多彩的活動(dòng)作文范例(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
那一次的操場(chǎng)上的活動(dòng)，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個(gè)下午……
上課了，我們的.班主任開(kāi)心地走進(jìn)教室，我們看著(zhù)班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說(shuō)：“今天給你們放松一下，我們去操場(chǎng)上做游戲�！蔽液屯瑢W(xué)們開(kāi)心地跑下樓梯，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。老師先讓我們全班同學(xué)圍成一個(gè)大圈，同學(xué)們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說(shuō)道：“丟手絹�！蓖瑢W(xué)們這才反應過(guò)來(lái)，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來(lái)追老師，竟然老師直接坐下來(lái)，我只好去找另外一個(gè)同學(xué)，我放在了一個(gè)朋友身邊，他說(shuō)：“我覺(jué)得我可以追上你�！蔽一卮穑骸澳强刹灰欢��！蔽蚁褚黄ズ隈R往前跑和同學(xué)繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學(xué)都在拖時(shí)間，他就走得很大步，一點(diǎn)都不累，最后等我跑累了才來(lái)抓，看來(lái)是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學(xué)聰明了，一下把紅手絹丟到一個(gè)同學(xué)的背上，他馬不停蹄地來(lái)追我，我看到了一個(gè)位置，我加快速度，坐了下來(lái)，差點(diǎn)就要追上我，簡(jiǎn)直是太險了！這時(shí)全場(chǎng)的氛圍都沸騰起來(lái)了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，轉眼40分鐘下課了，我和同學(xué)們開(kāi)心地回班上去了。
多彩的活動(dòng)作文2
前幾周的一天，我們八班同學(xué)在班會(huì )上舉辦了一個(gè)活動(dòng)——隱形天使。
這個(gè)活動(dòng)就是在一張紙條上寫(xiě)出自己想改正的事情或愿望，全班的小紙條放進(jìn)一個(gè)大箱子里，抽出一個(gè)紙條看是誰(shuí)的，并且按照愿望幫助他（她）。
開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)，我就寫(xiě)出了我的愿望：1、體育更好；2、更加自律些。我把紙條放了進(jìn)去，又抽出了一個(gè)，��！是xxx的！他用他那瘦小的字體寫(xiě)道：“英語(yǔ)更好！”我不得緊張了一下，心想：我跟他坐的不近、偷看他的英語(yǔ)作業(yè)也不好、我萬(wàn)一要詢(xún)問(wèn)他的成績(jì)會(huì )被他發(fā)現（因為我們的隱形天使是不能讓對方知道的，只能暗中幫助）、如果用微信的話(huà)xxx還沒(méi)有自己的手機，只好運用紙條的.方法了。
在以前時(shí)，我會(huì )在他不知道的時(shí)候把紙條放在他的桌上寫(xiě)著(zhù)：“xxx，上課時(shí)認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師走，老師說(shuō)翻哪頁(yè)就翻到哪頁(yè)，不說(shuō)與課堂內容無(wú)關(guān)的東西�！毕Ｍㄟ^(guò)這種方式能幫助到他。
漸漸到后來(lái)，我就有些好奇，誰(shuí)是我的“隱形天使”？是誰(shuí)給我寫(xiě)的小條（讓我多練習體育，比如跳繩、跑步等等）？字體又像xxx又像xx，又像其它女生的。到底是誰(shuí)？我思考了很久，始終也沒(méi)有想出是誰(shuí)的。這活動(dòng)到現在也沒(méi)結束。
最后，我認為這個(gè)活動(dòng)十分有意義，幫助別人就是幫助自己；幫助別人，自己也開(kāi)心。我以后會(huì )再接厲的！
多彩的活動(dòng)作文3
加油！”“加油！”聽(tīng)，一樓報告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲！原來(lái)我們五年級在舉行“中國青少年國學(xué)大會(huì )”比賽呢！
