體育活動(dòng)的作文（通用34篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的體育活動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育活動(dòng)的作文 篇1
下午又有體育課.走在L學(xué)的路上，我一肚子不高興。
自從體育課增加了跳“山羊”這個(gè)項目，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動(dòng)，還怎么跳呀！再說(shuō)我又愛(ài)面子，跳不過(guò)“山羊”摔下來(lái)多難為情！所以，我越來(lái)越討厭上體育課了可躲是躲不過(guò)去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著(zhù)跑著(zhù)，我心里就慌起來(lái)了，剛到了“山間”面前，我就像剎車(chē)一樣，停住廠(chǎng)腳步。這時(shí)，老師和同學(xué)不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線(xiàn)上開(kāi)始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來(lái)，我一屁股坐在“山羊”上。對我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是進(jìn)步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動(dòng)作。這時(shí)，體育老師又把一整套動(dòng)作分解開(kāi)，示范給我看，并手把手給我指導動(dòng)作要領(lǐng)。
我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過(guò)去，并且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學(xué)和老師一起鼓起掌來(lái)，這一下倒讓我覺(jué)得有些不好意思了。
下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的進(jìn)步是和老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助分不開(kāi)的。
體育活動(dòng)的作文 篇2
今天，老師宣布我們要和三（1）班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們小部分神采飛揚，大部分直冒冷汗，因為他們班有一個(gè)力大如牛的胖子。
到了操場(chǎng)上，同學(xué)們伸胳膊踢腿，體育委員去拿繩子。過(guò)了一會(huì )兒，三（1）班來(lái)了，瞧那架勢，還真挺嚇人！兩個(gè)大胖子，五個(gè)高個(gè)，在瞧瞧我們班，全市豆子似的小個(gè)，勁也小�，F在老師開(kāi)始說(shuō)規則：“繩子上的紅布在中線(xiàn)的哪邊，哪班就贏(yíng)。每班選出二十個(gè)人參加比賽，比賽時(shí)間為2分鐘。我被選上了，而且老師給了我極大的信任，把我放在了第一個(gè)。隨著(zhù)一聲“嘟”的哨響，比賽開(kāi)始了，我是出了吃奶的勁向我們這邊拽，無(wú)奈對方力大無(wú)窮，繩子紋絲不動(dòng)，于是他們班猛地一拽，第一回合我們就這么輸了。第二回合開(kāi)始了，我們依然使勁的拽，后邊的隊員手都磨破了，疼地“哇哇”叫，但是他們還是堅持不懈，就在這一剎那，我們的拉拉隊發(fā)出了雷鳴般的吶喊聲，我的身體突然有一股魔力一樣，使勁一拉，他們沒(méi)料到我這一個(gè)“瞬間出招”，他們就輸了。第三回合決勝局，這時(shí)我的手已經(jīng)都磨出血印了，再也使不上勁了，他們的隊員一個(gè)猛拉，繩子就往他們那邊鉆，我們隊又輸了。
雖然我們輸了，但從這件事里，讓我知道團結就是力量的道理，輸了也沒(méi)有那么可怕，只要你盡力了，其實(shí)就是勝利！
體育活動(dòng)的作文 篇3
我熱愛(ài)體育運動(dòng)，因為我有兩條修長(cháng)的腿。跑起步來(lái)，像獵豹一樣飛快。跳起繩來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣輕盈。但是我最?lèi)?ài)的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。
我曾經(jīng)代表班級參加過(guò)學(xué)校的兩屆運動(dòng)會(huì )，在立定跳遠項目中取得過(guò)年級第三名的好成績(jì)。至今想起那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還記憶猶新。
記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動(dòng)起來(lái)。
輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線(xiàn)里，腳尖既不能過(guò)線(xiàn)，又不能離開(kāi)線(xiàn)，生怕會(huì )影響成績(jì)。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動(dòng)一次，腿就跟著(zhù)彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來(lái)一樣，在空中畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。
立定跳遠是一項有益的運動(dòng)，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自己，戰勝自己的過(guò)程。
體育活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們三年級的全體同學(xué)來(lái)到了西湖區科技學(xué)校，參加手工制作活動(dòng)，大家興奮極了。
首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺上，邊做邊介紹：做航模要從尾到頭做，先拿出木棍做機身，接著(zhù)做尾部，然后插上翅膀，最后做頭部，再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住，這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法，拿起材料認真地做起來(lái)。用了十幾分鐘，我終于做好了，一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著(zhù)做好的航模來(lái)到操場(chǎng)，一起放飛。沒(méi)想到自己制作的航模像飛機那樣飛了起來(lái)，心里真高興��！
接著(zhù)，我們又做了百變氣球。老師拿著(zhù)手里的材料說(shuō)，只要吹好了氣，打好了結，想做什么樣的都可以。老師先給我們示范，變戲法似的，一會(huì )就做了帽子、板凳狗和山羊。接著(zhù)要我們照著(zhù)樣子做，還宣布做得好的獎勵一個(gè)氣球，但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動(dòng)手，拼命地做。結果，全班同學(xué)幾乎都做了帽子，做板凳狗的只有三個(gè)人，做山羊的沒(méi)有一個(gè)人。我也只做了帽子，因為山羊非常難做，帽子卻很容易做。走的時(shí)候，老師送給我們每人一個(gè)打氣筒，回家以后還可以自己動(dòng)手制作。
這次活動(dòng)，我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了動(dòng)手制作，真是一次非常有意義的活動(dòng)。
體育活動(dòng)的作文 篇5
今天體育課,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：女生圍成一個(gè)圈，男生圍在里面，女生拿球砸男生的腿，被砸到的下臺。
游戲開(kāi)始了，女生的球像閃電一樣飛來(lái)飛去，好多人都被砸下臺，我左閃右閃，總能化險為夷。女生加大火力，“啪啪”又有兩名男生“犧牲”了，幾分鐘后，男生還剩幾個(gè)了，緊急關(guān)頭，“嘟”一聲，游戲結束，男生被掛11人，第二次游戲男女交換。
被砸到的男生開(kāi)始報復，球像大炮一樣從男生的手中飛了出去，輪到我了，我抓住時(shí)機，“嗖”的一球，正中鄧寅盈大腿，目標擊中。又有許多女生被擊中，游戲結束，老師一數，發(fā)現女生掛了12人，男生勝利，男生立刻歡呼起來(lái)。
下課了，我風(fēng)趣地對鄧寅盈說(shuō)：“我乃鄧寅盈之客星�！薄巴蹊ⅰ��！编囈傺b生氣地說(shuō)�！扮裨谶@兒�！蔽医又�(zhù)鄧寅盈的話(huà)說(shuō)了下去，接下來(lái)我就遭到了鄧寅盈的一頓“暴打”。
今天的體育課真好玩！
體育活動(dòng)的作文 篇6
