多彩的活動(dòng)作文（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士!他們特長(cháng)各不相同，讓我介紹一下吧!
看!坐在中間那一排的男孩xx個(gè)的是“小作家”，他寫(xiě)起作文來(lái),下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的xx是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”!字跡入木三分，筆走龍飛�？催^(guò)他字的人，無(wú)不贊嘆不已!他真是一位別具一格，不可多得的小書(shū)法家!
再向你介紹一位虎背熊腰的.男同學(xué)。他叫xx，平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性，喜歡打籃球。
我們班的帥哥英語(yǔ)課代表——xx。他呀!英語(yǔ)超棒!他不但英語(yǔ)超棒,還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動(dòng)會(huì )取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞!
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開(kāi)老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!
多彩的活動(dòng)作文2
“加油！加油！”你聽(tīng)，加油聲不絕于耳。原來(lái)是上學(xué)期五年級的同學(xué)們正在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽呢，場(chǎng)面太熱鬧了！
那天的午后陽(yáng)光很熱情，但和參賽選手的積極性相比，還是略遜一籌。五年級各班的拔河健將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有意與對手一絕高下。選手們如此賣(mài)力，啦啦隊員自然也是拼盡全力，他們扯著(zhù)嗓子為選手們吶喊助威，一刻也不閑著(zhù)。
“預備！”聽(tīng)到口令，參賽隊員們立刻從地上提起麻繩，弓步站立，用腳死死地抵著(zhù)地面，努力地把身體往后傾。隨著(zhù)哨音響起，拔河隊員們一股腦兒地往后拉。此時(shí)的我神經(jīng)也高度緊繃，因為我知道一旦有同學(xué)松懈，那必然連累整個(gè)隊伍，與勝利失之交臂�？炜�！小王同學(xué)，說(shuō)他使出吃奶的勁可一點(diǎn)兒也不夸張，他手上青筋暴起，臉頰通紅，兩只不太大的眼睛此時(shí)瞪得老大，似乎下一秒眼珠就能從眼眶里蹦出來(lái)�！凹佑�！”是老師的聲音，她的聲音因為喊得太大聲而顯得有些沙啞。老師的鼓勵就像一劑強心劑，給他們注入了新的`力量。小姜的雙手就像一把鐵鉗子似的，緊緊握住麻繩，使勁往后拉，他的身體與地面的夾角越來(lái)越小，好像就快要平行了。我捂住了嘴巴，不敢說(shuō)話(huà)，生怕驚擾了他們。
此時(shí)大家的眼里、心里，都只有繩子——那根如同一條蟒蛇的繩子，它扭動(dòng)著(zhù)身子，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，左右搖擺不定�！皠e放棄，勁往一處使！”老師鼓勵道，“人心齊，泰山移，更何況這根小小的麻繩！大家團結人心，一起發(fā)力�！本瓦@樣，比賽進(jìn)行了一輪又一輪！
“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”操場(chǎng)上歡呼聲，鼓掌聲，吶喊聲響成一片�？粗�(zhù)同學(xué)們的額頭上掛著(zhù)晶瑩的汗珠，看著(zhù)他們的雙手因為麻繩的摩擦紅了一片。我情不自禁地感嘆：這真是一場(chǎng)力量與拼搏的較量！
多彩的活動(dòng)作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一起跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開(kāi)戰了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無(wú)聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍?zhuān)�讓我投降，我一下愣住了，但跟著(zhù)鎮靜下來(lái)，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一起跑過(guò)來(lái)將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰爭并沒(méi)有結束，因為還有兩個(gè)“敵人”向我們撲來(lái)，看到他們來(lái)勢洶洶，我和隊友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們�？伤麄兣艿帽韧米佣伎�，還轟不著(zhù)呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一起沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們取得了最終的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰斗勝利的.消息，真是一場(chǎng)有趣的游戲。
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多彩的活動(dòng)作文4
我參加活動(dòng)的次數有很多，記憶最深的便是那兩天一夜的軍訓活動(dòng)。
我們從時(shí)代廣場(chǎng)附近的建設銀行出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘，到達了馬棚山軍事拓展基地。
