多彩的活動(dòng)作文[合集]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。

多彩的活動(dòng)作文1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

　　我攏眼一看，哦，原來(lái)是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課后，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。

　　只見(jiàn)他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節人身上的繩子來(lái)控制竹節人。不用他們來(lái)喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)竹節人，盼望著(zhù)趕緊開(kāi)戰。

　　他們盼啊盼，終于等到了開(kāi)戰，只見(jiàn)劉苡銘用繩子控制著(zhù)竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀(guān)眾們一看都樂(lè )了，有捂著(zhù)嘴樂(lè )的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著(zhù)嘴唇也沒(méi)忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時(shí)機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被姜治一劈。��！劉苡銘輸了。

　　第二局開(kāi)始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著(zhù)他的.“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰(shuí)知，老天給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見(jiàn)了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說(shuō)，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。

　　這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)候還有這么有趣的課間呢？

多彩的活動(dòng)作文2

　　“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節的欲望。

　　我們有的開(kāi)車(chē)，有的騎“小電驢”，有的騎單車(chē)……目的地都是一樣的，趕著(zhù)去參加我們第一次舉行的美食節。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(cháng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開(kāi)始了，有的人狼吞虎咽地吃著(zhù)雞翅，有的人慢條斯理地吃著(zhù)披薩。兩個(gè)不同的`風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當然，我們被美食熏陶著(zhù)，但游戲似乎在心靈里召喚著(zhù)我。

　　玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車(chē)，扭了兩三個(gè)人的手。我試著(zhù)踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車(chē)子就可以走，我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。

　　我騎在悠長(cháng)悠長(cháng)的林蔭小道上，想念著(zhù)那些美味的食物，反思著(zhù)我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，憧憬著(zhù)我們下一年更多好吃的，好玩的。

　　中心湖美食節，你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，下年再見(jiàn)。

多彩的活動(dòng)作文3

　　有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

　　那天我帶上泳裝來(lái)的河南省體育場(chǎng)，參加五十米自由泳比賽。

　　來(lái)到體育場(chǎng)，看看體育場(chǎng)的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動(dòng)。進(jìn)去以后，換了衣服，來(lái)到比賽專(zhuān)用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長(cháng)50�？磁_約可容納20xx人。

　　先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀(guān)眾，我告訴自己要鎮定，由于我沒(méi)有學(xué)過(guò)高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著(zhù)旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過(guò)也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看著(zhù)水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準備姿勢�！邦A備”“走你”十位選手像離弦的.箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數第四，用了1分32秒。

　　通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得只要努力就會(huì )取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺(jué)得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動(dòng)作文4

　　一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)也沒(méi)有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。

　　健兒們站在起跑線(xiàn)上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，跑道上充滿(mǎn)了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動(dòng)活動(dòng)手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線(xiàn)上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預熱，搞得人心惶惶。

　　“啪”！發(fā)令槍開(kāi)火了。在操場(chǎng)旁邊，可以看見(jiàn)三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅?zhuān)�慢慢的呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著(zhù)牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著(zhù)陳昕宇漸漸遠去的背影，他既著(zhù)急又無(wú)可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的'他只能保持速度，再加速可能就會(huì )喘不上氣。

　　快了，快到了，三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績(jì)取得了第一！

　　我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng )造了榮譽(yù)。

多彩的活動(dòng)作文5

　　“一二一，一二一”只聽(tīng)一陣又一陣的踏步聲從操場(chǎng)中傳出來(lái)，接著(zhù)，一聲聲震耳欲聾的“首長(cháng)好！”也隨著(zhù)其后地跟了出來(lái)，到底發(fā)生了什么？哦~原來(lái)，這是梅園小學(xué)每年軍訓最后一天都會(huì )舉行的檢閱儀式，而檢閱者，自然是校長(cháng)了。

