去上班我回家讀書(shū)。在這期間會(huì )穿插一件事情，或是在出發(fā)前，或是在早餐時(shí)，他都會(huì )拿著(zhù)手機和我共賞“敏敏語(yǔ)錄”。無(wú)論我今天看了或是沒(méi)看，他都會(huì )讀給我聽(tīng)，因為他說(shuō)這里面的話(huà)給了他很多深刻的感觸，他也要堅持學(xué)習。其實(shí)這件小事中在堅持的不只是我們父子倆，還有敏敏老師每天的付出，成就了我們三個(gè)人。

　　這個(gè)假期我還看到了一個(gè)人的堅持，我的`朋友賀律翔，他每天堅持在我這里打卡記單詞，一百六十個(gè)都算少的，現在已經(jīng)完成了模塊十單詞的第五輪復習。本以為他只是堅持每天花大量時(shí)間在英語(yǔ)上，可到開(kāi)學(xué)我才發(fā)現大錯特錯，就在前天的化學(xué)考試中我們都基本上全軍覆沒(méi)時(shí)候，他卻覺(jué)得這次題目并不是很難，和他聊天后我得知他每天堅持學(xué)習十六個(gè)小時(shí)。如果讓我一天學(xué)習十六個(gè)小時(shí)我想我可以做到，但要天天如此我想我做不到。

　　回想這個(gè)假期我會(huì )因為沒(méi)有認真上網(wǎng)課，沒(méi)有認真完成作業(yè)而懊悔，但只要想到我每天都堅持了和老爸跑步一起學(xué)習“敏敏語(yǔ)錄”我都會(huì )說(shuō)這個(gè)假期值得，因為我有收獲。我想正是賀律翔每天堅持學(xué)習十六個(gè)小時(shí)，這樣他才有底氣說(shuō)“這次考試難嘛，還好吧�！�

　　其實(shí)任何一件小事你只要堅持把它做下來(lái)了，那都是一件不平凡的事情。千里馬不一定是跑的最快的，但一定是耐力最好的！

堅持的力量600字六年級作文范文6

　　有許多人說(shuō)過(guò)：許多事情都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只有堅持每一天都做一點(diǎn)，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，對我們要求很?chē)绤�，可我們班成�?jì)還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個(gè)小目標，也并不難：堅持每天記兩個(gè)單詞。

　　這也并不是很難，一開(kāi)始布置下來(lái)時(shí)我很詫異的�！扒�，這算什了任務(wù)，每天堅持只要兩個(gè)，連半分鐘都不要吧？”一開(kāi)始，我出于對老師的尊重，還是按要求記一下，可后來(lái)認為這也太簡(jiǎn)單了，又認為自己的基礎反正比較扎實(shí)，記不記也都不要緊，便怠慢了�？缮磉吥切┎钜稽c(diǎn)的同學(xué)還是堅持每天記兩個(gè)單詞�！昂�，只有那些成績(jì)不蠻好的才去記吧�！碑敃r(shí)我是這么自言自語(yǔ)的。

　　日子過(guò)得很快，我們將很快迎來(lái)了第一次月考，我再次看了看四周，競還有一些人頑固地守著(zhù)真的堅持每天寄兩個(gè)單詞�！罢媸谴辣�，呵，與其有時(shí)間花在這上面，還不如多花點(diǎn)九心思去復習其他科目�！�

　　月考的成績(jì)很快出來(lái)了，我不經(jīng)意瞅了一眼成績(jì)單，卻不信了自己的眼睛，怎么可能？我將手指頭順著(zhù)表格找到學(xué)號確認過(guò)名字，再慢慢看著(zhù)英語(yǔ)成績(jì)移動(dòng)，我屏息凝神，停住了手。我的.腦子放空了，英語(yǔ)成績(jì)——沒(méi)有上A！

　　我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時(shí)那些我認為蠢笨的人卻現在在我身邊為自己的進(jìn)步而喝彩。我看著(zhù)前面，不止我一個(gè)，還有我們班一大學(xué)渣也正孤獨呢。但他卻鼓起勇氣開(kāi)始記起單詞來(lái)�！鞍�，還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開(kāi)始，難道每天堅持的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大影響？”