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)�？磥�(lái)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獍�！”可我既沒(méi)背熟資料，又沒(méi)休息，只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于開(kāi)賽了！“唉！”我嘆了口氣，不留下遺憾，沖吧！小小少年！
進(jìn)了報告廳，主持人講解完規則，就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準備”，老天爺似乎故意在和我作對，平板就是不亮，我只好舉手，主持人將平板搞好了，我卻感到壓——抑。
“第六題，單選……”轉眼，題目報到了一半，“��！墨子？”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái)，有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了，心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”，別人也應該如此吧！自我安慰著(zhù)。
下面這題是中國的稱(chēng)呼，我便選了”九州，中華，華夏，”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選，可是一聽(tīng)答案，我當時(shí)就懵了，赤縣也是，當時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調整心態(tài)，迎接下一題。
終于答完了，名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍，第一，沒(méi)我，第二，不是吾，終于，酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的.第一！不看不知道，一看嚇一跳，冠軍竟是沈博文？沒(méi)搞錯吧？
這場(chǎng)比賽，晉級的選手哭了，沒(méi)晉級的也哭了。唉！我有股說(shuō)不出來(lái)的滋味，沈博文，我們下場(chǎng)比賽再見(jiàn)！
多彩的活動(dòng)作文4
“哇！你怎么在這兒！”
“差一點(diǎn)點(diǎn)抓我了，好險�！�
哪來(lái)的驚呼聲？原來(lái)，我們在玩“捉人”游戲呢！
捉人游戲規則是這樣的：每局選定一人做惡魔，去抓人類(lèi)，抓到一個(gè)人，那個(gè)人就當第二個(gè)惡魔。人類(lèi)數量如果少于惡魔數量，惡魔勝；如果人類(lèi)醫生給惡魔老大打了針劑，或者乘時(shí)光車(chē)到安全區堅持到第二局，人類(lèi)勝。
第一局開(kāi)始了�！皭耗А泵弊颖恍埓魃狭��？伤莻�(gè)笨蛋，我們已經(jīng)坐上了時(shí)光車(chē)，他應該來(lái)追我們呀！這次開(kāi)啟的安全區是B安全區，可他卻守在了離我們十萬(wàn)八千里的A安全區。小竹笑得肚子疼：“這是啥智商呀！”這局，不由分說(shuō)，我們贏(yíng)了。
忽然，一層烏云籠罩大地，一股死亡的氣息沖我們飛奔而來(lái)，小竹的“魔爪”伴隨一陣怪笑聲落到了小姜的.頭上。我們只好來(lái)到C交匯區躲蔽點(diǎn)。我們商量著(zhù)如何取勝：“我們先讓小齊去引他們，再由我去扎針劑，小姜一定會(huì )來(lái)抓我。小譙在那時(shí)引誘小姜。雙管齊下，一定能贏(yíng)�！蔽颐爸�(zhù)“生命危險”開(kāi)始實(shí)施計劃�？尚袆�(dòng)后，并沒(méi)有按照計劃來(lái)。最終，以我為首的人類(lèi)軍團潰敗了。
這個(gè)游戲不僅好玩，還讓我知道了團結才能取勝的道理。
多彩的活動(dòng)作文5
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節，我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了第23屆的運動(dòng)會(huì )。
校長(cháng)一聲宣布：“同學(xué)們，第23屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了�！痹谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中，各個(gè)方隊也緩緩進(jìn)場(chǎng)，鼓樂(lè )齊鳴的管樂(lè )隊出列了，緊跟其后的是神采飛揚的花環(huán)隊……最后，活潑可愛(ài)的運動(dòng)員隊也走過(guò)觀(guān)禮臺。