到了那里，我們換上了軍裝，看起來(lái)更像軍人了，而且我們還分了宿舍，宿舍里還有宿舍長(cháng)，我被分到了南五班宿舍。
這次軍訓有很多活動(dòng)，我印象深刻的是捉泥鰍了，就是教官所說(shuō)的'“渾水摸魚(yú)”。教官首先讓我們跳到水池里，我們便下去了，場(chǎng)面越來(lái)越熱鬧，我們不顧濕透的衣服愉快地捉著(zhù)泥鰍，可泥鰍像頑皮的小孩總是溜來(lái)溜去，我們抓來(lái)抓去什么也抓不到，有的人還跳了起來(lái)。我看到了有泥鰍游了上來(lái)，我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，用手一棒，抓到了一只活潑亂跳小泥鰍，我就用這種方法捉到了許多泥鰍�？鞓�(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，“渾水摸魚(yú)”的活動(dòng)就結束了。
這次的活動(dòng)真有趣，尤其是捉泥鰍更加有趣，這真是一次多彩的活動(dòng)��！
多彩的活動(dòng)作文5
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一樣，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，原本冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的.踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。第一，他們分配好角色，選出一位同學(xué)當“老鷹”，一位同學(xué)當“母雞”，其他同學(xué)當“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開(kāi)始了，“母雞”展開(kāi)雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著(zhù)“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”飛速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”�！澳鸽u”飛速地擋住那只“小雞”�！袄销棥钡倪@次行動(dòng)失敗了�！澳鸽u”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著(zhù)大家吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實(shí)心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機一動(dòng)：目前不抓，要等到何時(shí)。于是，它飛快地撲向一只“小雞”，抓住了它�！澳鸽u”這是才知道自身上了當，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞�！袄销棥鞭D了轉眼珠，想到了一個(gè)好主意。它先做了一個(gè)假動(dòng)作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，于是向那兒撲去�！袄销棥本统眠@機會(huì )一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
多彩的活動(dòng)作文6
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，學(xué)校舉行了一年一度的體育節，這次舉辦了很多的體育項目但我最深刻的卻是班級跑步比賽了。
比賽開(kāi)始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態(tài)明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動(dòng)。
之后，我們全班一起上了田徑場(chǎng)、跑步的?選手也已就位。這在這時(shí)田徑場(chǎng)安靜的出奇，仿佛聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時(shí)間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動(dòng)了。
不多時(shí)，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見(jiàn)我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進(jìn)發(fā)，可是意外發(fā)生，粗心的.小周沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，就一踩過(guò)去，那時(shí)，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了�？墒�，這時(shí)候，小周給別人帶了一個(gè)意想不到的驚喜，只見(jiàn)小周瞬間來(lái)了一個(gè)“咸魚(yú)翻身”成功挽回摔倒趨勢。
穩定以后，小周看見(jiàn)自己已經(jīng)落別人千百里，正當他就要放棄的時(shí)候，本班啦啦隊成員拉著(zhù)花球，嘴里念著(zhù)：“小周加油!小周加油!”
頓時(shí)，小周感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，以自己最快的速度沖過(guò)了“敵人”，那速度與光相比與風(fēng)同行，總之，一句話(huà)概括，他就一個(gè)“小馬達”。
在這體育節中，我學(xué)到了很多東西，比如：跑步的時(shí)候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學(xué)習了這些東西，我明年體育節我也要報名，爭奪頭名!