　　在激動(dòng)人心的進(jìn)行曲下，以班為單位的一個(gè)個(gè)方陣圍繞著(zhù)操場(chǎng)向主席臺踏著(zhù)正步走來(lái)。

　　其中，最引人注目的是四【3】班的方陣，只見(jiàn)他們的隊列整齊劃一，一個(gè)個(gè)就好似真正在參加閱兵的軍人。走在最前面的旗手把雙臂伸得老長(cháng)，將手中的旗桿時(shí)刻與手臂保持45度角，昂首挺胸地走著(zhù)；而在他身后的第一排第四個(gè)男生，雖然他沒(méi)有旗手那樣高大，但他畢竟是第四列的領(lǐng)頭人，因此，他的'動(dòng)作也是那樣的標準，那般威風(fēng)凜凜。

　　很快，那方陣來(lái)到了主席臺前，踏著(zhù)整齊的正步，以至于那五十多人的踏步聲如同出自一人！所有人將頭轉向主席臺，異口同聲地高唿“首——長(cháng)——好！”

　　很快，36個(gè)方陣就這么過(guò)去了，為期一個(gè)星期的軍訓就這么結束了。這一周里，雖苦，但也悟了許多。也罷，若無(wú)苦相襯，甜，又何以為真正的甜呢？

多彩的活動(dòng)作文6

　　趣味運動(dòng)會(huì )令我難忘。

　　這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場(chǎng)上為班級爭光。

　　比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是托球跑接力，運動(dòng)員們一聽(tīng)哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個(gè)同學(xué)邁著(zhù)快而穩的腳步向對面沖去，只見(jiàn)他快速踱著(zhù)步子，眼睛緊緊盯著(zhù)球，不讓它有機會(huì )掉下去，還提著(zhù)氣，把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒(méi)放松，氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油，直到比完了才長(cháng)呼一口氣，放松下來(lái)。

　　觀(guān)眾席上的`同學(xué)更加激動(dòng)，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專(zhuān)注地看著(zhù)自我班的運動(dòng)員，期望他們取得好成績(jì)。我們班有個(gè)不參賽的同學(xué)，一會(huì )兒幫比賽的同學(xué)拿衣服，一會(huì )兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫(xiě)著(zhù)加油稿，忙得不亦樂(lè )乎�？梢婚_(kāi)始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來(lái)，快速揮動(dòng)著(zhù)手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學(xué)們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來(lái)，使勁拍著(zhù)巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結束了，同學(xué)們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場(chǎng)上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

多彩的活動(dòng)作文7

　　“叮~~叮~~咚~~當”這一聲鈴聲一響，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看，那可真可以稱(chēng)為奇觀(guān)，在一瞬間，人就像潮水一般用了出來(lái)，涌滿(mǎn)了走廊。

　　現在在我們這個(gè)年級可以分為4個(gè)：聊天，做做游戲，打一打羽毛球，要不就是像竹節人一類(lèi)的玩具。

　　一下課，一樓天臺就全是人，打羽毛球的，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時(shí)被老師抓現行的同學(xué)，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的。

　　在六個(gè)場(chǎng)的其中一個(gè)，下課時(shí)圍滿(mǎn)了人，看都不用看，肯定是兩個(gè)班的‘女生運動(dòng)小將’在對戰，我站在上面，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆；有些人看得入了神，有人叫他都不應，對方過(guò)來(lái)拍他兩下，他反手就是一推，結果剛發(fā)現不對勁，往回一看就看到了老師那可怕的眼神。

　　回到班上，兩個(gè)同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡(jiǎn)易‘古戰場(chǎng)’上玩竹節人，原本在我們手里動(dòng)作硬生生的.竹節人到他們手里就像是活了一樣，叱詫風(fēng)云。

　　‘馬超’拿起長(cháng)槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋，突然之間‘彎下腰’對著(zhù)‘馬超’就是一撞，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢殺來(lái)，‘馬超’一閃身后，一招“蛟龍出�！闭�中‘黑旋風(fēng)’的線(xiàn)，他輸了。

　　因為聊天沒(méi)有具體的事例，就不細說(shuō)了。

　　我們的課間真是多彩多樣，難道不是嗎。

多彩的活動(dòng)作文8

　　今天，我們玩了一個(gè)別出心裁的游戲——猜“領(lǐng)袖”。

　　老師先讓我們圍成了一個(gè)很大的圈，再給我們簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則。一位女同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“老師，我要當猜‘領(lǐng)袖’的人！”，老師同意了這位女同學(xué)的請求。只見(jiàn)這位女同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，轉過(guò)身。這時(shí)，老師輕手輕腳地走到了一位男同學(xué)的身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領(lǐng)神會(huì )，知道了老師的意思：他是我們的“領(lǐng)袖”。

