寫(xiě)活動(dòng)的作文（實(shí)用）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)活動(dòng)的作文1
金秋十月，操場(chǎng)上不時(shí)散發(fā)著(zhù)一股淡淡的桂花香，桂花綻開(kāi)了笑臉，像在歡迎我們的到來(lái)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一次的跳蚤市場(chǎng)終于來(lái)了， 操場(chǎng)立刻成了一片歡樂(lè )的海洋，到處人聲鼎沸。同學(xué)們有的在大聲叫賣(mài)，有的'在討價(jià)還價(jià)，有的在外面拉客人來(lái)自己的商店。一個(gè)個(gè)賣(mài)家在商店里盤(pán)算著(zhù)自己能賺多少錢(qián)他們歡快的像籠子里放飛的小鳥(niǎo)。 趁這機會(huì )，我也去淘點(diǎn)物美價(jià)廉的東西玩玩。
我一邊轉悠一邊看，突然發(fā)現了一座新大陸，這可是我一直心心念的玩具，于是停下了腳步，拿出口袋里的一百九十九元九毛九分。琳瑯滿(mǎn)目的槍?zhuān)以撡I(mǎi)哪一把呢？挑來(lái)挑去，看中了一把AKM突擊步槍?zhuān)胰跞醯貑?wèn)：幾元錢(qián)？50元。他笑著(zhù)對我說(shuō)。我想：這小小的槍才長(cháng)一分米，寬五厘米，就要50元！他肯定要讓我交出這50元，賺大錢(qián)。我老鄭可不是那么笨的？
于是，我趕緊拿出手機，搜了一下，才一元錢(qián)。我振振有詞地說(shuō)，還把手機遞給他看，他立即傻了眼，說(shuō)：今天便宜點(diǎn)賣(mài)了，下次可沒(méi)那么容幸運了！我竟然用1元錢(qián)買(mǎi)了它，這回保存了49元錢(qián)，我是最聰明的人。這時(shí)，操場(chǎng)兩旁的桂花好像也在對我微笑，我聽(tīng)到它在夸我是個(gè)會(huì )理財的小歐朋友。
都說(shuō)買(mǎi)的不如賣(mài)的精。這次我可當了一個(gè)精明的買(mǎi)家。跳蚤市場(chǎng)我不僅讓我收獲了快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文2
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂(lè )響起來(lái)就要去樓下集合�！辈灰粫�(huì )兒，音樂(lè )就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著(zhù)風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著(zhù)軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的。我們認真的.看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習的時(shí)候就可以做好了。
結束了之后，老師帶我們去教室吃早餐。我們每個(gè)人吃得都很開(kāi)心。
最后老師還評選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒(méi)有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì )氣餒。在以后爭取各項都做到最好。
寫(xiě)活動(dòng)的作文3
今天是星期五，同時(shí)也是我們全校師生一起去春游的時(shí)間，這次我們的目的地是北京植物園。
我懷著(zhù)興奮的心情坐上了開(kāi)往北京植物園的大巴車(chē)。出發(fā)了，一路上我在左顧右盼，生怕錯過(guò)了路邊美麗的風(fēng)景。終于到達了目的地，我迫不及待的下了車(chē)，可是天空卻下起了大雨。但是不管多惡劣的天氣也阻擋不了我們對春游的期盼。走了一步段路程，終于到達了北京植物園，首先映入眼簾的是一大片一大片的蝴蝶花，五彩繽紛，還帶有微濃的香味，美麗極了。伴隨著(zhù)道路兩旁美麗的蝴蝶花和桃花，我們來(lái)到了室內的熱帶雨林。老師讓我們按分好的小組自己到里面游玩。室內的'熱帶植物真多呀!有酒瓶蘭，劍麻，簡(jiǎn)葉花月，嘴狀苦瓜，番木瓜等等。其中我最喜歡的是簡(jiǎn)葉花月，簡(jiǎn)葉花月是長(cháng)期栽培中產(chǎn)生的葉形特殊的變種。原種花月產(chǎn)于南非納塔爾省。葉形奇特，色彩宜人，是理想的室內小型觀(guān)葉植物。隨后我們又一起游覽了各種植物，一起說(shuō)笑，一起拍照，一起吃東西，我們玩的很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)好像只過(guò)了一會(huì )兒。我們還沒(méi)有玩夠，可是我們又不得不出去站隊了。我們又去了曹雪芹紀念館，然后又順著(zhù)一路美麗的風(fēng)景回到了車(chē)上，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
雖然春游結束了，可是我依然很開(kāi)心，因為這次春游又讓我開(kāi)闊了眼界!
