三年級活動(dòng)的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級活動(dòng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級活動(dòng)的作文 篇1
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為鍛煉學(xué)生看地圖、找目標的能力，規定家長(cháng)不能提醒學(xué)生，只能讓他或她自己獨立完成任務(wù)。
我們到公園的時(shí)候，就發(fā)現了五羊石像這幾個(gè)字，之后，我們順著(zhù)那條路走過(guò)去就發(fā)現了五羊石像目標，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個(gè)多小時(shí)，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最后一站鎮海樓，由于我們在找目標過(guò)程中，多次看到了鎮海樓的標志，所以我們很快就找到了，見(jiàn)到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，就準備下山回家了。
當我們走到鎮海樓旁邊的小賣(mài)部的時(shí)候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣(mài)部那里等了一會(huì )兒才走。在回家途中，由于活動(dòng)消耗了我們很多的'體能，在車(chē)上我還睡著(zhù)了呢！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，野外活動(dòng)是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時(shí)應該多運動(dòng)，增加體能，而且要珍惜時(shí)間。在學(xué)習中，我一定要有耐心、多運動(dòng)、全面發(fā)展，并且要珍惜時(shí)間，使各科成績(jì)不斷提高。
三年級活動(dòng)的作文 篇2
星期天，老師給我們布置了一項作業(yè)，”啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)“，就是找錯別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組，我和范鴻曄組成了一組。
星期天一大早，范鴻曄就來(lái)到了我家。我們帶著(zhù)筆和紙就出發(fā)了，我們剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個(gè)錯別字也沒(méi)找到，就在我們心灰意冷的時(shí)候，我們發(fā)現有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫(xiě)錯了，就在我們暗自高興找到一個(gè)的'時(shí)候，媽媽告訴我們，人家的字沒(méi)錯，是我們錯了，因為我們想成了是”付“字了。真是白高興一場(chǎng)。但是我們并沒(méi)有放棄，最后我們在油田小學(xué)門(mén)口找到了兩個(gè)錯字，一個(gè)是”貸“寫(xiě)成了”代“，另一個(gè)是”益“寫(xiě)成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔心我們凍著(zhù)了，就讓我們回家了。
這次任務(wù)是找八個(gè)錯別字，雖然我們只找到了兩個(gè)，但是我們也很開(kāi)心，因為這是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見(jiàn)證。
三年級活動(dòng)的作文 篇3
我們的大課間有25分鐘，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間，這本應該是我很高興的時(shí)刻，可現在，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛生值周的袖標又給我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上五樓，讓我上五樓排隊形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來(lái)檢查，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的`小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶30多分鐘，我們終于排完隊形，分完聲部，讓我們走。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)！聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室，繼續排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會(huì )議室，又要去大廳，我不可能會(huì )分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲，向老師請個(gè)假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節課下課，我向老師請個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫回來(lái)，說(shuō)是不讓去，我只好郁悶地呆在五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
三年級活動(dòng)的作文 篇4
十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節，可是那溫和的陽(yáng)光，使我們感到春意盎然。
比賽開(kāi)始。首先，上場(chǎng)的是一年級，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地跳了起來(lái)。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著(zhù)風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著(zhù)，是二年級比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著(zhù)這精彩的比賽，就聽(tīng)見(jiàn)負責廣播的叔叔說(shuō)：“請三年級的同學(xué)們做好準備�！标爢T們站到了指定的'地點(diǎn)。
“預備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊員們立即攥緊繩子，爭先恐后地跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)有被老師選中作為比賽的隊員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著(zhù)“加油！”“加油！”，為隊員們鼓勁。不一會(huì )兒，一分鐘到了，隊員們都停了下來(lái)。
