有趣的活動(dòng)的作文【范例4篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，作文課大課間，老師和我們一起玩了扔沙包的比賽游戲。
來(lái)到廣場(chǎng)上，扔沙包的游戲就開(kāi)始了。首先由我和xxx負責把中間的同學(xué)打下場(chǎng)。
在比賽當中，我和xxx左扔右扔的都沒(méi)能命中一個(gè)目標。我想：這怎么能行呢?得想個(gè)辦法。我瞪起眼睛盯住劉佳慧，她非常害怕，就左躲右閃，就在她跑的一瞬間，我迅速把沙包扔了過(guò)去，不出所料，命中目標。沙包在她的身上開(kāi)了花，我們笑得也更開(kāi)心!緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)回合都緊張有序地結束了，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)的被罰下場(chǎng)。到了最后一個(gè)回合，就剩下馬士喆了，我和xxx拼命的攻擊，沙包像穿梭似的.飛來(lái)飛去，只見(jiàn)馬士喆在場(chǎng)上就像雜技演員似的，一會(huì )兒來(lái)個(gè)金雞獨立，一會(huì )兒來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，沙包總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打在他身上，真是急死人了!同學(xué)們看著(zhù)他的精彩表演，一陣陣的歡呼。我和xxx改變戰術(shù)，快速猛攻，最后終于把他搞定。
這次扔沙包的游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午班里正進(jìn)行手工活動(dòng)，安靜的教室里只聽(tīng)見(jiàn)小朋友們喀嚓、喀嚓的剪紙聲。正在這時(shí)，突然聽(tīng)到“哇”的哭聲，循聲找去，原來(lái)是我們班的朱成拿著(zhù)紙和剪刀在哭：“我不會(huì )，我不會(huì )剪�！蔽艺f(shuō)：“你不是會(huì )剪的嗎？大膽地剪，剪錯沒(méi)有關(guān)系的�！眲裾f(shuō)了好一會(huì )，朱成猶豫一會(huì )后又拿起剪刀剪起來(lái)，剪到老虎的眼睛——鏤空部分時(shí)，又停了下來(lái)：“老師，我不會(huì )摳空�！蔽艺f(shuō)：“你就用老師教你的辦法先折疊再鏤空，肯定會(huì )剪的'”在我的鼓勵下，他慢慢的把紙對折一下，很小心地試著(zhù)鏤空，其實(shí)他剪的很不好，幾乎要將老虎的眼睛邊上剪斷了，但為了激發(fā)他的積極性，我還是表?yè)P了他：“看，你不是自己會(huì )剪的嘛，小老虎的眼睛剪的很好看��！” 剪老虎時(shí)有一個(gè)難點(diǎn)，就是鏤空小小的老虎的眼睛。
雖說(shuō)是大班孩子，但朱成小朋友在剪紙方面有些弱，而且碰到困難就不肯剪，這次遇到要鏤空老虎的眼睛了，更是采用哭的辦法來(lái)拒絕。老師在指導小朋友剪紙時(shí)，常常被許多精美的作品所陶醉，更多的關(guān)注剪得比較好的幼兒，而對一些剪紙方面比較弱的幼兒并不是太在意。
因此，我應該重視這部分幼兒，嘗試著(zhù)用贊賞的目光去賞識他們的作品，激發(fā)起他們的積極性。同時(shí)，也應該多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)回家后也能指導小朋友復習每天的剪紙內容，與幼兒園教育保持一致，幫助他們提高剪紙技能，發(fā)展多方面的能力。
特別是朱成小朋友，鼓勵他大膽、自主地剪，在晨間活動(dòng)和區域活動(dòng)中，多對他進(jìn)行個(gè)別指導，使他樹(shù)立起自信心，和班里小朋友一同進(jìn)步。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
本周五是快樂(lè )的一天。因為我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的童樂(lè )市場(chǎng)活動(dòng)。我們都很喜歡童樂(lè )市場(chǎng)，因為在那里我們可以買(mǎi)到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這，我就垂涎三尺了。我們班同學(xué)都興奮極了，一到學(xué)校就開(kāi)始了交流。在上午課間的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待地進(jìn)行了部分交易。