寫(xiě)活動(dòng)的作文4
今天是星期日，我和爸爸興致勃勃地開(kāi)車(chē)來(lái)到康橋中學(xué)參加”康睿杯“親子T恤彩繪星座派對�；顒�(dòng)的主題是“文化、交友、彩繪、生日”�；顒�(dòng)的項目分為：
�。�1）彈鋼琴
�。�2）問(wèn)答甲骨文
�。�3）T恤彩繪活動(dòng)
�。�4）生日派對
老師先教我們認識甲骨文，然后教我們把甲骨文畫(huà)在T恤上。我在潔白的T恤上用甲骨文寫(xiě)下了我的姓“姚”，還寫(xiě)下了我的屬性狗。白色的T恤配上紅色的甲骨文字體，嘿！別提多漂亮了。最后評選出了十二件作品，都是絕妙之作。畫(huà)完T恤我們來(lái)到了生日派對的現場(chǎng)，蛋糕非常的大，是巧克力做的，讓我們都饞涎欲滴。雙子星座的同學(xué)在一起拍照留念，但是有一點(diǎn)小小的`遺憾，我那時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)，錯過(guò)了上去拍照留念的機會(huì )。但是我還是很開(kāi)心因為我吃了很多可口的蛋糕。
在這次雙子星座派對上我還認識了很多博友。和他們成為了好朋友。
這次星座派對我非常的開(kāi)心，感謝文明小博客提供這種機會(huì )，希望下次還有這種活動(dòng)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文5
今天，我和媽媽在公園的草叢中觀(guān)察有趣的螞蟻。
在公園草叢中住著(zhù)幾窩螞蟻，忽然看見(jiàn)一只螞蟻走了出來(lái)，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來(lái)，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個(gè)螞蟻兄弟來(lái)搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來(lái)碰到了糖塊，再四周聞來(lái)聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家�？墒翘菈K太重了，好像起來(lái)，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。
我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個(gè)大力士，十幾只螞蟻團結協(xié)作，有順序的用顎搬運著(zhù)小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的`幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉來(lái)轉去，不知過(guò)了多久，還沒(méi)轉完，看來(lái)是迷路了，我對媽媽說(shuō)：“我真想和它們對話(huà)，你們的家就在這邊！”
螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動(dòng)，我佩服螞蟻的智慧和這么團結。
寫(xiě)活動(dòng)的作文6
上個(gè)星期五上午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一起用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線(xiàn)，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上，只見(jiàn)空地上有一根大概長(cháng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著(zhù)一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長(cháng)、教師和其它班的同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧！
我們懷著(zhù)怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的.，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準備迎接這次挑戰。 隨著(zhù)，“一、二、三、開(kāi)始！”的號令和一聲哨聲響，我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一起往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳，可是比賽一開(kāi)始，大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著(zhù)快樂(lè )和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
寫(xiě)活動(dòng)的作文7
下午第二節課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排隊來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。
緊接著(zhù)，精彩的課堂開(kāi)始了。
第一項表演：速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請同學(xué)們隨機報讀兩個(gè)數字，并請孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的數字打出來(lái)，09、35一個(gè)又一個(gè)數字被報了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，孫老師也準備好了。一、二、三，開(kāi)始，向老師一聲令下，孫老師開(kāi)始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯，在座的同學(xué)們震驚極了！接著(zhù)，他又試著(zhù)倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰背，大多數同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來(lái)，想象著(zhù)一個(gè)人拿著(zhù)菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫(huà)面感，這樣就容易多了。
第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開(kāi)始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jì)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道：38秒，那么快。一邊說(shuō)，一邊迅速完成了自己的'魔方，拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴，最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開(kāi)心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對了問(wèn)題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節特色課的到來(lái)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文8
連續幾場(chǎng)大雨過(guò)后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)_“助人為樂(lè )，獻愛(ài)心”。
“叮�！� 上課鈴響了，董老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字_“助人為樂(lè )、獻愛(ài)心”。接著(zhù)她和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們：我們學(xué)校與仁興鎮大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng)，一是為了更好地展現我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌，密切城鄉聯(lián)系，二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我們學(xué)校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛(ài)心，去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生�，F在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛(ài)心吧!”
董老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)紛紛拿了出來(lái)，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，把錢(qián)投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè )”的好同學(xué)呢!不一會(huì )兒捐款箱就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數，呀!一個(gè)驚人的數字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián)，還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的'友誼之手，送去的是我們誠摯的祝�！杩罨顒�(dòng)結束了， 我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事，何樂(lè )而不為呢?
這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我盼望著(zhù)貧困地區的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活!