多彩的活動(dòng)作文7
也不知過(guò)去多長(cháng)時(shí)間了，這件事一直讓我記憶猶新。
那是一個(gè)秋天。上課時(shí)，老師說(shuō)明天要辦一次學(xué)校游園會(huì )，我一開(kāi)始很納悶，什么是學(xué)校游園會(huì )呢?經(jīng)過(guò)老師的一番介紹，原來(lái)游園會(huì )就是大家一起玩游戲，最后還有獎品得呢!聽(tīng)到獎品兩個(gè)字我頓時(shí)眼冒金光。放學(xué)后，我找到班里一位和我玩的很好的同學(xué)，問(wèn)道：“你覺(jué)得明天的游園會(huì )是什么樣子的呀?你期待嗎?”“可以說(shuō)不期待嗎?”她答道�！盀槭裁囱�，有獎品拿誒�！蔽以俅螁�(wèn)道�！昂呛��！彼湫σ宦�，“我可不像你，一有好處就啥都干�！薄昂��！�
晚上，平常我都是九點(diǎn)多睡覺(jué)，但那一天，我寫(xiě)完作業(yè)就趕忙洗漱，才八點(diǎn)就睡了，生怕明天遲到趕不上游園會(huì )。
第二天，我一大早就到了學(xué)校。等班里人到齊了。老師就開(kāi)始說(shuō)規則�！耙还矁蓚�(gè)項目，每完成一個(gè)項目就有兌換獎勵的機會(huì )，一會(huì )兒每個(gè)人都發(fā)一張卡片，卡片上的游戲每完成一個(gè)都會(huì )蓋章。章集滿(mǎn)了就可以?xún)稉Q獎勵�！币幌盗胁僮骱�，我趕緊拿著(zhù)卡片跑出教室，去玩第一個(gè)項目。
第一個(gè)項目是猜謎語(yǔ)。許多張寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙藏在學(xué)校里，只要找到紙再寫(xiě)上謎底就可以了。于是，我急急忙忙得找，怕來(lái)晚了，一張紙也沒(méi)有了。我跑來(lái)跑去，到最后才找到兩張。我趕忙去教室拿筆寫(xiě)謎底。第一張上面是“一口咬掉牛尾巴”一口咬掉?牛尾巴?是什么來(lái)著(zhù)呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。對了!是“告”!第二個(gè)上面寫(xiě)的是“一肚生下龍鳳胎”龍鳳胎……啊!是“好”。
猜完了謎語(yǔ)，該進(jìn)行第二個(gè)項目了。第二個(gè)項目就是玩游戲。每個(gè)班級都會(huì )變成游樂(lè )園，有自己的游戲。第一個(gè)是娃娃保齡球。游戲規則就是像玩保齡球那樣用娃娃擊中礦泉水瓶。全部擊倒就通過(guò)了。于是，我費盡九牛二虎之力，把胳膊掄了一整圈，“嘣”!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，娃娃脫手的那一刻，我就相信我絕對能成功。不出意料，果然，礦泉水瓶直接倒下�！皻W耶!”這個(gè)游戲的`成功讓我對之后玩游戲充滿(mǎn)了信心。一下午，我在學(xué)校里來(lái)回徘徊，也不覺(jué)得累，正值晚夏初秋，天氣算不上太冷，烈日炎炎下，就像進(jìn)了蒸汽浴室似的，汗水流過(guò)我的臉頰，浸濕了我的衣裳。
兌獎的時(shí)間快到了。我老早就跑到兌獎室門(mén)外等著(zhù)。不一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)入空調室，可比外面一陣陣的熱浪好得多�？粗�(zhù)桌子上各式各樣的獎品。我莫名犯了頭疼——都那么好看，挑哪個(gè)好呢?我的目光飄來(lái)飄去，忽然，看見(jiàn)角落里的一本筆記本。我靈機一動(dòng)：換個(gè)筆記本多好啊，還那么實(shí)用�！袄蠋�，我要那個(gè)筆記本�！�
拿到筆記本后，我跑回教室準備放學(xué)�；氐浇淌�，看見(jiàn)別的同學(xué)的獎品各式各樣。玩具啊、筆啊、球拍啊�？粗�(zhù)別人的獎品，雖然我心里有些不舒服，不過(guò)臉上還是洋溢著(zhù)笑容。
這本筆記本不光代表那一次的游園會(huì )，更記載著(zhù)對往日美好的珍藏。
多彩的活動(dòng)作文8
天空碧藍碧藍的，像一面水鏡映照出同學(xué)們緊張的心，而白云則在空中舞蹈，似乎在為大家打氣。就在這天，全校舉行了體測。
操場(chǎng)上聚集了許多人，有老師，還有同學(xué)。操場(chǎng)上安靜而肅穆，我們連大氣都不敢喘。老師在為我們加油打氣，同學(xué)們的臉擠在了一塊，還在小聲地用聊天緩解緊張。
