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【經(jīng)典】活動(dòng)的作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文600字 篇1
今天是我盼望已久的日子——音樂(lè )鯊魚(yú)小隊活動(dòng)的日子，我早早地來(lái)到人民公園內的當代藝術(shù)館，我們要參觀(guān)草間彌生——我的一個(gè)夢(mèng)展覽。
我們一走進(jìn)當代藝術(shù)館，就看到一個(gè)個(gè)紅色的大球。這些大球可不一般，他們上面有著(zhù)許許多多的白點(diǎn)，活像許多蘑菇掛在空中。我們先參觀(guān)了“無(wú)限鏡室——靈魂波光”，隊員們一聽(tīng)這個(gè)名字覺(jué)得很害怕，靈魂波光？會(huì )不會(huì )很恐怖？可當我們進(jìn)入無(wú)限鏡室時(shí)，看到的卻是多么壯觀(guān)的景象��！四面八方的玻璃反射出無(wú)數個(gè)美麗的小光球，我們仿佛正在茫茫的宇宙中，這些小球就好像是一顆顆美麗的`小星星，它們一會(huì )兒紅，一會(huì )兒綠，炫目極了！通過(guò)介紹，我們知道原來(lái)這個(gè)鏡室用了鏡子、木板、LED燈、金屬、亞克力板和水組成，只需要這些東西，就能創(chuàng )造出這樣的效果，真是太神奇了！接著(zhù)，我們來(lái)到了草間彌生的重點(diǎn)作品“天堂之梯”，這個(gè)作品描繪了草間彌生的信仰，它也利用了玻璃的反射，體現出無(wú)限長(cháng)的天堂之梯。在二樓，我們觀(guān)看了渾身是點(diǎn)的狗（連嘴巴里都不例外哦）；用點(diǎn)畫(huà)出的南瓜和郁金香......我記憶最深刻的是“潔凈之屋”。它是一個(gè)完全潔白的房間，在你入內的時(shí)候，工作人員會(huì )發(fā)給你一張全是點(diǎn)的貼紙，讓你去裝扮這個(gè)房間。如今，它已經(jīng)變得花花綠綠了。我們在里面不僅裝扮了房間，還裝扮了其他同學(xué)，每個(gè)同學(xué)出來(lái)時(shí)都是渾身點(diǎn)點(diǎn)，最慘的是洪毅杰，他已經(jīng)被貼成了一個(gè)“豆沙包”。
這次參觀(guān)讓我們非常敬佩草間彌生，她雖然有眼睛的疾病，但是她把一個(gè)充滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)的世界展現給了我們。好期待下一次小隊活動(dòng)！
活動(dòng)的作文600字 篇2
星期六，媽媽陪我來(lái)參加小記者活動(dòng)，我們早早的來(lái)到這里，在博物館門(mén)口耐心的等待著(zhù)迎接我們的大巴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小記者們紛紛來(lái)到這里，可是車(chē)子還沒(méi)有來(lái)。正當我們焦急的時(shí)刻，一輛大車(chē)子開(kāi)了進(jìn)來(lái)，我們都瞪大眼睛，車(chē)子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車(chē)上，可是還有幾位小記者沒(méi)有到，我們安靜地等著(zhù)！終于發(fā)車(chē)了，我們吹著(zhù)空調，前往第一個(gè)場(chǎng)所——車(chē)站。
這是航站樓，我們可以在這里買(mǎi)票，無(wú)需在網(wǎng)上訂購，每天買(mǎi)票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數字��！在旅客休息室中，擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，這些圖書(shū)是太倉圖書(shū)館提供的，旅客可時(shí)借閱還書(shū)，同時(shí)，在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應的車(chē)子，以免造成錯誤……
參觀(guān)完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運駕校。一進(jìn)門(mén)，我們就看到了十個(gè)大字：“交運駕校竭誠為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了一臺臺模擬駕駛的`機器，小記者們都爭著(zhù)體驗，像一群小蜜蜂爭著(zhù)采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了訓練場(chǎng)地，教練說(shuō)：“這里有九十度直角轉彎、上下坡等各種訓練項目，平時(shí)通過(guò)這里的訓練，才能到真正的馬路上駕車(chē)行駛，進(jìn)行考試�！蔽覀冏屑毜芈�(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識。我們告別了交運駕校，回到了太倉博物館。
今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì )兒，但我又了解了兩個(gè)地方，他們的講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫(huà)面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我們的知識一定會(huì )像果樹(shù)一樣，更加茂盛，幫助我們實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造更美好的家園！
