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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-07-19 09:23:20 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文【匯總8篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動(dòng)的作文【匯總8篇】

活動(dòng)的作文 篇1

  今天我們的教室里來(lái)了一些我不認識的叔叔阿姨們!”后來(lái)我的`問(wèn)了一下劉宇軒才知道今天要舉行一年級親子活動(dòng),叔叔和阿姨們很有膽量。

  來(lái)到了講臺的前面,我們都給表演的叔叔阿姨們一起鼓掌,我相信每個(gè)叔叔阿姨都很認真的進(jìn)行了這次熱烈的活動(dòng),他們都把弟子規里的內容說(shuō)了出來(lái),他們也把里面孝順父母的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)了,我佩服每個(gè)領(lǐng)獎的人,獎品是李子衿推薦給演員的,同時(shí)李子衿也得到了獎品呢!

活動(dòng)的作文 篇2

  每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。

  為了豐富我們的校園生活,鍛煉我們的勞動(dòng)自理,讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者,更要尊敬勞動(dòng)成果,學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。太好了,終于該我們去食堂幫廚了,一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班同學(xué)都興奮不已,怎么樣,羨慕我們吧!我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。

  看到這里,同學(xué)們不由得七嘴八舌的'議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂,我們首先參觀(guān)了食堂,看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯,忙的不可開(kāi)交,那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們,我還真有點(diǎn)內疚!接著(zhù),我們到了面包房參觀(guān),聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易!它的歷史非常悠久,在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包,它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐,真有點(diǎn)對不起他們。時(shí)間過(guò)的真快!

  一眨眼,就到了吃飯的時(shí)間,我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐,分好水果,就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國未來(lái)的棟梁的到來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得他們好幸福!可我們以前也不一樣嗎?想到這里,我便知道了,當位媽媽好難當位好媽媽更難!小可愛(ài)們終于來(lái)了,可令人頭疼的是,他們在座位上晃來(lái)晃去,就是不肯吃飯,這時(shí),我聽(tīng)老師說(shuō)得管管他們,于是,我又使出渾身解數來(lái)勸說(shuō)他們,告訴他們,不吃飯肚子會(huì )餓的,到時(shí)候就沒(méi)力氣和別人玩了?墒,我覺(jué)得自己好象在對牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩著(zhù),好象忘了吃飯,對他們我可不敢大呼小叫,恐嚇他們,否則你會(huì )遭殃的,可對他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧!他們又不理不采,好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣,真讓我無(wú)可奈何?吹轿疑砼缘膬蓚(gè)小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽(tīng)。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那么小,我又不忍心,在無(wú)計可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會(huì )到了當媽媽有多難。

  媽媽把我們撫養到這么大,可真不容易,以前我們還體會(huì )不到,通過(guò)這次活動(dòng),我一定會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà),讓媽媽高興!這次活動(dòng)真有意義,我會(huì )永遠記住的。

活動(dòng)的作文 篇3

  五年級暑假,在學(xué)校奧數班學(xué)習時(shí),我努力爭取到了參加覓小數學(xué)節聯(lián)誼活動(dòng)的機會(huì ),我感覺(jué)興奮極了!

  激動(dòng)之余,我深知此次活動(dòng)的重要性,便好好地準備了一番。

  活動(dòng)第一天,我們進(jìn)行了一系列考試、練習,其中最精彩的要數下午的兩個(gè)講座,首先是覓小的`奧數老師給我們講解古今中外各式各類(lèi)的和各種題型的數學(xué)題,并讓我們互相討論,這讓我大開(kāi)眼界,使我更加了解與外校學(xué)生的差距。接著(zhù)我們又聽(tīng)了特級教師的講演,并接受了他對我們數學(xué)論文的指導,讓我們更加清楚應該怎樣寫(xiě)數學(xué)小論文。不知不覺(jué)已過(guò)了3小時(shí),而我們還聽(tīng)得津津有味。真是受益匪淺,學(xué)到了很多關(guān)于數學(xué)的知識,增強了我第二天數學(xué)論文演講的信心。

