【推薦】有趣的活動(dòng)的作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，一些大學(xué)生來(lái)到了我們五（4）班，說(shuō)是要搞一些”口才大本營(yíng)的活動(dòng)“，目的是訓練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生，一位個(gè)子比較高的大學(xué)生為我們演說(shuō)。剩余的4位老師——在將來(lái) 也許真的會(huì )是我們的老師。他們是我們的組長(cháng)�？墒墙M長(cháng)總得有一個(gè)助手啊，因此，我們決定選出副組長(cháng)，我們用誰(shuí)先舉手的方式來(lái)決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長(cháng)，他們 分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競賽終于開(kāi)始了，靚哥組長(cháng)數5、4、3、2、1，話(huà)音還沒(méi)有落下呢，我的手就如離弦的箭一般，舉了起來(lái)，那速度可是達到了每時(shí)100下呢！冠軍當然就是我啦�？墒嵌〈箢^——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的`嚷道”抗議抗議“靚哥聽(tīng)到了，怕會(huì )因為破壞紀律而扣分，連忙來(lái)勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說(shuō)”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說(shuō)”組長(cháng)是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來(lái)，我們四組各派出一個(gè)代表上去自我介 紹，我用了英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)混進(jìn)了里面，稱(chēng)的是‘英西結合”天下無(wú)敵！我為我的小組掙了個(gè)汗馬功勞哦！
今天的活動(dòng)真是有趣！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
3月29日，風(fēng)和日麗，正是燒烤的好日子，我們五年級學(xué)生前往龍寺生態(tài)園燒烤。
那天上午，我們背著(zhù)一書(shū)包的食品上路了。來(lái)到龍寺生態(tài)園中的燒烤樂(lè )園，只見(jiàn)那兒青山綠水、桃紅柳綠，真是個(gè)燒烤勝地呀！我們班分成幾個(gè)8人小組，同學(xué)們蜂擁而上搶好了座位，迫不急待地從書(shū)包中拿出所有的燒烤食品放到桌子上，有雞翅，有羊肉串，有年糕……接著(zhù)我們便去領(lǐng)調料，然后靜靜地等待著(zhù)燒烤架的到來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)錢(qián)家安喊了一聲：“燒烤架來(lái)啦！”我們紛紛拿起食品，匆匆刷上油，便跑到燒烤架邊開(kāi)始烤了起來(lái)，不一會(huì )兒架子上便擺滿(mǎn)了食物。我們認認真真地烤著(zhù)，可是，一大堆食品一塊烤，烤了很久，一串都沒(méi)烤熟，這可怎么辦呢？這時(shí)，組長(cháng)戴漪瀾發(fā)話(huà)了：“我們每人先拿一串烤，烤熟了再拿另一串�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，拿出自己最喜歡的一串放到架子上烤。整個(gè)燒烤營(yíng)地煙霧騰騰，同學(xué)們有的慢慢地烤，看到一面冒煙了就翻過(guò)來(lái)烤另一面，有的把羊肉串當作棒錘，在爐子上不停地敲打，有的邊烤邊細心地用小刀在食品上劃著(zhù)口子，讓它快點(diǎn)烤熟……我拿著(zhù)羊肉串先給它刷上一層油，然后再用小刀劃幾道口子，再放上爐子慢慢烤，肉串開(kāi)始冒煙了，顏色也由粉紅色變成了淡黃色，這時(shí)只聽(tīng)錢(qián)家安喊：“哎呀，我的羊肉串粘架子上了！”說(shuō)著(zhù)，便去拔肉串，可是錢(qián)家安只是把棍子拔了下來(lái)，肉卻跳進(jìn)火坑自焚了，惹得我們哈哈大笑。我看見(jiàn)自己的'羊肉串變成了金黃色，便迫不急待地咬了一口，可是肉串外面烤熟了，里面卻還帶著(zhù)血絲呢！我只好放到架子上繼續烤，等到肉串變成了深黃色，上面冒起了泡，應該烤熟了，我便把羊肉串放到盤(pán)子上，撒上調料，就大口大口地吃了起來(lái)，“嗯，真好吃！真是極品中的極品呀！”我不由地發(fā)出了贊嘆。同學(xué)們也都舉著(zhù)食品細細品嘗起來(lái)，有的食物已經(jīng)烤焦了，可他們還是邊吃邊說(shuō)烤焦的食物味道也不錯，有的把食物烤得黑乎乎的，像在吃黑碳，可照樣吃得津津有味……
這次燒烤活動(dòng)真有趣，因為它讓我體會(huì )到勞動(dòng)最有樂(lè )趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