其中，最激動(dòng)人心的是女子800米比賽�！案魑贿\動(dòng)員一定要做好比賽前的準備活動(dòng)……劉楨妮一道……”廣播里響起了通知，我班的劉楨妮緊張地走向了比賽的跑道。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣，但速度并不快。半圈過(guò)去了，一圈過(guò)去了，劉楨妮一直保持在第二、三名的位置。因為老師叮囑過(guò)她：跑800米不能緊張，它有4圈，前二圈跑慢一些，要保存體力，后兩圏加速，超越別人。想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)跑完了兩圈，一些體力不支的同學(xué)明顯放慢了速度。劉楨妮趁這大好的.機會(huì )，一加速，就沖在最前面，她在第三圈已經(jīng)領(lǐng)先別的選手十多米了。突然熊瑩瑩從劉楨妮旁跑過(guò)，她一邊跑一邊往后看，想：“如果劉楨妮比我跑得快，那我就不能得第一名了�！笨吹竭@，我們擔心的大喊：“劉楨妮加油，劉楨妮加油!”她聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，就飛快的往前沖。雖然那時(shí)她很累，但她心理暗暗地想：“要堅持，才會(huì )成功!”這句話(huà)在她的腦海里一遍一遍地鼓勵她，使她忍住了勞累，憋住了氣，使勁向前沖。
“加油，加油!”一遍遍加油聲在我耳邊響起，同學(xué)們圍在跑道兩側，扯著(zhù)嗓門(mén)朝劉楨妮喊著(zhù)，他們臉都喊紅了，那激動(dòng)的神情，和運動(dòng)員沒(méi)有兩樣。在加油聲中，劉楨妮熱血沸騰，全身充滿(mǎn)了能量，仿佛在想：同學(xué)們那么信任我，給我加油，我不能辜負大家的希望，而且我準備了那么久，是展示實(shí)力的時(shí)候啦!這時(shí)她咬緊牙關(guān)，加快速度，還有半圈了，奮力向終點(diǎn)跑去。加油聲此起彼伏，只剩下最后50米啦!可是還是沒(méi)趕上。劉楨妮最后取得了第三名的好成績(jì)。
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )呀，希望第24屆運動(dòng)會(huì )還是這樣精彩。
多彩的活動(dòng)作文6
哈哈哈！呃？為什么我們這么開(kāi)心？原來(lái)今天要去春游了！哈哈哈！
領(lǐng)隊拿著(zhù)高高飄揚的少先隊旗出發(fā)前往千秋塔。我們的團隊像長(cháng)龍一樣游泳。我們一邊看路邊的風(fēng)景，一邊整齊地向前走。到了山腳下，我們往上看：哇！太高了！一級曲折的階梯像一條曲折的長(cháng)龍，盤(pán)旋而上。到了山頂，一陣春風(fēng)吹來(lái)，到處都是春天。
站在我們面前的千秋塔，高大！風(fēng)格！總共有七層樓。除了塔頂上的紅色，其他的都是灰色的。每層樓都是六角形的，樓上的小角向上傾斜。塔頂下有一盞大紅燈籠。下一層樓有一個(gè)金色的大鈴鐺。風(fēng)一吹鈴，就會(huì )發(fā)出清脆的.聲音。
千秋塔后面有一片綠色的竹林。那里的竹子又綠又嫩。風(fēng)一吹，竹子就搖擺著(zhù)竹枝，仿佛在歡迎我們。地上的竹筍又從地上鉆了出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：竹筍雨后生長(cháng)。我希望它能像雨后的竹筍一樣快速生長(cháng)。
我往下看，路上人山人海，車(chē)水馬龍。河邊有一排排綠柳，像守護母親河的忠實(shí)士兵。
最后，我們不情愿地回家了。
多彩的活動(dòng)作文7
學(xué)校生活，除了緊張的學(xué)習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動(dòng)，其中最令我難忘的就是不久前我們班和他們班展開(kāi)的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判老師一聲令下，只見(jiàn)我們班的男同胞們個(gè)個(gè)拉開(kāi)弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞們按著(zhù)我們啦啦隊的節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個(gè)個(gè)鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時(shí)的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移……終于，移過(guò)了我們這邊的紅線(xiàn)!