  第二天上午,當我再次來(lái)到覓小多媒體室時(shí),我驚奇地發(fā)現里面坐著(zhù)小數報的的各位編輯們,這使我十分驚喜——馬上就是論文演講時(shí)間,我一定要認真表現!由于我準備充分,最終得到了專(zhuān)家和老師們的一致好評。下午,我們又進(jìn)行了頒獎儀式,我出乎意料的在僅有的三個(gè)項目中拿到論文一等獎,“求索杯”奧數題比賽三等獎和“智力魔珠”三等獎,同學(xué)們都為我祝賀,連給我發(fā)獎的校長(cháng)頒完后都認識我了,還連連稱(chēng)贊,這使我連續幾天都沉浸在收獲的喜悅之中。

  回家后,我又得到了一個(gè)意外的驚喜——常州新聞報導了這次活動(dòng),唯一的幾分鐘鏡頭就是拍的我,很多親戚都一睹了我的風(fēng)采,這使我又風(fēng)光了一回,我真想說(shuō)一聲:參加數學(xué)活動(dòng)的感覺(jué)真好!

活動(dòng)的作文 篇4

  前些日子我媽聽(tīng)說(shuō)模式口那邊在今天會(huì )舉行花燈節,為的是慶祝明天的元宵。據說(shuō)有許多中國傳統的節目,像什么舞龍,舞獅,跑旱船等等。

  要說(shuō)舞龍和舞獅還吸引不了我太多,但我一聽(tīng)有跑旱船,便立刻提了精神。因為從小我就很喜歡看這個(gè),覺(jué)得人們“騎”著(zhù)那些東西跑來(lái)跑去很有意思。但現在幾乎看不到了,于是對小時(shí)候看的跑旱船甚是想念,便急忙讓媽媽帶我去看了。

  花燈節是九點(diǎn)開(kāi)始,然而因為我的磨蹭,九點(diǎn)半了才到附近。我一看時(shí)間擔心得很,害怕他們結束了。于是我與媽媽加快了步伐去尋找演出的地方?烧l(shuí)知在一條小胡同里有許多賣(mài)東西的小攤,東西很好,價(jià)格也很實(shí)惠,許多男女老少都擠在小胡同里來(lái)來(lái)往往,左看看右看看,尋找自己心儀的東西。

  買(mǎi)東西與賣(mài)東西的人們交織在一起,顯得這條小胡同瞬間變得熱鬧繁華了起來(lái)。我媽這種愛(ài)購物的女人啊,一看到好東西就移不開(kāi)腳,非要看上一看,買(mǎi)上一買(mǎi)才能夠心滿(mǎn)意足的繼續前行。于是我只好在一旁苦苦的等待著(zhù)……眼看時(shí)光飛逝,可我與媽媽連敲鑼打鼓的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。見(jiàn)媽媽還在津津有味的挑選著(zhù)東西,而我卻在一旁急得跺腳。

  我不停的看表,不停的催促媽媽?zhuān)睦锖薏坏媚軌蜃プr(shí)間,不讓它再流逝;心里恨不得能夠學(xué)會(huì )魔法,一下子瞬移到演出的地方……望著(zhù)我那向往之地,好像就在眼前,卻怎么走也走不到,怎么抓也抓不住。我,被一種名為煎熬的東西緊緊的束縛了起來(lái),掙脫不開(kāi)……

  終于,媽媽心滿(mǎn)意足的買(mǎi)完了東西,而我的“斗志”也被吹滅了?纯磿r(shí)間,已經(jīng)十點(diǎn)多了。我便產(chǎn)生了一個(gè)可怕預感:到達那里正好結束!果然,我的預言是正確的'……我們剛剛到了那里,他們便剛剛開(kāi)始收拾東西……我們甚至連最后的結尾都沒(méi)有看到!

  天不作美,寒風(fēng)刺骨。我與媽媽大包小包拎著(zhù)許多東西,一起走在回家的路上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖……我終于體會(huì )到什么叫做人冷,心也冷的感覺(jué)了……我,失去了一次對我來(lái)說(shuō)非常寶貴的,觀(guān)賞我期待已久的跑旱船的機會(huì )……

活動(dòng)的作文 篇5

  五年級的兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級,肩上的擔子更重了,一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著(zhù)我們。我還沒(méi)有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭,就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。

