活動(dòng)的作文匯總【3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們195班的同學(xué)會(huì )去臨湘搞一個(gè)活動(dòng)。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車(chē)。這次我們都很有紀律。我們分成了五個(gè)隊也是五個(gè)小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車(chē)以后，看到有兩個(gè)老師在車(chē)上站著(zhù)，都很有禮貌的讓坐。一開(kāi)始，我們車(chē)上的氣氛很冷淡，可能是因為有兩名老師吧。但后來(lái)老師們大概也發(fā)覺(jué)到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會(huì )兒氣氛就活躍起來(lái)了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時(shí)才兇，但是目的也是為了我們好，平時(shí)也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴肅起來(lái)，指示我們一個(gè)一個(gè)下車(chē)，到達目的地后，我們又分成五個(gè)小隊伍（五個(gè)小組）班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數。做完這些我們的活動(dòng)才算正式的開(kāi)始了。
首先，有一個(gè)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習一些有關(guān)國防，人防的'一些知識。主要是看一個(gè)視頻。上面通過(guò)夏令營(yíng)的方式講訴了許多有關(guān)我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見(jiàn)解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開(kāi)展了一個(gè)“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的認識，對生命更加看重。
最后，當然是我們最期待的部分：各組同學(xué)到指定地點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)。到了科研小組的“根據地”我才發(fā)覺(jué)我的選擇沒(méi)有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車(chē)，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來(lái)出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來(lái)主是別墅，可惜時(shí)間不足，還沒(méi)將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開(kāi)心，各有各的收獲，“滿(mǎn)載而歸”。
活動(dòng)的作文 篇2
盼望已久的六一兒童節到了，我的內心無(wú)比激動(dòng)，在學(xué)校我們也為六一兒童節準備了一場(chǎng)表演。
在表演開(kāi)始之前，有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準備，有的同學(xué)在賣(mài)力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現出來(lái)。
表演就快要開(kāi)始了，我的內心無(wú)比激動(dòng)，心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒，表演開(kāi)始了，首先表演的`是開(kāi)場(chǎng)舞，同學(xué)們跟隨著(zhù)音樂(lè )節拍跳著(zhù)舞，臺下的觀(guān)眾也隨之擺動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)是獨唱表演，一位小女孩來(lái)表演唱歌，她的身子隨著(zhù)歌聲舞動(dòng)著(zhù)，她穿著(zhù)雪白的裙子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，如同童話(huà)里的公主走了出來(lái)。她用水靈靈的大眼睛望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林里的百靈鳥(niǎo)。臺下的觀(guān)眾也被帶動(dòng)起來(lái)，舞的舞，唱的唱，整個(gè)臺下都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
最后一個(gè)節目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學(xué)站在臺上，臺上的觀(guān)眾打著(zhù)拍子，沉醉于其中。
表演結束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節不僅是我們的節日，也是讓我們展現自己的最好平臺。
活動(dòng)的作文 篇3
20xx年9月17日上午第三節課，我們在教室內玩了一個(gè)游戲——貼鼻子。真是個(gè)多彩的活動(dòng)啊。
上課前，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)看到了老師和一位長(cháng)得不高的同學(xué)在黑板上畫(huà)人臉，分別是一位男生的.臉和一位女生的臉，他們的四官長(cháng)得非常好看，但是他們都沒(méi)有鼻子。隨后老師跟我們宣布規則：用毛巾把同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，把老師準備好的鼻子放上去，只要放準位置了，就算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長(cháng)上去貼，由另一個(gè)組長(cháng)把她的眼睛蒙起來(lái)。她慢慢地走上了講臺，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我隨手一放，本想解開(kāi)毛巾，可卻聽(tīng)到同學(xué)們都在說(shuō)“往上，往上！”我猶豫了一會(huì )兒，還是沒(méi)改動(dòng)位置，解開(kāi)毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長(cháng)了一顆超級大的痣，我笑得腰都彎了。
最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒(méi)有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結束，我們班也只有幾個(gè)人放對了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準了。
這個(gè)游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。
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