伴著(zhù)秋風(fēng)秋雨我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )每年的項目都不一樣有時(shí)跳繩，有時(shí)是長(cháng)跑，有時(shí)是短跑。常常讓人捉摸不透。
今年我被抽到參加比賽了。我可不喜歡運動(dòng)，所以我都沒(méi)怎么運動(dòng)，我的體能自然就比別人差了。
上場(chǎng)時(shí)我還在想我肯定是倒數第一，干脆直接輸掉好了，反正也贏(yíng)不了。
裁判一聲令下別人都像一根根離弦的箭沖了出去，而我則慢悠悠的走。不知過(guò)了多久突然有人喊“快點(diǎn)跑��！”“相信你自己可以的！”我向右邊一望看見(jiàn)了我們班一個(gè)個(gè)同學(xué)的面孔，“不要做一只縮頭烏龜！”我看見(jiàn)了我的死黨喊著(zhù)。在那一瞬間我看到了我們班同學(xué)以前努力在比賽中爭第一的場(chǎng)景，與我們班里運動(dòng)會(huì )的獎狀。他們就算沒(méi)有第一也要努力而我卻放棄了。我不能玷污班里的獎狀與同學(xué)的努力。我突然跑了出去就像一陣風(fēng)一樣，“就是這樣，繼續跑！”又有人喊。才跑了一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗，但是我還是咬牙堅持下去了。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班是倒數第一。我為此感到遺憾，可是同學(xué)們過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你努力了就好，一起去運動(dòng)吧�！薄昂��！蔽乙贿呎f(shuō)一邊跟他們走出去。這次運動(dòng)會(huì )令我十分難忘，難忘的不是名次而是同學(xué)們對我說(shuō)的話(huà)。
體育活動(dòng)的作文 篇7
暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動(dòng)，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭，剛開(kāi)始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去�？墒沁@次并沒(méi)有射中。我沒(méi)有換姿勢繼續射，試了好幾次都沒(méi)射中，但是我仍然沒(méi)有放棄的想法。我繼續努力射，可惜到最后沒(méi)有箭了。雖然我一次也沒(méi)有射中，但是還是很開(kāi)心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球�！卑职终f(shuō)：“你當然可以打了，你不會(huì )打高爾夫球沒(méi)關(guān)系啊，我可以教你呀�！庇谑�，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會(huì )兒的時(shí)間就學(xué)會(huì )了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠，不過(guò)已經(jīng)打出去了。
這兩項運動(dòng)我覺(jué)得很有趣，以后還想多練習練習。
體育活動(dòng)的作文 篇8
星期三下午，陽(yáng)光燦爛，我們在操場(chǎng)上參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。
這次陽(yáng)光體育活動(dòng)由我們自由選擇自己喜歡的體育運動(dòng)。我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。小梅說(shuō)：“我們先分組，我和小月一組，小甘和小春一組�！薄昂�！”大家異口同聲地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，先由我對小春，我先發(fā)球。我故意看著(zhù)右邊好像要把球發(fā)去那邊，突然，“啪”的一聲，我就把球發(fā)出去了，“看我的！”小春說(shuō)著(zhù)就往右邊跑。球一眨眼就落地了，小春接不到�！肮�！中招了！”我得意忘形，哈哈大笑著(zhù)�！斑�，你不是要把球發(fā)去右邊嗎？怎么會(huì )發(fā)到左邊去了？”小春?jiǎn)?wèn)。我調皮地說(shuō)：“是你碰上倒霉運了�！薄芭�！”“啪！”比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，我左撲右擋，這時(shí)，球又向我飛來(lái)，我使勁地打過(guò)去，小春接不到，球又落地了�！皶r(shí)間到！”小梅說(shuō)�！拔覀冓A(yíng)了！”我高興得一蹦三尺高。
第二局由小梅對小甘。先由小梅發(fā)球，“啪”小梅用盡吃奶的力氣拍去，球像炮彈一樣飛向小甘，小甘不甘示弱，跳起來(lái)一擋，可惜打了個(gè)“飛天球”。好高呀！羽毛球飛到二樓去了！我興沖沖地跑上去一看，連個(gè)球影兒都沒(méi)有看見(jiàn)，一定是飛到更高的地方去了。這時(shí)，我聽(tīng)到小梅的聲音：“剛才還看到小月，怎么一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤呢？”“誰(shuí)說(shuō)我消失得無(wú)影無(wú)蹤？是球消失得無(wú)影無(wú)蹤，你太厲害了！”我說(shuō)。大家聽(tīng)了都笑得前俯后仰。最后我和小梅雙劍合璧贏(yíng)了比賽。
這真是一次難忘的活動(dòng)。
體育活動(dòng)的作文 篇9
天氣晴朗的一天，學(xué)校里舉行了一次別開(kāi)生面的體育活動(dòng)，比賽項目豐富多樣，有跳繩，跳遠，百米賽跑……
我最喜歡的一個(gè)項目是跳遠，因此我也報名參加了。賽前我先做了熱身運動(dòng)，活動(dòng)了腿腳，放松了身心。比賽開(kāi)始了，我先把手抬起來(lái)，然后放下來(lái)，做了兩次預備動(dòng)作，然后用力往前一跳就可以了，雖然我沒(méi)有取得太好的成績(jì)，但是我并沒(méi)有灰心，因為我最擅長(cháng)的項目還沒(méi)開(kāi)始呢。
我參加的第二個(gè)項目是跳繩，跳繩就很簡(jiǎn)單了。先把繩子甩到身后，雙腳一跳就可以輕松跳過(guò)，我像一只善于跳躍的小兔，輕輕一跳完沒(méi)完成一次跳繩。我越跳越快，最終取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束了，我心里也松了一口氣，抬頭看看周?chē)幕ú輼?shù)木，滿(mǎn)地都是金色的葉子，心曠神怡。
體育活動(dòng)的作文 篇10
星期五的下午，我們的老師說(shuō)：“今天我們班到操場(chǎng)上去參加學(xué)校舉行的‘陽(yáng)光體育活動(dòng)’�！贝蠹覙�(lè )得一蹦三尺高。
我們先排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)的北邊，只見(jiàn)南邊有許多同學(xué)坐在一起圍了一個(gè)圈。原來(lái)，他們在玩丟手絹呢！西邊也有一群同學(xué)，他們在跳繩。老師讓女生跳，男生幫著(zhù)數，活動(dòng)才剛開(kāi)始，女生在不停地跳，男生則在不停地數。
我們班玩的是跑步比賽，這也是最精彩的一個(gè)項目，我也參加了。隨著(zhù)老師的一聲口哨，“預備，跑！”我們幾個(gè)就像脫僵的野馬一樣拼命地跑，大家只有一個(gè)信念，就是要超過(guò)對手，跑到最前面去。我們的同學(xué)則不停地為我們大喊加油！時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，終點(diǎn)就在前面，我使出了吃奶的勁使勁跑著(zhù)，終于超過(guò)了徐健揚，獲得了第五名。大家都發(fā)出了尖叫聲。
啊，今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)真精彩呀！
體育活動(dòng)的作文 篇11
在一個(gè)群體中難免會(huì )產(chǎn)生一些摩擦。如何做一個(gè)和諧的和事佬，是我們要學(xué)習的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱(chēng)自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開(kāi)始混亂。第一場(chǎng)比賽是對陣雙語(yǔ)系，我等著(zhù)仔細觀(guān)察每個(gè)球員的動(dòng)作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級五班贏(yíng)了！”裁判一宣布結果，每個(gè)人的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，興奮地歡呼起來(lái)，而場(chǎng)上的球員則在調整節奏，為下一場(chǎng)比賽熱身。