“贏(yíng)了，贏(yíng)了，我們勝利了!”霎時(shí)間，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經(jīng)久不息，歡聲笑語(yǔ)響徹天空……
輪到我們女同胞比賽了，懷著(zhù)一顆顆必勝的心，我們上場(chǎng)了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動(dòng)，鈴鐺離我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了!忽然，我覺(jué)得繩子在慢慢地往對方那邊移動(dòng)，這時(shí)候的我，多么希望自己擁有兩個(gè)人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著(zhù)牙，拼命往后拉，只見(jiàn)那鈴鐺慢慢地向我方移動(dòng)了一點(diǎn)，可是不一會(huì )兒又被對方拉過(guò)去了，而且越來(lái)越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著(zhù)，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過(guò)去了，我們成為了對方女生的`手下敗將。
一場(chǎng)激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們班沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他們班，但是同學(xué)們在比賽的過(guò)程中所表現出來(lái)的凝聚力和集體的榮譽(yù)感至今仍讓我深深地感動(dòng)著(zhù)……
多彩的活動(dòng)作文8
炎夏未去，金秋遲來(lái)。運動(dòng)會(huì )卻在此時(shí)展開(kāi)。晚夏的時(shí)光無(wú)法阻擋運動(dòng)員的熱情，縱使烈陽(yáng)將大地炙烤得讓人喘不過(guò)氣兒，但運動(dòng)員們卻依然義無(wú)反顧地在操場(chǎng)上努力著(zhù)。
運動(dòng)員們還未退縮，而我卻已經(jīng)被太陽(yáng)照得汗流浹背。我聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出的鼓勵，祝福的臺稿子，后面還跟上投稿者的名字，那樣別提有多威風(fēng)啦。我頓時(shí)來(lái)了興趣，在主席臺領(lǐng)了張稿紙迅速跑開(kāi)，在一個(gè)隱蔽的角落，滿(mǎn)懷希望地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好了，看著(zhù)那密密麻麻工整的楷書(shū)，一定會(huì )被選中吧！我樂(lè )津津地收好稿紙，小心地埋在手中，穿過(guò)一片片人群，擠到主席臺前將稿紙送到老師手上，然后趕緊跑開(kāi)，躲在遠處，靜靜看著(zhù)審批的老師。許多稿子都送到了播報員的手上，一句句祝福被慷慨激昂地讀出來(lái)，卻遲遲沒(méi)讀我的。我等了好久，心涼了半截，失望地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我又心血來(lái)潮，想到了各種各樣的鼓勵的詞句，便又去領(lǐng)了張，刷刷動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。
當然，這一次又沒(méi)選上。每次聽(tīng)見(jiàn)廣播中播出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的好詞好句，總會(huì )十分懊惱：為什么我剛剛就沒(méi)想到寫(xiě)這個(gè)呢？
幸好我沒(méi)有放棄，先后寫(xiě)了四五張，終于被選中，那時(shí)我別提有多開(kāi)心了。
第二天，我再次想跑去投稿，去的路上見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)全神貫注地觀(guān)望著(zhù)操場(chǎng)，我也湊了上去。那是初一組的一千米跑。我看見(jiàn)了戴元勛，他正在操場(chǎng)上艱難地奔跑者，一會(huì )兒，偌大的`操場(chǎng)只剩他一個(gè)人。但他依然在堅持著(zhù)，我清晰地看見(jiàn)了他臉?lè )置诘暮怪�。我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，馬上刷刷動(dòng)筆在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。
一句句祝�；厥幵诙�，運動(dòng)員的步伐永不停歇，陳中上空彌漫青春的朝氣。
多彩的活動(dòng)作文9
一年一度的拍賣(mài)會(huì )又開(kāi)始了，我們既激動(dòng)又高興��！今天是第三次拍賣(mài)了，也是最后一次了。
拍賣(mài)快開(kāi)始的時(shí)候，全班都在大聲歡呼，說(shuō)著(zhù)自己要拍的東西。拍賣(mài)開(kāi)始了，老師先讓小李同學(xué)上來(lái)當拍賣(mài)師，剛開(kāi)始小李就把我們的班級給說(shuō)錯了，就遺憾的退場(chǎng)了。下一個(gè)是小池，他一激動(dòng)，也把我們的班級給說(shuō)錯了，真是太搞笑了�？吹叫±畎逊e分疊成了一座座的高塔，小池把積分擺滿(mǎn)了整個(gè)桌面。我心想，他們可真是個(gè)土豪��！
拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了，先拍的是斗魚(yú)。斗魚(yú)分兩種類(lèi)型的，一種是便宜的，另一種是貴的，小厲不停的在提價(jià)，害了小方給了老師五百多的積分呢，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)拍完了要拍盲盒了，這盲盒可全是女生們的最?lèi)?ài)啊，第一個(gè)盲盒開(kāi)始拍賣(mài)了，“三百積分”小鄭同學(xué)提出了高價(jià)“我出四百”小李緊隨其后。最后拍到了六百多呢，真是太富有了。男生竟然也喜歡盲盒��！小方一下了提出了九百一十個(gè)積分，真是太瘋狂了，說(shuō)干就干啊，連老師都被給小方同學(xué)驚住了。小厲也不停地在提價(jià)，害的.他自己花了五百多積分��！拍下了一款女生盲盒，他們可真是兩位有著(zhù)可愛(ài)少女心的男生��！
看盲盒都要拍完了，下一個(gè)拍的是帽子和手套，這些都是小沈媽媽不收全班的錢(qián)，給我們當作拍賣(mài)品，里面有一頂便便帽，小邵特別的想要拍這頂帽子，他要開(kāi)始和小徐戰斗了，他們不停的向對方增加積分，不過(guò)最終還是小徐花了六百多的積分拍了下來(lái)，這頂與眾不同的便便帽��！
我什么也沒(méi)有拍到，是因為我只有四十積分了，實(shí)在不夠，老師把沒(méi)拍過(guò)的人所剩的積分交上去，給我們換一副手套，我還是特別的開(kāi)心的。
拍賣(mài)會(huì )結束了，我們玩得特別的開(kāi)心呢。
多彩的活動(dòng)作文10
初秋。
陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱血沸騰。
操場(chǎng)上，老師早早準備了一條又長(cháng)又粗的麻繩。老師掂量著(zhù)麻繩，一不注意掉在了地上，只聽(tīng)“啪”地一聲，這聲音讓在場(chǎng)的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著(zhù)沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動(dòng)�！班�！”一聲哨響，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始啦。
我們腳蹬著(zhù)地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時(shí)，對方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場(chǎng)外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰，看著(zhù)前面的同學(xué)手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經(jīng)到了這最關(guān)鍵的時(shí)刻，兩隊都使出全身的氣力。場(chǎng)上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個(gè)又一個(gè)波浪，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮。只見(jiàn)紅色的繩子一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，最后停在了對方的`面前。場(chǎng)外一陣沸騰。
他們贏(yíng)了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個(gè)說(shuō)法來(lái)安慰自己——“重在參與”。輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是最快樂(lè )的。
多彩的活動(dòng)作文11
20xx年9月17日上午第三節課，我們在教室內玩了一個(gè)游戲——貼鼻子。真是個(gè)多彩的活動(dòng)啊。
上課前，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)看到了老師和一位長(cháng)得不高的同學(xué)在黑板上畫(huà)人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長(cháng)得非常好看，但是他們都沒(méi)有鼻子。隨后老師跟我們宣布規則：用毛巾把同學(xué)的.眼睛蒙起來(lái)，把老師準備好的鼻子放上去，只要放準位置了，就算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長(cháng)上去貼，由另一個(gè)組長(cháng)把她的眼睛蒙起來(lái)。她慢慢地走上了講臺，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我隨手一放，本想解開(kāi)毛巾，可卻聽(tīng)到同學(xué)們都在說(shuō)“往上，往上！”我猶豫了一會(huì )兒，還是沒(méi)改動(dòng)位置，解開(kāi)毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長(cháng)了一顆超級大的痣，我笑得腰都彎了。
最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒(méi)有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結束，我們班也只有幾個(gè)人放對了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準了。
這個(gè)游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。
多彩的活動(dòng)作文12
在學(xué)校舉行的葫蘆絲小團隊合奏時(shí)，我們演奏的——《荷塘月色》使我難以忘懷，因為那是我第一次上臺演出！