第一輪開(kāi)始了，陳同學(xué)雙臂緊緊抱住后腦勺，這樣似乎做起來(lái)更加輕松了。紅撲撲的臉蛋，像一個(gè)大蘋(píng)果，又像火焰浸入了她的臉頰。老師為我們加油：“加油，還有十秒�！标愅瑢W(xué)瞬間燃起了斗志，使出了吃奶的勁兒，拼命地做。丁同學(xué)腿呈九十度擺放，臉繃得緊緊的，這速度如離弦的箭一般，只能看見(jiàn)她的'殘影，動(dòng)作還十分標準，毫無(wú)偏差，讓數數的老師目瞪口呆。邢同學(xué)頭發(fā)凌亂，好似金毛獅子在怒吼，簡(jiǎn)直比男生還要猛。你看她每根頭發(fā)絲都在努力，五官有些猙獰，動(dòng)作如此迅猛。最后她們三個(gè)互相攙扶著(zhù)出了操場(chǎng)，臉上滿(mǎn)是笑容。
又一聲哨響“嘟”，這一輪結束了。輪到我了，我躺在墊子上，還是怦怦直跳的心，仿佛快要跳出胸膛了。我深吸一口氣平復了一下。尖銳的哨聲再次吹響，開(kāi)始了。我兩手抱緊后腦勺，腿呈九十度擺放。臉繃得緊緊的，像苦瓜一樣。我努力地做好每一個(gè)動(dòng)作和細節。盡管我用出了吃奶的勁兒，速度還是慢了下來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)身體砸在墊子上的聲音，又燃起了斗志。突然，我感覺(jué)口干舌燥，猶如走在沙漠中忘了帶水一樣。緊接著(zhù)，肚子開(kāi)始疼痛，好像一把無(wú)形的刀刺進(jìn)了我的肚子，再用盡全力轉了幾下。我閉住嘴巴，努力地做著(zhù)。紅潤的臉蛋，早已變得滿(mǎn)臉蒼白。
“嘟”哨聲又一次被吹響了。操場(chǎng)上滿(mǎn)是氣喘吁吁的聲音。過(guò)關(guān)了，喜悅一下子布滿(mǎn)了我的臉龐。一扭頭，看見(jiàn)了老師欣慰的笑容。
多彩的活動(dòng)作文9
今天，我們迎來(lái)了一年一度的跳蚤書(shū)市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫(huà)完，畫(huà)海報的人當然也是老師指定的人選，嗯，果然沒(méi)有讓我們失望，這海報畫(huà)的很漂亮！
“跳蚤書(shū)市”開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊伍，抱著(zhù)我們準備的書(shū)籍迫不及待地來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧��！一個(gè)個(gè)書(shū)攤排列整齊，攤前張貼著(zhù)各式各樣的宣傳語(yǔ)，每一個(gè)班級一個(gè)攤位，宣傳設計是五花八門(mén)。
我們在我班的書(shū)攤前站定，人員分為三組：第一組淘書(shū)，第二組宣傳，第三組守攤，然后循環(huán)進(jìn)行。哨聲一響，活動(dòng)正式開(kāi)始，宣傳人員開(kāi)始叫賣(mài)：“走一走，看一看，四一班書(shū)最好看”、“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)哦”、“不到長(cháng)城非好漢，不換我書(shū)真遺憾！”我們的叫賣(mài)聲吸引了很多淘書(shū)的人，守店的人和淘書(shū)的人在討價(jià)還價(jià)，你不讓我，我不讓你。換書(shū)的人看看別人的書(shū)又看看自己的書(shū)，戀戀不舍地和對方達成了一致，于是換書(shū)成功了，大家興奮地互相談?wù)撝?zhù)換書(shū)的過(guò)程，分享著(zhù)淘到新書(shū)的.喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書(shū)，可是書(shū)的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。
“跳蚤書(shū)市”在人們的叫賣(mài)聲中畫(huà)上了句號。盡管同學(xué)們口干舌燥的，盡管有的同學(xué)沒(méi)淘到自己喜歡的。書(shū)，但我們仍然感覺(jué)很充實(shí)、開(kāi)心。
多彩的活動(dòng)作文10
哇塞!這里怎么熙熙攘攘?哦!原來(lái)這里正在舉行“淘寶拍拍樂(lè )”的活動(dòng)呀!這里可謂是熱鬧非凡。
班主任曹老師帶領(lǐng)我們去了操場(chǎng)。我們這一組選了一個(gè)人多的地方，就在那里擺上了攤子。組長(cháng)是雨露和我將我們組的同學(xué)帶來(lái)的各種各樣的東西仔仔細細的擺好。接下來(lái)，就是售書(shū)時(shí)間了。