“該你上場(chǎng)了�！蔽覜](méi)想到自己會(huì )上臺，盡管我坐在那里享受著(zhù)榮譽(yù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，大家一起努力了這么久，為班級爭光，真的很開(kāi)心，也很緊張。
整個(gè)比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，錦標賽的門(mén)票就可以買(mǎi)到。
“加油加油！無(wú)死金牌和冬瓜茶等著(zhù)你！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場(chǎng)旁邊，時(shí)不時(shí)關(guān)注男生的最新情況，時(shí)不時(shí)把注意力轉向我們女生。這時(shí)，他們的歡呼是最大的動(dòng)力。
"二比二，平局，罰球線(xiàn)決定勝負."經(jīng)過(guò)一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸的樣子，激起我投進(jìn)去的決心。在這個(gè)平局階段，只要有一個(gè)班先投，就可以平局！
“刷！1、目標！”這個(gè)進(jìn)球讓我們拿到了冠軍賽的門(mén)票！這是我在這場(chǎng)比賽中的第一個(gè)進(jìn)球，我現在的心情完全無(wú)法形容。
那個(gè)球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見(jiàn)我，不禁有點(diǎn)失落：“祝你好運！”
即使我賠錢(qián)了，我還是很開(kāi)心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！
體育活動(dòng)的作文 篇12
這個(gè)星期，我們五年級舉行了一場(chǎng)籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開(kāi)始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著(zhù)“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個(gè)下馬威！接下來(lái)，對方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著(zhù)球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時(shí)候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側面傳球。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開(kāi)關(guān)一樣沖向三分線(xiàn)，球投得很快，但他沒(méi)有投進(jìn)去。他被對手的平頭搶了。他被評為時(shí)宇和王芯蕊，誰(shuí)是三分線(xiàn)之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來(lái)?yè)涞交@筐里。沒(méi)想到就這樣，他贏(yíng)了三分，震驚全場(chǎng)，連裁判都為他鼓掌。
在接下來(lái)的比賽中，在場(chǎng)的每個(gè)人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個(gè)人都很開(kāi)心，緊緊地擁抱在一起。
體育活動(dòng)的作文 篇13
在一個(gè)群體中難免會(huì )產(chǎn)生一些摩擦。如何做一個(gè)和諧的和事佬，是我們要學(xué)習的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱(chēng)自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開(kāi)始混亂。第一場(chǎng)比賽是對陣雙語(yǔ)系，我等著(zhù)仔細觀(guān)察每個(gè)球員的動(dòng)作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級五班贏(yíng)了！”裁判一宣布結果，每個(gè)人的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，興奮地歡呼起來(lái)，而場(chǎng)上的球員則在調整節奏，為下一場(chǎng)比賽熱身。
“該你上場(chǎng)了�！蔽覜](méi)想到自己會(huì )上臺，盡管我坐在那里享受著(zhù)榮譽(yù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，大家一起努力了這么久，為班級爭光，真的很開(kāi)心，也很緊張。
整個(gè)比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，錦標賽的門(mén)票就可以買(mǎi)到。
“加油加油！無(wú)死金牌和冬瓜茶等著(zhù)你！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場(chǎng)旁邊，時(shí)不時(shí)關(guān)注男生的最新情況，時(shí)不時(shí)把注意力轉向我們女生。這時(shí)，他們的歡呼是最大的動(dòng)力。
"二比二，平局，罰球線(xiàn)決定勝負."經(jīng)過(guò)一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸的樣子，激起我投進(jìn)去的決心。在這個(gè)平局階段，只要有一個(gè)班先投，就可以平局！
“刷！1、目標！”這個(gè)進(jìn)球讓我們拿到了冠軍賽的門(mén)票！這是我在這場(chǎng)比賽中的第一個(gè)進(jìn)球，我現在的心情完全無(wú)法形容。
那個(gè)球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見(jiàn)我，不禁有點(diǎn)失落：“祝你好運！”
即使我賠錢(qián)了，我還是很開(kāi)心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！
體育活動(dòng)的作文 篇14
籃球是我的最?lèi)?ài)。當我打籃球時(shí)，我總是想起一年半前的一場(chǎng)特別的籃球比賽？我們檢察院和縣里組織部的一場(chǎng)籃球賽。地點(diǎn)在我們檢察院的籃球場(chǎng)上。這是我們檢察院建籃球場(chǎng)后的第一場(chǎng)籃球比賽。
當天下午5點(diǎn)40分，兩隊成員差不多走到了一起，兩個(gè)單位的領(lǐng)導已經(jīng)坐在主席臺上了。很多外地觀(guān)眾，我們院大大小小的觀(guān)眾都來(lái)看比賽。因為下雨，籃球場(chǎng)濕了，我們檢察院的工作人員只好用麻袋把籃球場(chǎng)擦干。
觀(guān)眾左等右等，直到6: 20，比賽終于正式開(kāi)始。每個(gè)隊有五個(gè)人。開(kāi)球前，雙方隊員握手表示友誼，然后開(kāi)球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺上看這場(chǎng)精彩的比賽。第一個(gè)球是我們隊的董大爺射的，贏(yíng)得了很多觀(guān)眾的熱烈掌聲和歡呼聲。這時(shí)我開(kāi)始開(kāi)球，看到一個(gè)組織隊的隊員一接球就迅速進(jìn)攻。但是因為速度太快，球“飛”了出去，被我弟弟鐘昀呈搶走了，他弟弟鐘昀呈把球傳給了王叔叔。我睜大眼睛看著(zhù)，只看到我隊的王叔叔帶球進(jìn)攻，來(lái)到對手的三分線(xiàn)外，試圖投出三分，但不幸的是，他錯過(guò)了投籃，然后連續幾次補射失敗。突然，一名組織隊員跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡饲�。長(cháng)傳來(lái)，另一名組織隊員接住了。他用兩步半投球法把球投進(jìn)了球圈。真是“竹籃打水一場(chǎng)空？用篩子”！我們的球員該開(kāi)球了。只看我們團隊成員？董大叔把球傳給小林大叔，小林大叔接過(guò)球猛攻。隊員們試圖從他手里搶球，但小林哥似乎接住了球，把球傳給了李大爺，李大爺讓他進(jìn)攻。突然，組織隊的一名隊員又過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)枋謇潇o地從他身邊閃過(guò)，迅速跑到球圈邊上扔球。他輕松擊中，得了兩分�！胺浅：�！”我忍不住哭了.不知不覺(jué)，上半場(chǎng)結束了。我們的檢察團隊有點(diǎn)落后，但是我們的團隊成員一點(diǎn)也不氣餒。
