【精品】跳繩活動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的跳繩活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩活動(dòng)作文 篇1
童年里，我們玩過(guò)許多的游戲，可跳繩這個(gè)游戲讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午，我把小區里的好朋友都叫到我家的院子里來(lái)玩跳繩。
第一個(gè)跳的人是我，我拿起繩子，抓起兩端，繞過(guò)頭頂，將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動(dòng)著(zhù)繩子，雙腳躍起，繩子上下飛舞，在空中畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)，好像一個(gè)數字“8”，又像一道美麗的彩虹。
我一會(huì )兒快跳，一會(huì )兒慢跳，一會(huì )雙腳交叉跳，一會(huì )兒雙腳并攏跳，我像一只小燕子在空中飛舞，又像玲瓏的松鼠，上竄下跳，更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮，使人眼花繚亂，應接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的，完全被我控制住了，一旁的觀(guān)眾都聚精會(huì )神的看著(zhù)我，好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時(shí)變得通紅，簡(jiǎn)直就像一個(gè)“紅富士”大蘋(píng)果，汗水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停的從我臉上落下來(lái)。
我的速度慢了下來(lái)。我要腳尖著(zhù)地，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，好像一位鋼琴師在演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著(zhù)地面，好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀(guān)眾看了，有的目瞪口呆，有的呆如木雞，還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺(jué)，時(shí)間到了，我只好依依不舍地下場(chǎng)。
跳繩，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣！
跳繩活動(dòng)作文 篇2
上二年級的時(shí)候，班級里的其他同學(xué)都會(huì )跳繩，只有我不會(huì )。我非常難過(guò)，下定決心一定要學(xué)會(huì )跳繩。
每次下課活動(dòng)的時(shí)候，我都要拿著(zhù)跳繩到操場(chǎng)上練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不是跳早了，就是跳晚了，總是跳不過(guò)去。我非常著(zhù)急，可是越著(zhù)急，就越跳不過(guò)去。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的練習，我終于可以跳過(guò)去一個(gè)了，但是還連不上。不過(guò)，這可是一個(gè)突破呀！這更加堅定了我繼續練習下去的決心。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我終于能連跳兩個(gè)了。接下來(lái)，我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我成功了！在一次跳繩比賽中，我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)成績(jì)并不算太好，但這是我經(jīng)過(guò)辛苦的努力換來(lái)的巨大進(jìn)步，我心里非常高興。
雖然花的時(shí)間比別人長(cháng)，但我最終學(xué)會(huì )了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì )到“只要人有恒，萬(wàn)事皆可成”這句話(huà)的含義。世界上的很多事，看似很難，但只要我們不放棄，堅持做下去，就一定能取得成功。
跳繩活動(dòng)作文 篇3
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的`日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕�？凑R的步伐，激烈的比賽，聽(tīng)如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個(gè)會(huì )場(chǎng)在藍天白云的映照下，顯得十分引人注目。
不久激烈的比賽正式開(kāi)始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個(gè)比賽讓我大吃一驚，因為我可沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)，我們班的付爾泰也上場(chǎng)了。
第一場(chǎng)是付爾泰上去比賽，他拿著(zhù)繩子昂首挺胸的走到比賽區，裁判員“砰”的一聲令下，高手們都各自揮著(zhù)繩子，各高手都各出奇招，施展出渾身的招數，一時(shí)青蛙跳，一時(shí)單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著(zhù)地的換腳形式跳，各式各樣，高手們臉上露出歡天喜地的表情，好象自己要贏(yíng)了，個(gè)個(gè)都是八仙過(guò)海各顯神通，每個(gè)人都專(zhuān)注的揮著(zhù)各自的繩子，生怕自己浪費時(shí)間，他們奮發(fā)圖強，不屈不撓都想奪取冠軍的寶座，各自都奮力一搏。觀(guān)眾們陣陣熱潮，有的觀(guān)眾站在椅子上不停的揮著(zhù)手，有的觀(guān)眾和別的觀(guān)眾在喃喃的說(shuō)話(huà)，還有的觀(guān)眾手舞足蹈的喊著(zhù)：“加油，加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說(shuō)：“時(shí)間到”，所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。
第二輪比賽正式開(kāi)始了，這一場(chǎng)比賽歸我上場(chǎng)了，我拿著(zhù)跳繩心急如焚的走到了比賽區，可是人的技術(shù)這么差，還能進(jìn)這么大的場(chǎng)面嗎？還好，我的對手不是太強，實(shí)力都差不多，“開(kāi)始�！辈门袉T一聲令下，一開(kāi)始我比對手要落后幾個(gè)，心里悶悶不樂(lè )的。這時(shí)我心里想，如果我不放棄我還有機會(huì )贏(yíng)得這次比賽，我用盡全力加快了速度。時(shí)間到，我跳了150個(gè)，比對手多2個(gè)，我贏(yíng)了。
這次比賽讓我受益匪淺，因為讓我懂得：堅持就是勝利。
跳繩活動(dòng)作文 篇4
今天下午第三節課是我們六年級的課外活動(dòng)，我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛生的時(shí)候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問(wèn)我們：“喂，李申浩，你們是誰(shuí)拿大跳繩��？拿了大跳繩在操場(chǎng)上就可以玩了�！薄翱梢�，紅的是好的，藍的是壞的�！蔽液蛯O康杰異口同聲的說(shuō)道。后來(lái)，齊華宇覺(jué)得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過(guò)來(lái)。他和李申浩經(jīng)過(guò)幾次辯論之后，終于得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場(chǎng)去。
等我們找到隊伍之后，就站了一小會(huì )兒，就解散了。
于開(kāi)始了，就有好幾個(gè)人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話(huà)，他們也沒(méi)得玩了。終于輪到我了，我好高興��！霎時(shí)間，我又想到：咦？這么長(cháng)的時(shí)間，跳大跳繩不會(huì )生熟吧？跳錯的話(huà)就會(huì )遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎么辦��？我非常郁悶。這時(shí)候，才真正的該我了。趁著(zhù)上一個(gè)人剛跑了出來(lái)，我就跑了進(jìn)去。當時(shí)，我非常害怕。生怕自己跳不過(guò)去，引來(lái)大家的笑聲。短短的時(shí)間，繩子過(guò)來(lái)了，我集中我的全部精神，縱身一跳，��！我竟然跳過(guò)去了！這一個(gè)跳過(guò)去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過(guò)去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)那就簡(jiǎn)單多了。當上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進(jìn)去了，哈哈！我跳過(guò)去咯！這時(shí)候，我的心里是多么的自在��！總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開(kāi)了！
這就是這節課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣？精彩吧？
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