下午三點(diǎn)童樂(lè )市場(chǎng)在操場(chǎng)上正式開(kāi)始了。頓時(shí)，操場(chǎng)上各種叫賣(mài)聲、討論聲，此起彼伏。大家都忙的.不亦樂(lè )乎。我們組先擺好招牌，再把我們的商品整理分類(lèi)，擺整齊。我們幾個(gè)小朋友一起大聲吆喝，但遲遲沒(méi)有生意。于是我打算出去淘淘寶。我來(lái)到了美食區，這里有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅干等等。我總共花了八元買(mǎi)了一份不尋常的美食。大家猜到是什么嗎？是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的是，它是一份主食�？谖兑埠芴貏e，甜甜辣辣的，特別美味。
后來(lái)我回到自己的攤位，我發(fā)現我的東西還沒(méi)賣(mài)出去。頓時(shí)覺(jué)得一直大烏鴉從我頭頂飛過(guò)，而且還在叫喊呱呱呱呱這時(shí)終于有一位小朋友來(lái)到我們這并看中了我的蜘蛛俠娃娃。我馬上開(kāi)始推銷(xiāo)，以三元一個(gè)的價(jià)格賣(mài)了出去。接著(zhù)我又賣(mài)出去了兩個(gè)香包和一個(gè)娃娃總計十元。
這次童樂(lè )市場(chǎng)的活動(dòng)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有買(mǎi)的也有賣(mài)的，這讓我非常有成就感。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
又到一年一度的元宵節了，家家戶(hù)戶(hù)都殺雞宰鴨，吃團圓飯等各種方式來(lái)慶祝元宵節。但在我的班級里，慶祝元宵節的方式，可是別具一格，獨一無(wú)二的了。
元宵節當天上午，老師的小秘密被我們知道了：今天下午，要進(jìn)行一個(gè)特別的`元宵活動(dòng)。這個(gè)秘密迎來(lái)了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過(guò)我們這些既聰明又機智的學(xué)生，就給我們說(shuō)說(shuō)下午的活動(dòng)：“我們先開(kāi)一個(gè)關(guān)于元宵節的班會(huì )；再猜燈謎，到時(shí)候家委們會(huì )把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就已經(jīng)興奮得直跺腳，老師又接著(zhù)說(shuō)：“光到這你們就這么激動(dòng)了，后面還有更振奮人心的呢！—吃元宵！”我們一聽(tīng)，仿佛心要炸開(kāi)似的，更是激動(dòng)了，管不住自己的嘴巴了，嘰里呱啦的和同學(xué)交談起來(lái)。
下午，終于到了元宵節活動(dòng)了，此時(shí)此刻，我的心情簡(jiǎn)直是開(kāi)心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂(lè )，比獲得一等獎還要興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，為了更好的了解元宵節，陸老師給我們開(kāi)了個(gè)班會(huì )。第一，了解元宵節的來(lái)歷；第二，元宵節的風(fēng)俗。在元宵節時(shí)，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什么吃元宵？有的同學(xué)說(shuō)可以祝全家團圓，有的同學(xué)說(shuō)是敬奉火神，還有的同學(xué)說(shuō)是可以讓生活變得圓滿(mǎn)……班會(huì )結束了，接下來(lái)，就到了猜燈謎時(shí)間了，規矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)謎面，你看哪個(gè)紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來(lái)，去找老師對答案，正確了，就可以領(lǐng)獎品，錯了的，自己再琢磨琢磨。規矩定好之后，我們拿著(zhù)紙條爭先恐后地去老師面前排隊，一個(gè)個(gè)陸續說(shuō)出答案領(lǐng)獎品，幾乎全班同學(xué)都猜中答案了，只有少數同學(xué)沒(méi)猜中。這個(gè)活動(dòng)只進(jìn)行了五分鐘左右，因為我們都很聰明，所有答案都猜中了。緊接著(zhù)，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著(zhù)吃美味的元宵，所以我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16點(diǎn)半，活動(dòng)正式結束，老師還給我們每個(gè)人一個(gè)燈籠，高高興興的回家。今天，我收獲不小，比如：知道了元宵節的由來(lái)，元宵節的風(fēng)俗等等。
今天真開(kāi)心！
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