我寸步不離的守在攤子旁，看到有人來(lái)，就吆喝起了我們班的口號：“一切好書(shū)盡在此屋，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!”這時(shí)，就有許多顧客源源不斷的向我們攤子走來(lái)。我們組的七個(gè)成員忙的.焦頭爛額，滿(mǎn)頭大汗。
作為副組長(cháng)的我當然也要盡心盡力的賣(mài)書(shū)了。我一會(huì )兒給他們講講這本書(shū)的好處，一會(huì )兒給他們講講這本書(shū)的內容，一會(huì )兒給他們講講這次是虧本大甩賣(mài)，去書(shū)店買(mǎi)可要好多錢(qián)呢!聽(tīng)到了這些話(huà)，那些小顧客一個(gè)一個(gè)的搶著(zhù)買(mǎi)，我提出的價(jià)錢(qián)基本上是沒(méi)有人還價(jià)的，所以，我們組賺了好多錢(qián)呢。
到了最后，我們發(fā)現攤子上還有幾本書(shū)久久未賣(mài)出去，又看到攤子旁還有幾張貼紙和幾本本子，我就想出了一個(gè)良策：買(mǎi)一本書(shū)送兩張貼紙和一本本子。于是，我和施雨露喊道：“最后幾分鐘虧本大甩賣(mài)嘍!買(mǎi)一本書(shū)送兩張貼紙和一本本子嘍!快來(lái)買(mǎi)呀!心動(dòng)不如行動(dòng)哦!”又有許多小顧客聞聲趕來(lái)，一眨眼，我們組的東西就揮霍一空了。我和我們組的人可高興了。
活動(dòng)結束后，我們回到了教室。我們組清點(diǎn)了錢(qián)數最后轉到了七十四元六角，被評為了“最佳銷(xiāo)售小組”第二名。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅得到了鍛煉，還收獲了快樂(lè )。希望下一次“淘寶拍拍樂(lè )”快點(diǎn)到來(lái)。
多彩的活動(dòng)作文11
“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日。大家穿著(zhù)整潔的衣服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，既期待又興奮地踏入校園，準備參加我們一年一度的“六一”兒童節活動(dòng)……而令我最難忘的就是游戲環(huán)節了。
開(kāi)幕式結束，到了游玩時(shí)間，規則是：每人有一張積分卡片，提高五個(gè)印章就可以去換禮物，前提是每玩一個(gè)游戲要獲勝才行�！白杂苫顒�(dòng)開(kāi)始！”校長(cháng)在主席臺宣布。剛說(shuō)完，全校學(xué)生頓時(shí)沸騰起來(lái)，各自去玩游戲了。我在寬闊的操場(chǎng)上東張西望著(zhù)，看要先玩哪一個(gè)項目。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲在我耳邊“飄”過(guò)，原來(lái)是前面一個(gè)叫做“套圈圈大決戰”的游戲攤正在激烈的比賽，我忍不住走過(guò)去瞧了瞧，好不容易從人堆里擠出一條縫才知道是一個(gè)小胖子在和另一個(gè)同學(xué)比賽誰(shuí)套的娃娃多，只見(jiàn)小胖子，雙眼直勾勾的盯著(zhù)他的“獵物”，身體向前傾，右腳在前右腳在后，微微彎曲，手緊抓著(zhù)圈圈，時(shí)機一到，只聽(tīng)“唰”一聲，“套重啦！”站在一旁的觀(guān)眾們頓時(shí)歡呼起來(lái)，接著(zhù)又是“唰唰”幾聲，小胖把最后一排難度最高的娃娃給套中了，最后以10比5的成績(jì)獲勝，拿到了一個(gè)印章，驕傲地走了。觀(guān)眾們看比賽結束了，便都散了，我也跟著(zhù)人群走了出來(lái)，去完成我自己的'“游戲之戰”了……
��！這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的“六一”兒童節呀！我愛(ài)“六一”兒童節，更愛(ài)這讓我充滿(mǎn)知識與快樂(lè )的童年！
多彩的活動(dòng)作文12
“加油！加油！”周五早上，六班的同學(xué)們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人，共分兩隊，每隊4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。