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天下午我參加了楊子晗的精英小隊活動(dòng)，做了小小交通員。
下午兩點(diǎn)左右，大家按約定的時(shí)間陸續來(lái)到了人民路和中興路交叉口。過(guò)了一會(huì )兒，交警趙童煜的爸爸也到了，趙爸爸可是我們今天的'教官。在我們上崗之前必須先接受培訓。馬上趙爸把我們小隊分成三列，開(kāi)始教我們直行和停車(chē)信號手勢，還不停地給我們示范。很快聰明能干的我們把指揮動(dòng)作學(xué)得很規范標準。哈哈，我們可以上崗了。
趙爸又叫來(lái)兩位交警叔叔，分別一人帶著(zhù)一列小分隊。哈哈，我們上崗了。先帶我們到了非機動(dòng)車(chē)道停線(xiàn)處。叔叔又教我們紅燈怎樣讓非機動(dòng)車(chē)停在安全線(xiàn)內，綠燈如何讓他們通行。這時(shí)，紅燈亮起，一個(gè)阿姨騎著(zhù)自行車(chē)，看樣子是想越線(xiàn)過(guò)去，我連忙上前一搖紅旗，說(shuō)：“阿姨，前面紅燈，請您不要越線(xiàn)，請耐心等待一分鐘！”阿姨笑了笑，停下自行車(chē)，退回到黃線(xiàn)內。
過(guò)了一會(huì )兒，趙爸過(guò)來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我們“誰(shuí)想去中間崗亭上指揮一下過(guò)往機動(dòng)車(chē)�！痹�(huà)音未落，同桌徐逸寧馬上舉手�！拔胰�，我去！”馬上徐逸寧站在了馬路中間的崗亭上，威風(fēng)的指揮著(zhù)。我看著(zhù)猴急死了，好想也站在那上面感覺(jué)感覺(jué)。馬上我也自告奮勇地跟趙爸舉手，說(shuō)了自己的想法。哈哈，我也站在了上面，感覺(jué)特棒，感覺(jué)很有面子。我認真負責地指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，井然有序。不過(guò)一會(huì )兒功夫，我就感覺(jué)手酸，腳發(fā)軟。想想，交警叔叔們不管是刮風(fēng)下雨都要天天堅持在上面站立，指揮交通真不容易。我們應該學(xué)習他們堅強負責的精神。因為是交警叔叔每天的堅守，保持了市區道路交通的暢通，保障了行人的安全。我以后應該更加自覺(jué)遵守交通規則，每個(gè)暑假寒假都來(lái)宣傳交通法規，提高行人素質(zhì)，讓馬路更暢通。
2個(gè)小時(shí)后指揮工作結束了，隊員們也都體會(huì )了交警的工作。我們還給過(guò)往行人派發(fā)了交通宣傳單�；顒�(dòng)結束后，趙爸爸還給我們每人一個(gè)禮物，一本交通宣傳小冊子，今天我們每個(gè)人都很開(kāi)心，最后各自拿著(zhù)心愛(ài)的禮物回家了。
活動(dòng)的作文600字 篇4
隨著(zhù)哈哈大笑的聲音，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的一場(chǎng)游戲，叫做“你來(lái)畫(huà)我來(lái)猜”。
規則是兩個(gè)人參加，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜；限時(shí)兩分鐘，比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言來(lái)表達，但是不能說(shuō)出其中帶有的字；猜不出可喊過(guò)，期間可以過(guò)兩次；觀(guān)眾不能提示。
宣布規則之后，就開(kāi)始進(jìn)入到游戲當中了。我和一位女同學(xué)一組，她來(lái)比劃我來(lái)猜，剛開(kāi)始，我懷著(zhù)擔心的心情上場(chǎng)，上到場(chǎng)后，我就在心里禱告起來(lái)：“時(shí)間老人，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！”
開(kāi)始了，第一個(gè)詞是“奧特曼”，她說(shuō)：“是一部動(dòng)畫(huà)片�！蹦敲炊鄤�(dòng)畫(huà)片。我都不知道是哪一部了。于是我讓他做動(dòng)作，但他露出一副難為的表情，她看到了我這焦急的神情，然后不情愿的做了一個(gè)超人的.動(dòng)作。我茅塞頓開(kāi)，激動(dòng)叫道：“是奧特曼！”老師高興地說(shuō)了：“對！”這時(shí)，我心里的焦急立刻被喜悅沖得煙飛云散了。我和那位女同學(xué)的臉上也露出了微笑。第二個(gè)開(kāi)始了，那位女同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“這是泰國的國寶�！蔽衣�(tīng)成是澳大利亞的國寶，叫到：“是袋鼠�！蔽疫@么一叫把全場(chǎng)給笑彎了腰了。只有那位女同學(xué)氣得一邊跺腳，一邊氣急敗壞地說(shuō)是：“泰國的國寶，是泰國！”聽(tīng)清楚了，這時(shí)我脫口而出：“是大象！”又對了一個(gè)，幸好，后面兩個(gè)不難，我都猜出來(lái)了，可最后一個(gè)卻讓我冥思苦想。
那位女同學(xué)說(shuō)是一個(gè)數字詞還有一雙反義詞，我想了又想去，終于想出來(lái)了，是九死一生，可時(shí)間也剛剛用完了。
這節課真有趣，我知道了同學(xué)之間是要配合，課后還要多積累好詞佳句，這樣我們才能配合得更好。
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