寫(xiě)活動(dòng)的作文9
學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是把不要的玩具、書(shū)拿出來(lái)賣(mài)。我興奮了很長(cháng)時(shí)間。終于到了下午，我拿著(zhù)玩具一口氣沖上樓，這時(shí)我發(fā)現牌子不見(jiàn)了，我想還是叫吧。我大叫兩元錢(qián)一個(gè)快來(lái)買(mǎi)啊……有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了很喜歡這些玩具，就把他的朋友叫來(lái)買(mǎi)，我一下就賣(mài)完了。我拿著(zhù)9元錢(qián)到6年級市場(chǎng)上去買(mǎi)。呀！那么多玩具可以堆成小山那么高。我看見(jiàn)一條項鏈，上面有一個(gè)恐龍頭，我一問(wèn)才知道要5元錢(qián)，我說(shuō)：“1元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？”那人說(shuō)：“不賣(mài)�！蔽艺f(shuō)：“不賣(mài)就不賣(mài)，我走�！蹦侨粟s緊說(shuō)：“別走，別走！我賣(mài)�！蔽医o了錢(qián)拿起恐龍就開(kāi)心地走了。
跳蚤市場(chǎng)在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著(zhù)。
寫(xiě)活動(dòng)的`作文10
盼啊盼，終于到了理創(chuàng )節，我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來(lái)裝飾，小丁和大楊一起來(lái)拼家具，小劉來(lái)設計，小謝做電器。我用一根電線(xiàn)把家圍了起來(lái)，又用一張紙做大屏幕，小劉說(shuō)：“你們看，我自己做的五角星可不可以用��？”“當然可以�！蔽艺f(shuō)，我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來(lái)，掛在電線(xiàn)上。接著(zhù)對小謝說(shuō)：“你來(lái)做太陽(yáng)能電風(fēng)扇，小丁，你先做個(gè)沙發(fā)，我用這張銀色的`紙做地毯！”接著(zhù)，我說(shuō)：“大楊，你做一個(gè)冰箱�！蔽以凇暗靥骸钡酌鏅M七豎八地貼上雙面膠，一按，好了。又用十顆五角星換到了一袋假草，對小丁說(shuō)：“地毯外的那一部分是游戲區，我撒上一些假草�！薄昂�，我做好沙發(fā)啦�！毙《≌f(shuō)。我立刻把沙發(fā)固定好，用假草做裝飾，把游戲區修理一下，又拿兩個(gè)貝殼坐滑梯，用我的貓做寵物，把小謝做的風(fēng)扇拿到太陽(yáng)底下，轉了！我高興得手舞足蹈，把風(fēng)扇安好，又把大楊做的電冰箱安好，往沙發(fā)上放了一個(gè)小人，啊，完工了！
這次活動(dòng)讓我懂得了做一件事要分工明確，團結一心才能做好的道理。
寫(xiě)活動(dòng)的作文11
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，并不象有雨的樣子。我們一時(shí)興起去游春踏青。不過(guò)還有一個(gè)小小的目的——最好能帶點(diǎn)野菜回來(lái)。到了東環(huán)邊的麥地，綠油油的一片，一眼望不到邊，美麗極了，這時(shí)腦海里蹦出了好多詞語(yǔ)：一馬平川、美麗草原、遼闊平原等等，我真不知道該用哪個(gè)好了。
好朋友和我在麥田畦里追逐打鬧玩了起來(lái)，一尺多高的小麥苗很粗狀，也很健康，有的農民伯伯在為它們除草，有的在為它們澆水。遠處的白色塑料大棚吸引了我們的注意力，“��！那里一定是草莓基地吧！”
我驚喜的大喊，接著(zhù)便飛快的向那里奔去，父親和我的朋友緊跟其后。到了那里，我一溜煙的鉆進(jìn)白棚里，一看，咦？不是草莓呀，問(wèn)了那里的人才知道，草莓還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢。雖然有些失望，但旁邊的土山又引起我們的興趣。我刺溜一下爬了上去，不知為什么我的朋友爬的'那么慢，剛好土山頂上有一根繩子，我便借用那根繩子把他拉了上來(lái)。這時(shí)，我倆已成了小泥孩了，渾身的土，父親說(shuō)：“已成這樣，那就放開(kāi)玩吧�！惫�， 跟土的大戰開(kāi)始了。（母親的話(huà)：藍天、白云、綠地、土山這一大自然最樸素的景象卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )）盡興后父親說(shuō)該回去了，我和朋友從土山的斜坡上滑下來(lái)，滑下的一瞬間，微風(fēng)吹著(zhù)，涼爽極了。
回到麥田地，看到母親已經(jīng)挖了好多野菜，她的額頭已大汗淋瀝，小臉紅紅的，零亂的幾縷頭發(fā)已貼在了腮幫子上了，身上也竟是土，和我一樣成了小泥人，我頭一次看見(jiàn)母親這副狼狽樣，不禁大笑起來(lái)感慨到：“我可愛(ài)的老媽?zhuān)阋不貧w大自然了？哪里還尋得平日里的煙脂香味呀？”母親害羞的笑了�？吹侥赣H身旁那袋勞動(dòng)果實(shí)，我驚奇地問(wèn)：“母親，你挖了那么多野菜，真歷害！”
母親說(shuō)：“我挖的算少得了�！惫�，旁邊的魏阿姨比我們挖的多多了。母親又教我挖野菜，右手拿刀，插進(jìn)土里，割斷野菜的根，左手揪起野菜，如果根上的土多，就抖動(dòng)抖動(dòng)，挖多了，左手拿不了，就往袋子里裝。經(jīng)過(guò)我的幫忙野菜越來(lái)越多，可愛(ài)的野菜擠在袋子里，仿佛在說(shuō)笑打鬧呢！
該回家了，我們看著(zhù)那些碧綠的麥苗和可愛(ài)的野菜，踏著(zhù)依依不舍的腳步向歸途走去。
回到家，我們迫不及待的干起來(lái)，擇菜、洗菜、蒸菜，分工合作，不一會(huì )兒，母親已經(jīng)端上來(lái)一大碗蒸好的野菜了，我嘗了一口，那味道又新鮮又甜美。
今天的晚餐真美味呀！
我想是因為那里面包含了我的勞動(dòng)吧！
寫(xiě)活動(dòng)的作文12
親愛(ài)的xx：
你好！好久不見(jiàn)，你還好嗎？轉眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉做客。下面請我給你介紹我家鄉的秋景吧！
秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的，空中還漂浮著(zhù)幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹(shù)林美麗迷人。林間有一條清澈見(jiàn)底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)悄悄的游過(guò)來(lái)，水面上頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著(zhù)她的女兒也來(lái)湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來(lái)。
豐收的田野是秋天最美麗的風(fēng)景：高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳，好像在向勤勞的人們問(wèn)候；熟透的果實(shí)都散發(fā)出陣陣的清香。蘋(píng)果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的`桔子鮮艷可口，就像節日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿(mǎn)了山坡。五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，引來(lái)蝴蝶姑娘忙飛來(lái)采花蜜
我們這的秋天，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽(tīng)我上面的介紹，你一定動(dòng)心了吧！那就趕快到我的家鄉做客吧！
祝你學(xué)習進(jìn)步。
你的朋友 xx
寫(xiě)活動(dòng)的作文13
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項內容：猜謎語(yǔ)，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目��！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢埓蠹遗藕藐�！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著(zhù)喉嚨在大聲地喊著(zhù)。我先來(lái)到套圈圈區，排在了“長(cháng)龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著(zhù)，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著(zhù)我，可千萬(wàn)要中呀�！币苍S是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……
只見(jiàn)它在周?chē)牡厣狭艘幌�，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的`歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏(yíng)得了獎品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長(cháng)脖子尋找著(zhù)字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著(zhù)：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實(shí)我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！
寫(xiě)活動(dòng)的作文14
今天，我們學(xué)校要組織大家體驗一個(gè)十分有趣的“節日”——理創(chuàng )節。理創(chuàng )節有兩部分內容，一個(gè)是知識問(wèn)答環(huán)節，另一個(gè)就是小組做手工環(huán)節。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節。
我們接到的任務(wù)是做一個(gè)智能家居。女生負責畫(huà)設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關(guān)的小手工，如：太陽(yáng)能風(fēng)扇、美麗小夜燈等。我們畫(huà)設計圖時(shí)，我感覺(jué)自己的每一個(gè)腦細胞都在飛速轉動(dòng)，經(jīng)過(guò)我左思右想，終于完成了一副看似完美，實(shí)則缺少內涵的設計圖。之后，我們經(jīng)過(guò)激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿(mǎn)意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰斗著(zhù)”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來(lái)。
電器和設計圖都完成了，接下來(lái)就只剩盒子的裝飾了。我們有的.粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂(lè )乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個(gè)滿(mǎn)意的作品！老師鼓勵我們說(shuō)做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng )節，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動(dòng)手能力！真希望下次理創(chuàng )節趕緊到來(lái)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文15
周五下午，第三節課后，課外活動(dòng)開(kāi)始了。
學(xué)生們跑向操場(chǎng)。有些踢足球，有些打羽毛球，有些打籃球。
所有踢足球的學(xué)生都很強壯，跑得很快。
打羽毛球的同學(xué)都很優(yōu)秀，就打電話(huà)打電話(huà)。
打籃球的`學(xué)生被分成兩隊。兩隊打得難解難分，最后我們贏(yíng)了。
多么快樂(lè )的課外活動(dòng)��！
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