看，參賽選手們個(gè)個(gè)憋紅了臉，努力擠開(kāi)對手，眉頭緊鎖著(zhù)，生怕一不留神輸了比賽。樂(lè )天大吼一聲：“啊——”然后帶著(zhù)隊伍往前挺近，上身扭動(dòng)著(zhù)，兩腿分的很開(kāi)。芮芮壞笑著(zhù)，偷偷將手伸出，趁著(zhù)混亂把樂(lè )天推開(kāi)了，最后不忘把腳微微抬起，重重踩了他。蔚蔚被眾人困在了中間，不得脫身，使勁撞著(zhù)那幾座“大山”，卻仍沒(méi)有用，氣的直跺腳……“加油��！沖破對手的防線(xiàn)！加油！”智博混進(jìn)了右隊，奮力擠著(zhù)，眉頭擰成了“川”字。老師喊：“智博，出來(lái)！”他笑了笑，仍無(wú)動(dòng)于衷。每當有誰(shuí)想拉他出來(lái)，他都喊：“大俠！饒命��！”說(shuō)著(zhù)，又溜了回去……
只見(jiàn)兩隊旗鼓相當，一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，總是不能決出勝負。每當局勢反轉，大家便沸騰了，“哦——”、“反超了！反超了！”、“加油！加油！干掉他們隊！”……一個(gè)高潮蓋過(guò)一個(gè)高潮，歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。
快了，右邊那邊快贏(yíng)了！大家恨不得屏住呼吸，等待著(zhù)最后的結果�！暗降资怯谊犎〉脛倮�，還是左隊反超呢？讓我們拭目以待！”��！反超了！左隊的`隊員們拼盡最后一絲力氣，沖破了右隊的防線(xiàn)。
獲勝方的4位同學(xué)蹦了起來(lái)，慶祝著(zhù)勝利。剩下的4位同學(xué)如被扎破了的氣球，瞬間沒(méi)了氣。
但無(wú)論如何，他們都努力“戰斗”了10分鐘。伴著(zhù)歡快的上課鈴聲，大家獻上了熱烈的掌聲……
多彩的活動(dòng)作文13
星期四下午，天下著(zhù)大雨，爸爸匆匆忙忙騎著(zhù)車(chē)帶我來(lái)到了補習班。
剛進(jìn)入教室，還沒(méi)等坐好，老師就進(jìn)來(lái)了，手上拿了十來(lái)個(gè)瓶子：“同學(xué)們，今天先不上課，我們來(lái)玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準備好了。"說(shuō)完，班里便開(kāi)始熱起來(lái)，有的人在七嘴八舌的討論著(zhù)；有的在觀(guān)察察著(zhù)那些瓶子；有的卻好似沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)消息，坐在位置靜靜的'看書(shū)。
賽前，老師在地上畫(huà)了兩個(gè)圈，一個(gè)圈內放瓶子，一個(gè)圈內站人。比賽開(kāi)始了，按照抽簽順序，我先上場(chǎng)。我拿起釣竿就往瓶子那里靠，別看我表面上很平靜，實(shí)際上心里卻急得要命。那釣鉤一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，總在瓶口打轉轉，就是不進(jìn)去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤則越旋轉。
開(kāi)始，釣鉤還能碰瓶子，現在連瓶子也沾不到了，盡管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，不一會(huì )兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過(guò)樣急躁了。我調整好姿勢，然后就操起釣竿，憋著(zhù)氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調整著(zhù)釣繩，忽然，釣鉤鉆進(jìn)瓶里，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來(lái)了！我高興的歡呼著(zhù)，周?chē)娜硕荚谟皿@奇的目光看我，我走了出來(lái)，準備看下一個(gè)人釣瓶子。
我意猶未盡的看著(zhù)那根釣竿，回想著(zhù)自己剛才的表現。
多彩的活動(dòng)作文14
生活是豐富多彩的，學(xué)校為我們準備了許多有意義的活動(dòng)：撲克增高、隊列比賽、斗蛋……蛋了那個(gè)我至今難忘的還是那次春游七彩蝶園了。