　　從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復習鞏固。在期中考中，天不負有心人，我又回到了從前，單詞單上一個(gè)個(gè)小小的單詞，只有不斷堅持積累，才能組成一篇篇文章。

　　在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅持，一天天堅持一點(diǎn)點(diǎn)累積，才會(huì )有足夠的力量與影響。

堅持的力量600字六年級作文范文7

　　在幾年以前，我一直想要一架航拍器，可父母一直不同意給我買(mǎi)。

　　可就在今天，因為生活需要，媽媽就買(mǎi)了一家，這可把我高興壞了，判了幾年終于盼來(lái)了。在打開(kāi)包裝的一瞬間，我呆住了，這架航拍器是由一個(gè)個(gè)小零件組成，需要自己手動(dòng)組裝，媽媽將這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。

　　一個(gè)個(gè)小零件擺在我的面前，我憑借著(zhù)平時(shí)玩拼裝玩具的經(jīng)驗，我動(dòng)起了手。首先我先閱讀了說(shuō)明書(shū)，了解了這個(gè)飛行器的組裝順序和各個(gè)零件之間的銜接部分。

　　然后我就開(kāi)始動(dòng)手組裝，我首先拿起主機身將一柄扣在上面，這一步不需要什么技術(shù)手段，只需要一些力量活，我費了好大勁才完這一步。接下來(lái)，就是安裝機翼和保護架了。機翼我很輕松就安裝完成了，但在裝保護架的時(shí)候出現了一些問(wèn)題，上一步安裝的機翼總是擋住我的視線(xiàn)，所以總是將螺絲放不到正確的位置，這給我造成了很大的困擾，終于在姥爺的幫助下，我完成了組裝。

　　最后也是我最期待的一步，就是飛行了。我欣喜若狂地按照說(shuō)明書(shū)上的批示啟動(dòng)航拍器，可是我無(wú)論怎么按鍵都毫無(wú)反應。我仔細看了看明書(shū)，發(fā)現了一些不一樣的.東西，更改方法之后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又試了一次，結果又失敗了。也不知是在第幾次試驗中，媽媽回家了，他聯(lián)系了賣(mài)家，根據視頻指示，終于完成了。當航拍器起飛的那一瞬間，我開(kāi)心極了！

　　雖然這次并不是完全由我自己完成的，但這件事讓我知道：堅持是橋，跨越山與山之間的溝谷；堅持是燈，照亮前進(jìn)的方向；堅持是金，在任何地方都能發(fā)光。

堅持的力量600字六年級作文范文8

　　知識的世界里從沒(méi)有成王敗寇，雖不能加冕，卻也永遠是功臣�！�—題記

　　天陰沉著(zhù)臉，調皮的風(fēng)兒四處流竄，似在嘲笑我的狼狽。想象中從考場(chǎng)走出，披著(zhù)金光向著(zhù)夕陽(yáng)微笑的場(chǎng)景變成了灰蒙蒙天空下低頭頹廢的身影。腦海中閃過(guò)曾經(jīng)努力的一幕幕，卻在此刻，如泡沫般破碎，消散，像個(gè)笑話(huà)。

　　回到家，我將自己扔在床上，眼淚瞬間涌濕床單，一次又一次的失敗，該放棄了嗎？不知哭了多久，待我起身回頭，正撞上媽媽充滿(mǎn)關(guān)切的眼神，媽媽輕輕拍拍我的肩：“一次的失敗不能代表所有，不要放棄，媽媽相信你�！蓖�著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，心中被一種難言的力量充斥，或許，我應該堅持下去。