休息一下，下半場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了。我們隊換了兩個(gè)人：鐘昀呈的哥哥和王叔叔換了，小華叔叔和游叔叔也打了，我們隊強多了；不過(guò)組織隊也換了幾個(gè)我認為實(shí)力比較強的球員。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊的隊員在比賽中跑得像走在云里，絕對厲害！在比賽的后半段，我們幾乎所有的球員都連續投了幾個(gè)球，每一個(gè)球都贏(yíng)得了觀(guān)眾的很多歡呼。而且組織團隊也不弱。他們每投一球，基本都是命中三分球，也贏(yíng)得了不少觀(guān)眾的歡呼。下半場(chǎng)結束時(shí)，我們的球員更加努力，因為我們少了幾分。還剩最后六分鐘，我們離兩隊還差五分。這時(shí)，我開(kāi)始在我們隊開(kāi)球。我看見(jiàn)李叔叔把球傳給了小華叔叔。小華大叔進(jìn)攻的時(shí)候，看到前面有組織的隊伍里的隊員想搶球，就把球傳給了尤大叔。小尤大叔帶球進(jìn)攻，另一名有組織的隊員跑到小尤大叔面前搶球。突然，小尤大叔停下來(lái)，拿起球，移動(dòng)左腳，右腳左右轉動(dòng)，將球傳給對方球員。小林的哥哥馬上跑去撿。大家都以為這次我們得分了，卻發(fā)生了意想不到的事情：因為籃球場(chǎng)沒(méi)有完全干透，小林哥哥滑倒了。我被組織隊的一個(gè)隊員接住了，把球傳給了組織隊的另一個(gè)隊員。奇怪的是，這名隊員跑去接球時(shí)滑倒了，球滾出了球場(chǎng)。既然球是對方打的，我們就應該開(kāi)球。董大爺把球傳給小林哥，卻看到小林哥流暢地躲過(guò)幾個(gè)隊員，兩步半側身把球扔出去�！胺浅７浅：�！”我興奮地說(shuō)：“投球姿勢真棒�！薄�
經(jīng)過(guò)努力，我們的隊員終于趕上了。最后兩分鐘，我們檢察隊連續三槍?zhuān)荣惤Y束，我們隊以50比43獲勝。我們院子里的大觀(guān)眾、小觀(guān)眾和隊員突然歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)精彩的比賽在友好的氣氛中開(kāi)始，在熱烈的氣氛中結束。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了打籃球的一些規則和方法，還學(xué)到了為了成功，除了實(shí)力，還要談球員之間的默契配合。我真想再看一次這樣精彩的比賽。
體育活動(dòng)的作文 篇15
耳邊輕柔的音樂(lè )敲打著(zhù)我的心弦，煩躁的心在音樂(lè )的影響下平靜下來(lái)。
下午的籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽(yáng)火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個(gè)班的表彰老師興奮地走向籃球場(chǎng)，所有的目光都集中在場(chǎng)上的五個(gè)學(xué)生身上。
當我們班進(jìn)了一個(gè)球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進(jìn)了一個(gè)球，我們都抱怨。
一個(gè)目標一個(gè)目標，歡呼嘆息，真的是“幾個(gè)開(kāi)心，幾個(gè)擔心”。當停止比賽的.哨聲響起時(shí)，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個(gè)隊員耷拉著(zhù)腦袋走出了球場(chǎng)。這一刻，淚水溢滿(mǎn)了我的整個(gè)眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話(huà)：看成敗，人生豪邁，就從頭再來(lái)！事實(shí)上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風(fēng)帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運動(dòng)員和看過(guò)文章的人說(shuō)幾句話(huà)：來(lái)到這個(gè)世界上，你要全力以赴，無(wú)論結果如何，你都不會(huì )后悔！
在我的耳邊，音樂(lè )還在響，我的心在輕柔的音樂(lè )和微風(fēng)中平靜！
體育活動(dòng)的作文 篇16
在我小學(xué)學(xué)習階段時(shí)，有一件使我很難忘的事，現在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學(xué)期高年級4班和3班的校內籃球對抗賽。這是我第一次打的一場(chǎng)籃球賽。我是3班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興，十分的高興，非常高興。
這場(chǎng)比賽在陽(yáng)光燦爛的下午舉行。雖然觀(guān)眾不多200來(lái)人，但是對于我來(lái)說(shuō)，有他們的鼓勵我也很滿(mǎn)足了。我的位置是控球后衛。裁判員曾老師長(cháng)哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時(shí)起跳，但我隊的不僅個(gè)子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著(zhù)球。我先來(lái)了個(gè)“插花”，巧妙地連過(guò)對方的兩名隊員，然后又來(lái)個(gè)“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過(guò)來(lái)失去平衡摔倒了�？上�，我射出的第一球就沒(méi)進(jìn)，為我喝彩的觀(guān)眾感到有些失望。到對方的進(jìn)攻了。對方的控衛和前鋒進(jìn)行配合，過(guò)了我隊的一名隊員，然后他們的控衛虛晃了一下把給騙過(guò)去了，接著(zhù)又來(lái)幾個(gè)假動(dòng)作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來(lái)個(gè)“空中飛人”。球進(jìn)了，4班的同學(xué)都沸騰起來(lái)。我們不服氣，我們快速開(kāi)球，把球拋到對場(chǎng)，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過(guò)去接著(zhù)輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個(gè)有力地回擊……
就這樣，我們兩隊在全場(chǎng)來(lái)來(lái)往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進(jìn)入白熱化階段。雙方主力都在場(chǎng)上。對方拿著(zhù)控球權。我們決定采用緊逼法。果然見(jiàn)效，他們無(wú)法攻破我們的防守，逼于無(wú)奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時(shí)間帶球過(guò)半場(chǎng)，因為時(shí)間只剩下5秒。我帶著(zhù)球跑到三分線(xiàn)外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長(cháng)哨一聲，比賽結束了，可球還在空中旋轉�！八ⅰ币宦�，球進(jìn)了！3班的同學(xué)都歡騰起來(lái)，我們贏(yíng)了！
這場(chǎng)比賽不單是誰(shuí)勝誰(shuí)負，還是我們美好的回憶。同時(shí)我還懂得了單靠一個(gè)人的力量是不行的，一定要團結一致，因為團結就是力量，這句話(huà)在現在體眼現出來(lái)了！
體育活動(dòng)的作文 篇17
昨天下午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場(chǎng)上，為籃球運動(dòng)員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個(gè)叫“火箭隊”，一個(gè)叫“熱血隊”。比賽開(kāi)始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著(zhù)上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開(kāi)始了�！盎鸺闭娴暮芎�，剛打，就贏(yíng)了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰斗。不一會(huì )兒，他們就超過(guò)了“火箭隊”。時(shí)間還在繼續，游戲還在繼續�！盁嵫牎弊非髣倮�。突然，一個(gè)高空球從“熱血隊”成員手中傳來(lái)，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來(lái)接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹�(lái)越遠，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開(kāi)了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個(gè)個(gè)進(jìn)籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時(shí)間適量打籃球有什么不好？