　　我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時(shí)還一起做拍手的動(dòng)作。猜“領(lǐng)袖”的人來(lái)到了我們的.圓圈中間，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉來(lái)轉去。這時(shí)，猜“領(lǐng)袖”的人背對著(zhù)“領(lǐng)袖”，“領(lǐng)袖”見(jiàn)機馬上改變動(dòng)作，我們連忙學(xué)著(zhù)做。只見(jiàn)猜“領(lǐng)袖”的人東看看，西望望，經(jīng)過(guò)一番選擇，最終指向了一位同學(xué)。我們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時(shí)，猜“領(lǐng)袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學(xué)，我們又哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。

　　這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開(kāi)心！

多彩的活動(dòng)作文9

　　在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，在一片歡聲笑語(yǔ)中，筑起了回憶的長(cháng)城，里面的一磚一瓦都是快樂(lè )的，我來(lái)帶你看看其中一塊磚。

　　在一個(gè)不能回家的周末，原本冷清的教室也顯得格外溫暖。上課鈴響了，林老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩看圖猜成語(yǔ)�！痹诶坐Q般的掌聲中，林老師投了一張圖片，上面有五顏六色的方格，問(wèn)道：“這是什么成語(yǔ)�！蔽倚南耄禾�簡(jiǎn)單了！同學(xué)們紛紛舉起了手，而光環(huán)落在了子渝頭上。她說(shuō)：“這是五顏六色�！薄按饘α�，恭喜！”老師說(shuō)完，就把一塊餅干給了她。

　　后來(lái)，老師拿出一片寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)黑體字的圖片，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“題”字和一個(gè)“作”字。全班沒(méi)有一個(gè)人舉手。我在默默思考著(zhù)，發(fā)現“題”字特別小。而就在老師準備公布答案那千鈞一發(fā)之際，我舉起了手并大聲喊道：“小題大做�！薄按饘α恕崩蠋熣f(shuō)。我臉上露出了得意的笑容。

　　其中有一張圖片讓我印象深刻，上面有一個(gè)可愛(ài)又調皮的小孩，他正在玩火，卻不小心燒到了自己。我心想：小孩，玩火，燒到自己。我馬上舉起手說(shuō)道：“我認為這個(gè)詞語(yǔ)是玩火自焚”。老師猶豫了一下，問(wèn)：“同學(xué)們覺(jué)得正確嗎？”同學(xué)們紛紛回答道：“正確�！崩蠋熜α诵�，勉強地說(shuō)：“也行吧�！惫�布的`答案卻是“引火燒身”。

　　活動(dòng)結束了，這愉快的看圖猜成語(yǔ)游戲，是我在回憶的浩瀚宇宙中的一顆星辰。

多彩的活動(dòng)作文10

　　周一到了，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到國脈訓練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開(kāi)始艱苦、困難的訓練。

　　很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的第二天開(kāi)始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍?xiě)�。開(kāi)始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒(méi)多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續擊敗三人，最終應隊友敵我不分向我開(kāi)槍?zhuān)�把我擊敗。好在第三隊最后勝了�?/p>

　　第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導致我們去換便裝下來(lái)集合，再去換軍裝下來(lái)集合。幾趟下來(lái)腰酸背痛！第五天是最令我感動(dòng)的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長(cháng)副班長(cháng)做俯臥撐，總教官對我們說(shuō)：“你們總是把別人的.付出當成理所當然。你自己的錯讓你父母背，他們能養你幾年？所以讓自己用最大的力量幫助父母吧！

　　老師是除了父母最親密的人，老師和父母要做多少個(gè)俯臥撐你才滿(mǎn)意，你才會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的父母和你的老師！”頓時(shí)，場(chǎng)地上爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會(huì )讓父母和老師對我失望的！