　　破蛹的蝴蝶方能展翅飛翔，瀕死的鳳凰才能涅盤(pán)重生。心中那顆堅持的種子，在此刻萌芽、滋長(cháng)、蔓延、蓬勃。

　　從此，課間少了一份喧鬧，午間的教室，多了一個(gè)時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想的`身影，晚新聞時(shí)間，多了一個(gè)拿著(zhù)書(shū)追著(zhù)老師問(wèn)題的姑娘，深夜，在晚休前五分鐘沖出教室……我如小草般瘋狂的汲取著(zhù)營(yíng)養，渴望沖破那地表，去感受陽(yáng)光的溫度。書(shū)桌上仍是那句寫(xiě)給自己的話(huà)：

　　“那些打不倒你的，終將使你強大�！�

　　一個(gè)月后，領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)耳邊無(wú)比清晰的的掌聲，拿著(zhù)自己一直渴望的獎狀，眼前似乎有浮現出那披著(zhù)星光走過(guò)的道路，無(wú)數個(gè)腳印重疊出的一天又一天。其實(shí)有時(shí)候，絕望恰恰包含著(zhù)希望，踏破絕望，就能開(kāi)出夢(mèng)想絢爛的花。

　　慶幸那天，我選擇了堅持，如同窗外那顆小樹(shù)，在時(shí)間的青綠光影里，慢慢拔高，以綠葉淬煉的長(cháng)戟，指向夢(mèng)想的另一端。那些披星戴月的日子，為曾經(jīng)堅定前行的我，加冕。前方，有最好的自己。

堅持的力量600字六年級作文范文9

　　周末，隨著(zhù)錦城空氣質(zhì)量的逐漸好轉，爸爸和媽媽決定帶我一起去爬山。

　　北普陀山離我家并不遠，開(kāi)車(chē)20多分鐘就到了。買(mǎi)了門(mén)票，我們便沿著(zhù)山道一路前行，向最高峰“雞冠山”進(jìn)軍。

　　這是我第一次爬雞冠山，聽(tīng)說(shuō)這是北普陀山里最高、最陡的山峰。一路上，我興奮不已。到了雞冠山腳下，我向上望去，那高聳的山峰一眼望不到頂，那彎彎曲曲的通山臺階看上去又陡又長(cháng)，真是讓我的腿腳不禁有一些發(fā)軟。這時(shí)身旁的爸爸似乎看出了我的心思，就激勵我說(shuō)：“怎么，不敢了嗎？現在反悔還來(lái)得及�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不敢了？”說(shuō)完，我鼓起勇氣，向山頂沖去。起初還可以，可到半山腰時(shí)，我的體力就有些不支了，爬著(zhù)爬著(zhù)，我覺(jué)得自己的力氣似乎全都用完了，腳是一點(diǎn)也走不動(dòng)了，爸爸見(jiàn)了，又對我使出了剛才的激將法來(lái)激我，可我實(shí)在太累了，就向爸爸說(shuō)：“不走了，累死我了，說(shuō)什么我也不爬了”。聽(tīng)完我的話(huà)，爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了一些水，對我說(shuō)：“格格，你這叫半途而廢，做什么事情只有堅持不懈，才會(huì )成功，你干什么事都喜歡半途而廢，以后會(huì )有什么出息？來(lái)，你喝點(diǎn)水，喝完再爬�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到一絲慚愧，于是歇了一會(huì )兒后，鼓足干勁，又繼續前進(jìn)。

　　功夫不負有心人，最終，我們全家三人終于登頂成功，望著(zhù)遠處錦城盡收眼底的美景，除了欣喜之外，我收獲更大的是一種“堅持”的信念。沒(méi)有堅持，我就不能體會(huì )到努力后的'成功，沒(méi)有堅持，我將永遠領(lǐng)略不到高山頂處的美景。臨近期末考試了，我要將這種“堅持”的精神發(fā)揚在我的期末最后沖刺階段，只有堅持和努力，才會(huì )越來(lái)越接近成功。

堅持的力量600字六年級作文范文10

　　可能班上同學(xué)認為我的體育成績(jì)和體能還不錯。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。

　　知恥而后勇。從五年級開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著(zhù)，體重更以每年20斤的速度增長(cháng)著(zhù)，身高也有原先的“小豆丁”長(cháng)到了174公分了。