體育活動(dòng)的作文 篇18
吳曉婷“嘟——”一聲哨響，籃球比賽開(kāi)始了，我們男女雙方兩隊各就各位做好準備。
只見(jiàn)裁判程老師用力將籃球拋向空中，中鋒小紅和小圓為了爭球只顧眼睛緊盯著(zhù)空中的球，不料兩人的身體撞在了一起，倒在了地上。其他隊員一哄而上，想要搶球，我利用一個(gè)空檔，趁機一躍搶到了球。我抓緊球，向左右掃了一眼，小芳已跑到籃下接應我，正向我招手呢！男隊的小圓趕緊從地上爬起來(lái)，在我身后，張牙舞爪地想搶我的球。我把球傳向了小芳。小圓一個(gè)箭步?jīng)_上去，擋住了小芳，搶到了球，又以飛快的速度帶球返回自己進(jìn)攻區域，男隊員緊跟其后。
女孩們趕緊回防，站好了位置，雙手張開(kāi)不讓男孩攻進(jìn)來(lái)。小圓帶球沖了過(guò)來(lái)，我們絲毫不敢疏忽。突然他停了下來(lái)眼神望著(zhù)小強，我趕緊搶到小強前面，跑上前去一跳，接住了小圓傳出的球，小強使出全身的力氣沖到我前面，來(lái)了個(gè)“猴子撈月”我變了一個(gè)方向，躲過(guò)了他的進(jìn)攻。一看，前面沒(méi)人防守，心里幸災樂(lè )禍：哈哈！你們追不上了！我一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐�！鞍�！投進(jìn)了！”我高興地尖叫起來(lái)，女隊員們有的高興的跳了起來(lái)，有的互相擊掌、擁抱�？赡嘘牭年爢T有的皺了皺眉頭，有的耷拉著(zhù)腦袋，還有的撅著(zhù)嘴，一股不服氣的樣子，叫人瞧著(zhù)真好笑。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，球打的更加激烈了。男隊員不甘示弱，奮力反擊。別看小強身體胖嘟嘟的，傳起球來(lái)特別賣(mài)力，球速很快，我們還沒(méi)看清，球已經(jīng)從他的手中“飛”到了另一個(gè)人手中。機靈鬼小宗，別看他個(gè)子小，身體瘦瘦的，帶起球來(lái)左突右閃，
連晃兩人，再把球傳給小李。小李和小林很默契，一旦球傳到了他們手里，就知道他們要打雙人快攻了，小李帶球跑到籃下準備投籃，這時(shí)，我跑上前去防住了小李，與此同時(shí)，小林也跑到了籃下，小李把球穿給了小林，等我們反應過(guò)來(lái)，趕緊沖上前去阻擋他投籃時(shí)，小林一躍而起，把球投進(jìn)了籃筐�！班健鄙诼曧懥恕�1：1雙方打平！”老師叫道。男隊員們喜不自勝，又跳又叫，有的向我們做鬼臉，還有的甚至倒在地上，連打兩個(gè)滾。我心里安慰著(zhù)自己：男孩投進(jìn)了也是應該的，誰(shuí)叫是和女孩打比賽？
最后一場(chǎng)，一決勝負，場(chǎng)上的選手很激動(dòng)，我們女隊決對不能輸給男隊，我們商量一搶到球就各自防好一個(gè)人，讓搶到球的人直接投籃。果然我們的方法生效了，在最后的十分鐘里一連投進(jìn)了兩個(gè)球�！班健鄙诼曈猪懥恕氨荣惤Y束1：3女生隊贏(yíng)！”
“哦耶！贏(yíng)了！”我們女生各個(gè)歡呼起來(lái)。
體育活動(dòng)的作文 篇19
耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動(dòng)？原來(lái)是我們503班和504班展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽，我們險勝了。
比賽剛一開(kāi)始，加油聲就此起彼伏�！凹佑�！加油��！加油�。�！”拉拉隊員們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個(gè)雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場(chǎng)對著(zhù)隊員的耳朵大吼一聲。
靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的鎖匠也打不開(kāi)，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時(shí)能?chē)姵龌饋?lái)。
耶！我們班進(jìn)了一個(gè)球，坐在地上的人、坐在臺上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來(lái)。
上半場(chǎng)終于結束了，隊員們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，不停地扇著(zhù)衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場(chǎng)怎么防守，怎么進(jìn)攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，隊員們雖然拖著(zhù)疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對手都圍了過(guò)來(lái)，企圖把球搶走。哦！終于進(jìn)了！
Oh，no！下半場(chǎng)已經(jīng)結束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長(cháng)5分鐘的加時(shí)賽。
球場(chǎng)上，隊員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭取為自己班加分。原來(lái)還沒(méi)有用出所有力氣的隊員，立刻火山爆發(fā)了。凌宏頭上的汗水把頭發(fā)弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏(yíng)得了來(lái)之不易的兩球。
我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會(huì )為你們吶喊助威！
體育活動(dòng)的作文 篇20
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個(gè)人強，并不代表整個(gè)團隊強。在上次西湖區中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著(zhù)——對方進(jìn)一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著(zhù)著(zhù)體力優(yōu)勢飛速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……大家感覺(jué)到?jīng)]期望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫(huà)十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個(gè)個(gè)調整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開(kāi)著(zhù)……
但是大家毫不氣餒，在不犯規的狀況下實(shí)行了“閃電戰”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。
體育活動(dòng)的作文 篇21
今天中午是大家班的最后一場(chǎng)班級對抗賽，對手是十一班。由于前三場(chǎng)是一勝二負，所以能否進(jìn)入前三在此一戰。我懷著(zhù)忐忑的心情奔向球場(chǎng)，雙方已經(jīng)開(kāi)戰……
到球場(chǎng)時(shí)，雙方才剛剛交鋒不久，比分是零比零，讓我松了一口氣。但我的心不久卻又開(kāi)始不安：萬(wàn)一這是對手的計謀呢？他們假如是在拖自己的時(shí)間，等把自己的球員體力消耗殆盡，再來(lái)猛攻大家，那自己的“前三夢(mèng)”豈不是泡湯了……我的心上像壓了一塊巨石，喘不過(guò)氣來(lái)。
正當我想得著(zhù)急，忽然，從對方“營(yíng)地”傳來(lái)一陣響亮的歡呼聲、拍手聲、尖叫聲，原來(lái)是十一班進(jìn)了一個(gè)球，暫時(shí)比大家班領(lǐng)先兩分。我心里有幾分不服氣：哼！進(jìn)一個(gè)球有哪些了不起，我相信大家班的球員肯定會(huì )追回比分，最后狠狠地贏(yíng)你們！
經(jīng)過(guò)了前面的教訓，自己的啦啦隊也不甘示弱，“五（十）！加油！五（十）！加油！”的口號聲在籃球場(chǎng)上回蕩，使大家班的軍心大振。隨著(zhù)著(zhù)響亮有力的加油聲，記分牌在以極高的頻率翻動(dòng)著(zhù)。從原來(lái)大家班落后的0比2，到2比2、4比2，再到4比4，伴隨時(shí)間的推移，大家也就越發(fā)的激動(dòng)。