我們穿著(zhù)表演服，有的同學(xué)畫(huà)著(zhù)淡妝，看上去很漂亮。要知道穿得漂亮是沒(méi)用的，最主要是演奏的.要好。我的同桌看上去很自然，我問(wèn)她：“你不緊張嗎？”他說(shuō)：“有什么緊張的，越緊張越不好，會(huì )影響演奏的！”聽(tīng)了她這一番話(huà)，我才慢慢平靜下來(lái)。
就要輪到我們表演了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在臺下小聲念著(zhù)：“吹得不好怎么辦？”哎！我干脆在臺下很小聲的練習著(zhù)……聽(tīng)到廣播聲，我們準備上臺了，這時(shí)的我輕松極了，把緊張忘得一干二凈了，感覺(jué)臺下一個(gè)人都沒(méi)有，只有我們在表演。我不再去想其他的東西，只投入到我們的音樂(lè )中，專(zhuān)心地表演。
我們演奏完畢時(shí)，全場(chǎng)掌聲一片，如同下雨一般。我高興極了，我責備我自己，我不該緊張的呀！因為放松心情才是最好的！
這次葫蘆絲演奏是我人生中最令我難以忘記的一次演奏……
多彩的活動(dòng)作文13
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè )釣魚(yú)日。讓他們業(yè)主在星期天帶著(zhù)兒童到售樓部釣魚(yú)。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見(jiàn)大廳里有一個(gè)淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚(yú)。水池一周?chē)鴿M(mǎn)了人，有兒童，也有家長(cháng)，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放在水里，全神貫注地看著(zhù)魚(yú)等待上鉤。
我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一名觀(guān)眾說(shuō)：“十人一組釣魚(yú)，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的送魚(yú)缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)要聽(tīng)主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號到49號進(jìn)場(chǎng)釣金魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拉著(zhù)弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚(yú)竿發(fā)現這根竿和爸爸用的`不一樣，他的5米長(cháng)，我的卻很短，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑。我團了一個(gè)面團，掛在鋒利的魚(yú)鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F有點(diǎn)大，金魚(yú)們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚(yú)大一點(diǎn)的金魚(yú)圍著(zhù)我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚(yú)，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚(yú)也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因為自己沒(méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚(yú)鉤放到魚(yú)群中。等了好一大會(huì )兒，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒(méi)耐心，魚(yú)才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅持著(zhù)靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著(zhù)魚(yú)的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚(yú)又來(lái)了，它一口吃了面團。我快速把魚(yú)鉤提出來(lái)，只見(jiàn)小胖魚(yú)被掛在魚(yú)鉤上拼命甩動(dòng)著(zhù)尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開(kāi)心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚(yú)活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學(xué)會(huì )堅持。
多彩的活動(dòng)作文14
烈日炙烤著(zhù)大地，雖然有些許微風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)，但我依然感到無(wú)比的燥熱�？粗�(zhù)手中一沓厚厚的報紙，一絲無(wú)奈慢慢涌上我的心頭……
今天是我來(lái)到“童軍村”參加夏令營(yíng)活動(dòng)的測試日。大家來(lái)到各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行一系列的挑戰，第一項是愛(ài)心賣(mài)報。大家有說(shuō)有笑，好不快活。