　　然而，體能上去了。體育成績(jì)卻并沒(méi)有取得明顯的'進(jìn)步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jì)，讓我相當遺憾。

　　隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計劃，每天跑、每天跑……一天天的堅持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。

　　但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。

　　通過(guò)暑假的足球訓練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現在有針對性的跑位；從原先自己帶球都會(huì )將球帶出界到現在能穩定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén)；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……

　　足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了，相信如果再次體測，1000米肯定不會(huì )成為妨礙我成績(jì)的短板。

　　體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利，堅持下去，便是成功；成功堅持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！

堅持的力量600字六年級作文范文11

　　遙望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)，再回首走過(guò)的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因為在這條曲折的路上，我學(xué)會(huì )了去堅持。

　　回老家時(shí)，城市來(lái)的我初來(lái)乍到，完全不懂得樓房以外的世界�！霸蹅內ヅ罉�(shù)吧!”朋友們笑嘻嘻地對我說(shuō)，仿佛是為了數落我不會(huì )�！安桓伊税�?”“誰(shuí)不敢?”我不愿認輸，打算去搏一把。

　　剛到樹(shù)下，我的心就開(kāi)始打退堂鼓。高大筆直的樹(shù)干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹(shù)梢遮蔽了我渴望見(jiàn)到的陽(yáng)光。望著(zhù)小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒(méi)有認輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹(shù)環(huán)，手則在一側忙亂地摸索著(zhù)，終于扣到了一個(gè)較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺(jué)低矮的樹(shù)枝仿佛也離我如此遙遠，樹(shù)冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進(jìn)時(shí)，我告訴我自己：“加油，既然開(kāi)頭了，就要學(xué)會(huì )去堅持!”

　　我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著(zhù)另一塊樹(shù)環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個(gè)空檔時(shí)，手上攀扶的枝條卻突然斷開(kāi)，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動(dòng)半步。腿在顫抖著(zhù)，上方的伙伴在嬉笑著(zhù)，我卻感覺(jué)到一絲無(wú)助與憂(yōu)傷。望望頭頂的朋友，我強咽涌上的淚水，對自己說(shuō)：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會(huì )為之堅持�！�

　　我開(kāi)始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著(zhù)樹(shù)梢。幾束陽(yáng)光從樹(shù)葉間的間隙中穿過(guò)，為我送來(lái)這難得的'溫暖。望著(zhù)這幾縷輕柔掠過(guò)的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開(kāi)了綠葉繁茂的樹(shù)冠，翻身靠上了樹(shù)梢。

　　遠方，炊煙裊裊，夕陽(yáng)的余暉灑落在我的身上。望著(zhù)伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當我們學(xué)會(huì )了堅持，困難也只如過(guò)往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。

堅持的力量600字六年級作文范文12

　　禪語(yǔ)有道：“須彌納芥子，芥子納須彌�！睆V闊的天地間蘊含著(zhù)無(wú)數似芥子般渺小的生靈，而每個(gè)芥子中亦有著(zhù)大世界。人類(lèi)，于浩渺的宇宙間，莫非一芥子罷。既如此，何不做最璀璨的一粒芥子呢!在巨大的蒼穹下，翻山越嶺，跋山涉水，堅持砥礪前行，只為在平凡之路上走出不凡。

　　不知有多少次想過(guò)放棄。恬靜的生活，反而使我焦躁�？偀o(wú)法成為五柳居士，淡泊名利，超脫物外，也不能去與周公夢(mèng)蝴蝶，睜開(kāi)眼，世間依舊，充斥著(zhù)喧囂，蕪雜與功利。不時(shí)地，邁向放棄，卻又大簇星火于心頭熊熊燃燒。終會(huì )不甘。于是，一往無(wú)前，努力，堅持。任鋒利的荊棘叢無(wú)情地刺破肌膚，血跡斑駁，似雪月凜然傲立的雪梅，美麗堅強。