在別的班都“收工走人”的時(shí)候，大家雙方仍維持著(zhù)4比4的平分，這使得大家每一個(gè)人內心都十分焦急。裁判決定開(kāi)始加時(shí)賽。才最初加時(shí)賽沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，裁判一聲哨響。什么狀況？好家伙，大家罰球！大家班派蔡昕桓上場(chǎng)。大伙兒的心也“撲通、撲通”一個(gè)勁兒地跳，自己的口號聲隨之愈加整齊、響亮。只見(jiàn)他縱身一躍，使勁兒拋出球，球在空中劃出了一道勝利的弧線(xiàn)，球碰到籃框了，但還是不平穩地在筐口轉了幾圈，我的手心捏出了一把冷汗。伴隨籃筐劇烈地一抖——球進(jìn)了！在籃球落地的那一瞬間，球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣勝利的歡呼�！鞍⒉�！干得漂亮！”“六六六！”“厲害！”……歡呼聲、掌聲響成一片，久久沒(méi)辦法平息。緊接著(zhù)的一球，也是以勝利收場(chǎng)。最后，大家班以6比4險勝十一班，奪得了年級第三的佳績(jì)，一路歡聲笑語(yǔ)回到教室……
體育活動(dòng)的作文 篇22
“好球！加油！”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周?chē)�，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來(lái)是今天我班要和（2）班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，到底誰(shuí)會(huì )在比賽中嶄露頭角呢？
比賽開(kāi)始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開(kāi)始了。
大家班隊員上場(chǎng)是出師不利，根本搶不到球。大家大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場(chǎng)上，隊員們并沒(méi)有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。日漸扭轉了局面，大家都進(jìn)入了狀況，發(fā)揮出了水平！
只見(jiàn)潘吉飛速搶過(guò)對方的球，然后旋風(fēng)般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個(gè)“空心球”！
下面登場(chǎng)的是杜杰，別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場(chǎng)穿梭。瞧！他一下就搶過(guò)球，正籌備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著(zhù)籃球。那球就沿著(zhù)弧線(xiàn)乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐�！昂�，好球��！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場(chǎng)上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過(guò)他們努力取得了比賽。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲第三在校園中回蕩。
體育活動(dòng)的作文 篇23
在這烈日當頭的夏季，我忍耐著(zhù)讓汗水浸濕雙頰，強迫自身早就酸痛不已的雙腿全力在場(chǎng)上來(lái)回奔跑，這一切都只為了可以替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。
猶記小學(xué)生涯中最后一個(gè)夏季，學(xué)校為了不讓考完后的畢業(yè)生終日游手好閑，便替大家辦了一場(chǎng)班際籃球比賽活動(dòng)，眼看其他班都興高采烈，但大家卻籠罩在一片愁云慘霧下，由于大家不論是成績(jì)、體育、藝術(shù)……樣樣都贏(yíng)不過(guò)別班，這個(gè)時(shí)候，老師要大家別這么沮喪，她說(shuō)；“雖然這是你們所不擅長(cháng)的事，但只須你們肯盡力去籌備，就算輸了，也不會(huì )使自身留下遺憾�！甭�(tīng)完這番話(huà)全班信心大增，大家都相信或許自身的資質(zhì)不好，但勤能補拙，只須肯努力，大家仍有獲勝的機會(huì )！
爾后，每天放學(xué)后大家總會(huì )留在籃球場(chǎng)上訓練，不論身體怎么樣病疼、不管胸腔有多么的疼痛，大家依然咬緊牙關(guān)撐下去，期望自身的實(shí)力可以更上一層樓，比賽那天終于來(lái)臨，原以為會(huì )經(jīng)歷一番苦戰，卻幸運的一路晉級到半準決賽，再那里大家遇見(jiàn)了最有冠軍相的一支勁旅，比賽剛開(kāi)始雖然大家發(fā)揮所有的技術(shù)卻仍敵不過(guò)他們，最后大家輸了，淚水爬滿(mǎn)了我的臉頰，它帶有著(zhù)不甘心、難過(guò)、愧對班上，這個(gè)時(shí)候在場(chǎng)邊觀(guān)看的同學(xué)卻紛紛鼓起了掌，并對大家說(shuō)謝謝，享受著(zhù)這掌聲之際，我才想起大家已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心里頓時(shí)舒坦不少。
聽(tīng)到掌聲的當下，心情固然是快樂(lè )的，但它也就像是一個(gè)陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，沒(méi)辦法前進(jìn)，因此每當獲得掌聲，我只允許自身開(kāi)心一下，此后我便專(zhuān)心地回想自身的過(guò)錯和需要改進(jìn)的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新�！边~向一大步。
體育活動(dòng)的作文 篇24
在十二月九日下午，大家小學(xué)五年級四班與小學(xué)五年級一班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。
嘟……，伴隨裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，各班的啦啦隊都在為各自班的運動(dòng)健兒加油助威。
比賽開(kāi)始后不久，我班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。但是一班的隊員也緊盯著(zhù)，找準機會(huì )下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來(lái)了，當她籌備把球傳給另一位中鋒劉萱時(shí)，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時(shí)，正好后位張靈蕊站在那里，只見(jiàn)她飛身一躍，一下子就將球搶了過(guò)來(lái)，傳給了我方隊長(cháng)李力。這個(gè)時(shí)候，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框里跑去，就在這要進(jìn)球的緊急時(shí)刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進(jìn)籃框里，大家大家的心也跟著(zhù)籃球懸了起來(lái)，都捏住了一把汗，最后，籃球終于進(jìn)了。同學(xué)們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來(lái)，有的跳躍起來(lái)。大家懸著(zhù)的心也總算放下來(lái)了。
嘟……，又一聲哨響，上半場(chǎng)的比賽結束了，隊員們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了下半場(chǎng)的比賽。大家吸取了上半場(chǎng)的教訓，個(gè)個(gè)死死的盯住目的，越戰越勇，不一會(huì )兒，下半場(chǎng)的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最后裁判員決定發(fā)點(diǎn)球來(lái)分勝負，看哪個(gè)隊進(jìn)的球越多，哪個(gè)隊就贏(yíng)了。大家班的劉x投進(jìn)了一個(gè)球，而一班的隊員沒(méi)投進(jìn)，最后，大家班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)。
一場(chǎng)激烈的籃球賽就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。
體育活動(dòng)的作文 篇25
今天，我們要和六（2）班打籃球比賽，我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興高采烈。中午放學(xué)了，我們全體同學(xué)都回到家做準備。
下午，開(kāi)始比賽了，李老師匆匆忙忙地把我們帶到操場(chǎng)，準備迎接一場(chǎng)激烈的比賽。我們班首先上場(chǎng)的隊員是李俊賢、陳玉融、黃佳文、陳瀚釗和肖植繁；誰(shuí)知，二班上場(chǎng)的全是主力隊員，我心里暗想：我們這次輸定了！