農歷正月十六早上九點(diǎn)半，爸爸、媽媽和我來(lái)到青屏大街。歷年都會(huì )在這里舉行一些民俗活動(dòng)。我們在青屏大街的圖書(shū)館看見(jiàn)了許多燈謎，爸爸媽媽猜出一個(gè)，題目是“三毛來(lái)到村邊（打一字）”他們猜的是“杉”我們找到工作人員，哈哈，猜對了，但別人比我們更快一步，為了不影響觀(guān)看其他民俗活動(dòng)，我們就走了。
到了市政府門(mén)口，看到有舞龍的，爸爸給我想了一個(gè)辦法，讓我爬到欄桿上，因為站得高，所以看得一清二楚，“龍”還會(huì )轉圈，其實(shí)是舞龍的人從頭開(kāi)始，依次將桿子轉個(gè)圈，就會(huì )產(chǎn)生那樣的效果，我們繼續往前走，又看見(jiàn)扭秧歌的，只見(jiàn)有一二十個(gè)大媽大嬸身穿彩衣，一手拿扇子，一手拿手絹，伴著(zhù)音樂(lè )的節拍跳著(zhù)十字步。爸爸突然把我抱起來(lái)，我看見(jiàn)了秧歌的`兩邊有人抬著(zhù)花轎，還有人將假馬套在自己的身上。接著(zhù)我們繼續往前走，有唱戲的，可我們沒(méi)有聽(tīng)，正走著(zhù)，忽聽(tīng)“咚嗆咚嗆”的鑼鼓聲，舞獅子的開(kāi)始了。因為人太多擠不過(guò)去，爸爸讓我站在路邊的卡車(chē)上看得一清二楚。有的“獅子”躺在地上打滾兒，另一頭從他身上飛過(guò)；有的坐在架子上表演著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，只見(jiàn)他一會(huì )兒蹬腿，一會(huì )跳躍，甚至還在最高的地方站立，真是精彩極了。
正月十六真熱鬧讓我開(kāi)心不已。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現每個(gè)班級的學(xué)生都整齊地穿上了校服。唯獨我們班只有三個(gè)人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來(lái)是老師怕我們冷，沒(méi)有說(shuō)必須穿上校服。
我們迅速在操場(chǎng)站好隊形，站成六路縱隊，班長(cháng)王詩(shī)婷舉著(zhù)班牌，站在隊伍的前面，班主任站在班級隊伍旁邊。等待比賽開(kāi)始。
只聽(tīng)指揮的老師說(shuō)：“三年級開(kāi)始跑�！庇谑俏覀兊搅酥付ㄎ恢�，跟著(zhù)跑操音樂(lè )的'聲音，開(kāi)始跑了。
開(kāi)始，我們比較興奮，跑的特別快，班主任葛老師讓我們跑慢一點(diǎn)。我們立刻放慢速度。跑到評委席那兒，我們齊聲喊起號子“三一三一，勇?tīng)幍谝�。三一三一，勇�(tīng)幍谝��！?/p>
一圈跑完了，我聽(tīng)到了評委的夸獎――三（1）班小朋友跑的最整齊劃一。我心里頓時(shí)感覺(jué)好像吃了蜜一樣甜，老師也夸我們跑的好，美中不足的是穿校服的人太少。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
故事大會(huì )開(kāi)始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個(gè)圈，我想站在中間講故事的那個(gè)人肯定更緊張吧！
前面的同學(xué)都講的特別好，吸引來(lái)了六年級的聽(tīng)眾，可我還沒(méi)輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學(xué)膽子真小，明明已經(jīng)準備好了，卻不敢上臺去講，甚至連站起來(lái)都不敢。我可不愿意這樣，我好好準備過(guò)了，我一定會(huì )好好的講好這個(gè)故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個(gè)同學(xué)講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過(guò)他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒(méi)想到一上臺我就緊張了，結結巴巴話(huà)都說(shuō)不好……終于鼓起勇氣，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒(méi)等我講完這個(gè)話(huà)呢，就想起了一陣掌聲。只聽(tīng)老師說(shuō)：“天哪這個(gè)故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽(tīng)了老師這話(huà)，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的'人家，他們家有一個(gè)姑娘叫祝英臺，她喜歡讀書(shū)，所以就女扮男裝到了書(shū)院……”
越講我越輕松，越講我越自信，到最后，同學(xué)們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實(shí)講故事也并不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會(huì )更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
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