　　四周皆是黑暗，我獨明。我放下沉重的負擔與心頭的浮躁。靜靜地，坐在小房間，捧著(zhù)古樸的小油燈，似乎有豁達超然之感。墻壁的縫隙間，有只灰暗的飛蛾忽得飛出。望它飛得搖搖欲墜，翅膀大幅地扇動(dòng)卻依舊飛不平穩，似蹣跚學(xué)步的嬰兒，亦如風(fēng)燭殘年的老者，跌跌撞撞地向著(zhù)燈飛去，從哪里跌倒便從哪里爬起來(lái)的`道理它銘記于心，或許有根永燃不盡的蠟燭點(diǎn)著(zhù)它飛翔的夢(mèng)想，堅信著(zhù)堅持便是勝利。

　　我的眼漸漸模糊，朦朦朧朧間，望見(jiàn)時(shí)光深處的自己，彷徨、徘徊。一次復一次的摸打滾爬后，是愈挫愈勇的決心，執著(zhù)，堅持地踽踽獨行于只能自己行走的小路，一條少有人走的路。我應該明白堅持地力量了。

　　徐志摩云：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權威，做人的交代�！庇�飛之人，不愁無(wú)翼，只因他們會(huì )堅持，不氣餒，永不放棄，直至飛上九重云霄。

　　成功的燦爛果實(shí)，是以堅持地淚與汗澆灌的。方文山與演唱公司碰壁后，依舊堅持，顛沛流離，十年半載，匯成幾大本凝聚著(zhù)汗水的歌詞，一躍成名。越王勾踐被吳國俘虜后，忍辱負重，堅持夢(mèng)想，成功逆襲，從而流芳百世。

　　我愿堅持，攜堅持的力量，沖向不凡。

堅持的力量600字六年級作文范文13

　　成為一名小學(xué)生以來(lái)，媽媽總是教育我說(shuō)，無(wú)論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅持到最后，才能讓自己不后悔。剛開(kāi)始我并沒(méi)有真正地理解這句話(huà)的涵義，直到參看了那場(chǎng)排球比賽后，我才明白堅持的力量有多么大！

　　那是“安踏杯”全國女子排球聯(lián)賽在遼河賽區的比賽，我跟著(zhù)媽媽爸爸觀(guān)看了幾場(chǎng)。說(shuō)句心里話(huà)，遼寧女排今年的成績(jì)并不好，輸了好幾場(chǎng)了，我真是替她們著(zhù)急，遇到強隊比賽時(shí)，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區的最后一場(chǎng)比賽，她們要對陣江蘇女排。剛開(kāi)始，江蘇隊沉著(zhù)應對，越打越活躍，占具了場(chǎng)上的優(yōu)勢，輕松地贏(yíng)了前兩場(chǎng)。這時(shí)，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊肯定要輸了，場(chǎng)里也有一些人開(kāi)始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的.心事，輕聲地說(shuō)：“不到最后，就不能放棄”。媽媽的話(huà)音末落，場(chǎng)上的局勢就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊雖然還暫時(shí)落后，可是隊長(cháng)楚金玲卻表現得非常沉穩，在她的帶領(lǐng)下，其她隊員也拼命救球，配合越來(lái)越默契，打得也越來(lái)越精彩，場(chǎng)上的觀(guān)眾都沸騰了起來(lái)，加油、喝彩的聲音一浪高過(guò)一浪。最終，奇跡出現了，遼寧隊竟然一鼓作氣拿下了后三場(chǎng)，以3：2的成績(jì)打敗了江蘇隊，獲得了本次比賽的勝利。整個(gè)賽場(chǎng)的觀(guān)眾都歡呼雀躍起來(lái)，大家紛紛向女排隊員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅持拼搏的精神感動(dòng)。

　　這場(chǎng)比賽給了我很多了啟示，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，無(wú)論遇到什么情況，堅持是最好的解決方法，如果失敗了就放棄，就沒(méi)有爭取勝利的機會(huì )了。所以，在以后的學(xué)習、生活中，我都要以女排隊員為榜樣，在不懈的堅持中獲得進(jìn)取的巨大力量！