該發(fā)球了，裁判一把球拋在空中，就閃開(kāi)了。我們班的首先搶到球，猛地向他們班進(jìn)攻，舒子豪“單槍匹馬”地去防守，結果被肖植繁繞過(guò)，傳給了黃佳文，黃佳文果斷出手投進(jìn)了個(gè)3分球。他們發(fā)球，誰(shuí)知一發(fā)球就被陳玉融搶斷，來(lái)了個(gè)三步上籃。我們班又發(fā)球，這回舒子豪發(fā)怒了，誰(shuí)也沒(méi)搶到他的球，但是在打我內線(xiàn)的時(shí)候，球被搶斷了，舒子豪一怒之下，又把球搶了回來(lái)，“混”過(guò)我方的內線(xiàn)，馬上的傳給啦別的人可是被肖植繁奪啦過(guò)來(lái)，又來(lái)個(gè)經(jīng)典投籃，一個(gè)三分，全班沸騰大叫道：“六一班加油！六一班加油！六一班加油！~~~~”現在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，陳瀚釗從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！六（2）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。六（2）班的舒子豪帶球沖了過(guò)來(lái)。肖植繁跳起來(lái)蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。黃佳文乘機把球給搶了過(guò)來(lái)。舒子豪反過(guò)來(lái)跟黃佳文爭奪。黃佳文立刻看準機會(huì )把球拋給了李俊賢。李俊賢不愧是運動(dòng)健將，帶著(zhù)籃球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，六（2）的三個(gè)隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時(shí)，他看到黃佳文正好沖到，就從空隙中把球扔給了黃佳文。黃佳文拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！
如此激烈的比賽，不是觀(guān)看而是欣賞。這場(chǎng)比賽不僅讓在場(chǎng)的人懂得堅持就是勝利這個(gè)道理！還讓人們不禁贊嘆如此偉大的精神！
看完還不過(guò)癮
體育活動(dòng)的作文 篇26
今天下午，我們喝完香甜可口的牛奶，就排著(zhù)整齊的隊伍去操場(chǎng)的左邊拍藍球。
我們的體育老師徐老師說(shuō)：“這是一場(chǎng)比賽，你們要給班級爭光�！�
輪到我們了，我一大步一大步地走上前去，到了那里，我的心怦怦地跳不停，我的心仿佛在說(shuō)：楊子加油！楊子加油！這次一定要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽！
徐老師又說(shuō)：“這次比賽時(shí)間是三十秒�！边�說(shuō)：“準備開(kāi)始！”
砰！砰！砰！我們手中拿著(zhù)那些圓圓的籃球一個(gè)個(gè)都彈了起來(lái)。
到了教室，我問(wèn)班主任胡老師：“我拍了幾個(gè)？”老師說(shuō)：“你拍了七十二個(gè)�！蔽蚁耄喊�！我又失敗了。我真希望這次拍球能超過(guò)一百��！
我心里想：我下次要努力，爭取達到超過(guò)一百個(gè)的目標。
你們知道嗎？這個(gè)目標是我自己定的。
今天的拍籃球比賽真快樂(lè )��！
體育活動(dòng)的作文 篇27
有一天，我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。一般的籃球比賽都是激烈熱血的，但我們這次比賽卻充滿(mǎn)了危險。
比賽前，我們四個(gè)人分成了兩隊，每隊兩個(gè)人�？墒潜荣悇傞_(kāi)始，我的隊員竟然倒戈去了對方的隊伍里，當時(shí)我很生氣。她走了，我們隊就只剩我一個(gè)人了，而對方有三個(gè)人。以一打三？你們以為我會(huì )怕嗎？哼，我一個(gè)人也應付得了！
在我和對手們激烈拼搶的時(shí)候，突然，有個(gè)同學(xué)推了我一下。我向后退了幾步，險些跌倒。我趕緊穩住重心，看準時(shí)機向前邁了一步，準備躍起投籃，沒(méi)想到一只腳突然伸了出來(lái)，把我絆倒了。我摔倒在地上，痛得捂著(zhù)腳。那兩個(gè)同學(xué)還若無(wú)其事地問(wèn)我：“你怎么了？”我心里直冒火，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們倆一個(gè)推我，一個(gè)絆我，而且還把我的腳給弄傷了�！彼麄儌z聽(tīng)了低下頭連忙說(shuō)：“對不起，我們只是想跟你鬧著(zhù)玩�！闭f(shuō)完，他們把我扶到了衛生室消毒包扎。
后來(lái)，他們天天都來(lái)問(wèn)我：“你的腳好一點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)事啦，你們不用這樣�！蔽一卮鸬�，同時(shí)心里暖暖的。
慢慢地，我們成了好朋友。
真沒(méi)想到，一次危險的籃球比賽竟然讓我交到了兩個(gè)新朋友，這也算是因禍得福吧！
體育活動(dòng)的作文 篇28
比賽就要結束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時(shí)準備吹響比賽結束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場(chǎng)上彌漫著(zhù)緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場(chǎng)時(shí)我穩一下節奏，等待隊友接應。我隊五號位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準，投籃，球進(jìn)了!現在比分打平。
輪到對方進(jìn)攻，對方也非常有經(jīng)驗的把時(shí)間都消耗掉，不給我們下個(gè)回合進(jìn)攻的時(shí)間。對方一號拿到球，自己殺到三秒區，一個(gè)上籃，球進(jìn)了!好了，現在壓力給到我們隊。到底誰(shuí)來(lái)絕殺?
暫停結束后，我們決定最后一球由我帶到隊方場(chǎng)地�？此莆乙瓿山^殺，實(shí)際上我和三號球員，也是我們隊得分最穩定的三號相配合來(lái)絕殺。
我一路將球帶到三分區。但是，我發(fā)現他已被兩個(gè)人防守�？磥�(lái)對方已經(jīng)看清我們的意圖了。
沒(méi)有時(shí)間了!我只能傳給二號了，他不會(huì )投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計時(shí)器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現三號一個(gè)閃身，逃出對方的夾擊。球沒(méi)有進(jìn)，但三號抓住了機會(huì )和對方六號同時(shí)躍起。我緊緊地盯著(zhù)籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進(jìn)了!三號依靠著(zhù)自己強大的彈跳力，實(shí)力碾壓對方六號。他含著(zhù)淚跟我擊掌�！班健�，比分定格在80比78，場(chǎng)內一片歡呼。比賽結束，我們班贏(yíng)得了比賽勝利，享受到了勝利的果實(shí)!
體育活動(dòng)的作文 篇29
籃球比賽周六下午我邁著(zhù)輕快的步伐，背著(zhù)輕巧的背包走進(jìn)籃球訓練場(chǎng)。
程星源，沈煜森已經(jīng)在做熱身運動(dòng)了，“嘿，焦，等會(huì )兒對抗賽，我倆好好配合�！鄙蜢仙d奮地說(shuō)。沒(méi)問(wèn)題，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。激烈的籃球對抗比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到沈煜森的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過(guò)中場(chǎng)線(xiàn)，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，沈煜森瞅準時(shí)機傳到我的手中，我立刻接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。我的球已出手，可對方球員剎不住車(chē)，還是與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我爬在地上，目不轉盯地盯著(zhù)球，只見(jiàn)籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來(lái)，大聲叫著(zhù)，揮舞著(zhù)拳頭。媽媽啦啦隊們大聲地為我們加油，鼓掌。