多彩的活動(dòng)作文11

　　“哈哈，你沒(méi)有吹出來(lái)!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧，我們在玩有趣的吹球游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們的手都像小樹(shù)一樣“長(cháng)”了出來(lái)，王同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)把手舉得最高，老師就將他請上了講臺。王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，只見(jiàn)她面帶微笑，雙手撐著(zhù)桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過(guò)去。緊接著(zhù)，她又深吸一口氣，她的嘴里好像塞了兩個(gè)乒乓球，接著(zhù)又猛地一吹，“小黃鴨”聽(tīng)話(huà)地從水盆里跳了出來(lái)，大家都不由得鼓起了掌。王同學(xué)得意地回到了座位上。

　　老師又說(shuō)：“大家每個(gè)人都吹一次�！陛喌轿伊�，我的.心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開(kāi)，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個(gè)沒(méi)事人一樣繞著(zhù)盆子打轉，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見(jiàn)水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉了幾個(gè)圈，就是不出來(lái)，我只好“灰溜溜”地下了臺。

　　今天的游戲真有趣。

多彩的活動(dòng)作文12

　　我們校園的活動(dòng)豐富多彩，常常充滿(mǎn)著(zhù)激情。尤其是明年的六一兒童節慶�；顒�(dòng)，格外隆重。

　　每當聽(tīng)到整齊悅耳的鼓點(diǎn)聲，我們總會(huì )踏著(zhù)整齊的步子喊著(zhù)響亮的口號，帶著(zhù)節日的'的氣氛走向主席臺邊。等到各個(gè)班級依次就為時(shí)，鼓樂(lè )隊的同學(xué)就會(huì )奏樂(lè )激情豪邁到古典樂(lè )，為慶�；顒�(dòng)拉響開(kāi)幕曲。

　　然后是頒獎典禮，校長(cháng)宣讀獲獎同學(xué)可班級的名單，再有老師頒發(fā)給學(xué)生代表。走上主席臺點(diǎn)學(xué)生代表們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容。

　　接著(zhù)，就是我最喜歡的才藝表演。同學(xué)們表演的節目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩(shī)歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個(gè)節目就是同學(xué)們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開(kāi)始了。像是內容主要講的就是談?wù)摦斚伦罨鸬膭?dòng)畫(huà)片兒。臺上的兩位同學(xué)爭執不休，一會(huì )說(shuō)這部動(dòng)畫(huà)片兒好看，那部動(dòng)畫(huà)片兒好看。并且極力模仿動(dòng)畫(huà)片里人物的金牌動(dòng)作，他們用搞笑滑稽的表演贏(yíng)得了臺下同學(xué)的鼓掌。

　　最后一個(gè)活動(dòng)內容就是室內表演，學(xué)校邀請了一些學(xué)生家長(cháng)在班級里，觀(guān)看同學(xué)們的表演。

　　就這樣熱鬧，歡樂(lè )的六一兒童節慶�；顒�(dòng)結束了。

多彩的活動(dòng)作文13

　　中華上下五千年，文化博大精深，許多傳統節日的風(fēng)俗習慣一直流傳至今。農歷八月十五的中秋節，各地都會(huì )祭拜月神，賞月；農歷九月九日的重陽(yáng)節，各地會(huì )舉行登高，插茱萸等民俗活動(dòng)；而最盛大最熱鬧的要數五月初五的端午節，在眾多端午節的節目中，最精彩的當屬賽龍舟了。

　　聽(tīng)，那邊傳來(lái)了喧天的鼓聲。聽(tīng)到這種聲音，我的心仿佛也飛到了江邊。烈日瘋狂地炙烤著(zhù)大地，但這也絲毫影響不了人們的興致，江邊人山人海，好不熱鬧。江面上臥著(zhù)幾艘龍舟，黃的、藍的`、綠的、紅的……五彩繽紛，成為江上最亮眼的點(diǎn)綴。

　　一聲哨響，鼓手像威風(fēng)凜凜的將軍，站在船頭，卯足了勁，一、二、一、二整齊的鼓聲正為槳手們鼓勁加油。槳手們順著(zhù)鼓聲，節奏一致，全力向前劃。船槳激起的浪花，一波接著(zhù)一波，讓我想起了“長(cháng)江后浪推前浪”。這時(shí)，龍舟像一支離弦的箭，在平靜的江面上疾飛，大家誰(shuí)也不甘示弱，爭先恐后，你追我趕。岸上的觀(guān)眾也跟著(zhù)歡呼雀躍。