早上七點(diǎn)二十，我們整裝待發(fā)，準備就緒，背好書(shū)包到操場(chǎng)集合，一切安排好后，我們就出發(fā)了。上車(chē)后，不一會(huì )兒，就到達了目的地。
終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的七彩蝶園。我們首先來(lái)到了蝶翅畫(huà)制作廳，工作人員給我們發(fā)工具。我畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊，然后用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個(gè)部位上。OK!一只活靈活現的小熊展現在我面前。
走出蝶翅畫(huà)制作廳，，做過(guò)木制的小巧，我看見(jiàn)了蝴蝶一家正在向我招手呢!我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷里蝴蝶非常多。有的在頂棚上靜靜的立著(zhù);有的在草叢間飛來(lái)飛去;有的在花朵上嬉戲。
這是，我突然想起電視劇里的含香招引蝴蝶，我突發(fā)奇想，看到了一只漂亮的'蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說(shuō)：“我才不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來(lái)飛去�！蓖�(zhù)飛走的蝴蝶，我滿(mǎn)心失落。
我們最后去了蝴蝶知識園，知道了關(guān)于蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少只眼睛?蝴蝶和貓頭鷹有什么區別?……許多知識。
最后我們戀戀不舍得離開(kāi)了七彩蝶園。
多彩的活動(dòng)作文15
今天上午，在學(xué)校的陽(yáng)光活動(dòng)中，我們班進(jìn)行了跳大繩的活動(dòng)。
一開(kāi)始，江老師帶領(lǐng)我們一起跳大繩，我們有秩序的排著(zhù)隊，其中兩個(gè)同學(xué)在搖繩，其它同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳大繩，女生在前男生在后。等到我，我心想：一定要跳過(guò)去，然后我一沖一跳一跑，結果我輕輕松松的跳了過(guò)去。然后我心想：原來(lái)跳大繩很簡(jiǎn)單嗎，接著(zhù)，我后面的人跳。這樣同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì )兒，江老師聽(tīng)到廣播，就去辦事了。這時(shí)我們女生跳完了，該男生跳，有的男生兩人跳、有的.的男生在繩子里面轉圈、有的男生自己不好，還怪搖繩子的人沒(méi)搖好，還要求換人……不一會(huì )男生跳好了，該我們女生跳，但這時(shí)潘兆陽(yáng)卻沒(méi)有遵守秩序，就接著(zhù)最后的男生跳，其它男生看到潘兆陽(yáng)插隊跳，他們也起哄，跟著(zhù)潘兆陽(yáng)插隊跳。巫熠菲是站在女生的第一個(gè)，本來(lái)是輪到她跳的，但男生搶著(zhù)跳，她看著(zhù)很煩，也跟著(zhù)跳，這樣后面的女生也跟著(zhù)亂跳，秩序一下全亂了。那些中隊長(cháng)、小隊長(cháng)也負起責任，但是還是不管用。我心想：男生為什么不守規則呢？想到這江老師來(lái)了，男生這才好了一點(diǎn)，但還是被江老師發(fā)現了。
后面上語(yǔ)文課的時(shí)候，江老師問(wèn)：“跳大繩有那些規則”？大家七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，劉小寒說(shuō)：“跳大繩要有秩序”、黃健飛說(shuō)：“不能插隊跳”……
我想起來(lái)了，在上品社課時(shí)，我們上了“大家一起玩”。上面有這樣一句話(huà)：玩游戲一定要有規則，沒(méi)有規則，游戲無(wú)法進(jìn)行；有了規則不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。玩游戲時(shí)我們一守要遵守游戲規則，這樣大家才能玩的開(kāi)心。
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