這時(shí)，我方發(fā)球，但我們沒(méi)有戒備對方突襲之招，球還沒(méi)拿穩，就被對方球員一把抓走，傳給了程星源，程不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)了！雙方打成了平局。后來(lái)，對方又打了一個(gè)漂亮的三分球，現在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。眼看到對方又要投籃。我立刻飛身跳起，把球擋了出去，不幸的是，球卻被對方球員搶到了，對方又迅速投籃，球進(jìn)了，時(shí)間正好到，我們沒(méi)能贏(yíng)得比賽。
當我沮喪坐在椅子上聽(tīng)教練總結時(shí)，才真正懂得，打籃球不僅靠身高優(yōu)勢，更重要的是隊員間基本功和配合。接下來(lái)的訓練我更有目標了。
體育活動(dòng)的作文 篇30
周六，我來(lái)到了全明星籃球訓練營(yíng)的比賽場(chǎng)地，一想起我代表全四年級的女生參加全明星籃球比賽，我就又激動(dòng)又緊張。盧佩涵也來(lái)了，我們是隊友，由于我們隊少了一個(gè)人，所以我們的籃球老師叫了一個(gè)三年級的小女孩當我們的隊友。過(guò)了好久，終于輪到我們隊比賽了，我一看，��！竟然全是男生。這么說(shuō)，我們要打三場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽的對手都是男生！第1場(chǎng)比賽來(lái)了，我一看果然都是男生。開(kāi)始了，盧佩涵發(fā)球，可是驗完球，我就被他們搶走了。
轉眼球就被他們投進(jìn)了籃筐，每當我們隊要投籃的時(shí)候，他們就來(lái)干擾我們，結果一場(chǎng)比賽下來(lái)，我們一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，對方贏(yíng)了。第2場(chǎng)比賽也是男生，我們又輸了，一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。第3場(chǎng)也是最后一場(chǎng)比賽了，還是男生，我們非常努力。終于，比賽時(shí)間到了。我們一看分數：0:0，打平了。裁判讓我們每隊的隊員都站在罰球線(xiàn)往籃筐里投籃�？凑l(shuí)投中，如果投中就可以加一分，最后看哪隊分數高哪隊就獲勝，對方都沒(méi)有投進(jìn)，我和盧佩涵也沒(méi)有投進(jìn)。到了那個(gè)三年級的小女孩，她雙手一扔，球竟然進(jìn)了。終于這一次我們贏(yíng)了。我覺(jué)得那個(gè)小女孩很厲害，原來(lái)我還以為她很弱呢，這次籃球賽讓我明白了一個(gè)道理：人不可貌相。
體育活動(dòng)的作文 篇31
終于到了星期六的下午了，我立刻抓起小書(shū)包，媽媽送我去籃球比賽現場(chǎng)，一路上我都在想：今天會(huì )不會(huì )十分難打呢？
我們到了比賽現場(chǎng)，我發(fā)現那里人山人海，有各種各樣的聲音，有教練的說(shuō)話(huà)聲，有球落地時(shí)的“啪啪”聲，還有別人的聊天聲，真是好熱鬧。我們人到齊后就開(kāi)始比賽了，比賽分為三場(chǎng)，第二場(chǎng)讓我印象深刻。那一場(chǎng)我先發(fā)球，我把球傳給了崔逸宸，但是被對手斷了球，對手立刻跑出了三分線(xiàn)，然后傳給他們的隊友，那隊友立即投籃，這樣就變成1:0。我接著(zhù)和崔逸宸試圖重新發(fā)起攻擊，但是都被對手斷了球，就這樣屢次失敗，比賽分數轉眼變成了13:0。我們3個(gè)人咬了咬牙，心里著(zhù)急！這次我把球傳給了崔逸宸，崔逸宸傳給了續英圳，然后續英圳又傳給了我，我毫不猶豫地接球，小跑了幾步，立刻投籃，看著(zhù)那籃球在半空回旋，我心里默念，進(jìn)吧！進(jìn)吧！“哐”一聲響，Yeah!我投進(jìn)了，13:1!我們3個(gè)頓時(shí)打起精神。但是對手實(shí)在太強大了，我們還是失敗了。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們也收獲很大，這真是一次難忘的比賽。
體育活動(dòng)的作文 篇32
今天真是熱鬧的一天，太陽(yáng)公公可能知道今天是籃球比賽，所以把自己的溫度給控制地溫柔一些，白云啦啦隊也來(lái)給我們助威。
這次的比賽另外參加的隊員是：小軍、東東、張陳。比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人一齊向球沖去，快的就像四支離弦的箭一樣，隨后我拿到球，慌慌張張的把球傳給小軍，然后小軍快速地向對方的籃球框沖去，突然，東東和張陳邁著(zhù)幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的腳步向小軍沖去。果不其然，把小軍的球給搶了過(guò)去。拿到球的張陳看起來(lái)很開(kāi)心，好像勝券在握，自信地說(shuō)道：“嘻嘻，球在我的手上，勝負已經(jīng)出來(lái)了！”話(huà)音剛落，對方向我們的籃球框沖來(lái)大吼道：“別太嘚瑟，誰(shuí)負誰(shuí)勝，還不知道呢？”“行，我們來(lái)比一比�！蔽荫R上感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對勁，就像兩只老虎在死死地對視著(zhù)，大賽一觸即發(fā)，張陳向我們沖來(lái)，剛到我旁邊就一投，球在籃筐上轉了一圈，幸好沒(méi)進(jìn)，再落到我的手上，這時(shí)，張陳和東東包圍著(zhù)我，我想：我的籃球可不是自學(xué)的，忽然，我快速地沖出包圍，向對手的籃筐沖去，五米、四米我跑向對手的籃筐一投，東東和張陳好像知道我會(huì )進(jìn)球，所以絕望地看著(zhù)球進(jìn)入了籃筐。
這場(chǎng)比賽，我到現在還記憶猶新。
體育活動(dòng)的作文 篇33
一群茂騰騰的后生。
他們站在籃球場(chǎng)，注視著(zhù)正摩拳擦掌的選手們。
他們的神情沉穩而安靜，目不轉睛地注視著(zhù)選手們，呆呆的，似乎從不曾轉移。
但是：
“嘟”，一聲哨響，籃球比賽開(kāi)始了。
一打起來(lái)發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！沒(méi)有剛才的緊張和羞澀，數十個(gè)目光炯炯的少年，如一頭蓄勢待發(fā)的雄獅，對勝利充滿(mǎn)了渴望。驟雨一樣，是急促地運球；旋風(fēng)一樣，是快速地過(guò)人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優(yōu)雅的三分；斗牛一樣，是震撼地灌籃。學(xué)�；@球場(chǎng)上正爆出一場(chǎng)多么豪放、多么壯闊、多么火烈的比賽��！
這比賽使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使昏昏欲睡的人們立即變得精神抖擻了。
選手們運球發(fā)出的響聲，在同學(xué)們的耳邊回蕩，在同學(xué)們的心里碰撞，仿佛消除了一切的冗雜。
每一個(gè)運球，都充滿(mǎn)了力量；每一個(gè)投球，都呼呼作響；每一個(gè)過(guò)人，都是光和影的匆匆變化；每一個(gè)灌籃，都使人戰粟再濃烈的藝術(shù)享受中，使人們嘆為觀(guān)止。
當比賽結束時(shí)，世界出奇的寂靜，每個(gè)人都目光灼灼地注視著(zhù)裁判，“五班必勝”這平靜的聲音傳入同學(xué)們的耳里，興奮的聲音響徹籃球場(chǎng)。
體育活動(dòng)的作文 篇34
大家嘆氣連篇，我們居然0：8落后了好多呢！
球員們在場(chǎng)上拼搏，可依舊拉不回距離，對方的主要人員突破道道防線(xiàn)，直向我們籃板下進(jìn)攻，直接跳了起來(lái)，一投球，直接命中！看著(zhù)自己班這樣，誰(shuí)不心急呢？對方又是這樣，被我們大漢圍住了，一個(gè)長(cháng)傳，將球傳給了位置好的人，直接一個(gè)挑射投球。我們班被碾壓了！
中場(chǎng)休息了，老師把球員叫了過(guò)去，悉心教導，讓他們重拾信心，啦啦隊則圍著(zhù)他們，加油鼓勁！我甚至急的直跺腳，完��！對方一臉瞧不起，這讓一班的面子往哪兒擱��！
可算到了下半場(chǎng)，重振旗鼓的隊員上了。淳帶著(zhù)球長(cháng)跨步，直接將球運到了佳瑞手中，對方趕緊想他追去，兩人夾擊佳瑞，佳瑞手中的球傳給了大毛，眾人在籃板下面擋著(zhù)�？上Т竺粋�(gè)假動(dòng)作，將球傳給了佳瑞，淳和隊長(cháng)在接應他，對方這下怎么辦？他們只好推人，但是這樣就犯規了，他們并不會(huì )那么傻，所以我們就進(jìn)了我們的第一球，觀(guān)眾開(kāi)心的抱在了一起，這下有希望了，還差六分。球員們奮發(fā)圖強，比分一點(diǎn)點(diǎn)拉了活來(lái)，對方幾次失誤，我們正接著(zhù)這些機會(huì )。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！
大家很吃驚，居然贏(yíng)了，五班確實(shí)強大，下一次對抗三班，定是一場(chǎng)惡戰！
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