很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習，爭取下次我也能參加比賽，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
三年級活動(dòng)的作文 篇5
今天，我一早起床就來(lái)到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營(yíng)——自然科學(xué)科普體驗活動(dòng)。進(jìn)入植物園內，李老師帶著(zhù)我們這些小記者們走進(jìn)大本營(yíng)觀(guān)看科學(xué)短片，看完之后就帶領(lǐng)我們來(lái)到園區觀(guān)賞植物，介紹了許許多多的樹(shù)：有梧桐樹(shù)、葵花樹(shù)……我看到有的樹(shù)干上涂了一層白色的東西，有的樹(shù)被塑料布包裹起來(lái)了，那這些有什么作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹(shù)取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的`香味，我感受到一股清香撲鼻而來(lái)。
接著(zhù)，我們去菜地里拔蘿卜，種土豆。我精心地挑選了一個(gè)最松的，拿著(zhù)蘿卜的菜葉，輕松用手一拔就拔出來(lái)了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進(jìn)地里，用手把土拔到土豆上填平，這個(gè)任務(wù)就完成了。
然后，我們回到韓美林藝術(shù)館里進(jìn)行第三項活動(dòng)——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完后，再把圍巾放進(jìn)水桶里洗洗、絞干，就晾在灌木叢上曬干。
最后一項活動(dòng)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗：制作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個(gè)燒杯里，再把天然樟腦倒進(jìn)第二個(gè)燒杯里。在第一個(gè)燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個(gè)燒杯里加上酒精40毫升，然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個(gè)燒杯里，把它加熱至200℃，氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結晶越來(lái)越多，那就說(shuō)明要下雨了；相反，如果里面的結晶越來(lái)越少，那就說(shuō)明要開(kāi)太陽(yáng)了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，非常開(kāi)心！
三年級活動(dòng)的作文 篇6
星期五，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了特殊學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，一座座美麗的教學(xué)樓展現在我們面前。
有兩個(gè)禮儀生來(lái)迎接我們，把我們帶到一個(gè)很大的會(huì )所。在會(huì )所里舉行了頒獎活動(dòng)，頒完獎后，我們開(kāi)始表演誦讀，因為這次誦讀我們用了兩天的時(shí)間來(lái)準備，所以要好好來(lái)表演，當我們誦讀完后，他們立刻鼓起掌來(lái)，他們不知道我們還有一首歌沒(méi)唱，可能他們覺(jué)得我們們表演得好，所以鼓了兩次掌。接著(zhù)他們特殊學(xué)校的同學(xué)們表演了兩首歌，分別是“采磨菇的`小姑娘”和“拔蘿卜”。我聽(tīng)了覺(jué)得這些智障學(xué)生要唱出這樣的水平，已經(jīng)是不容易了，說(shuō)明他們學(xué)得很努力，這種精神值得我學(xué)習。表演完之后，我們來(lái)到了一個(gè)很寬敞的體育活動(dòng)室，在里面舉行了三個(gè)好玩的游戲，其中，最有看頭的是胡逸凡和他的搭檔，哨聲響之后，胡逸凡卻追也追不上，對手很輕松的完成了一系列的動(dòng)作，把球運到了對面，我們看了都哈哈大笑。
美好的時(shí)光就是那么短暫，一轉眼，我們就要回去了，于是，我們向他們揮手告別……
三年級活動(dòng)的作文 篇7
因為再過(guò)四天學(xué)校就要舉行比賽了，所以中午王老師帶我們下樓，上體育活動(dòng)課。到操作以后，老師選出了六名同學(xué)，讓我們練習跳長(cháng)繩。
看著(zhù)上下飛舞的長(cháng)繩，我有些不敢跳，心想：“繩要是打到我會(huì )不會(huì )很疼？”想到會(huì )被繩打到，我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著(zhù)，“跳還是不跳？跳還是不跳……”我小聲嘀咕著(zhù)。正當我要說(shuō)到第三遍的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人朝我大喊：“跳��！快跳��！付家旗！”我的心一下子落到了谷底，變得更加不知如何是好，左右為難�！鞍�！”我大叫一聲，原來(lái)是后面的'汪明浩使勁兒一推，把我推進(jìn)了旋轉的長(cháng)繩里，我便輕快地一跳，然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子，我喃喃自語(yǔ)道：“其實(shí)沒(méi)那么難，只是我想得太多了�！�
第二輪，我帶著(zhù)激動(dòng)和自信跳了上去，像一支離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲跳過(guò)去了。我激動(dòng)地喊：“��！我成功了！我成功了！”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當我們興高采烈地練習時(shí)，忽然聽(tīng)到“叮叮�！钡拟徛�，下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球�！安挥秒y過(guò)！下次還能再來(lái)跳呢！”我的好朋友錢(qián)銳安慰我說(shuō)。我驟然變得開(kāi)朗起來(lái)，“謝謝你！”我興奮地說(shuō)。我面帶微笑地朝班里走去，心里期待著(zhù)下一次跳長(cháng)繩練習。
這真是一次既有趣，又有意義的活動(dòng)。
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