  回想在503班這個(gè)團體里發(fā)生的許多難忘的事,想起來(lái),一樁樁、一件件,至今讓我回味無(wú)窮。其中最難忘的,就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的.小伢兒商貿節,我們班表現得十分出眾。我們把賺回來(lái)的錢(qián)都捐給了遭受震災的四川人民。

  那天,同學(xué)們準備了品種繁多的商品,準備在商貿節上大顯身手;盍κ,都敞開(kāi)了嗓門(mén),大聲地吆喝,一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一起,聲音嘈雜,我們的“店員”忙得不可開(kāi)交。

  這時(shí),下起了小雨,也許是老天看到我們這么開(kāi)心、這么努力,不忍心難為我們,沒(méi)過(guò)一小會(huì )兒,就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開(kāi)云層,太陽(yáng)又出來(lái)了。

  同學(xué)們就如沒(méi)有感受到雨來(lái)雨止,不停地忙碌著(zhù),我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學(xué)們的手里,聞聲而來(lái)的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水,但誰(shuí)都沒(méi)有休息?粗(zhù)一件件的物品賣(mài)出去,手里的錢(qián)一張張地增多,“店員”們更來(lái)勁了,哪有誰(shuí)肯去休息,負責補貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來(lái)補貨。大家的臉上都笑開(kāi)了花,有朵朵的花盛開(kāi)在同學(xué)和每一位顧客之間。

  漸漸地人少了,商貿節也要結束了,“店長(cháng)”點(diǎn)好了戰績(jì)——錢(qián),昂首挺胸地向募捐箱走去……

  我們503班的同學(xué)啊,雖然會(huì )很調皮,卻很有愛(ài)心。我愛(ài)我們的這個(gè)團體!我不會(huì )忘記我們的503班!

活動(dòng)的作文 篇6

  星期六,這天下了一場(chǎng)雨,場(chǎng)地濕了,但陽(yáng)光還是那么明媚。我非常開(kāi)心,因為我參加了小記者的“放風(fēng)箏,采草莓”活動(dòng)。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo),上了車(chē)。

  下午時(shí),我就迫不急待地想去采草莓了。我們有序的上了車(chē),期盼著(zhù)快一點(diǎn)到。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,窗外的畫(huà)面流動(dòng)起來(lái),像一臺電視,播放著(zhù)美的的畫(huà)面:到處是綠色的田野和金黃的油菜花,猶如一塊綠布上鑲嵌著(zhù)幾顆星星。綠油油的野草在地上快樂(lè )成長(cháng);金燦燦的油菜在微風(fēng)中舞蹈;各種各樣的花兒猶如一個(gè)個(gè)仙女下凡。

  車(chē)開(kāi)了一段時(shí)間,我們到了草莓園,走進(jìn)一陣陣泥土和草莓的濃郁的香味撲鼻而來(lái)的菜棚里。我們像一群小鳥(niǎo)散開(kāi)了。草莓全熟了,一顆顆,一串串,圓滾滾,紅艷艷,仿佛是一盞盞紅燈。紅透的草莓掛在指頭,又像一張張山村小姑娘漲紅了的小圓臉,羞答答地躲藏在枝葉后面,睜著(zhù)雙好奇的眼睛去打量四周的一切。我們彎下腰,仔細的`尋找著(zhù),紅透的草莓。我認真找著(zhù),發(fā)現了幾個(gè)草莓王。每一個(gè)都有乒乓球那么大,我拿了一個(gè)一口咬下去,一股酸酸甜甜的滋味立刻沁人肺腑。

  我們戀戀不舍的上了車(chē),回學(xué)校,抬頭看,發(fā)現今天的太陽(yáng)是那么耀眼,那么溫暖。

活動(dòng)的作文 篇7

  今天我特別高興,因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué),生怕錯過(guò)。終于我坐上了大巴,一路上同學(xué)們興奮極了,時(shí)而唱歌,時(shí)而和伙伴嘰嘰喳喳,時(shí)而和朋友分享零食,整個(gè)車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  到達目的地,我們玩的第一個(gè)項目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活潑可愛(ài)的小兔子,機靈地跳到了隊伍里,為我們隊勝利出了力,我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項目是毛毛蟲(chóng)競走?,導游的眼光真好,咱們班的兩個(gè)足球運動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長(cháng),只見(jiàn)他倆提起“毛毛蟲(chóng)”拼命跑起來(lái),“毛毛蟲(chóng)”整體立刻也動(dòng)起來(lái)了。最終,我班成為了獲勝者,連玩了幾局我班都是冠軍,真過(guò)癮!