　　眼看就要達到終點(diǎn)了，鼓手們開(kāi)始大喊“一、二、一、二”，鼓也敲得更響了。槳手們雖然滿(mǎn)頭大汗，面帶倦容，但是手上的槳卻劃得更有力了。他們咬著(zhù)牙，劃著(zhù)槳，離終點(diǎn)越來(lái)越近，岸上的歡呼聲也越來(lái)越大。終于，紅色的龍舟沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，龍舟賽也落下了帷幕，但觀(guān)眾們意猶未盡。從這場(chǎng)比賽中，我懂的了，團結才能取得最后的勝利。

　　聽(tīng)，遠處又傳來(lái)一陣陣歡呼聲，端午節的活動(dòng)還在繼續。朋友們，快和我一起來(lái)感受這個(gè)多彩的節日吧！

多彩的活動(dòng)作文14

　　在小學(xué)的操場(chǎng)上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。

　　隨著(zhù)裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊守門(mén)員張開(kāi)雙手，像是要隨時(shí)準備接球，藍隊的守門(mén)員直盯著(zhù)球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的.考驗。

　　藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見(jiàn)他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓練有素的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門(mén)，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀！太棒了，開(kāi)賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動(dòng)得站了起來(lái)，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊球員則低著(zhù)頭唉聲嘆氣。

　　興奮勁兒剛過(guò)，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過(guò)了，配合得天衣無(wú)縫，越過(guò)我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)漂亮的翻身仗，1：1平局了。

　　輪到藍隊老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會(huì )，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門(mén)，就像剛才那樣。誰(shuí)知馬茗好像并不著(zhù)急，而是先做往左閃的假動(dòng)作，然后身子又立刻返回來(lái)。趁著(zhù)守門(mén)員不注意，奮力一腳，穩穩地進(jìn)球。呀！這一招聲東擊西，簡(jiǎn)直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來(lái)，馬茗也露出了自豪的表情。

　　藍隊暫時(shí)，比賽還在如火如荼繼續進(jìn)行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動(dòng)作文15

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們樓下的空地上格外熱鬧，因為，有一場(chǎng)拔河比賽要開(kāi)始了！

　　在樓下前前一段時(shí)間，我們幾個(gè)小伙伴約好，要要舉行一場(chǎng)較河比賽。比賽那天，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備大顯身手。觀(guān)眾們興致勃勃地猜測著(zhù)比賽的.結果。

　　這時(shí)，哨子響了，我們兩隊都賣(mài)力的拉著(zhù)繩子。我拼命地拉繩子，可繩子在我手中宛如一條頑皮的小蛇，怎么都抓不住，兩條腿好像自己長(cháng)了大腦，根本不受控制，自己亂動(dòng)。這時(shí)，繩子中間那面勝利小紅旗一點(diǎn)點(diǎn)的向對手那邊移過(guò)去。哨聲又響了，中場(chǎng)休息。

　　隊長(cháng)小軍把我們拉到一起，說(shuō)：”隊員們，我們要克服心中的恐懼，只要大家團結一心，就一定可以勝利”我們堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不一會(huì )，下半場(chǎng)可開(kāi)始了，在關(guān)觀(guān)眾那熱血沸騰的加油聲中，我們抓緊繩子，用力地拉，太陽(yáng)下，那面小旗閃閃發(fā)光，一點(diǎn)點(diǎn)地向我們這邊靠近，隊長(cháng)不大喊：”用！”小旗回到了中線(xiàn)。在一聲聲的加油中，我們憋紅了臉，大喊一聲：”��！”一用力，勝利的小紅旗移過(guò)來(lái)了，我們勝利了！

　　在大家的吹呼身中，我們慶祝著(zhù)，我們歡呼著(zhù)，我們一起跳了起來(lái)大喊：“我們勝利了！”人心齊，泰山移。團結的力量一直激勵著(zhù)我。

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