我拿著(zhù)一沓厚厚的報紙，聽(tīng)著(zhù)老師對此次賣(mài)報活動(dòng)的要求，對今天的挑戰更沒(méi)有信心了�！疤靺�，這項任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)，真是小螞蟻躍龍門(mén)呀�！蔽疫叴╆牱�，口中邊喃喃地說(shuō)。
老師的話(huà)音未落，同學(xué)們便如小鹿一般飛快的沖了出去，一眨眼，便已分布在文昌閣附近的各條小道，推銷(xiāo)著(zhù)自己的報紙。
“賣(mài)報了，賣(mài)報了，一元一份，賣(mài)報了……”我學(xué)著(zhù)印象中賣(mài)報小哥的樣兒，一個(gè)勁的喊著(zhù)，但直到喉嚨嘶啞，也無(wú)人應答。再看另一個(gè)隊，有三個(gè)人已經(jīng)完成任務(wù)。我只能對自己說(shuō)：“加快速度吧，加油�！�
“我來(lái)幫幫你吧�！宾畷r(shí)間，如一陣風(fēng)吹來(lái)的，一個(gè)人從我的手中拿走五份報紙。我仔細一看，這不是另一隊的隊長(cháng)嗎？我們可是對手呀！“你……”我停頓了半晌，有些反應不過(guò)來(lái)�！皼](méi)事兒，互幫互助�！闭f(shuō)完，他便打起精神幫我賣(mài)起報來(lái)。
我在一旁學(xué)著(zhù)模樣，將“秘訣”記了下來(lái)，希望在自我的`嘗試中能夠有所用處。
看著(zhù)看著(zhù)，我也變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，如同滿(mǎn)血復活，我加把勁兒的賣(mài)起報來(lái)，雖然時(shí)而也會(huì )“推銷(xiāo)”失敗，但也不會(huì )氣餒，因為干一件事不會(huì )一帆風(fēng)順的。
不到十分鐘，我也將剩余的報紙賣(mài)完了。結束后，我跑到他的面前對他說(shuō)了聲“謝謝”，他不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的活動(dòng)中，當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想起他對我的幫助。
從小到大，我總是與各種競爭對手對抗，從沒(méi)想過(guò)原來(lái)對手也可以成為朋友。通過(guò)這次活動(dòng)，我突然發(fā)現，“友誼第一，比賽第二”，才是真正的比賽精神。
多彩的活動(dòng)作文15
因為我們班的學(xué)習委員，我們這學(xué)期的學(xué)習生活也有了多彩的活動(dòng)。
對，我沒(méi)有說(shuō)錯，你也沒(méi)有聽(tīng)錯，是我們班的學(xué)習委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，他所做的努力，讓我們許多不愛(ài)學(xué)習的人，通過(guò)這些多彩的活動(dòng)，愛(ài)上了學(xué)習，甚至于在期末時(shí)，成績(jì)都提升了十幾分，這一切都讓我們的'老師感到了放心，也讓我們全班再也沒(méi)有了對學(xué)習的壓力。
我們班的學(xué)習委員是一個(gè)盡職盡責的好班委，他在看見(jiàn)我們班開(kāi)始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛(ài)學(xué)習之后，他給我們全班策劃了數獨游戲、成語(yǔ)接龍游戲、歷史故事分享會(huì )以及自由言論辯論會(huì )等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來(lái)時(shí)，都沒(méi)什么人響應，但在真正進(jìn)行起來(lái)后，我們所有人都發(fā)現了活動(dòng)的有趣，更是在這些活動(dòng)中發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣。
比如我吧，我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會(huì )后，我因為聽(tīng)了好些有趣的歷史故事，聽(tīng)了那些過(guò)去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時(shí)候，已經(jīng)會(huì )自己找來(lái)一些歷史書(shū)籍閱讀，期望著(zhù)自己也能夠在長(cháng)期舉辦的歷史故事分享會(huì )中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué)，讓那些還未曾知曉歷史樂(lè )趣的同學(xué)，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動(dòng)中，自由言論辯論會(huì )是最能帶動(dòng)班級學(xué)習氣氛的活動(dòng)�；顒�(dòng)每次都會(huì )有一個(gè)主題，然后愛(ài)好辯論的同學(xué)可以自己組隊進(jìn)行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)自己言論的同學(xué)，在班級活動(dòng)里發(fā)表了言論，這帶動(dòng)了全班的學(xué)習氣氛，讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己，以保證遇到感興趣的辯題時(shí)，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過(guò)我在努力學(xué)習，等到時(shí)機成熟的時(shí)候，我也會(huì )參加這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)我的想法！
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