  第三個(gè)項目是打高爾夫球,這個(gè)球場(chǎng)好大好大,仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單,打球的技術(shù)很講究,一不留神就會(huì )把球打空。最厲害的是陳天奧啦,他輕輕一打,就打到了50米多;而我用力一打卻不到20米,可我第一次接觸高爾夫,玩得還是興致盎然。不一會(huì )兒,碧綠的草地上就撒滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小鳥(niǎo)蛋”,于是我們又一窩蜂去撿拾,好不有趣呢。

  第四個(gè)項目是放風(fēng)箏,我拿起自己的風(fēng)箏,迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái),不一會(huì )兒,風(fēng)箏就扶搖直上,我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見(jiàn)了,“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門(mén)。不久,許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上,有紅色的,有黃色的,有藍色的`……各種各樣,把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園?,湯佳偉的“老鷹”風(fēng)箏好不神氣,一會(huì )兒盤(pán)旋在天空中,一會(huì )兒從天上俯沖下來(lái),真有王者風(fēng)范!

  吃了午飯,我們去了南通濱海森林公園,我們在那兒合了影,還去觀(guān)賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著(zhù),像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見(jiàn)過(guò)這么多人來(lái)了,連忙在地上打了幾個(gè)滾,像是在對我們賣(mài)萌……

  最后我們來(lái)到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無(wú)窮,剛開(kāi)始堤岸邊海水根本不足十厘米,有的還露出沙灘,上面有許多小魚(yú),同學(xué)們有的說(shuō)是娃娃魚(yú),有的說(shuō)是跳跳魚(yú),還有的說(shuō)是泥鰍。走到橋的一半,海水涌上來(lái)了,這條橋好長(cháng)啊,如同巨龍一直伸向天邊,后來(lái)我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”,大家都驚訝極了!

  實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂(lè ),長(cháng)了見(jiàn)識,我好期待下一次啊!

活動(dòng)的作文 篇8

  三月二十五日,東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地,進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。

  剛下車(chē),我就感覺(jué)什么都變了,好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我好想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著(zhù),鴨子一會(huì )兒在地上走路一拐一拐的,一會(huì )兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水,真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機。

  開(kāi)始分組了,我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子,開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團結,我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上,周承龍手拿著(zhù)鏟子,用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著(zhù)水桶過(guò)來(lái)了,兩手將水桶提起,對著(zhù)泥土慢慢倒了桶里三分之一的水,看上去土也變得更加肥沃了。他們的'前緒工作做好了,我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里,他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí),我們早已累得滿(mǎn)頭大汗,幾乎都要倒了,休息了一下,我們又接著(zhù)堆,直到把樹(shù)植好。這時(shí),我想起了農民伯伯,他們是多么的辛苦!再比比我們才植一棵樹(shù),就叫累,怎么能和農民伯伯相比呢,所以,我決定以后要更加的好好讀書(shū),一切用都用高科技,讓農民伯伯不要這么累。

  到提問(wèn)時(shí)間了,前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好,所以我也不能比他們弱,絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了:

  我先問(wèn)好,“您好”。

  老師回答:“你好”。

  我說(shuō):“我是來(lái)自長(cháng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者,請問(wèn)您可以接受我的采訪(fǎng)嗎?”

  老師笑著(zhù)說(shuō):“當然可以!

  第一個(gè)問(wèn)題:“在我們植樹(shù)中,看到了水泥顏色的東西,請問(wèn)那有什么用?”

  老師回答:“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處,營(yíng)養的東西,可以讓樹(shù)長(cháng)得更好!

  第二個(gè)問(wèn)題:“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊,這樣是不是對柳樹(shù)有什么好處!

  老師回答:“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物,適合生長(cháng)在湖邊,它可以吸收水分,就會(huì )長(cháng)得好一些!

  我試著(zhù)開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題:“等這些樹(shù)長(cháng)大后,我們可以來(lái)看看嗎!

  老師笑著(zhù)說(shuō):“可以!

  采訪(fǎng)結束了,我想,我們植樹(shù)不就是為了保護環(huán)境嗎?我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。

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