堅持的力量600字六年級作文范文14

　　梅花忍受了寒冬的烈風(fēng)，堅持不懈，終于傲雪獨放；河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出，絕美的珍珠。堅持，是通向成功的道路。體育課上，“女生，800米，五分鐘”，體育老師一臉輕松的`說(shuō)出幾個(gè)字“啊”，我們這些女生都不約而同的喊出，臉上的表情就像啞巴吃黃連——有苦難言。

　　“嗶嗶”，兩聲口哨過(guò)后，大家都奔跑起來(lái)。

　　第一圈我輕松自如地奔跑著(zhù)，原來(lái)800米也沒(méi)什么嘛，五分鐘的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)太充裕啦。

　　第二圈腳步漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)小腿上的肌肉都繃到了一起，老師站在跑到前說(shuō)“”還有三分鐘，抓緊時(shí)間啦”。

　　漸漸地，有幾個(gè)同學(xué)停下了腳步，走了起來(lái)，我呼吸越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢，眼眶中充盈著(zhù)淚珠。要不要停下來(lái)呢，我心中想著(zhù)，真的好累�！巴Ｏ聛�(lái)吧，停下來(lái)吧，你跑不下來(lái)的�！币粋�(gè)聲音在心中不停地念叨著(zhù)，我有些心動(dòng)了。

　　“不，不行，你不能停，你要堅持，你忘了那些歷史圣人了嗎？”另一個(gè)聲音在心中冒了出來(lái)。

　　腦中不由浮現出那些歷史圣人：劉禹錫堅持了二十三年棄置身的悲苦后，終成出淤泥而不染的青蓮；蘇子瞻深陷烏臺詩(shī)案，卻堅持寫(xiě)出老夫聊發(fā)少年狂；柳永全然不顧衣帶漸寬，堅持創(chuàng )作，而留下了千古佳話(huà)。

　　心中想著(zhù)有許多歷史大家與我一同堅持，那我還有什么堅持不下的呢，別努力向終點(diǎn)跑去。

　　“四分49秒”，老師讀出秒表。我成功啦！我堅持下來(lái)啦，我驚呼道。雖然身體上很痛苦，但聽(tīng)到這個(gè)用堅持換來(lái)的成績(jì)，嘴角還是不自覺(jué)的上揚了一個(gè)弧度，因為我用自己的行動(dòng)證明了堅持的力量。

　　成功不在于力量的大小，而在于堅持多久，在跑步的過(guò)程中，我懂得了堅持的力量。

堅持的力量600字六年級作文范文15

　　俗話(huà)說(shuō)的好，堅持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些磨難。而面對這些困難，就需要我們堅持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的磨礪，堅持不懈才能孕育絕美的珍珠。

　　一個(gè)游戲證實(shí)了堅持就是勝利這句話(huà)，游戲規則：把雙手打平。再在手背上放兩本書(shū)，看誰(shuí)能堅持到最后。

　　剛開(kāi)始，我都覺(jué)得特別輕松。容易。簡(jiǎn)單�？墒�，我們大大的'低估了這個(gè)游戲的難度�？�！還不到兩分鐘，就有七八個(gè)不行了。我的胳膊開(kāi)始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現他們個(gè)個(gè)都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點(diǎn)。四分鐘過(guò)去了，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，這時(shí)我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時(shí)，我們仿佛舉得不再是兩本書(shū)，而是兩個(gè)千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒(méi)有放棄�，F在，我有兩個(gè)選擇，一是現在就放下可以休息。二是堅持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅持，五分鐘過(guò)去了，我的手仿佛不再是我的手，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。

　　十分鐘過(guò)去了，比賽扔在繼續，在場(chǎng)上的只剩兩個(gè)了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們扔在堅持不懈的努力著(zhù)。這時(shí)，我感到我的手可以動(dòng)彈了，雖然只能動(dòng)一點(diǎn)，又過(guò)去了一會(huì )，我的胳膊可以隨便動(dòng)了。這時(shí)勝負已分，是范宇翔勝利了。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這件事使我感觸良多，事實(shí)證明堅持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

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